Tata Cara Debat Bahasa Inggris

Debat Bahasa Inggris
3:08 PM Articles, Debate, Educational, English, Tips 4 comments
A. PENGERTIAN
1. Debat merupakan kegiatan memperjuangkan argument tim dengan cara menyampaikan buktibukti yang kuat dan relevan agar argument tim menang.
2. Meyakinkan juri/adjudicator bahwa argnument tim adalah argument tim adalah argument yang
valid, kuat, dan benar.
B. PESERTA
Peserta debat disebut dengan DEBATERS
Debat bahasa inggris terdiri dari 2 tim yang saling berlawanan,
1. Tim positif (affirmative/government team). Tim positif adalah tim yang mendukung atau
setuju dengan topik(motion).
2. Tim negatif (opposition team). Tim negatif adalah tim yang menentang atau tidak setuju
dengan topik yang diperdebatkan.
Dalam setiap tim terdiri dari 3 debaters, yaitu:
1. Pembicara pertama (first speaker)
2. Pembicara kedua (second speaker)
3. Pembicara ketiga (third speaker)
Ada juga yang disebut dengan reply speaker yang nantinya akan memberikan dan
menyampaikan reply speech (overview debate) yang diambil yang diambil dari pembicara
pertama atau pembicara kedua.
C. PENJURIAN

Dalam debat bahasa inggris, jumlah juri selalu ganjil unutk menghindari adanya “seri”. Juri
dalam debat disebut adjudicator.
Dalam debat bahasa inggris ada juga yang disebut dengan chairperson yaitu orang yang
memimpin jalannya debat, dan ada juga time keeper yaitu orang yang bertugas menghitung
waktu bicara debaters. Standar waktu bicara untuk tiap debater adalah 7 menit.
D. TOPIK DEBAT
Topik yang diperdebatkan dalam debat bahasa inggris disebut MOTION. Motion biasanya
diawali dengan,
THW(This House Would....)
THBT (This House Believe That....)
Apabila motion diawali dengan dengan THW, ini berarti proposal debate, maksudnya adalah
peserta debat harus memberikan argument yang disertai dengan solusi dan langkahlangkah yang harus dilakukan (peserta harus mengajukan proposal) dalam solusi tersebut.
Apabila motion diawali dengan THBT maka debat itu adalah philosophical debate,
maksudnya adalah dalam debat itu nantinya hanya akan memperdebatkan bahwa sesuatu
hal (yang disebutkan dalam motion tersebut) benar atau salah, baik atau tidak, signifikan
atau tidak, tanpa memberikan langkah-langkah atau solusi penyelesaian. Baik motion THW
maupun THBT, semua argument harus selalu disertai dengan bukti-bukti dan fakta-fakta yang

relevan dan kuat serta contoh-contih yang relevan. Motion ada yang bisa langsung diperdebatkan
dan ada juga yang harus didefinisikan terlebih dahulu.

Contoh-contoh motions;
1. THW stop importing rice
2. THW ban alchoholic drinks
3. THBT homeschooling is not good, dsb
E. CARA MENDIFINISIKAN MOTION
Mendefinisikan motion maksudnya adalah mendeskripsikan motion agar lebih jelas dan lebih
fokus atau lebih spesifik. Yang berhak mendefinisikan motion adalah affirmative team (team
positif). Sedangkan tim negatif hanya berhak menyetujui atau menentang definisi tersebut.
Apabila tim negatif menyetujui definisi itu maka debat akan dilanjutkan sesuai dengan motion
yang telah didefinisikan tersebut. Perlu diketahui oleh semua debaters bahwa yang diperdebatkan
adalah theme line bukan definisi ataupun motion debat. (theme line akan dijelaskan lebih lanjut
nanti)
Jika tim negatif tidak setuju dengan definisi yang diajukan oleh tim positif, maka tim negatif
harus menentang definisi tersebut dan memberikan definisi baru yang benar. Tindakan
menentang definisi yang disampaikan oleh tim positif ini dinamakan dengan CHALLENGE
DEFINITION. Akan tetapi tim negatif harus benar-benar teliti dan hati-hati sebelum melakukan
CHALLENGE DEFINITION ini, karena definisi yang bisa ditentang hanyalah definisi yang,
1. TRUISTIC : definisi yang sudah benar dan tidak dapat diperdebatkan lagi
2. TAUTOLOGICAL/ CIRCULAR : definisi yang berputar-putar sehingga tidak jelas pointnya
3. SQUIRELLING : definisiyang tidak ada kaitannya dengan topik

4. TIME AND PLACE SETTING : definisi yang mengambil setting background dengan waktu
yang tidak tepat, misalnya mengambil kejadian yang sudah sangat tidak up to date, sehingga sulit
diperdebatkan.
Untuk mendefinisikan motion, kita harus mengambil kata kunci yang penting dari motion
tersebut dan mendefinisikannya sesuai dengan topik yang aktual yang bisa diperdebatkan.
Misalnya, kita ambil motion “THW ban alchoholic drinks”. Disini ada dua kata penting, yaitu
“ban” dan “alchoholic drinks”, kita harus mendefinisikan kata tersebut tidak sekedar definisi
berdasarkan kamus. Ban (melarang=prohibit=not allow) maksudnya melarang yang bagaimana
dan seperti apa.
Kemudian kata “alchoholic drinks” juga harus didefinisikan, tidak hanya sekedar “minuman
beralkohol” saja tetapi juga perlu disertakan dengan “minuman beralkohol dengan kadar .....%”,
dengan disertai ALASAN POKOK yang merupakan IDE POKOK atau yang biasa disebut
dengan THEME LINE. THEME LINE ini menjawab dari pertanyaan MENGAPA. Mengapa
suatu hal harus dilarang, mengapa hal harus dihentikan, mengapa suatu hal tidak harus dilarang,
dsb. Theme line inilah yang akan diperdebatkan dalam debat bahasa inggris.
INGAT: Definisi dari tim positif harus JELAS, LOGIS sesuai motion, dan bisa diperdebatka/ada
untuk diperdebatkan (debatable).
F. ARGUMENT
Setiap argument yang baik harus selalu memuat A-R-E-L, yaitu
Assertion

: kalimat berisi pernyataan dari argument yang akan disampaikan.

Reasoning
Evidences
Link back

: alasan yang mendukung pernyataan argument.
: bukti-bukti dan fakta-fakta yang mendukung argument dan alasannya.
: mengaitkan kembali dengan pokok bahasan (theme line)

G. REBUTTLE
Rebuttle adalah sanggahan dari argument lawan, yang harus di-rebut adalah argument pokok dari
tim lawan. Rebutlle biasanya berdasarkan pada:
1. Fakta yang salah (error facts)
2. Bukti yang tidak relevan (irrelevan proof)
3. Hal-hal yang tidak masuk akal (illogical)
H. JOB DESCRIPTIONS OF DEBATERS
AFFIRMATIVE TEAM
First speaker:
• Menyampaikan motion

• Memberikan background (latar belakang mengapa bisa muncul motion seperti itu, background
ini dikaitkan dengan berita aktual yang berkaitan dengan motion)
• Menyampaikan definisi dari motion
• Menyampaikan room of debate (apa yang akan diperdebatkan dalam debat nanti)
• Menyampaikan stance dari timnya (posisi dari timnya, apakah setuju atau tidak setuju dengan
topik, tim positif akan selalu setuju dengan theme line, sedangkan tim negatif tidak setuju)
• Menyampaikan theme line
• Menyampaikan team split (pembagian kerja tim)
• Menyampaikan argument pokok
• Menyimpulkan dan mengaitkan dengan topik
Second speaker:
• Me-rebut argument pokok first speaker tim negatif
• Mengklarifikasi lagi kasus tim positif
• Menyampaikan argument pokok second speaker
• Mengaitkan argument pokok dengan topik/theme line
• Menyimpulkan dan menyampaikan kembali theme line tim positif
Third speaker:
• Me-rebut argument pokok second speaker tim negatif
• Mengklarifikasi kasus tim positif
• Mengulas kembali argument yang telah disampaikan oleh first dan second speaker tim positif

• Menekankan kembali rebutal yang disampaikan oleh first dan second speaker tim positif,
sambil terus menentang argument tim lawan
• Memberikan lebih banyak contoh yang relevan dengan topik
• Menyimpulkan apa yang disampaikan dan mengaitkan kembali apa yang disampaikan dengan
topik
• INGAT: pada third speaker tidak boleh ada NEW MATTER (argument/materi baru). Tugas
utama pembicara ketiga adalah: ATTACK and give more examples. (umumnya ¾ dari waktu
bicara untuk rebutal)
NOTE: yang berhak menyampaikan argument hanya pembicara 1 dan 2, karena waktu
pembicara 1 banyak tersita untuk definisi, background, team split, dsb, maka argument yang
paling inti sebaiknya disampaiakan oleh pembicara 2.

NEGATIVE TEAM
First speaker:
• Merespon definisi yang disampaikan oleh first speaker tim positif; menyampaikan apakah
menerima atau menolak definisi tersebut (accepts or challenges the defiintion)
• Rebut / sanggahan argument yang disampaikan first speaker tim positif
• Menyampaikan theme line tim negatif
• Menyampaikan theme split (pembagian kerja) tim negatif
• Menyampaikan argument pokok

• Menyimpulkan dan mengaitkan dengan topik
Second speaker:
• Me-rebut argument pokok second speaker tim positif
• Rebuild kembali/ tegakkan lagi kasus /theme line tim negatif
• Menyampaikan argument pokok second speaker negatif
• Mengaitkan argument dengan theme line atau topik
• Menyimpulkan dan menyampaikan kembali theme line tim negatif
Third speaker:
• Rebut argument yang telah disampaikan oleh tim positif
• Sampaikan kembali theme line / kasus yang disampaikan tim negatif; mengulas kembali
argument yang telah disampaikan first and second speaker tim positif
• Menekankan kembali rebutal yang disampaikan oleh pembicara 1 dan 2 tadi, sambil terus
menentang argument tim lawan
• Memberikan lebih banyak contoh yang relevan dengan topik
• Menyimpulkan apa yang disampaikan dan mengaitkan kembali apa yang disampaikan.
• INGAT: pada third speaker tidak boleh ada NEW MATTER (argument/materi baru). Tugas
utama pembicara ketiga adalah: ATTACK and give more examples. (umumnya ¾ dari waktu
bicara untuk rebutal)
REPLY SPEAKER
Reply speaker untuk tim positif maupun tim positif memiliki tugas:

1. Overview the debate (mengulas kembali apa isi debat yang telah berlangsung tadi):
• Clash of the debate (ketidakcocokan antara tim negatif dengan tim positif tadi, perbedaan
pendapat yang terjadi tadi disampaikan)
• Menyampaikan argument apa saja yang telah disampaikan timnya
• Menyampaikan argument apa saja yang telah disampaikan tim lawan
• Menyampaikan kelebihan dari argument timnya dan kelemahan dari argument tim lawan
• Menekankan bahwa argument timnya lebih bagus dan lebih berhak untuk menang berdasarkan
kelebihan argument timnya tadi. Jangan lupa untuk tetap dikaitkan dengan topik yang
diperdebatkan.
2. Reply speech bukanlah rebutal, jadi di sini sudah tidak boleh ada lagi rebutal, maupun hal-hal
atau contoh-contoh baru.
3. Yang bisa menjadi reply speaker adalah pembicara pertama atau pembicara kedua.

I. TIMING DALAM DEBAT BAHASA INGGRIS
Tiap debater diberi waktu 7 menit untuk menyampaikan subtantive speech-nya (watu berbicara
pada pembicara 1,2, dan 3). Tapi tidak untuk reply speech, untuk reply speech ini biasanya hanya
5 menit saja.
Jadi, untuk masing-masing tim diberi waktu:
• First speaker
: 7 menit (subtantive speech)

• Second speaker : 7 menit (subtantive speech)
• Third speaker
: 7 menit (subtantive speech)
• Reply speech
: 5 menit (reply speech)
Pada subtantive speech tersebut, pada setiap menit ke-6 akan diberi tanda ketukan satu kali oleh
time keeper. Diberi ketukan 2 kali pada menit ke-7, dan ketukan berulang-ulang pada menit ke-7
lebih 20 detik. Apabila terjadi undertime (kurang waktu, misal kurang dari 6 menit) akan
mengurangi nilai. Apabila sudah diberi ketukan berulang-ulang tapi pembicara belum berhenti
berbicara, maka apa yang dibicarakan atau disampaikan sudah tidak akan didengarkan lagi oleh
juri, dan hal ini juga bisa mengurangi nilai.
Pada reply speech, pada menit ke-4 akan diketuk 1x, menit ke-5 akan diketuk 2x, dan pada menit
ke-5 lebih 20 detik akan diketuk berulang-ulang.
J. ASPEK YANG DINILAI DALAM DEBAT BAHASA INGGRIS
Ada 3 aspek yang dinilai dalam debat bahasa inggris:
1. Manner dinilai 40%, meliputi:
Delivery (public-speaking skills): bagaimana cara penyampaian argument, efektif atau tidak.
Vocal style (volume suara), penggunaan bahasa, penggunaan catatan, kontak mata, gesture
(gerakan-gerakan tubuh), posisi berdiri (stance), pakaian, humor, personal attack on opponents
2. Methode dinilai 20%, meliputi:

Structure and organization (struktur/sistematika penyampaian pidato, urut atau tidak mulai dari
awal sampai akhir sesuai dengan tugas sebagai first, second atau third speaker)
Overtime or undertime?
Kemampuan untuk merespon kasus/argument yang disampaikan lawan
3. Matter dinilai 40%:
Materi /isi yang disampaikan dalam speech-nya, apakah relevan atau tidak, berbobot atau tidak.
PENILAIAN: VICTORY POINT, SCORE, MARGIN
1. Definition
Mendefinisikan motion harus jelas. Satu persatu dijelaskan. Misalnya pada contoh di atas, maka
first speaker dari government team harus menyampaikan satu persatu penjelasan definisi motion
agar jelas dan dapat ditangkap lawan (tim negatif) dan juri.
Dalam contoh tersebut, yang harus dijelaskan seperti kata ban, eksperiment, animal.
Baru setelah definisi perkata (atau frasa) jelas, kalimat secara utuh didefinisikan.
2. Rebuttal
Rebuttal adalah kondisi di mana pada awal penyampaian argument (satu-dua menit pertama)

pembicara menyampaikan sanggahan akan pendapat/argument tim lawan atau bantahan akan
bantahan argument kelompoknya (baca:mendukung timnya dengan menanggapi sanggahan
lawan).
Misalnya pada contoh motion di atas, ketika second speaker dari tim positif menyampaikan

bahwa eksperimen pada hewan akan membuat hewan musnah, maka rebuttal dari second
speaker negative team bisa berupa “hewan masih banyak jumlahnya jadi tidak akan musnah”
(untuk ini alasannya cari yang lebih logis ya, saya agak buru-buru nulisnya ^^v). Perlu
diingatrebuttal tidak dibolehkan bagi reply speaker.
3. Challenge
Challenge adalah keadaan di mana tim negatif memberikan challenge berupa invite kepada tim
positif yang dianggap telah salah mendefinisikan motion. Jadi misalnya tim positif mengatakan
eksperimen pada hewan adalah eksperimen dunia fashion (baju dari kulit hewan itu), dan
dianggap salah oleh tim lawan (negatif), maka negative team akan menawarkan challenge.
Mengatakan bahwa mereka tidak setuju akan definisi motion dari positive team. Bila challenge
telah terjadi, maka perdebatan argument tidak bisa dilanjutkan, jadi keseluruhan debate hanya
akan membahas pendefinisian motion, yang mana yang dianggap benar oleh masing-masing tim.
4. POI (Point Of Interruption)
POI ini dilakukan saat salah satu speaker dari team lawan menyampaikan argumennya. Rebuttal
hanya berhak disampaikan team lawan yang anggotanya sedang tidak bicara. Jadi kalau yang lagi
bicara adalah tim positif, yang berhak me’POI hanya tim negatif. Adapun POI hanya bisa
disampaikan jika yang sedang bicara (yang ingin diinterrupt menyilahkan). POI juga tidak
dibolehkan untuk diajukan pada reply speaker, baik dari positive atau pun negative. Cara POI :
berdiri dan mengatakan “excuse me”, “add the point please”, “POI please”, dll.
5. Waktu
Perlu saya jelaskan bahwa system debate yang saya sampaikan di sini adalah jenis yang satu
timnya tiga orang, bukan yang dua orang (System British/Parliamentary). Dalam kancah
internasional, debate jenis ini dikenal dengan WSDC (World School Debating
Championship),sedangkan kalau se-Indonesia dikenal dengan ISDC (Indonesian School
Debating Championship).
Untuk yang tingkat dunia (WSDC), setiap pembicara diberi waktu 8 menit. Sedangkan untuk
tingkat Indonesia (kalau Negara lain aku kurang tau) setiap speaker diberi waktu 5 menit. Perlu
diketahui, bila pembicara kurang/kelebihan waktu ngomong, akan memperoleh pengurangan
nilai.
6. Time Keeper
Kalau tidak salah saya, (belum pernah jadi time keeper, hehe). Time keeper akan memberi tanda,
ntah bel atau ketukan meja. Tanda-tandanya:
• Menit pertama : 1 ketukan
• Menit ketujuh (atau keempat) : 2 ketukan
• Menit kedelapan (atau kelima) : 3 ketukan
• Lima belas detik setelah waktu habis : ketukan sampai kita turun panggung, wkwkwk.
7. Solution

Solution adalah bagian penting dalam debating. Bila suatu tim tidak setuju dengan sesuatu
(motion atau opinion). Maka tim tersebut HARUS memberikan solusi, atas apa yang tidak
disetujuinya. Misalnya pada contoh di atas, bila tidak menyetujui ekperimen pada hewan,
konsekuensinya tim government harus memberikan solusi, misalnya dengan mengganti hewan
jadi tumbuhan (sekali lagi cari alasan/solusi yang logis, jangan tiru gayaku, hehe.).
8. Team Work
Sebuah tim harus bisa berkerja sama. Tidak berdiri sendiri-sendiri. Karena suatu tim adalah
kesatuan, tidak boleh menyampaikan pendapatnya sendiri dan tidak saling mendukung, harus
memberikan rebuttal.
9. Adab Berdebat
Sebenarnya ini hal yang jarang dibahas, tapi sebagai tambahan aku kasih tau saja. Dalam dunia
debat, ada beberapa hal yang perlu kita pegang sebagai modal, antara lain:
• Sampaikan argument secara jelas dan tidak berbelit-belit, agar orang mudah mengerti maksud
kita.
• Jangan asal memotong pembicara, sampaikan POI kita hanya bila diizinkan oleh yang sedang
bicara.
• Hindari kata-kata “I think”, “In my opinion”, etc. karena yang begitu akan mengisyaratkan kita
tidak mampu dalam berdebat, tidak ada keyakinan kita. ^^v Aku pernah melihat sebuah tim
diserang karena salah satu speakernya banyak sekali mengatakan “I think”.
• Berusahalah cepat dan tangkas dalam berbicara. Karena ini akan mendapatkan point bahwa kita
memahami apa yang kita sampaikan.
• Jangan terdiam atau sering mengatakan “ng”. Terus saja bicara, kalau kelupaan bilang aja
“Well ladies and gentlemen.”
• Gunakan gaya berdiri yang apik dan keren. Jangan cuma menaruh tangan disamping pinggang,
atau terpaku pada catatan kecil kita. Usahakan hanya membuat poin-poin yang ingin kita
sampaikan. Bila grogi, jangan pegang kertas/buku kecilnya, taro di podium saja biar kita tidak
kelihatan gemetaran.
• Jangan bawa agama dalam berdebat. Misalnya ayat-ayat Allah. Selain yang kita lawan belum
tentu muslim, itu bukan aturannya dan semua akan selesai dengan agama. Gunakan saja alasan
seperti hukum, fakta, atau prediksi.
 
THE EXAMPLE OF SIMPLE DEBATE
First speaker (Affirmative)
• Thank you Ladies and Gentlemen. Today, we are debating the motion “smoking should be
banned”.
• We, on affirmative team, strongly support this motion. We have three point, those are health,
hospital costs and pollution.
• Our first point is health.
• Cigarettes fill your lungs with poisonous chemical, causing cancer and lung disease.
• According to the American Cancer Society, every cigarette you smoke shortens your life by
approximately 7 (seven) minutes.
• Furthermore, this has directly affected my life. My acquaintance died of lung cancer two years

ago. It was a long illness, and it caused their family stress and sadness.
• Our second point is hospital cost.
• Smokers cost the country a lot of money.
• This is because smokers get cancer and other diseases more than nonsmokers. Smokers miss
more work and spend more time in hospital.
• Also, according to the Ministry of Health, the average smoker requires over $200,000 in
hospital cost over the course of their lives. The total bill for the country is $50,000,000 a year.
• Our third point is pollution.
• Cigarettes make the air dirty.
• This is because when people smoke, they blow poisonous gasses into the air.
• There is a big problem on train platforms, where many people ignore the no smoking signs and
blow smoke in your face. We should ban cigarettes to get rid of this problem.
• We have talked about health, hospital cost and pollution. We have shown clearly that cigarettes
should be banned. We beg to propose.
Second Speaker (Negative)
• Thanks you Ladies and Gentlemen. Today, we are debating the resolution, “all people should
be vegetarians”. We, on the negative team, strongly oppose this resolution. First, I will refuse the
affirmative side, then, I will give our points.
• Their first point was health. They said that it was not healthy to meat since it is high in fat and
difficult to digest. We have to responses. First, it is not true that meat is difficult to digest. Our
bodies are made to digest both meat and vegetables. Second, it is not always true that meat is
higher in fat than vegetables. Some fruits and vegetables, such as bananas and avocado, have a
lot of fat. On the other hand, some kinds of meat, such as turkey, have very little fat.
• Their second point was animal rights. They said that animals have a right not to suffer. We
have to responses. First, it is not true that animals have rights. Right come from our country’s
Constitution and our Constitution says nothing about animal’s rights. Second, animal’s right are
not as important as human rights, and if we stop fishing or raising animals, millions of people in
the food industry will lose their jobs.
• Their third reason was the environment. They said that fishing and rising animals harm nature.
We have to responses. First, this is not necessarily true. It is possible to raise animals and catch
fish without harming the environment. Second, it is not true that animal farming hurts the
environment, since animals produce the carbon dioxide that plants require. We must keep the
balance of nature.
• I have refuted the affirmative’s points. Now, I will give our points. We have three points those
are health, the economy and taste.
• Our first point is health. We must eat meat and fish in order to stay healthy. Meat has a lot of
protein, and fish both protein and iodine. It is difficult to get these nutrients from vegetables.
• Our second point is the economy. Millions of men and women work in agriculture, fishing, and
the food industry. If we stop eating meat, they will lose their jobs and will be unemployment.
This will cause hardship.
• Our third point is taste. Meat taste good, and many countries use meat in their national dishes.
Can you imagine Thai food without shrimp, Japanese food without sushi, American food without
hamburgers or German food without Wiener schnitzel? Eating meat is enjoyable and an
important part of our culture.

• We have talked about health, the economy, and taste and have shown that we should all not be
vegetarian. For these reasons, we beg to oppose.
Rebuttal Speeches
• Thanks you Ladies and Gentlemen. We have been debating the resolution, “cats are better pets
then dogs”. We on the negative team have clearly shown that this is not true.
• Let’s look again at the important points of this debate.
• First, the affirmative team talked about cost.
• They lose this point however, because it is not true that dog costs more than a cat. As we said
before, it is easy to get dog for free at an animal shelter.
• The affirmative also talked about noise. They said that cats are quitter than dogs.
• They lose this point however, since my partner clearly explained that it is possible to teach a
dog to be quite.
• On our side, we had two main points, protection and help.
• Our first point is protection.
• We explained that a dog can protect you from thieves.
• They responded by saying that house alarms are better than dogs. We win this point however,
since the affirmative team never explained why an expensive house alarm is better than a loving
dog.
• Our second point is help.
• We explained that dogs are more useful than cats.
• The affirmative team responded that cats catch mice, but this is not important. My partner
explained that you can always buy mousetraps if you have problems with mice.
• Therefore, we win this point, since the affirmative team has never responded to this. The
affirmative team never showed that cats have any significant use.
• Overall, we win our key points, and have refuted the affirmative team. Therefore, we win this
debate, and ask you to choose dogs instead of cats. Thanks you.