6. SMP Swasta Darul Ilmi Murni (2005-2008) 7. SMA Negeri 1 Plus Matauli Pandan (2008-2011) Riwayat Pelatihan: 1. Seminar dan Workshop Basic Life Support and Traumatology 2. Seminar dan Workshop Terapi Cairan dan Manajemen Luka 3. Workshop Sirkumsisi 4. Pe

LAMPIRAN 1

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

Nama : Muhammad Raja Agung Tempat / Tanggal Lahir : Medan / 1 April 1993 Agama : Islam Alamat : Jalan Bajak V Villa Mutiara Blok K-2 Marendal

Medan Riwayat Pendidikan : 1. TK Nurul Asyiah Jamil (1998-1999)

2. SD Swasta Harapan 3 (1999-2002)

3. SD Negeri 2 Panyabungan (2002-2003)

4. SD Negeri 2 Sosa (2003-2004)

5. SD Swasta Harapan 3 (2004-2005)

6. SMP Swasta Darul Ilmi Murni (2005-2008)

7. SMA Negeri 1 Plus Matauli Pandan (2008-2011) Riwayat Pelatihan :

1. Seminar dan Workshop Basic Life Support and Traumatology

2. Seminar dan Workshop Terapi Cairan dan Manajemen Luka

3. Workshop Sirkumsisi

4. Pelatihan BASARNAS Vertical Rescue

5. Pelatihan Tim Bantuan Medis

6. Seminar dan Workshop Advance Cardio Pumonary Resucitation

LAMPIRAN 2

UJI VALIDITAS

Correlations

P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 _{* **} 1 .757 .298 .524 .616 .447 .275 - - -.353 - -

P1 Pearson Correlation

_{* ** ** ** ** **} _**

.757 .757 .803 .596 .757 .015 .040 .359 Sig. (2-tailed) .000 .000 .000 .006 .000 .000 .203 .018 .948 .004 .048 .868 .240 .121 .127 N

_* _{* * ** * * *}

20 _**

_* - P2 Pearson Correlation 1 .500 .514 .866 - - .500 - -.500 -.553 -.423 .000 -.250 .494 .466

.757 .149 .764 .250 _**

Sig. (2-tailed) .000 .025 .020 .000 .025 .025 .011 .063 .529 .000 .288 1.00 .288 .027 .038 N

20 _{** **}

20 _{* *}

20 P3 .500 1 .686 .577 - Pearson Correlation 1.000 -.302 -.338 -.500 - .539 - _{* * ** **} .466 - - -

.757 1.000 .224 .655 .500 .346 _{** ** *} Sig. (2-tailed) .000 .025 .001 .008 .000 .000 .196 .145 .342 .002 .025 .135 .025 .014 .038 N

20 _{** **}

20 _{** * **}

P4 Pearson Correlation .514 .686 1 .198 .686 -.069 -.145 .179 .000 -.343 .370 -.160 .803 .686 .299 .343

Sig. (2-tailed) .000 .020 .001 .403 .001 .001 .773 .542 .449 .200 .139 1.00 .139 .109 .501 N

_** 20

20 _{** * **}

P5 Pearson Correlation .866 .577 .198 1 .577 -.488 -.289 .518 - .808 - - - - _**

_{* ** ** **} _**

.596 .577 .638 .388 .882 .289 .200 Sig. (2-tailed) .006 .000 .008 .403 .008 .008 .002 .029 .091 .000 .217 .398 .217 .019 .000 N

20 _**

20 _{* * **}

20 _{** ** *}

_* 1 -.302 -.338 -.500 .539 .466

.500 1.000 .686 .577 - -
P6 Pearson Correlation .757 1.000 .224 .655 .500 .346 _{** ** *}

Sig. (2-tailed) .000 .025 .000 .001 .008 .000 .196 .145 .342 .002 .025 .135 .025 .014 .038

20 _{* * **}

P7 Pearson Correlation .757 1 .302 .338 .224 .655 - .500 .346 .500 - _{** ** ** *}
.466 .500 1.000 .686 .577 1.000

.539 _{* ** * **} Sig. (2-tailed) .000 .025 .000 .001 .008 .000 .196 .145 .342 .002 .025 .135 .025 .014 .038 N

20 _{* *}

P8 Pearson Correlation .298 -.302 -.069 -.302 .302 1 .255 .458 .504 .452 .174 .452 -.515 - _{* ** * *}
.553 .638

.668 _{** *} Sig. (2-tailed) .203 .011 .196 .773 .002 .196 .196 .278 .042 .023 .045 .463 .045 .001 .020 N

20 _{* * *} 1 .369 .211 .293 .211 -.552 - - Pearson Correlation .524 -.338 -.145 -.488 -.338 .338 .255 - P9

.423 .190 .152 Sig. (2-tailed) .018 .063 .145 .542 .029 .145 .145 .278 .424 .110 .371 .210 .371 .523 .012 N

20 _{* *}

P10 Pearson Correlation -.015 -.224 .179 -.388 -.224 .224 .458 -.190 1 .440 .411 .043 .411 - -.453 .149

.443 Sig. (2-tailed) .948 .529 .342 .449 .091 .342 .342 .042 .424 .052 .072 .857 .072 .050 .045 N

20 _{** * **}

20 1 .327 .126 .327

.299 - .655 .504 .369 .440 -

_{** ** **}
P11 Pearson Correlation .616 _** _**

.764 .655 .882 .655 .353 .712

Sig. (2-tailed) .004 .000 .002 .200 .000 .002 .002 .023 .110 .052 .159 .597 .159 .127 .000 N

20 _{* * * * *}

20 P12 Pearson Correlation .447

.500 -.343 -.289 -.500 .500 .452 .211 .411 .327 1 .289 .375 -
.233 _**

.250 .629

Sig. (2-tailed) .048 .288 .025 .139 .217 .025 .025 .045 .371 .072 .159 .217 .103 .003 .323 N

P13 Pearson Correlation -.040 .000 -.346 .000 -.200 -.346 .346 .174 .293 .043 .126 .289 1 .289 -.162 _*

.518 Sig. (2-tailed) .868 1.00 .135 1.000 .398 .135 .135 .463 .210 .857 .597 .217 .217 .019 .496 N

20 _{* * * *}

20 1 -.233

P14 Pearson Correlation .275 -.500 -.343 -.289 -.500 .500 .452 .211 .411 .327 .375 .289 .250

.629 _** Sig. (2-tailed) .240 .288 .025 .139 .217 .025 .025 .045 .371 .072 .159 .103 .217 .003 .323 N

20 _{* * * *}

20 _{** ** *}

P15 Pearson Correlation -.359 .494 .539 .370 .518 .539 -.539 -.152 1 .251 - - - .668 .443 .353 .629 .518 .629 _{* **}

Sig. (2-tailed) .121 .027 .014 .109 .019 .014 .014 .001 .523 .050 .127 .003 .019 .003 .285 N

20 _{* * * ** * *}

20 _* P16 Pearson Correlation -.353 .466 .466 -.160 .808 .466 -.466 -.515 -.552 - -.233 .251 - - 1 -

.453 .712 .233 .162 _{* **} Sig. (2-tailed) .127 .038 .038 .501 .000 .038 .038 .020 .012 .045 .000 .323 .496 .323 .285 N

20 **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).

. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).

LAMPIRAN 3 Lembar Penjelasan Penelitian

” Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Yang Berobat Jalan Di Puskesmas

Amplas Mengenai Penatalaksanaan Kejang Demam Tahun 2014 ”.

Saya, Muhammad Raja Agung, mahasiswa tingkat III Fakultas Kedokteran Universitas Sumatera Utara sedang melakukan penelitian dengan judul Gambaran

Tingkat Pengetahuan Ibu Yang Berobat Jalan Di Puskesmas Amplas Mengenai

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran tingkat

pengetahuan ibu yang berobat jalan di Puskesmas Amplas mengenai

penatalaksanaan kejang demam pada tahun 2014. Untuk kepentingan

pengumpulan data penelitian ini, saya mohon kesediaan Anda dalam menjawab

pertanyaan dalam kuesioner ini dengan benar dan sejujur-jujurnya, tanpa bekerja

sama dengan orang lain. Setiap data yang terdapat dalam kuesioner ini bersifat

rahasia dan hanya akan digunakan untuk tujuan penelitian ini saja. Seandainya

Anda menolak untuk berpartisipasi dalam penelitian ini, maka tidak mendapat

Setelah memahami hal-hal yang berkaitan dengan penelitian ini, saya

mengharapkan Anda dapat mengisi lembar persetujuan berpartisipasi dalam

Medan, .......................2014 Hormat saya, Muhammad Raja Agung

LAMPIRAN 4

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN DALAM PENELITIAN

Saya yang bertandatangan di bawah ini Nama : Tempat/ Tgl.Lahir : Alamat :

Saya telah mendapat penjelasan dengan baik mengenai tujuan dan manfaat

penelitian yang berjudul “Gambaran Tingkat Pengetahuan Ibu Yang Berobat

Jalan Di Puskesmas Amplas Mengenai Penatalaksanaan Kejang Demam

pada Tahun 2014 ”

Saya mengerti bahwa saya akan diminta untuk menjawab kuesioner

melalui wawancara yang memerlukan waktu sekitar 10-15 menit dan saya

Medan, ..................................2014 Peneliti, Responden, Muhammad Raja Agung (.....................................................) LAMPIRAN 5 Kode Responden : .

KUISIONER PENELITIAN GAMBARAN TINGKAT PENGETAHUAN IBU YANG BEROBAT JALAN

DI PUSKESMAS AMPLAS MENGENAI PENATALAKSANAAN KEJANG

DEMAM PADA TAHUN 2014

I. Identitas Ibu

1. Nama :

2. Usia : _____tahun

3. Pendidikan : ________________

4. Pekerjaan : ________________

5. Penghasilan : a. < Rp. 1.505.850,00 per bulan

b. Rp. 1.505.850,00- Rp. 3.011.700,00 per bulan

c. > Rp. 3.011.700,00 per bulan

5. Jumlah Anak : _____orang

II. Pengetahuan tentang Kejang Demam dan Penatalaksanaan Kejang Demam PETUNJUK:

1. Jawablah apa adanya sesuai apa yang Ibu ketahui

2. Berilah tanda silang (X) atau tanda melingkar (O) pada jawaban yang dipilih

3. Plihlah satu jawaban yang benar menurut Ibu

1.Menurut Ibu, apakah pegertian dari kejang demam?

a. Kejang yang disebabkan kenaikan suhu tubuh lebih dari 38 C

b. Karena terjadinya gangguan mental pada anak

c. Tidak tahu

2. Apakah penyebab kejang demam pada anak ibu?

a. Radang otak

c. Tidak tahu

b. Demam dengan suhu >39°C

3. Menurut Ibu, pada umur berapa anak sering mengalami kejang demam?

a. 5-10 Tahun

c. Tidak tahu

b. 0-2 Tahun

4. Bagaimana gambaran ataupun gejala yang terlihat disaat anak kejang demam?

a. Anak akan meraung-raung dan teriak saat terjadi kejang

b. Kaki dan tangan anak akan menghentak-hentak serta anak tidak sadar jika di panggil c. Tidak tahu

5. Apabila anak Ibu mengalami kejang demam, bagaimanasikap yang harus ibu lakukandisaat kejang demam itu terjadi? a. Memegang tangan dan kakinya agar tidak meghentak-hentak kembali.

b. Tenang dan melakukan tindakan bantuan

c. Tidak tahu

6. Tindakan apa yang ibu lakukan pertama kali? a. Memegang tangan dan kakinya agar tidak meghentak-hentak kembali.

b. Memposisikan anak telungkup dan kepala menghadap samping

c. Tidak tahu

7. Hal yang sering terjadi saat anak kejang ialah anak mengalami tersedak, menurut ibu apa yang dilakukan agar anak tidak tersedak? a. Mengganjal perut anak dengan bantal

b. Membuka mulut anak

c. Tidak tahu

8. Kemudian untuk membantu anak agar kejangnya selesai dapat dilakukan dengan menurunkan panas tubuh anak, menurut ibu apa yang ibu lakukan? a. Membuka bajunya dan membasahinya dengan air.

b. Memberi anak obat dari mulut

c. Tidak tahu 9. Disaat kejang selain tersedak, yang paling sering terjadi pada anak adalah muntah.

Bagaimana tindakan bantuan yang akan ibu lakukan apabila anak mengalami muntah? a. Tepuk pundak anak agar muntahnya semua keluar b.Bersihkan mulutnya dengan jari c. Tidak tahu

10. Setelah itu, apa yang kita lakukan untuk menghentikan kejangnya?

a. Beri obat anti kejang

c. Tidak tahu

b. Beri obat penurun panas

11. Apakah jenis obat anti kejang yang ibu ketahui ?

a. Diazepam

c. Tidak tahu

b. Paracetamol

12. Bagaimana menurut ibu cara pemberian obat anti kejang pada saat kejang terjadi?

a. Melalui Mulut (Oral)

c. Tidak tahu

b. Melalui Lubang pantat (Rectal)

13. Setelah kejang berhenti apa yang ibu lakukan?

a. Membawa anak ke dokter untuk diberikan obat mencegah kejang berulang

b. Memberi anak minum

c. Tidak tahu

14. Menurut ibu, apakah yang harus dilakukan agar tidak terjadi kejang demam berulang? a. Menurunkan panas anak sebelum terjadi kejang

b. Mempersiapkan pengetahuan dan obat untuk menghentikan kejang apabila terjadi c. Tidak tahu

15. Berikut pernyataan yang sering didengar dimasyarakat. Menurut ibu manakah yang benar tentangkejang demam? a. Anak akan idiot

c. Anak akan bodoh

d. Semua pernyataan salah

16. Menurut ibu, bagaimana cara untuk mendapatkan informasi yang benar mengenai Kejang demam dan penatalaksanaannya? a. Televisi

c. Penyuluhan dan Dokter

b. Lingkungan

LAMPIRAN 7

DATA INDUK RESPONDEN

I D

1 3 3 15

3 19 2 2 3 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

2 2 3 13

3 20 3 3 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 2 2

3 18 2 1 5 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2

1 21 2 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 2

1 3 3 15

2 22 2 1 4 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

2 2 3 13

3 14 1 1 5 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1

1 3 3 16

3 15 3 3 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 2 2

1 16 2 1 5 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

1 3 3 16

3 17 2 1 5 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

1 2 3 14

3 27 1 1 4 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1

1 2 3 14

3 28 1 2 3 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2

2 3 3 13

3 29 1 2 1 3 1 1 2 1 2 2 1 2 1 1

2 26 1 1 3 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 2

1 24 3 3 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 1 2

1 3 3 15

3 23 2 3 1 3 2 2 1 1 2 2 1 2 2 1

1 25 2 2 1 3 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1

I K A N P E K E R J A A N P E N D A P A T A N J U M L A H A N A K P

1 3 3 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 2

2 4 3 3 1 3 3 1 1 1 1 1 1 2 2 3

1 5 3 2 1 3 3 1 1 1 1 1 1 2 2 2

4 P1

1 P

2 P

3 P

4 P

5 P

6 P

7 P

8 P

9 P1 P1

1 P1

2 P1

3 P1

5 P1

6 P T O T T k.

P E N G 1 2 3 1 3 2 1 1 1 1 1 1 2 2 1

1 2 3 2 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 2 1

1 6 2 1 5 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2

R E S P O N D E N U M U R P E N D

2 10 2 3 1 3 2 1 1 1 1 1 1 2 2 2

1 11 2 2 1 3 2 1 2 1 1 2 1 2 2 1

2 12 3 3 1 3 2 1 2 1 3 1 1 2 2 2

2 3 3 15

3 7 3 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 1

2 8 2 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 2

2 9 1 2 1 3 2 1 2 1 1 2 1 2 1 1

1 13 2 2 3 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2

30 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 1

1 58 3 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 1

2 59 3 3 1 3 2 1 2 1 3 2 1 2 2 2

3 61 3 1 4 1 3 1 2 2 2 2 2 1 1 1

2 3 3 15

1 60 1 1 5 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1

2 57 3 2 1 3 3 1 1 1 3 2 1 2 2 1

1 54 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1

1 2 3 12

2 53 2 2 1 3 3 1 2 1 3 1 1 2 1 1

2 2 3 12

2 55 2 2 1 3 3 1 2 1 3 2 1 2 2 2

1 56 1 2 1 3 1 1 2 1 1 2 1 2 1 1

2 3 3 15

1 68 3 3 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 2 1

1 69 3 2 1 3 3 1 2 1 3 1 1 2 1 1

1 70 2 2 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 1 2

1 67 3 3 1 3 1 1 2 1 1 2 1 2 2 2

3 62 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 2

2 64 2 2 1 3 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1

2 2 1 11

2 2 3 10

2 63 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1

2 2 3 10

2 65 3 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 2 1

2 66 2 2 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 1 2

1 38 3 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 2

3 37 3 3 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 2 1

2 1 3 14

2 40 2 1 4 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2

2 39 2 2 1 3 3 1 2 1 1 2 1 2 1 2

1 2 3 14

2 32 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1

2 2 3 12

2 33 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2

2 31 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

2 2 3 12

2 2 3 11

2 36 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

2 2 3 11

2 3 3 12

2 35 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 2

2 34 1 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 1 2 1

2 2 3 11

3 41 2 1 4 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

1 3 3 14

2 2 3 13

3 48 1 2 3 1 1 1 2 2 2 2 2 1 2 1

1 47 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2

3 49 2 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2 1 2 1

2 51 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1

2 52 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 1 1

1 2 1 12

1 2 3 11

2 50 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 1

2 2 3 12

1 43 2 1 4 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 1

3 42 2 2 1 3 2 1 2 1 1 1 1 2 2 2

1 3 3 14

3 46 3 3 1 3 3 1 2 1 1 1 1 2 2 1

1 2 3 13

1 2 3 14

3 45 2 2 3 1 2 1 2 2 2 2 2 1 1 2

1 1 3 13

3 44 1 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1

71 2 2 1 3 2 1 2 1 1 1 1 2 2 1

1 78 2 2 1 3 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1

1 77 2 2 1 3 2 1 2 1 1 1 1 2 1 2

1 3 1 11

1 80 2 2 1 3 2 1 2 2 1 2 2 2 2 2

2 79 3 3 1 3 3 1 1 1 1 1 1 2 2 3

1 73 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 2

1 72 3 3 1 3 3 1 1 1 1 1 1 2 2 1

2 76 2 2 1 3 3 1 1 1 3 2 1 2 2 1

1 2 3 11

1 75 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 2 1 1

2 74 2 2 1 3 3 1 2 1 3 1 1 2 1 1

1 2 3 10

LAMPIRAN 8 OUTPUT SPSS Statistics

TINGKAT TINGKAT UMUR PENDIDIKAN PEKERJAAN EKONOMI JUMLAH ANAK N Valid

80 Missing

Statistics

Umur anak Pengertian dari Penyebab kejang resiko kejang Gejala kejang Sikap ibu disaat kejang demam demam demam demam kejang demam

N Valid

80 Missing

Statistics

Cara Tindakan Cara mengatasi menurunkan Cara mengatasi Tindakan untuk pertama yg ibu Tersedak saat panas di saat muntah disaat menghentikan lakukan Kejang kejang kejang kejang demam

N Valid

80 Missing

Statistics

Tindakan yang Pencegahan Apa obat yang Cara Pemberian dilakukan setelah kejang demam diberikan obatnya kejang berhenti berulang

N Valid

80 Missing

Statistics

Cara Pernyataan yang mendapatkan benar tentang info kejang kejang demam demam

N Valid

80 Missing

Frequency Table UMUR

Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid <= 20 Tahun

15.0

15.0 21-40 Tahun

57.5

72.5 >= 40 Tahun

27.5 27.5 100.0 Total 80 100.0 100.0

TINGKAT PENDIDIKAN

Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Tinggi

16.3

16.3 Sedang

65.0

81.3 Rendah

18.8 18.8 100.0 Total 80 100.0 100.0

PEKERJAAN

Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Ibu Tumah Tangga

66.3

66.3 Wirausaha

11.3

77.5 Buruh

8.8

86.3 Pegawai Negeri

6.3

92.5 Pegawai Swasta

7.5 7.5 100.0 Total 80 100.0 100.0

TINGKAT EKONOMI

Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid > Rp 3.011.700,00

23.8

23.8 Rp 1.505.850,00-

21.3

45.0 3.011.700,00 Rp 1.505.850,00

55.0 55.0 100.0 Total 80 100.0 100.0

JUMLAH ANAK

Cumulative Frequency Percent Valid Percent Percent

Valid Sedikit

16.3

16.3 Sedang

48.8

65.0 Banyak

35.0 35.0 100.0 Total 80 100.0 100.0

Case Processing Summary

Cases Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent UMUR * Kelompok 80 100.0% .0% 80 100.0% Pengetahuan

UMUR * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan buruk cukup

UMUR <= 20 Tahun (ibu usia muda) Count

5 % within UMUR .0% 41.7%

21-40 Tahun (ibu usia Count

21 menengah) % within UMUR 26.1% 45.7%

>= 41 Tahun (ibu usia tua) Count

5 % within UMUR 72.7% 22.7%

Total Count

31 % within UMUR 35.0% 38.8%

UMUR * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan baik Total

UMUR <= 20 Tahun (ibu usia muda) Count

12 % within UMUR 58.3% 100.0%

21-40 Tahun (ibu usia Count

46 menengah) % within UMUR 28.3% 100.0%

>= 41 Tahun (ibu usia tua) Count

22 % within UMUR 4.5% 100.0%

Total Count

80 % within UMUR 26.3% 100.0%

Case Processing Summary

Cases Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent PEKERJAAN * Kelompok 80 100.0% .0% 80 100.0% Pengetahuan

PEKERJAAN * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan buruk cukup

PEKERJAAN Ibu Tumah Tangga (tidak Count

25 bekerja) % within PEKERJAAN 51.9% 48.1%

Bekerja Count

6 % within PEKERJAAN 3.6% 21.4%

Total Count

31 % within PEKERJAAN 35.0% 38.8%

PEKERJAAN * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan baik Total

PEKERJAAN Ibu Tumah Tangga (tidak Count

52 bekerja) % within PEKERJAAN .0% 100.0%

Bekerja Count

28 % within PEKERJAAN 75.0% 100.0%

Total Count

80 % within PEKERJAAN 26.3% 100.0%

Case Processing Summary

Cases Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent TINGKAT PENDIDIKAN * 80 100.0% .0% 80 100.0% Kelompok Pengetahuan

TINGKAT PENDIDIKAN * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan buruk cukup

TINGKAT PENDIDIKAN Tinggi Count % within TINGKAT .0% .0% PENDIDIKAN

Sedang Count

31 % within TINGKAT 25.0% 59.6% PENDIDIKAN

Rendah Count

15 % within TINGKAT 100.0% .0% PENDIDIKAN

Total Count

31 % within TINGKAT 35.0% 38.8% PENDIDIKAN

TINGKAT PENDIDIKAN * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan baik Total

TINGKAT PENDIDIKAN Tinggi Count

13 % within TINGKAT 100.0% 100.0% PENDIDIKAN

Sedang Count

52 % within TINGKAT 15.4% 100.0% PENDIDIKAN

Rendah Count

15 % within TINGKAT .0% 100.0% PENDIDIKAN

Total Count

80 % within TINGKAT 26.3% 100.0% PENDIDIKAN

Case Processing Summary

Cases Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent TINGKAT EKONOMI * 80 100.0% .0% 80 100.0% Kelompok Pengetahuan

TINGKAT EKONOMI * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan

Pengetahuan buruk TINGKAT EKONOMI > Rp 3.011.700,00 Count

% within TINGKAT .0% EKONOMI

Rp 1.505.850,00- Count 3.011.700,00

% within TINGKAT .0% EKONOMI

Rp 1.505.850,00 Count

28 % within TINGKAT 63.6% EKONOMI

Total Count

28 % within TINGKAT 35.0% EKONOMI

TINGKAT EKONOMI * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan

Pengetahuan cukup TINGKAT EKONOMI > Rp 3.011.700,00 Count

% within TINGKAT .0% EKONOMI

Rp 1.505.850,00- Count

15 3.011.700,00

% within TINGKAT 88.2% EKONOMI

Rp 1.505.850,00 Count

16 % within TINGKAT 36.4% EKONOMI

Total Count

31 % within TINGKAT 38.8% EKONOMI

TINGKAT EKONOMI * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan

Pengetahuan baik Total TINGKAT EKONOMI > Rp 3.011.700,00 Count

19 % within TINGKAT 100.0% 100.0% EKONOMI

Rp 1.505.850,00- Count

17 3.011.700,00

% within TINGKAT 11.8% 100.0% EKONOMI

Rp 1.505.850,00 Count

44 % within TINGKAT .0% 100.0% EKONOMI

Total Count

80 % within TINGKAT 26.3% 100.0% EKONOMI

Case Processing Summary

Cases Valid Missing Total

N Percent N Percent N Percent JUMLAH ANAK * Kelompok 80 100.0% .0% 80 100.0% Pengetahuan

JUMLAH ANAK * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan buruk cukup

JUMLAH ANAK Sedikit (dibawah 2 anak) Count

5 % within JUMLAH ANAK 7.7% 38.5%

Sedang (2 anak) Count

18 % within JUMLAH ANAK 20.5% 46.2%

Banyak (diatas 2 anak) Count

8 % within JUMLAH ANAK 67.9% 28.6%

Total Count

31 % within JUMLAH ANAK 35.0% 38.8%

JUMLAH ANAK * Kelompok Pengetahuan Crosstabulation

Kelompok Pengetahuan Pengetahuan baik Total

JUMLAH ANAK Sedikit (dibawah 2 anak) Count

13 % within JUMLAH ANAK 53.8% 100.0%

Sedang (2 anak) Count

39 % within JUMLAH ANAK 33.3% 100.0%

Banyak (diatas 2 anak) Count

28 % within JUMLAH ANAK 3.6% 100.0%

Total Count

80 % within JUMLAH ANAK 26.3% 100.0%

6. SMP Swasta Darul Ilmi Murni (2005-2008) 7. SMA Negeri 1 Plus Matauli Pandan (2008-2011) Riwayat Pelatihan: 1. Seminar dan Workshop Basic Life Support and Traumatology 2. Seminar dan Workshop Terapi Cairan dan Manajemen Luka 3. Workshop Sirkumsisi 4. Pe

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

UJI VALIDITAS

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN DALAM PENELITIAN

I. Identitas Ibu

II. Pengetahuan tentang Kejang Demam dan Penatalaksanaan Kejang Demam PETUNJUK:

2. Apakah penyebab kejang demam pada anak ibu?

3. Menurut Ibu, pada umur berapa anak sering mengalami kejang demam?

4. Bagaimana gambaran ataupun gejala yang terlihat disaat anak kejang demam?

6. Tindakan apa yang ibu lakukan pertama kali? a. Memegang tangan dan kakinya agar tidak meghentak-hentak kembali.

10. Setelah itu, apa yang kita lakukan untuk menghentikan kejangnya?

11. Apakah jenis obat anti kejang yang ibu ketahui ?

12. Bagaimana menurut ibu cara pemberian obat anti kejang pada saat kejang terjadi?

13. Setelah kejang berhenti apa yang ibu lakukan?

DATA INDUK RESPONDEN

TINGKAT PENDIDIKAN

TINGKAT EKONOMI

JUMLAH ANAK

Dokumen yang terkait

Perbandingan Tingkat Pengetahuan Tentang Penanganan Awal Kegawatdaruratan medis Antara Mahasiswa FK USU yang Sudah Melewati Blok Emergency Medicine dan yang Pernah Mengikuti Seminar dan Workshop Basic Life Support

Perancangan Seminar Dan Workshop Graffiti Di SMA Negeri 3 Bandung

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop

MUSDA ke V, Workshop dan Seminar Nasional

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop (2)

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop (2)

Workshop Chemical Safety and Security

1. Overview Manajemen Kinerja 2. Perencanaan dan Pelaksanaan Kinerja 3. Mengelola Produktivitas dan Kualitas 4. Umpan Balik dan Pengukuran Kinerja 5. Tools dan Proses Penilaian Kinerja 6. Review dan Evaluasi Kinerja 7. Presentasi - Minggu Keduabelas Salar

Dukungan

Links

6. SMP Swasta Darul Ilmi Murni (2005-2008) 7. SMA Negeri 1 Plus Matauli Pandan (2008-2011) Riwayat Pelatihan: 1. Seminar dan Workshop Basic Life Support and Traumatology 2. Seminar dan Workshop Terapi Cairan dan Manajemen Luka 3. Workshop Sirkumsisi 4. Pe

DAFTAR RIWAYAT HIDUP

UJI VALIDITAS

SURAT PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN DALAM PENELITIAN

I. Identitas Ibu

II. Pengetahuan tentang Kejang Demam dan Penatalaksanaan Kejang Demam PETUNJUK:

2. Apakah penyebab kejang demam pada anak ibu?

3. Menurut Ibu, pada umur berapa anak sering mengalami kejang demam?

4. Bagaimana gambaran ataupun gejala yang terlihat disaat anak kejang demam?

6. Tindakan apa yang ibu lakukan pertama kali? a. Memegang tangan dan kakinya agar tidak meghentak-hentak kembali.

10. Setelah itu, apa yang kita lakukan untuk menghentikan kejangnya?

11. Apakah jenis obat anti kejang yang ibu ketahui ?

12. Bagaimana menurut ibu cara pemberian obat anti kejang pada saat kejang terjadi?

13. Setelah kejang berhenti apa yang ibu lakukan?

DATA INDUK RESPONDEN

TINGKAT PENDIDIKAN

TINGKAT EKONOMI

JUMLAH ANAK

Dokumen yang terkait

Perbandingan Tingkat Pengetahuan Tentang Penanganan Awal Kegawatdaruratan medis Antara Mahasiswa FK USU yang Sudah Melewati Blok Emergency Medicine dan yang Pernah Mengikuti Seminar dan Workshop Basic Life Support

Perancangan Seminar Dan Workshop Graffiti Di SMA Negeri 3 Bandung

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop

MUSDA ke V, Workshop dan Seminar Nasional

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop (2)

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop

Prosedur Pelaksanaan Studio dan Workshop (2)

Workshop Chemical Safety and Security

1. Overview Manajemen Kinerja 2. Perencanaan dan Pelaksanaan Kinerja 3. Mengelola Produktivitas dan Kualitas 4. Umpan Balik dan Pengukuran Kinerja 5. Tools dan Proses Penilaian Kinerja 6. Review dan Evaluasi Kinerja 7. Presentasi - Minggu Keduabelas Salar

Dokumen yang Anda mencari sudah siap untuk unduhkan