KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL
NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA
SKRIPSI
Oleh:
USWAH ELMA ADISIANNISA
K1209070
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawahini:
Nama
: Uswah Elma Adisiannisa
NIM
: K1209070
Jurusan/program studi : PBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul "KRITIK SOSIAL DAN NILAI
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH
KARYA
TERE
LIYE
DENGAN
MENGGUNAKAN
PENDEKATAN
SOSIOLOGI SASTRA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain
itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 28 Juni 2013
Yang membuat pernyataan
Uswah Elma Adisiannisa
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL
NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA
Oleh:
USWAH ELMA ADISIANNISA
K1209070
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, 28Juni 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Dr. Nugraheni EkoWardani,M.Hum.
Dr. Kundharu Saddhono, S.S. M.Hum.
NIP 197007162002122001
NIP 197602062002121004
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
: Jumat
Tanggal : 19Juli 2013
Tim Penguji Skripsi
NamaTerang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs. Edy Suryanto, M.Pd.
Sekertaris
: Dra. Sumarwati, M.Pd.
Anggota I
:Dr. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum.
Anggota II : Dr. KundharuSaddhono, S.S., M.Hum.
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.
NIP 196007271987021001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Uswah Elma Adisiannisa. KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN
KARAKTER DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE
LIYE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA.
Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Juni 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan; kritik sosial, resepsi
pembaca, dan nilai pendidikan karakter, yang ada dalam novel Negeri Para Bedebah
karya Tere Liye.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif dengan metode content analysis
atau analisis isi. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel
yang berjudul Negeri Para Bedebah karya Tere Liye. Sumber data yang digunakan
adalah dokumen, dalam hal ini adalah novel yang berjudul Negeri Para Bedebah dan
hasil wawancara terhadap beberapa narasumber. Teknik wawancara mendalam
terhadap narasumber dan analisis dokumen. Untuk menguji validitas data peneliti
menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis
yang digunakan adalah model analisis mengalir yang terdiri atas 3 komponen, yaitu
(1) reduksi data; (2) penyajian data; dan (3) penarikan simpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Kritik sosial yang
ditemukan dalam novel Negeri Para Bedebah antara lain: (a) Kejahatan sebanyak 7
data; (b) Birokrasi sebanyak 1 data; (2) Resepsi masyarakat tentang novel Negeri
Para Bedebah dari para reseptor sangat beragam. Namun menurut mereka kritik
sosial yang paling dominan adalah kebobrokan system perbankan, sedangkan nilai
pendidikan karakter yang paling dominan adalah kerja keras; dan (3) Nilai
pendidikan karakter yang ditemukan dalam novel Negeri Para Bedebah antara lain:
(a) Kerja sama sebanyak 9 data; (b) Jujur sebanyak 4 data; (c) Menghargai prestasi
sebanyak 7 data; (d) Bersahabat/komunikasi sebanyak 8 data.
Kata kunci: kritik sosial, resepsi pembaca, pendidikan karakter, sosiologi, novel
Negeri Para Bedebah
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Make your lives a masterpiece, you only get one canvas.”
(E.A. Bucchianeri, Brushstrokes of a Gadfly)
“Frustration is the result of failed expectations.”
(Stuart Kidder)
Tak ada sesuatu pun yang pernah berhasil dengan baik jika pelaksanaanya
tidak dibantu oleh semangat yang kuat.
(Nietzsche)
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Puji syukur kupanjatkan pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
1. Mama dan Papa tercinta, Ibu Elis Nuraini dan Bapak Muhammad Abdullah.
Terima kasih atas doa dan nasihatnya agar berhasil dalam menghadapi hidup ini;
2. Adik-adikku tersayang, Jehan Umar Rushadi dan Arman Asad Muhdi.
Terima kasih selalu membuatku bahagia dengan celotehan kalian;
3. Teman-temansaya, Atun, Mesa, Nova, Erdi, Heni, Darti, Lina, Ayu, yang tak
hentinya memberiku semangat di kala aku hamper putus asa;
4. Annisa Sharah Nazh yang telah menyadarkanku tentang arti ketulusan yang
sebenarnya; dan
5. Teman-teman Bastind’09 yang telah memberiku memori dan pengalaman yang
tak akan pernah kulupakan.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah swt Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, yang
member ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Kritik Sosial dan Nilai Pendidikan Karakter
dalam Novel Negeri Para Bedebah karya Tere Liye dengan Menggunakan
Pendekatan Sosiologi Sastra.”
Skripsi ini disusun sebagai persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu,
penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang
telah memberikan izin dalam penulisan skripsi ini;
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin dalam penulisan
skripsi ini;
3. Dr. Kundharu Saddhono, S. S.M.Hum., selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
izin dalam penulisan skripsi ini;
4. Dr. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
5. Dr. Kundharu Saddhono, S. S. M.Hum., selaku Pembimbing II, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
6. Dra. Sumarwati, M.Pd., selaku Pembimbing Akademik, yang selalu
memberikan nasihat selama masa kuliah; dan
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu-satu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Walaupun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, 28Juni 2013
Penulis
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL
....................................................................................................... i
PERNYATAAN............................................................................................... ii
PENGAJUAN .................................................................................................. iii
PERSETUJUAN .............................................................................................. iv
PENGESAHAN ............................................................................................... v
ABSTRAK ....................................................................................................... vi
MOTTO
....................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN ............................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi
BAB I
PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 7
A. Tinjauan Pustaka dan Hasil Penelitin yang Relevan ................... 7
1. Hakikat Karya Sastra.............................................................. 7
2. Hakikat Prosa Fiksi ................................................................ 9
3. Hakikat Novel ........................................................................ 10
4. Hakikat Sosiologi Sastra ........................................................ 18
5. Hakikat Resepsi Sastra ........................................................... 23
6. Hakikat Kritik Sosial .............................................................. 28
7. Jenis-jenis Masalah Sosial...................................................... 37
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Hakikat Nilai Pendidikan Karakter ........................................ 43
B. Kerangka Berpikir ....................................................................... 51
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. 52
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 52
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian.................................................. 53
C. Sumber Data ................................................................................ 53
D. Teknik Pengambilan Sampel....................................................... 53
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 54
F. Validitas Data .............................................................................. 54
G. Teknik Analisis Data ................................................................... 55
H. Prosedur Penelitian...................................................................... 57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 58
A. Deskripsi Data Penelitian ............................................................ 58
B. Hasil Penelitian ........................................................................... 59
1. Kritik Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya
Tere Liye ............................................................................... 59
2. Resepsi Pembaca terhadap Novel Negeri Para Bedebah
Karya Tere Liye .................................................................... 72
3. Pendidikan Karakter dalam Novel Negeri Para
Bedebah Karya Tere Liye ..................................................... 78
C. Pembahasan ................................................................................. 91
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 97
A. Simpulan ..................................................................................... 97
B. Implikasi ...................................................................................... 98
C. Saran ............................................................................................ 99
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 100
LAMPIRAN ..................................................................................................... 104
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Berpikir .......................................................................... 51
2. Teknik Analisis Mengalir ............................................................... 56
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan dan Waktu Penelitian .......................................... 52
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Kover novel Negeri Para Bedebah ................................................ 105
2. Sinopsis novel Negeri Para Bedebah ............................................ 106
3. Biografi Tere Liye ......................................................................... 108
4. Hasil Wawancara 1 ....................................................................... 112
5. Hasil Wawancara 2 ....................................................................... 114
6. Hasil Wawancara 3 ....................................................................... 116
7. Hasil Wawancara 4 ....................................................................... 119
8. Surat Izin Wawancara 1 ................................................................ 122
9. Surat Izin Wawancara 2 ................................................................ 123
10. Surat Izin Wawancara 3 ................................................................ 124
11. Surat Izin Wawancara 4 ................................................................ 125
commit to user
xv
digilib.uns.ac.id
KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL
NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA
SKRIPSI
Oleh:
USWAH ELMA ADISIANNISA
K1209070
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Saya yang bertanda tangan di bawahini:
Nama
: Uswah Elma Adisiannisa
NIM
: K1209070
Jurusan/program studi : PBS/Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Menyatakan bahwa skripsi saya yang berjudul "KRITIK SOSIAL DAN NILAI
PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH
KARYA
TERE
LIYE
DENGAN
MENGGUNAKAN
PENDEKATAN
SOSIOLOGI SASTRA” ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain
itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan
dicantumkan dalam daftar pustaka.
Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan,
saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.
Surakarta, 28 Juni 2013
Yang membuat pernyataan
Uswah Elma Adisiannisa
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL
NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE LIYE DENGAN
MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA
Oleh:
USWAH ELMA ADISIANNISA
K1209070
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan Program Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,
Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juni 2013
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSETUJUAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Surakarta, 28Juni 2013
Pembimbing I
Pembimbing II
Dr. Nugraheni EkoWardani,M.Hum.
Dr. Kundharu Saddhono, S.S. M.Hum.
NIP 197007162002122001
NIP 197602062002121004
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGESAHAN
Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima
untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.
Hari
: Jumat
Tanggal : 19Juli 2013
Tim Penguji Skripsi
NamaTerang
Tanda Tangan
Ketua
: Drs. Edy Suryanto, M.Pd.
Sekertaris
: Dra. Sumarwati, M.Pd.
Anggota I
:Dr. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum.
Anggota II : Dr. KundharuSaddhono, S.S., M.Hum.
Disahkan oleh
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret
Dekan,
Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd.
NIP 196007271987021001
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Uswah Elma Adisiannisa. KRITIK SOSIAL DAN NILAI PENDIDIKAN
KARAKTER DALAM NOVEL NEGERI PARA BEDEBAH KARYA TERE
LIYE DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA.
Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Juni 2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan; kritik sosial, resepsi
pembaca, dan nilai pendidikan karakter, yang ada dalam novel Negeri Para Bedebah
karya Tere Liye.
Penelitian ini berbentuk deskriptif kualitatif dengan metode content analysis
atau analisis isi. Subjek penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah novel
yang berjudul Negeri Para Bedebah karya Tere Liye. Sumber data yang digunakan
adalah dokumen, dalam hal ini adalah novel yang berjudul Negeri Para Bedebah dan
hasil wawancara terhadap beberapa narasumber. Teknik wawancara mendalam
terhadap narasumber dan analisis dokumen. Untuk menguji validitas data peneliti
menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis
yang digunakan adalah model analisis mengalir yang terdiri atas 3 komponen, yaitu
(1) reduksi data; (2) penyajian data; dan (3) penarikan simpulan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Kritik sosial yang
ditemukan dalam novel Negeri Para Bedebah antara lain: (a) Kejahatan sebanyak 7
data; (b) Birokrasi sebanyak 1 data; (2) Resepsi masyarakat tentang novel Negeri
Para Bedebah dari para reseptor sangat beragam. Namun menurut mereka kritik
sosial yang paling dominan adalah kebobrokan system perbankan, sedangkan nilai
pendidikan karakter yang paling dominan adalah kerja keras; dan (3) Nilai
pendidikan karakter yang ditemukan dalam novel Negeri Para Bedebah antara lain:
(a) Kerja sama sebanyak 9 data; (b) Jujur sebanyak 4 data; (c) Menghargai prestasi
sebanyak 7 data; (d) Bersahabat/komunikasi sebanyak 8 data.
Kata kunci: kritik sosial, resepsi pembaca, pendidikan karakter, sosiologi, novel
Negeri Para Bedebah
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
“Make your lives a masterpiece, you only get one canvas.”
(E.A. Bucchianeri, Brushstrokes of a Gadfly)
“Frustration is the result of failed expectations.”
(Stuart Kidder)
Tak ada sesuatu pun yang pernah berhasil dengan baik jika pelaksanaanya
tidak dibantu oleh semangat yang kuat.
(Nietzsche)
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Puji syukur kupanjatkan pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk:
1. Mama dan Papa tercinta, Ibu Elis Nuraini dan Bapak Muhammad Abdullah.
Terima kasih atas doa dan nasihatnya agar berhasil dalam menghadapi hidup ini;
2. Adik-adikku tersayang, Jehan Umar Rushadi dan Arman Asad Muhdi.
Terima kasih selalu membuatku bahagia dengan celotehan kalian;
3. Teman-temansaya, Atun, Mesa, Nova, Erdi, Heni, Darti, Lina, Ayu, yang tak
hentinya memberiku semangat di kala aku hamper putus asa;
4. Annisa Sharah Nazh yang telah menyadarkanku tentang arti ketulusan yang
sebenarnya; dan
5. Teman-teman Bastind’09 yang telah memberiku memori dan pengalaman yang
tak akan pernah kulupakan.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah swt Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang, yang
member ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “Kritik Sosial dan Nilai Pendidikan Karakter
dalam Novel Negeri Para Bedebah karya Tere Liye dengan Menggunakan
Pendekatan Sosiologi Sastra.”
Skripsi ini disusun sebagai persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Jurusan
Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak
terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu,
penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang
telah memberikan izin dalam penulisan skripsi ini;
2. Dr. Muhammad Rohmadi, M.Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan
Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan izin dalam penulisan
skripsi ini;
3. Dr. Kundharu Saddhono, S. S.M.Hum., selaku Ketua Program Studi
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, yang telah memberikan
izin dalam penulisan skripsi ini;
4. Dr. Nugraheni Eko Wardani, M.Hum., selaku Pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
5. Dr. Kundharu Saddhono, S. S. M.Hum., selaku Pembimbing II, yang selalu
memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
6. Dra. Sumarwati, M.Pd., selaku Pembimbing Akademik, yang selalu
memberikan nasihat selama masa kuliah; dan
7. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu-satu.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena
keterbatasan penulis. Walaupun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini
bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, 28Juni 2013
Penulis
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
JUDUL
....................................................................................................... i
PERNYATAAN............................................................................................... ii
PENGAJUAN .................................................................................................. iii
PERSETUJUAN .............................................................................................. iv
PENGESAHAN ............................................................................................... v
ABSTRAK ....................................................................................................... vi
MOTTO
....................................................................................................... vii
PERSEMBAHAN ............................................................................................ viii
KATA PENGANTAR ..................................................................................... ix
DAFTAR ISI .................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL ............................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xvi
BAB I
PENDAHULUAN ............................................................................ 1
A. Latar Belakang Masalah .............................................................. 1
B. Rumusan Masalah ....................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 5
D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 5
BAB II LANDASAN TEORI ........................................................................ 7
A. Tinjauan Pustaka dan Hasil Penelitin yang Relevan ................... 7
1. Hakikat Karya Sastra.............................................................. 7
2. Hakikat Prosa Fiksi ................................................................ 9
3. Hakikat Novel ........................................................................ 10
4. Hakikat Sosiologi Sastra ........................................................ 18
5. Hakikat Resepsi Sastra ........................................................... 23
6. Hakikat Kritik Sosial .............................................................. 28
7. Jenis-jenis Masalah Sosial...................................................... 37
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
8. Hakikat Nilai Pendidikan Karakter ........................................ 43
B. Kerangka Berpikir ....................................................................... 51
BAB III METODE PENELITIAN.................................................................. 52
A. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................... 52
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian.................................................. 53
C. Sumber Data ................................................................................ 53
D. Teknik Pengambilan Sampel....................................................... 53
E. Teknik Pengumpulan Data .......................................................... 54
F. Validitas Data .............................................................................. 54
G. Teknik Analisis Data ................................................................... 55
H. Prosedur Penelitian...................................................................... 57
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................ 58
A. Deskripsi Data Penelitian ............................................................ 58
B. Hasil Penelitian ........................................................................... 59
1. Kritik Sosial dalam Novel Negeri Para Bedebah Karya
Tere Liye ............................................................................... 59
2. Resepsi Pembaca terhadap Novel Negeri Para Bedebah
Karya Tere Liye .................................................................... 72
3. Pendidikan Karakter dalam Novel Negeri Para
Bedebah Karya Tere Liye ..................................................... 78
C. Pembahasan ................................................................................. 91
BAB V PENUTUP .......................................................................................... 97
A. Simpulan ..................................................................................... 97
B. Implikasi ...................................................................................... 98
C. Saran ............................................................................................ 99
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 100
LAMPIRAN ..................................................................................................... 104
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Kerangka Berpikir .......................................................................... 51
2. Teknik Analisis Mengalir ............................................................... 56
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan dan Waktu Penelitian .......................................... 52
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Kover novel Negeri Para Bedebah ................................................ 105
2. Sinopsis novel Negeri Para Bedebah ............................................ 106
3. Biografi Tere Liye ......................................................................... 108
4. Hasil Wawancara 1 ....................................................................... 112
5. Hasil Wawancara 2 ....................................................................... 114
6. Hasil Wawancara 3 ....................................................................... 116
7. Hasil Wawancara 4 ....................................................................... 119
8. Surat Izin Wawancara 1 ................................................................ 122
9. Surat Izin Wawancara 2 ................................................................ 123
10. Surat Izin Wawancara 3 ................................................................ 124
11. Surat Izin Wawancara 4 ................................................................ 125
commit to user
xv