HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERSEDIAAN SARANA PRASARANA DENGAN KINERJA BIDAN DALAM PELAKSANAAN KEGIATAN KELAS IBU HAMIL DI KABUPATEN SIDOARJO.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERSEDIAAN SARANA
PRASARANA DENGAN KINERJA BIDAN DALAM PELAKSANAAN
KEGIATAN KELAS IBU HAMIL DI KABUPATEN SIDOARJO
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat
Minat Utama Kesehatan Ibu dan Anak
Oleh
Lailatul Khusnul Rizki
S021308043
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
2015
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis yang berjudul “Hubungan
Pengetahuan, Sikap, dan Ketersediaan Sarana Prasarana dengan Kinerja Bidan
dalam Pelaksanaan Kegiatan Kelas Ibu Hamil di Wilayah Kabupaten Sidoarjo”.
Penulis menyadari keterbatasan penulisan dalam menyusun tesis ini. Namun
dengan ridho Allah SWT dan bantuan serta dukungan berbagai pihak maka tesis
ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menempuh pendidikan di Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Direktur Program
Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan Magister Ilmu
Kesehatan Masyarakat di Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3.
Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D., selaku Kepala Program Studi
Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk menempuh pendidikan Magister Ilmu Kesehatan
Masyarakat di Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4.
Prof. Dr. M. Akhyar, M.Pd., selaku penguji ketua yang telah memberikan
saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
5.
Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., selaku penguji pendamping yang telah
memberikan saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
6.
Prof. Dr. Didik Tamtomo, dr., M.Kes., MM., PAK., selaku pembimbing I
yang telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis
dapat menyelesaikan tesis ini.
7.
Prof. Dr. Ambar Mudigdo, dr., Sp.PA(K)., selaku pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis dapat
menyelesaikan tesis ini.
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
8.
digilib.uns.ac.id
Para dosen dan staff di Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat
khususnya minat Kesehatan Ibu dan Anak.
9.
Orang tua penulis yang selalu membimbing serta mendukung setiap langkah
penulis dalam menempuh studi S2 ini.
10. Teman-teman satu angkatan Program Pascasarjana, keluarga, dan semua
pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
Semoga hasil karya ini dapat diterima dan bermanfaat bagi pembaca
semuanya.
Surabaya,
Juli 2015
Penulis
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Ketersediaan Sarana
Prasarana dengan Kinerja Bidan dalam Pelaksanaan
Kegiatan Kelas Ibu Hamil
Lailatul Khusnul Rizki1, Didik Tamtomo 2, Ambar Mudigdo 3
1
Magister Kesehatan Masyarakat Program Pascasarjana UNS
2
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
3
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
[email protected]
ABSTRAK
Latar Belakang : Bidan sangat berperan dalam keberhasilan suatu program
pemerintah dalam rangka meningkatkan pembangunan kesehatan. Pengetahuan,
sikap, dan kecakapan seorang bidan menjadi bagian yang menentukan dalam
menekan Angka Kematian Ibu dan Bayi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan
hubungan pengetahuan dan sikap bidan serta ketersediaan sarana dengan kinerja
bidan dalam kegiatan Kelas Ibu Hamil di Kabupaten Sidoarjo.
Subyek dan Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan
desain analitik observasional dan pendekatan cross sectional. Populasi dalam
penelitian ini adalah bidan desa yang melaksanakan kelas ibu hamil di Kabupeten
Sidoarjo sebanyak 74 bidan. Ukuran sampel yang digunakan adalah 62 bidan desa
yang melaksanakan Kelas Ibu Hamil dengan teknik simple random sampling. Data
dianalisis bivariat dengan korelasi pearson dan multivariat dengan analisis regresi
linier ganda.
Hasil : Ada hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan dengan kinerja bidan
(B = 2.43, CI95% : 1.88 hingga 2.98 ; p < 0.001). Ada hubungan positif dan
signifikan antara sikap dengan kinerja bidan 0.38 unit (B = 0.38, CI95% : 0.17 hingga
0.60 ; p=0.001). Ada hubungan positif dan signifikan antara ketersediaan sarana
dengan kinerja bidan (B = 0.14, CI95% : 0.02 hingga 0.26 ; p=0.022).
Simpulan : Ada hubungan yang positif dan secara statistik signifikan antara
pengetahuan, sikap, dan ketersediaan sarana dengan kinerja bidan dalam kegiatan
Kelas Ibu Hamil.
Kata Kunci: Pengetahuan, Sikap, Sarana, Kinerja Bidan, Kelas Ibu Hamil.
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Correlation of Knowledge, Attitude, and Facility and
Infrastructure Availability to Midwives’ Performance in the
Implementation of Class Activities for Pregnant Mothers
Lailatul Khusnul Rizki1, Didik Tamtomo 2, Ambar Mudigdo 3
Graduate Program in Public Health, Sebelas Maret University
2
The Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta
3
The Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta
1
[email protected]
ABSTRACT
Background: Midwives very much play role for the successfulness of government’s
program as to improve the health development. Knowledge, attitude, and skill of a
midwife become determining parts to reduce the maternal and infant mortalities. The
objective of this research is to investigate the correlation of the knowledge, attitude,
and facility and infrastructure availability to the midwives’ performance in the
implementation of class activities for pregnant mothers in Sidoarjo regency.
Subject and Method: This research used the observational analytical quantitative
method with the cross-sectional approach. Its population was village midwives who
conducted the class activities for pregnant mothers as many as 74 in Sidoarjo
regency. The samples of research consisted of 62 village midwives and were taken by
using the simple random sampling. The data of research were analyzed by using the
bivariate analysis with the Pearson’s correlation and the multivariate analysis with
the multiple linear regression analysis.
Result: There is a positive and significant correlation between the knowledge and the
midwives’ performance as indicated by the value of B = 2.43, CI95%: 1.88 to 2.98; p
< 0.001. There is a positive and significant correlation between the midwives’
attitude and their performance as much as 0.38 units as shown by the value of B =
0.38, CI95%: 0.17 to 0.60; p=0.001. There is a positive and significant correlation
between the facility and infrastructure availability and the midwives’ performance as
signified by the value of B = 0.14, CI95%: 0.02 to 0.26; p=0.022.
Conclusion: There is a statistically positive correlation of the knowledge, attitude,
and facility and infrastructure availability to the midwives’ performance in the
implementation of class activities for pregnant mothers.
Keywords: Knowledge, attitude, facility, midwives’ performance, class for pregnant
mothers.
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
ABSTRAK .......................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................ iii
PERNYATAAN ORISINALITAS ..................................................................... v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... x
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 3
D. Manfaat Penelitian............................................................................ 4
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka
1. Pengetahuan ................................................................................. 5
2. Sikap ............................................................................................ 9
3. Ketersediaan Sarana Prasarana .................................................... 14
4. Kinerja ......................................................................................... 15
5. Bidan............................................................................................ 21
6. Kelas Ibu Hamil ........................................................................... 25
B. Penelitian Relevan ............................................................................ 33
C. Kerangka Pemikiran ......................................................................... 36
D. Hipotesis ........................................................................................... 37
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 38
B. Jenis Penelitian ................................................................................. 38
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ...................................................... 38
D. Kerangka Penelitian ......................................................................... 40
E. Identifikasi Variabel ......................................................................... 40
F. Definisi Operasional .........................................................................
41
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
G. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................................... 41
H. Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................... 42
I. Teknik Pengolahan Data .................................................................. 48
J. Analisa Data ..................................................................................... 49
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Analisis Data .......................................................... 51
B. Hasil Uji Prasayarat Analisis............................................................ 56
C. Pengujian Hipotesis .......................................................................... 58
D. Pembahasan ...................................................................................... 60
BAB IV
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan....................................................................................... 65
B. Implikasi ........................................................................................... 65
C. Saran ................................................................................................. 66
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 67
LAMPIRAN ........................................................................................................ 71
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional ........................................................................... 41
Tabel 3.2 Teknik, Instrumen dan Sumber Pengumpulan Data ........................... 42
Tabel 3.3 Kisi-kisi Tes Pengetahuan tentang Kelas Ibu Hamil .......................... 43
Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Sikap Bidan terhadap Kelas Ibu Hamil............... 43
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Pengetahuan ......................................................... 46
Tabel 3.6 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal Pengetahuan ................................. 46
Tabel 3.7 Hasil Uji Daya Beda Soal Pengetahuan .............................................. 47
Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Variabel Sikap ...................................................... 47
Tabel 4.1 Karakteristik Sampel ........................................................................... 51
Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Data ................................................................... 57
Tabel 4.3 Hasil Uji Linieritas .............................................................................. 57
Tabel 4.4 Hasil Uji Multikolinieritas .................................................................. 57
Tabel 4.5 Hasil Analisis Bivariat Korelasi Pearson ........................................... 54
Tabel 4.6 Hasil Analisis Multivariat Regresi Linear Berganda .......................... 57
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Skema Teori Perilaku dan Kinerja .................................................. 17
Gambar 2.2 Elemen Pokok Sistem Penilaian Kinerja ......................................... 19
Gambar 2.3 Skema Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil .............................................. 31
Gambar 2.4 Kerangka Pemikiran ........................................................................ 36
Gambar 3.1 Kerangka Penelitian ........................................................................ 40
Gambar 4.1 Histogram Variabel Pengetahuan .................................................... 52
Gambar 4.2 Boxplot Variabel Pengetahuan ........................................................ 52
Gambar 4.3 Histogram Variabel Sikap ............................................................... 53
Gambar 4.4 Boxplot Variabel Sikap ................................................................... 53
Gambar 4.5 Histogram Variabel Ketersediaan Sarana ....................................... 54
Gambar 4.6 Boxplot Variabel Ketersediaan Sarana ........................................... 55
Gambar 4.7 Histogram Variabel Kinerja Bidan .................................................. 55
Gambar 4.8 Boxplot Variabel Kinerja Bidan ...................................................... 56
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian ......................................................................... 71
Lampiran 2 Lembar Permohonan Menjadi Responden ...................................... 77
Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ........................................ 78
Lampiran 4 Kuesioner Penelitian ........................................................................ 79
Lampiran 5 Hasil Analisis Data .......................................................................... 85
commit to user
x
digilib.uns.ac.id
HUBUNGAN PENGETAHUAN, SIKAP, DAN KETERSEDIAAN SARANA
PRASARANA DENGAN KINERJA BIDAN DALAM PELAKSANAAN
KEGIATAN KELAS IBU HAMIL DI KABUPATEN SIDOARJO
TESIS
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister
Program Studi Ilmu Kesehatan Masyarakat
Minat Utama Kesehatan Ibu dan Anak
Oleh
Lailatul Khusnul Rizki
S021308043
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
commit to user
2015
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur kehadirat Allah SWT atas rahmat dan karunia-Nya,
sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan tesis yang berjudul “Hubungan
Pengetahuan, Sikap, dan Ketersediaan Sarana Prasarana dengan Kinerja Bidan
dalam Pelaksanaan Kegiatan Kelas Ibu Hamil di Wilayah Kabupaten Sidoarjo”.
Penulis menyadari keterbatasan penulisan dalam menyusun tesis ini. Namun
dengan ridho Allah SWT dan bantuan serta dukungan berbagai pihak maka tesis
ini dapat terselesaikan. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini penulis
mengucapkan terima kasih kepada :
1.
Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS., selaku Rektor Universitas Sebelas Maret
Surakarta yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk
menempuh pendidikan di Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Direktur Program
Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk menempuh pendidikan Magister Ilmu
Kesehatan Masyarakat di Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3.
Prof. Bhisma Murti, dr., MPH., M.Sc., Ph.D., selaku Kepala Program Studi
Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat yang telah memberikan kesempatan
kepada penulis untuk menempuh pendidikan Magister Ilmu Kesehatan
Masyarakat di Universitas Sebelas Maret Surakarta.
4.
Prof. Dr. M. Akhyar, M.Pd., selaku penguji ketua yang telah memberikan
saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
5.
Dr. Nunuk Suryani, M.Pd., selaku penguji pendamping yang telah
memberikan saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan tesis ini.
6.
Prof. Dr. Didik Tamtomo, dr., M.Kes., MM., PAK., selaku pembimbing I
yang telah memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis
dapat menyelesaikan tesis ini.
7.
Prof. Dr. Ambar Mudigdo, dr., Sp.PA(K)., selaku pembimbing II yang telah
memberikan bimbingan dengan penuh kesabaran sehingga penulis dapat
menyelesaikan tesis ini.
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
8.
digilib.uns.ac.id
Para dosen dan staff di Program Studi Magister Ilmu Kesehatan Masyarakat
khususnya minat Kesehatan Ibu dan Anak.
9.
Orang tua penulis yang selalu membimbing serta mendukung setiap langkah
penulis dalam menempuh studi S2 ini.
10. Teman-teman satu angkatan Program Pascasarjana, keluarga, dan semua
pihak yang telah membantu penulis dalam menyelesaikan tesis ini.
Semoga hasil karya ini dapat diterima dan bermanfaat bagi pembaca
semuanya.
Surabaya,
Juli 2015
Penulis
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Hubungan Pengetahuan, Sikap, dan Ketersediaan Sarana
Prasarana dengan Kinerja Bidan dalam Pelaksanaan
Kegiatan Kelas Ibu Hamil
Lailatul Khusnul Rizki1, Didik Tamtomo 2, Ambar Mudigdo 3
1
Magister Kesehatan Masyarakat Program Pascasarjana UNS
2
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
3
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
[email protected]
ABSTRAK
Latar Belakang : Bidan sangat berperan dalam keberhasilan suatu program
pemerintah dalam rangka meningkatkan pembangunan kesehatan. Pengetahuan,
sikap, dan kecakapan seorang bidan menjadi bagian yang menentukan dalam
menekan Angka Kematian Ibu dan Bayi. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan
hubungan pengetahuan dan sikap bidan serta ketersediaan sarana dengan kinerja
bidan dalam kegiatan Kelas Ibu Hamil di Kabupaten Sidoarjo.
Subyek dan Metode : Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan
desain analitik observasional dan pendekatan cross sectional. Populasi dalam
penelitian ini adalah bidan desa yang melaksanakan kelas ibu hamil di Kabupeten
Sidoarjo sebanyak 74 bidan. Ukuran sampel yang digunakan adalah 62 bidan desa
yang melaksanakan Kelas Ibu Hamil dengan teknik simple random sampling. Data
dianalisis bivariat dengan korelasi pearson dan multivariat dengan analisis regresi
linier ganda.
Hasil : Ada hubungan positif dan signifikan antara pengetahuan dengan kinerja bidan
(B = 2.43, CI95% : 1.88 hingga 2.98 ; p < 0.001). Ada hubungan positif dan
signifikan antara sikap dengan kinerja bidan 0.38 unit (B = 0.38, CI95% : 0.17 hingga
0.60 ; p=0.001). Ada hubungan positif dan signifikan antara ketersediaan sarana
dengan kinerja bidan (B = 0.14, CI95% : 0.02 hingga 0.26 ; p=0.022).
Simpulan : Ada hubungan yang positif dan secara statistik signifikan antara
pengetahuan, sikap, dan ketersediaan sarana dengan kinerja bidan dalam kegiatan
Kelas Ibu Hamil.
Kata Kunci: Pengetahuan, Sikap, Sarana, Kinerja Bidan, Kelas Ibu Hamil.
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Correlation of Knowledge, Attitude, and Facility and
Infrastructure Availability to Midwives’ Performance in the
Implementation of Class Activities for Pregnant Mothers
Lailatul Khusnul Rizki1, Didik Tamtomo 2, Ambar Mudigdo 3
Graduate Program in Public Health, Sebelas Maret University
2
The Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta
3
The Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta
1
[email protected]
ABSTRACT
Background: Midwives very much play role for the successfulness of government’s
program as to improve the health development. Knowledge, attitude, and skill of a
midwife become determining parts to reduce the maternal and infant mortalities. The
objective of this research is to investigate the correlation of the knowledge, attitude,
and facility and infrastructure availability to the midwives’ performance in the
implementation of class activities for pregnant mothers in Sidoarjo regency.
Subject and Method: This research used the observational analytical quantitative
method with the cross-sectional approach. Its population was village midwives who
conducted the class activities for pregnant mothers as many as 74 in Sidoarjo
regency. The samples of research consisted of 62 village midwives and were taken by
using the simple random sampling. The data of research were analyzed by using the
bivariate analysis with the Pearson’s correlation and the multivariate analysis with
the multiple linear regression analysis.
Result: There is a positive and significant correlation between the knowledge and the
midwives’ performance as indicated by the value of B = 2.43, CI95%: 1.88 to 2.98; p
< 0.001. There is a positive and significant correlation between the midwives’
attitude and their performance as much as 0.38 units as shown by the value of B =
0.38, CI95%: 0.17 to 0.60; p=0.001. There is a positive and significant correlation
between the facility and infrastructure availability and the midwives’ performance as
signified by the value of B = 0.14, CI95%: 0.02 to 0.26; p=0.022.
Conclusion: There is a statistically positive correlation of the knowledge, attitude,
and facility and infrastructure availability to the midwives’ performance in the
implementation of class activities for pregnant mothers.
Keywords: Knowledge, attitude, facility, midwives’ performance, class for pregnant
mothers.
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
ABSTRAK .......................................................................................................... i
KATA PENGANTAR ........................................................................................ iii
PERNYATAAN ORISINALITAS ..................................................................... v
DAFTAR ISI ....................................................................................................... vi
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... viii
DAFTAR TABEL ............................................................................................... ix
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... x
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ............................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian.............................................................................. 3
D. Manfaat Penelitian............................................................................ 4
BAB II
LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka
1. Pengetahuan ................................................................................. 5
2. Sikap ............................................................................................ 9
3. Ketersediaan Sarana Prasarana .................................................... 14
4. Kinerja ......................................................................................... 15
5. Bidan............................................................................................ 21
6. Kelas Ibu Hamil ........................................................................... 25
B. Penelitian Relevan ............................................................................ 33
C. Kerangka Pemikiran ......................................................................... 36
D. Hipotesis ........................................................................................... 37
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .......................................................... 38
B. Jenis Penelitian ................................................................................. 38
C. Populasi, Sampel, dan Sampling ...................................................... 38
D. Kerangka Penelitian ......................................................................... 40
E. Identifikasi Variabel ......................................................................... 40
F. Definisi Operasional .........................................................................
41
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
G. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ....................................... 41
H. Uji Validitas dan Reliabilitas ........................................................... 42
I. Teknik Pengolahan Data .................................................................. 48
J. Analisa Data ..................................................................................... 49
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Analisis Data .......................................................... 51
B. Hasil Uji Prasayarat Analisis............................................................ 56
C. Pengujian Hipotesis .......................................................................... 58
D. Pembahasan ...................................................................................... 60
BAB IV
KESIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN
A. Kesimpulan....................................................................................... 65
B. Implikasi ........................................................................................... 65
C. Saran ................................................................................................. 66
DAFTAR PUSTAKA ......................................................................................... 67
LAMPIRAN ........................................................................................................ 71
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Definisi Operasional ........................................................................... 41
Tabel 3.2 Teknik, Instrumen dan Sumber Pengumpulan Data ........................... 42
Tabel 3.3 Kisi-kisi Tes Pengetahuan tentang Kelas Ibu Hamil .......................... 43
Tabel 3.4 Kisi-kisi Kuesioner Sikap Bidan terhadap Kelas Ibu Hamil............... 43
Tabel 3.5 Hasil Uji Validitas Pengetahuan ......................................................... 46
Tabel 3.6 Hasil Uji Tingkat Kesukaran Soal Pengetahuan ................................. 46
Tabel 3.7 Hasil Uji Daya Beda Soal Pengetahuan .............................................. 47
Tabel 3.8 Hasil Uji Validitas Variabel Sikap ...................................................... 47
Tabel 4.1 Karakteristik Sampel ........................................................................... 51
Tabel 4.2 Hasil Uji Normalitas Data ................................................................... 57
Tabel 4.3 Hasil Uji Linieritas .............................................................................. 57
Tabel 4.4 Hasil Uji Multikolinieritas .................................................................. 57
Tabel 4.5 Hasil Analisis Bivariat Korelasi Pearson ........................................... 54
Tabel 4.6 Hasil Analisis Multivariat Regresi Linear Berganda .......................... 57
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Skema Teori Perilaku dan Kinerja .................................................. 17
Gambar 2.2 Elemen Pokok Sistem Penilaian Kinerja ......................................... 19
Gambar 2.3 Skema Pelaksanaan Kelas Ibu Hamil .............................................. 31
Gambar 2.4 Kerangka Pemikiran ........................................................................ 36
Gambar 3.1 Kerangka Penelitian ........................................................................ 40
Gambar 4.1 Histogram Variabel Pengetahuan .................................................... 52
Gambar 4.2 Boxplot Variabel Pengetahuan ........................................................ 52
Gambar 4.3 Histogram Variabel Sikap ............................................................... 53
Gambar 4.4 Boxplot Variabel Sikap ................................................................... 53
Gambar 4.5 Histogram Variabel Ketersediaan Sarana ....................................... 54
Gambar 4.6 Boxplot Variabel Ketersediaan Sarana ........................................... 55
Gambar 4.7 Histogram Variabel Kinerja Bidan .................................................. 55
Gambar 4.8 Boxplot Variabel Kinerja Bidan ...................................................... 56
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Surat Ijin Penelitian ......................................................................... 71
Lampiran 2 Lembar Permohonan Menjadi Responden ...................................... 77
Lampiran 3 Lembar Persetujuan Menjadi Responden ........................................ 78
Lampiran 4 Kuesioner Penelitian ........................................................................ 79
Lampiran 5 Hasil Analisis Data .......................................................................... 85
commit to user
x