T ADP 1204783 Appendix
119
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran1 (III.E.b dan c)
Lampiran Hasil Perhitungan Uji Coba Angket Kinerja Manajerial Kepala Sekolah
1 0.467 2.796 2.048 Valid 1 0.467 0.637 0.374 Reliabel
2 0.369 2.102 2.048 Valid 2 0.369 0.539 0.374 Reliabel
3 0.446 2.634 2.048 Valid 3 0.446 0.617 0.374 Reliabel
4 0.810 7.310 2.048 Valid 4 0.810 0.895 0.374 Reliabel
5 0.438 2.576 2.048 Valid 5 0.438 0.609 0.374 Reliabel
6 0.623 4.219 2.048 Valid 6 0.623 0.768 0.374 Reliabel
7 0.448 2.653 2.048 Valid 7 0.448 0.619 0.374 Reliabel
8 0.599 3.957 2.048 Valid 8 0.599 0.749 0.374 Reliabel
9 0.739 5.803 2.048 Valid 9 0.739 0.850 0.374 Reliabel
10 0.646 4.477 2.048 Valid 10 0.646 0.785 0.374 Reliabel
11 0.539 3.383 2.048 Valid 11 0.539 0.700 0.374 Reliabel
12 0.548 3.468 2.048 Valid Kaidah keputusan 12 0.548 0.708 0.374 Reliabel Kaidah keputusan 13 0.633 4.322 2.048 Valid Jika t hitung > t tabel berarti valid 13 0.633 0.775 0.374 Reliabel Jika t hitung > t tabel berarti reliabel 14 0.647 4.488 2.048 Valid Jika t hitung < t tabel berarti tidak valid 14 0.647 0.786 0.374 Reliabel Jika t hitung < t tabel berarti tidak reliabel
15 0.713 5.375 2.048 Valid 15 0.713 0.832 0.374 Reliabel
16 0.704 5.246 2.048 Valid 16 0.704 0.826 0.374 Reliabel
17 0.777 6.526 2.048 Valid 17 0.777 0.874 0.374 Reliabel
18 0.780 6.595 2.048 Valid 18 0.780 0.876 0.374 Reliabel
19 0.758 6.141 2.048 Valid 19 0.758 0.862 0.374 Reliabel
20 0.745 5.909 2.048 Valid 20 0.745 0.854 0.374 Reliabel
21 0.819 7.553 2.048 Valid 21 0.819 0.900 0.374 Reliabel
22 0.793 6.894 2.048 Valid 22 0.793 0.885 0.374 Reliabel
23 0.529 3.300 2.048 Valid 23 0.529 0.692 0.374 Reliabel
24 0.817 7.491 2.048 Valid 24 0.817 0.899 0.374 Reliabel
25 0.737 5.770 2.048 Valid 25 0.737 0.849 0.374 Reliabel
26 0.772 6.435 2.048 Valid 26 0.772 0.872 0.374 Reliabel
27 0.726 5.579 2.048 Valid 27 0.726 0.841 0.374 Reliabel
28 0.694 5.104 2.048 Valid 28 0.694 0.820 0.374 Reliabel
29 0.711 5.346 2.048 Valid 29 0.711 0.831 0.374 Reliabel
30 0.526 3.274 2.048 Valid 30 0.526 0.690 0.374 Reliabel
31 0.751 6.013 2.048 Valid 31 0.751 0.858 0.374 Reliabel
32 0.507 3.110 2.048 Valid 32 0.507 0.673 0.374 Reliabel
33 0.644 4.452 2.048 Valid 33 0.644 0.783 0.374 Reliabel
34 0.652 4.549 2.048 Valid 34 0.652 0.789 0.374 Reliabel
35 0.704 5.247 2.048 Valid 35 0.704 0.826 0.374 Reliabel
36 0.798 7.007 2.048 Valid 36 0.798 0.888 0.374 Reliabel
37 0.817 7.487 2.048 Valid 37 0.817 0.899 0.374 Reliabel
38 0.724 5.559 2.048 Valid 38 0.724 0.840 0.374 Reliabel
39 0.698 5.164 2.048 Valid 39 0.698 0.822 0.374 Reliabel
40 0.736 5.750 2.048 Valid 40 0.736 0.848 0.374 Reliabel
Hitungan Validitas
Distribusi t untuk α = 0,05 dan uji dua pihak
dengan derajad kebebasan (dk=n-2=30-2=28) sehingga didapat t tabel sebesar 2,048
Nilai 2,796 > 2,048 berarti item nomor satu valid, demikian seterusnya sampai item terakhir Nomor Item Koevisien Korelasi Harga t Hitung
Harga t Tabel
Keputusan
Distribusi t untuk α = 0,05 dan uji dua
pihak dengan derajad kebebasan (dk=n-2=30-2=28) sehingga didapat t tabel sebesar 0,374
Ternyata 0,637 > 0,374 berarti item nomor satu reliabel, demikian seterusnya sampai item terakhir
Keputusan Hitungan Reliabelitas Nomor
Item Koevisien
Korelasi Harga t Hitung
Harga t Tabel
796 ,2 ) 467 ,0 ( 1 2 30 467 ,0 1 2 2
2
r n r
thitung ,0637
467 ,0 1 ) 467 ,0 .( 2 1 2 rb rb rll
(2)
120 S a if u l D u sk i, 2 0 1 4 P E N G A R U H M O T IVA S I B E R P R E STA S I DA N K O M P E NS A S I TE R H A DA P K IN E R JA M A NA JE R IA L K E P A LA SE K O LA H D I S E K O LA H DA SA R N E G E R I SE -K A B U P A T E N P A SA M A N B A R A T U n iv e rs it as P e n d id ik an In d o n e si a | r e p o si to ry .u p i. e d u | p e rp u stak a an .u p i. e d u
Lampiran Hasil Perhitungan Uji Coba Angket Kinerja Manajerial Kepala Sekolah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 3 3 3 4 4 2 2 4 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2 1 2 2 3 2 2 3 3 3 3 4 4 3 3 3 2 2 3 3 3 110 12100 324
2 4 4 4 3 4 3 2 4 3 4 4 4 5 5 5 5 3 3 3 4 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 2 2 4 3 3 3 3 2 4 140 19600 516
3 4 4 4 4 4 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 157 24649 633
4 4 4 4 3 4 5 4 3 4 3 2 2 2 2 3 3 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 2 2 138 19044 500
5 5 5 4 3 3 5 3 4 4 5 1 3 4 4 4 4 2 2 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 2 3 3 1 2 135 18225 495
6 5 4 5 3 3 5 3 4 4 3 1 1 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 2 3 3 3 4 4 4 5 3 3 4 4 3 4 3 3 2 2 137 18769 505
7 5 5 5 3 5 1 4 3 3 1 3 3 4 3 3 3 4 3 1 4 1 3 4 3 4 1 4 4 1 5 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 128 16384 462
8 5 4 5 4 5 4 4 3 5 4 1 1 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 164 26896 704
9 5 4 4 4 3 5 4 5 4 3 2 2 4 4 3 4 4 5 5 5 4 4 3 3 3 4 3 4 3 4 4 3 5 5 4 4 4 4 3 4 154 23716 618
10 4 5 3 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 2 4 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 135 18225 471
11 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 142 20164 514
12 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 3 3 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 4 4 4 183 33489 851
13 5 5 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 174 30276 766
14 3 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 4 4 4 3 156 24336 622
15 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 162 26244 658
16 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 156 24336 612
17 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5 4 5 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 5 5 3 4 4 4 5 4 4 3 4 4 3 4 4 4 5 3 163 26569 679
18 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 186 34596 874
19 5 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 196 38416 964
20 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 197 38809 973
21 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 194 37636 946
22 5 5 3 3 3 2 2 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 2 2 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 3 3 133 17689 463
23 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 5 175 30625 775
24 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 3 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 164 26896 678
25 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 172 29584 748
26 5 4 4 4 4 5 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 5 4 4 5 4 5 5 5 4 4 167 27889 709
27 5 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 5 4 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 149 22201 577
28 5 4 4 4 4 4 2 4 4 5 3 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 170 28900 740
29 5 4 4 4 4 4 1 4 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 157 24649 635
30 4 4 5 4 4 4 2 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 3 5 4 3 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 168 28224 722
Sum139 129 123 119 122 122 104 121 121 118 106 110 125 125 125 122 121 116 114 122 113 115 118 118 116 112 125 126 117 124 121 122 123 124 117 117 116 116 107 111 4762 769136 399021
JKs19321 16641 15129 14161 14884 14884 10816 14641 14641 13924 11236 12100 15625 15625 15625 14884 14641 13456 12996 14884 12769 13225 13924 13924 13456 12544 15625 15876 13689 15376 14641 14884 15129 15376 13689 13689 13456 13456 11449 12321 568612
Jki655 563 515 485 508 534 398 499 501 492 416 444 539 539 541 514 505 470 460 512 453 455 484 480 472 450 535 540 477 524 503 514 521 524 473 475 462 462 409 431 17495
r H 0.5 0.4 0.4 0.8 0.4 0.6 0.4 0.6 0.7 0.6 0.5 0.5 0.6 0.6 0.7 0.7 0.8 0.8 0.8 0.7 0.8 0.8 0.5 0.8 0.7 0.8 0.7 0.7 0.7 0.5 0.8 0.5 0.6 0.7 0.7 0.8 0.8 0.7 0.7 0.7
Kuadrat Skor Total Jumlah Kuadrat Skor Item R
Variabel Kinerja Manajerial Kepala Sekolah (Y)
Jawaban Responden untuk item Jlh
Skor la m p ir an 2 (I II .F )
(3)
121
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu lampiran3(III.E.b dan c)
Lampiran Hasil Perhitungan Uji Coba Angket Motivasi Berprestasi Kepala Sekolah
1 0.673 4.817 2.048 Valid 1 0.673 0.805 0.374 Reliabel 2 0.716 5.433 2.048 Valid 2 0.716 0.835 0.374 Reliabel 3 0.682 4.936 2.048 Valid 3 0.682 0.811 0.374 Reliabel 4 0.492 2.989 2.048 Valid 4 0.492 0.659 0.374 Reliabel 5 0.685 4.971 2.048 Valid 5 0.685 0.813 0.374 Reliabel 6 0.466 2.787 2.048 Valid 6 0.466 0.636 0.374 Reliabel 7 0.629 4.284 2.048 Valid 7 0.629 0.772 0.374 Reliabel 8 0.659 4.637 2.048 Valid 8 0.659 0.795 0.374 Reliabel 9 0.787 6.760 2.048 Valid 9 0.787 0.881 0.374 Reliabel 10 0.755 6.093 2.048 Valid 10 0.755 0.860 0.374 Reliabel 11 0.714 5.399 2.048 Valid 11 0.714 0.833 0.374 Reliabel
12 0.510 3.135 2.048 Valid Kaidah keputusan 12 0.510 0.675 0.374 Reliabel Kaidah keputusan 13 0.495 3.017 2.048 Valid Jika t hitung > t tabel berarti valid 13 0.495 0.662 0.374 Reliabel Jika t hitung > t tabel berarti reliabel
14 0.687 4.998 2.048 Valid Jika t hitung < t tabel berarti tidak valid 14 0.687 0.814 0.374 Reliabel Jika t hitung < t tabel berarti tidak reliabel
15 0.641 4.424 2.048 Valid 15 0.641 0.782 0.374 Reliabel 16 0.732 5.685 2.048 Valid 16 0.732 0.845 0.374 Reliabel 17 0.673 4.815 2.048 Valid 17 0.673 0.805 0.374 Reliabel 18 0.687 5.007 2.048 Valid 18 0.687 0.815 0.374 Reliabel 19 0.822 7.647 2.048 Valid 19 0.822 0.903 0.374 Reliabel 20 0.726 5.581 2.048 Valid 20 0.726 0.841 0.374 Reliabel 21 0.692 5.067 2.048 Valid 21 0.692 0.818 0.374 Reliabel 22 0.620 4.177 2.048 Valid 22 0.620 0.765 0.374 Reliabel 23 0.675 4.846 2.048 Valid 23 0.675 0.806 0.374 Reliabel 24 0.518 3.204 2.048 Valid 24 0.518 0.682 0.374 Reliabel 25 0.641 4.417 2.048 Valid 25 0.641 0.781 0.374 Reliabel 26 0.648 4.507 2.048 Valid 26 0.648 0.787 0.374 Reliabel 27 0.621 4.197 2.048 Valid 27 0.621 0.766 0.374 Reliabel 28 0.689 5.031 2.048 Valid 28 0.689 0.816 0.374 Reliabel 29 0.820 7.594 2.048 Valid 29 0.820 0.901 0.374 Reliabel 30 0.760 6.185 2.048 Valid 30 0.760 0.864 0.374 Reliabel 31 0.658 4.621 2.048 Valid 31 0.658 0.794 0.374 Reliabel 32 0.683 4.949 2.048 Valid 32 0.683 0.812 0.374 Reliabel 33 0.504 3.087 2.048 Valid 33 0.504 0.670 0.374 Reliabel 34 0.642 4.433 2.048 Valid 34 0.642 0.782 0.374 Reliabel 35 0.546 3.450 2.048 Valid 35 0.546 0.706 0.374 Reliabel
36 0.826 7.768 2.048 Valid 36 0.826 0.905 0.374 Reliabel
37 0.730 5.652 2.048 Valid 37 0.730 0.844 0.374 Reliabel
38 0.638 4.384 2.048 Valid 38 0.638 0.779 0.374 Reliabel
39 0.664 4.696 2.048 Valid 39 0.664 0.798 0.374 Reliabel
40 0.674 4.834 2.048 Valid 40 0.674 0.806 0.374 Reliabel
Hitungan Validitas
Distribusi t untuk α = 0,05 dan uji dua pihak dengan derajad kebebasan (dk=n-2=30-2=28) sehingga didapat t tabel sebesar 2,048
Nilai 4,817 > 2,048 berarti item nomor satu valid, demikian seterusnya sampai item terakhir Nomor Item Koevisien Korelasi Harga t Hitung
Harga t Tabel
Keputusan
Distribusi t untuk α = 0,05 dan uji dua pihak dengan derajad kebebasan (dk=n-2=30-2=28) sehingga didapat t tabel
sebesar 0,374
Ternyata 0,805 > 0,374 berarti item nomor satu reliabel, demikian seterusnya sampai item terakhir
Keputusan Hitungan Reliabelitas Nomor
Item Koevisien
Korelasi Harga t Hitung
Harga t Tabel
187 , 4 ) 673 , 0 ( 1 2 30 673 , 0 1 2 2
2
r n r
thitung 0,805
673 , 0 1 ) 673 , 0 .( 2 1 2 rb rb rll
(4)
122 S a if u l D u sk i, 2 0 1 4 P E N G A R U H M O T IVA S I B E R P R E STA S I DA N K O M P E NS A S I TE R H A DA P K IN E R JA M A NA JE R IA L K E P A LA SE K O LA H D I S E K O LA H DA SA R N E G E R I SE -K A B U P A T E N P A SA M A N B A R A T U n iv e rs it as P e n d id ik an In d o n e si a | r e p o si to ry .u p i. e d u | p e rp u stak a an .u p i. e d u
Lampiran Hasil Perhitungan Uji Coba Angket Motivasi Berprestasi Kepala Sekolah
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
1 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 2 2 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 133 17689 455
2 2 2 3 3 3 4 3 3 3 2 4 4 4 3 3 4 4 2 2 2 3 4 4 4 5 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 135 18225 479
3 4 4 4 4 4 3 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 3 3 4 168 28224 718
4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 5 5 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 3 154 23716 602
5 5 5 5 5 3 5 3 4 4 5 1 3 4 4 4 4 2 2 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 2 2 3 3 1 2 3 138 19044 520
6 4 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 4 4 3 3 3 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 135 18225 473
7 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 5 3 4 3 3 4 4 151 22801 579
8 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 1 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 159 25281 653
9 4 5 4 4 4 5 4 5 5 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 5 4 4 3 4 5 4 4 4 4 5 171 29241 741
10 4 3 4 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 3 3 4 4 2 3 3 3 4 4 5 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 3 4 138 19044 492
11 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 142 20164 514
12 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 4 182 33124 838
13 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 4 4 4 5 5 182 33124 838
14 4 5 5 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 5 4 3 4 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 171 29241 747
15 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 1 5 5 4 5 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 5 4 5 153 23409 607
16 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 147 21609 549
17 4 4 3 4 4 3 4 5 4 4 4 5 4 4 3 3 4 4 4 5 5 4 5 5 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 157 24649 631
18 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 3 4 4 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 180 32400 824
19 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 199 39601 991
20 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 199 39601 991
21 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 4 4 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 1 5 5 4 5 4 181 32761 841
22 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 2 3 3 2 2 3 3 3 4 3 2 3 3 4 4 3 1 2 3 2 4 1 117 13689 369
23 5 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 191 36481 919
24 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 2 3 3 5 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 154 23716 606
25 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 2 3 3 5 5 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 156 24336 622
26 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 151 22801 583
27 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 170 28900 734
28 4 4 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 3 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 4 166 27556 702
29 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 4 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 173 29929 759
30 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 174 30276 766
Sum 122 121 124 121 123 123 124 129 124 123 121 122 121 121 109 115 121 121 120 119 118 120 123 126 123 125 121 117 118 117 122 125 122 121 114 119 122 114 118 118 4827 788857 411798
JKs14884 14641 15376 14641 15129 15129 15376 16641 15376 15129 14641 14884 14641 14641 11881 13225 14641 14641 14400 14161 13924 14400 15129 15876 15129 15625 14641 13689 13924 13689 14884 15625 14884 14641 12996 14161 14884 12996 13924 13924 583023
Jki 514 511 526 503 515 521 530 575 530 525 509 518 499 499 421 459 505 515 506 493 482 508 527 542 519 535 495 471 484 471 508 531 510 505 466 489 506 456 482 482 17728
r H 0.7 0.7 0.7 0.5 0.7 0.5 0.6 0.7 0.8 0.8 0.7 0.5 0.5 0.7 0.6 0.7 0.7 0.7 0.8 0.7 0.7 0.6 0.7 0.5 0.6 0.6 0.6 0.7 0.8 0.8 0.7 0.7 0.5 0.6 0.5 0.8 0.7 0.6 0.7 0.7
Kuadra t Skor Total Jumlah Kuadrat Skor Item R
Variabel Motivasi Berprestasi Kepala Sekolah (X1)
Jawaban Responden untuk item Jlh
Skor la m p ir an 4 (I II .F )
(5)
123
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu lampiran5 (III.E.b dan c)
Lampiran Hasil Perhitungan Uji Coba Angket Sistem Kompensasi Kepala Sekolah
1 0.414 2.405 2.048 Valid 1 0.414 0.585 0.374 Reliabel 2 0.450 2.663 2.048 Valid 2 0.450 0.620 0.374 Reliabel 3 0.392 2.252 2.048 Valid 3 0.392 0.563 0.374 Reliabel 4 0.379 2.169 2.048 Valid 4 0.379 0.550 0.374 Reliabel 5 0.450 2.663 2.048 Valid 5 0.450 0.620 0.374 Reliabel 6 0.489 2.965 2.048 Valid 6 0.489 0.657 0.374 Reliabel 7 0.428 2.504 2.048 Valid 7 0.428 0.599 0.374 Reliabel 8 0.418 2.436 2.048 Valid 8 0.418 0.590 0.374 Reliabel 9 0.519 3.210 2.048 Valid 9 0.519 0.683 0.374 Reliabel 10 0.525 3.266 2.048 Valid 10 0.525 0.689 0.374 Reliabel 11 0.474 2.845 2.048 Valid 11 0.474 0.643 0.374 Reliabel
12 0.460 2.743 2.048 Valid Kaidah keputusan 12 0.460 0.630 0.374 Reliabel Kaidah keputusan 13 0.528 3.290 2.048 Valid Jika t hitung > t tabel berarti valid 13 0.528 0.691 0.374 Reliabel Jika t hitung > t tabel berarti reliabel
14 0.489 2.965 2.048 Valid Jika t hitung < t tabel berarti tidak valid 14 0.489 0.657 0.374 Reliabel Jika t hitung < t tabel berarti tidak reliabel
15 0.526 3.270 2.048 Valid 15 0.526 0.689 0.374 Reliabel 16 0.451 2.671 2.048 Valid 16 0.451 0.621 0.374 Reliabel 17 0.422 2.464 2.048 Valid 17 0.422 0.594 0.374 Reliabel 18 0.459 2.730 2.048 Valid 18 0.459 0.629 0.374 Reliabel 19 0.465 2.778 2.048 Valid 19 0.465 0.635 0.374 Reliabel 20 0.451 2.672 2.048 Valid 20 0.451 0.621 0.374 Reliabel 21 0.620 4.183 2.048 Valid 21 0.620 0.766 0.374 Reliabel 22 0.620 4.187 2.048 Valid 22 0.620 0.766 0.374 Reliabel 23 0.468 2.799 2.048 Valid 23 0.468 0.637 0.374 Reliabel 24 0.577 3.734 2.048 Valid 24 0.577 0.731 0.374 Reliabel 25 0.451 2.672 2.048 Valid 25 0.451 0.621 0.374 Reliabel 26 0.369 2.101 2.048 Valid 26 0.369 0.539 0.374 Reliabel 27 0.489 2.970 2.048 Valid 27 0.489 0.657 0.374 Reliabel 28 0.376 2.148 2.048 Valid 28 0.376 0.547 0.374 Reliabel 29 0.451 2.676 2.048 Valid 29 0.451 0.622 0.374 Reliabel 30 0.411 2.384 2.048 Valid 30 0.411 0.582 0.374 Reliabel 31 0.535 3.346 2.048 Valid 31 0.535 0.697 0.374 Reliabel 32 0.411 2.385 2.048 Valid 32 0.411 0.582 0.374 Reliabel 33 0.663 4.689 2.048 Valid 33 0.663 0.798 0.374 Reliabel 34 0.665 4.707 2.048 Valid 34 0.665 0.799 0.374 Reliabel 35 0.685 4.976 2.048 Valid 35 0.685 0.813 0.374 Reliabel
36 0.706 5.272 2.048 Valid 36 0.706 0.828 0.374 Reliabel
37 0.666 4.723 2.048 Valid 37 0.666 0.799 0.374 Reliabel
38 0.583 3.798 2.048 Valid 38 0.583 0.737 0.374 Reliabel
39 0.685 4.976 2.048 Valid 39 0.685 0.813 0.374 Reliabel
40 0.706 5.272 2.048 Valid 40 0.706 0.828 0.374 Reliabel
Distribusi t untuk α = 0,05 dan uji dua pihak dengan derajad kebebasan (dk=n-2=30-2=28) sehingga didapat t tabel
sebesar 0,374
Ternyata 0,585 > 0,374 berarti item nomor satu reliabel, demikian seterusnya sampai item terakhir
Keputusan Hitungan Reliabelitas Nomor
Item Koevisien
Korelasi Harga t Hitung
Harga t Tabel
Hitungan Validitas
Distribusi t untuk α = 0,05 dan uji dua pihak dengan derajad kebebasan (dk=n-2=30-2=28) sehingga didapat t tabel sebesar 2,048
Nilai 2,405 > 2,048 berarti item nomor satu valid, demikian seterusnya sampai item terakhir Nomor Item Koevisien Korelasi Harga t Hitung
Harga t Tabel
Keputusan 580 , 2 ) 438 , 0 ( 1 2 30 438 , 0 1 2 2
2
r n r
thitung 0,609
438 , 0 1 ) 438 , 0 .( 2 1 2 rb rb rll
(6)
124 S a if u l D u sk i, 2 0 1 4 P E N G A R U H M O T IVA S I B E R P R E STA S I DA N K O M P E NS A S I TE R H A DA P K IN E R JA M A NA JE R IA L K E P A LA SE K O LA H D I S E K O LA H DA SA R N E G E R I SE -K A B U P A T E N P A SA M A N B A R A T U n iv e rs it as P e n d id ik an In d o n e si a | r e p o si to ry .u p i. e d u | p e rp u stak a an .u p i. e d u
mpiran Hasil Perhitungan Uji Coba Angket Sistem Kompensasi Kepala Sekolah
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
5 5 3 5 2 2 2 3 5 5 2 2 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 2 2 2 2 2 2 123 15129 421 5 4 4 5 4 4 4 4 5 4 2 2 2 4 1 5 1 4 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 3 3 4 2 1 1 4 2 151 22801 647 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 1 3 4 4 4 4 4 4 4 1 1 4 1 5 5 5 5 3 3 4 3 3 3 4 152 23104 628 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 5 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4 3 2 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 151 22801 583 3 3 3 3 5 5 5 3 4 3 2 2 2 4 1 1 1 5 2 3 3 3 2 2 2 2 3 2 5 4 4 4 2 3 3 3 4 3 3 120 14400 408 3 3 3 3 3 4 2 2 4 4 4 3 2 2 1 1 1 3 2 3 3 2 3 2 4 4 4 3 4 4 4 3 3 2 1 1 1 2 1 107 11449 329 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 4 1 1 1 5 4 3 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 3 2 1 1 1 1 1 1 141 19881 587 4 4 1 4 4 4 1 1 1 3 4 4 4 2 1 1 1 2 4 3 3 4 3 4 3 4 1 1 1 3 4 1 1 1 1 1 1 1 1 97 9409 313 4 4 3 4 4 4 3 4 5 4 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 4 145 21025 537 4 4 4 4 4 4 3 2 4 3 3 3 3 4 1 1 1 2 2 2 3 1 1 2 3 2 1 3 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 91 8281 263 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 3 4 4 3 4 4 3 3 3 4 4 3 4 4 5 5 5 5 5 4 5 3 5 4 172 29584 774 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 5 4 4 4 1 2 2 4 4 3 4 3 4 4 3 4 3 3 1 1 1 4 1 4 3 4 4 4 3 140 19600 546 4 4 2 4 4 2 3 2 5 4 3 3 3 5 1 1 1 5 1 4 4 4 2 1 1 5 4 4 4 4 4 2 2 4 3 3 1 4 3 125 15625 459 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 3 3 4 4 4 3 4 4 3 1 4 4 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 120 14400 434 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 3 3 3 1 2 1 2 3 3 1 3 1 3 3 2 3 3 2 3 4 2 2 2 2 2 2 2 2 110 12100 340 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 1 2 1 3 3 3 1 3 1 3 3 2 3 3 1 2 4 3 2 2 2 2 2 2 2 111 12321 347 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 3 4 3 3 2 4 3 152 23104 592 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 144 20736 576 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 134 17956 574 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 1 1 1 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 134 17956 574 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 5 3 3 5 1 2 1 5 3 4 3 1 3 3 3 3 5 3 4 4 4 3 3 2 1 1 1 2 1 126 15876 460 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 2 2 2 4 1 4 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 95 9025 269 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 189 35721 901 4 4 4 4 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 1 1 1 4 2 2 1 2 2 2 2 2 5 2 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 97 9409 315 5 5 5 5 1 1 4 4 4 3 3 3 3 4 1 4 4 4 4 3 3 5 5 4 4 3 3 5 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 118 13924 446 5 5 5 5 4 4 4 4 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 4 3 5 3 4 3 4 5 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 136 18496 562 4 3 4 4 4 5 4 5 4 5 4 4 4 4 4 5 3 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 136 18496 544 4 3 5 4 3 3 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 118 13924 400 3 4 4 3 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 2 2 2 2 1 2 1 1 1 2 130 16900 470 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 135 18225 525
m 8 127 124 117 127 116 113 115 114 129 126 114 112 108 121 62 78 71 113 99 102 100 103 97 99 97 99 107 99 86 88 90 76 65 66 61 58 56 66 61 3900 521658 3E+05
4 16129 15376 13689 16129 13456 12769 13225 12996 16641 15876 12996 12544 11664 14641 3844 6084 5041 12769 9801 10404 10000 10609 9409 9801 9409 9801 11449 9801 7396 7744 8100 5776 4225 4356 3721 3364 3136 4356 3721 401292
48 551 526 485 551 480 461 467 462 573 546 470 452 422 511 186 270 225 455 351 366 364 387 353 351 339 363 415 361 304 320 334 248 181 200 169 158 150 200 169 13978 4 0.4 0.4 0.4 0.4 0.5 0.4 0.4 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.4 0.5 0.5 0.5 0.6 0.6 0.5 0.6 0.5 0.4 0.5 0.4 0.5 0.4 0.5 0.4 0.7 0.7 0.7 0.7 0.7 0.6 0.7 0.7
Kuadra t Skor Total Jlh Kuadra t Skor Item Variabel Sistem Kompensasil Kepala Sekolah (X2)
Jawaban Responden untuk item Jlh
Skor la m p ir an 6 (I II .F )
(7)
125 S a if u l D u sk i, 2 0 1 4 P E N G A R U H M O T IVA S I B E R P R E STA S I DA N K O M P E NS A S I TE R H A DA P K IN E R JA M A NA JE R IA L K E P A LA SE K O LA H D I S E K O LA H DA SA R N E G E R I SE -K A B U P A T E N P A SA M A N B A R A T U n iv e rs it as P e n d id ik an In d o n e si a | r e p o si to ry .u p i. e d u | p e rp u stak a an .u p i. e d u L am p ir an 7
hasil isian angke t no soal / re s pnd n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 jml rata-rata no SD ke c SD
1 5 5 4 3 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 3 4 4 4 4 2 4 4 2 2 4 4 4 3 3 3 3 145 3.63 2 Pasaman 2 4 4 4 4 5 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 4 3 4 4 3 3 3 3 150 3.75 4 Pasaman 3 5 5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 4 3 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 3 2 3 147 3.68 5 Pasaman 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 2 3 144 3.60 9 Pasaman 5 4 4 4 2 4 2 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 3 4 3 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 127 3.18 15Pasaman 6 4 4 4 4 5 3 4 4 4 3 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 2 138 3.46 22Pasaman 7 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 4 3 2 2 2 2 2 2 4 3 3 4 2 4 4 2 3 4 2 3 3 2 3 2 128 3.20 23Pasaman 8 4 4 4 4 4 3 4 5 5 5 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 149 3.73 24Pasaman 9 4 4 4 3 4 3 4 5 5 5 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 2 3 143 3.58 26Pasaman 10 4 5 4 4 4 3 4 5 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 134 3.35 27Pasaman 11 5 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 3 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 2 2 4 3 3 3 2 3 2 137 3.43 28Pasaman 12 4 5 4 3 4 5 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 2 3 145 3.63 2 lb melintang 13 4 5 5 5 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 3 2 2 2 2 2 3 3 2 2 3 2 141 3.53 8 lb melintang 14 4 5 5 4 4 3 4 5 5 5 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 142 3.55 12lb melintang 15 4 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 3 4 4 4 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 4 3 3 4 143 3.58 13lb melintang 16 5 5 4 3 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 2 3 139 3.48 14lb melintang 17 5 5 3 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 136 3.40 15lb melintang 18 4 4 4 3 2 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 137 3.43 17lb melintang 19 4 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 136 3.40 24lb melintang
a 82 86 78 66 76 68 73 80 79 73 67 67 72 72 72 60 62 64 61 65 68 60 60 58 68 64 70 70 59 68 68 55 58 65 65 64 59 56 49 55 b 4.3 4.5 4.1 3.5 4.0 3.6 3.8 4.2 4.2 3.8 3.5 3.5 3.8 3.8 3.8 3.1 3.3 3.3 3.2 3.4 3.6 3.1 3.2 3.1 3.6 3.4 3.7 3.7 3.1 3.6 3.6 2.9 3.1 3.4 3.4 3.4 3.1 2.9 2.6 2.9
c 3.58
20 4 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 2 4 133 3.33 2 Kt Balingka 21 4 5 4 5 4 3 4 5 5 5 3 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 145 3.63 3 Kt Balingka 22 4 4 4 5 4 5 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 4 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 150 3.75 11Kt Balingka 23 5 4 4 3 4 2 4 3 3 3 4 3 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 140 3.50 12Kt Balingka 24 4 4 4 4 4 2 4 5 5 5 3 3 4 4 4 2 2 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 148 3.70 14Kt Balingka 25 4 4 4 4 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 3 2 2 4 4 2 5 4 5 5 5 4 136 3.40 15Kt Balingka 26 5 5 4 3 4 3 3 4 3 5 3 3 4 4 4 4 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 3 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 3 140 3.50 1 Sg Aur 27 5 4 4 4 3 3 2 5 5 5 3 3 2 2 4 3 3 3 4 4 4 3 3 3 4 4 5 5 4 2 2 3 4 3 4 4 4 4 3 3 142 3.55 2 Sg Aur 28 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 4 4 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 5 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 4 3 4 135 3.38 7 Sg Aur 29 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 3 3 144 3.60 11Sg Aur 30 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 2 2 4 4 2 4 4 4 4 3 4 148 3.70 14Sg Aur 31 3 4 4 3 3 3 4 3 5 5 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 2 3 4 2 2 3 3 3 2 2 131 3.28 15Sg Aur
a 49 48 47 47 45 36 43 46 49 50 38 38 41 41 45 35 37 35 41 40 41 41 41 40 44 44 49 46 43 39 38 41 42 40 43 43 44 45 36 41 b 4.1 4.0 3.9 3.9 3.8 3.0 3.6 3.8 4.1 4.2 3.2 3.2 3.4 3.4 3.8 2.9 3.1 2.9 3.4 3.3 3.4 3.4 3.4 3.3 3.7 3.7 4.1 3.8 3.6 3.3 3.2 3.4 3.5 3.3 3.6 3.6 3.7 3.8 3.0 3.4
c 3.63
32 4 3 4 3 3 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 2 2 4 4 2 4 4 4 4 3 4 137 3.43 1 Sg Beremas 33 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 4 4 2 3 3 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 147 3.68 3 Sg Beremas 34 5 5 4 3 3 3 3 3 3 4 2 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 134 3.35 4 Sg Beremas
a 13 12 12 10 10 9 10 10 9 11 9 9 10 10 8 8 8 7 11 11 11 11 10 10 12 12 10 11 12 10 10 12 12 10 12 12 12 12 8 12 b 4.3 4.0 4.0 3.3 3.3 3.0 3.3 3.3 3.0 3.7 3.0 3.0 3.3 3.3 2.7 2.7 2.7 2.3 3.7 3.7 3.7 3.7 3.3 3.3 4.0 4.0 3.3 3.7 4.0 3.3 3.3 4.0 4.0 3.3 4.0 4.0 4.0 4.0 2.7 4.0
c 3.70
d 3.63
Ket a = jumlah b = rata-rata seluruh item c = rata-rata dimensi per area d = rata-rata perdimensi seluruh area
Variabe l Y (Kine rja Manaje rial Ke pala Se kolah)
4.11 3.21 3.70 3.78
4.00 3.45 3.55 3.50
4.30 3.57 3.39 3.05
(8)
126 S a if u l D u sk i, 2 0 1 4 P E N G A R U H M O T IVA S I B E R P R E STA S I DA N K O M P E NS A S I TE R H A DA P K IN E R JA M A NA JE R IA L K E P A LA SE K O LA H D I S E K O LA H DA SA R N E G E R I SE -K A B U P A T E N P A SA M A N B A R A T U n iv e rs it as P e n d id ik an In d o n e si a | r e p o si to ry .u p i. e d u | p e rp u stak a an .u p i. e d u L am p ir an 8
hasil isian angket no soal/ respnd n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 jml
rata-rata no SD kec SD 1 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 4 4 4 4 3 4 3 3 4 4 4 3 4 3 4 3 4 5 5 5 5 4 4 4 3 4 3 4 4 3 149 3.73 2 Pasaman 2 3 4 3 3 3 3 3 3 4 5 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 4 3 3 3 3 4 3 4 4 5 134 3.35 4 Pasaman 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 3 3 4 4 3 3 3 3 4 2 4 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 3 4 4 3 4 3 4 4 3 140 3.50 5 Pasaman 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 145 3.63 9 Pasaman 5 3 3 3 2 2 2 4 3 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 3 3 5 5 5 4 2 3 3 3 3 4 3 3 4 130 3.25 15 Pasaman 6 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 3 3 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 4 4 4 3 2 2 3 2 2 2 3 3 3 120 3.00 22 Pasaman 7 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 3 2 2 3 3 3 5 3 3 3 3 4 3 4 4 5 125 3.13 23 Pasaman 8 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 5 5 4 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 149 3.73 24 Pasaman 9 3 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 141 3.53 26 Pasaman 10 3 4 3 3 3 3 3 3 4 5 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 5 3 3 3 3 4 3 4 4 5 135 3.38 27 Pasaman 11 3 3 3 2 2 2 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 5 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 4 136 3.40 28 Pasaman 12 3 3 3 3 2 3 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 5 4 4 4 4 3 3 4 3 4 4 3 4 145 3.63 2 lb melintang 13 3 3 3 3 2 3 3 4 4 5 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 3 4 2 4 4 3 147 3.68 8 lb melintang 14 3 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 4 5 4 4 4 3 4 3 4 4 3 141 3.53 12 lb melintang 15 3 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 4 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 139 3.48 13 lb melintang 16 3 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 135 3.38 14 lb melintang 17 3 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 2 2 3 4 3 125 3.13 15 lb melintang 18 3 3 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 2 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 133 3.33 17 lb melintang 19 3 4 3 3 3 3 3 3 4 5 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 5 3 3 3 3 2 3 2 4 5 133 3.33 24 lb melintang
a 57 65 66 64 57 60 65 69 76 87 66 66 68 67 61 63 63 57 60 54 60 60 61 57 61 56 56 81 80 78 86 60 65 65 58 66 52 70 71 68 b 3.0 3.4 3.5 3.4 3.0 3.2 3.4 3.6 4.0 4.6 3.5 3.5 3.6 3.5 3.2 3.3 3.3 3.0 3.2 2.8 3.2 3.2 3.2 3.0 3.2 2.9 2.9 4.3 4.2 4.1 4.5 3.2 3.4 3.4 3.1 3.5 2.7 3.7 3.7 3.6
c 3.41
20 3 4 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 3 4 2 4 4 3 131 3.28 2 Kt Balingka 21 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 139 3.48 3 Kt Balingka 22 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 144 3.60 11 Kt Balingka 23 3 3 3 3 3 3 3 4 4 5 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 4 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 138 3.45 12 Kt Balingka 24 3 4 3 3 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 5 4 4 5 3 4 4 3 4 3 4 3 3 143 3.58 14 Kt Balingka 25 3 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 126 3.15 15 Kt Balingka 26 3 4 4 4 3 4 4 4 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 2 4 4 4 4 3 3 4 3 3 2 2 3 132 3.30 1 Sg Aur 27 3 3 4 4 3 3 3 4 4 5 3 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 4 5 3 4 4 3 4 2 3 4 3 139 3.48 2 Sg Aur 28 3 3 4 4 4 3 3 4 4 5 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 138 3.45 7 Sg Aur 29 3 4 3 3 3 3 3 3 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 4 4 5 3 3 3 3 4 3 4 4 5 145 3.63 11 Sg Aur 30 3 3 4 4 4 3 3 4 4 5 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 5 5 4 5 3 4 4 3 4 2 4 4 3 149 3.73 14 Sg Aur 31 3 3 3 2 2 2 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 5 4 4 4 2 3 3 4 3 4 4 3 4 131 3.28 15 Sg Aur
a 36 40 40 39 39 39 43 44 48 53 39 42 42 42 42 41 39 39 41 39 38 38 38 39 38 37 39 48 50 46 50 37 42 42 40 45 34 44 42 41 b 3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.3 3.6 3.7 4 4.4 3.3 3.5 3.5 3.5 3.5 3.4 3.3 3.3 3.4 3.3 3.2 3.2 3.2 3.3 3.2 3.1 3.3 4 4.2 3.8 4.2 3.1 3.5 3.5 3.3 3.8 2.8 3.7 3.5 3.4
c 3.45
32 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 5 5 5 5 3 3 2 2 3 3 2 3 2 127 3.18 1 Sg Beremas 33 3 3 4 4 4 3 3 4 4 5 3 3 3 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 4 3 4 5 5 5 5 3 4 4 4 4 4 4 4 4 148 3.70 3 Sg Beremas 34 3 4 4 4 4 3 3 4 4 5 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 4 4 3 4 2 4 4 3 135 3.38 4 Sg Beremas
a 9 11 11 11 11 9 9 11 12 13 10 9 10 10 9 9 9 10 9 10 9 9 10 9 10 9 10 13 13 14 13 9 11 10 9 11 9 10 11 9 410 10.25 b 3 3.7 3.7 3.7 3.7 3 3 3.7 4 4.3 3.3 3 3.3 3.3 3 3 3 3.3 3 3.3 3 3 3.3 3 3.3 3 3.3 4.3 4.3 4.7 4.3 3 3.7 3.3 3 3.7 3 3.3 3.7 3
c 3.41
d 3.42
Ket a = jumlah b = rata-rata seluruh item c = rata-rata dimensi per area d = rata-rata perdimensi seluruh area
Variabel X1 ( Motivasi Berprestasi Kepala Sekolah)
3.48 3.56 3.13 3.17 3.17 3.17 4.42 3.25 3.33 3.41 3.72 3.43 3.27 3.19
3.71 3.32 3.16 3.17
3.42
3.17 4.04 3.35 3.43 3.39 3.84 3.39 3.04 3.14
3.09 4.24 3.29 3.40 2.95 4.28 3.26 3.44
(9)
127 S a if u l D u sk i, 2 0 1 4 P E N G A R U H M O T IVA S I B E R P R E STA S I DA N K O M P E NS A S I TE R H A DA P K IN E R JA M A NA JE R IA L K E P A LA SE K O LA H D I S E K O LA H DA SA R N E G E R I SE -K A B U P A T E N P A SA M A N B A R A T U n iv e rs it as P e n d id ik an In d o n e si a | r e p o si to ry .u p i. e d u | p e rp u stak a an .u p i. e d u L am p ir an 9
hasil isian angke t no soal/ re spnd n
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 jml rata-rata
no SD ke c SD 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 2 2 2 4 2 2 2 1 1140 3.50 2 Pasaman 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 4 4 4 2 1 1 1 1150 3.75 4 Pasaman 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 5 4 5 4 3 4 4 4 4 4 3 4 4 3 1 3 5 1 1 1 1 1 1139 3.48 5 Pasaman 4 4 4 4 5 4 5 4 4 4 5 4 5 4 3 5 4 5 4 5 5 5 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 1 1 1149 3.73 9 Pasaman 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 3 3 3 3 3 3 2 2 3 3 2 2 3 2 2 2 2 2 2 2 2 1123 3.0815Pasaman 6 4 3 5 5 3 5 5 3 5 4 4 5 5 5 5 3 4 4 5 5 3 3 4 4 1 1 1 3 1 3 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1125 3.1322Pasaman 7 5 5 5 4 5 5 3 3 3 4 4 4 4 5 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 1 3 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1133 3.3323Pasaman 8 5 5 4 3 5 3 5 5 3 4 4 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 3 4 4 4 4 4 3 3 3 4 5 3 2 2 2 2 1 1 1148 3.7024Pasaman 9 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 1 1 1 1 1 1 1136 3.4026Pasaman 10 4 3 3 5 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 2 3 1 3 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1139 3.4827Pasaman 11 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 4 4 4 3 1 3 1 3 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1142 3.5528Pasaman 12 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 2 4 2 2 1 1 1 1141 3.53 2 lb melintang 13 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 5 5 5 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 1 1 3 3 1 1 1 1 1 1146 3.65 8 lb melintang 14 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 2 3 3 3 4 3 3 1 4 1 1 1 1 1 1143 3.5812lb melintang 15 4 3 3 3 3 2 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 2 1 1 1 1144 3.6013lb melintang 16 4 3 3 3 3 2 5 5 5 5 4 5 4 4 5 5 5 5 4 5 3 3 4 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 1 1 1 1137 3.4314lb melintang 17 4 3 3 3 3 2 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 2 2 2 2 2128 3.2015lb melintang 18 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 1 3 3 1 1 2 3 3 2 3 2 2 1 1 1 1126 3.1517lb melintang 19 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 3 2 2 1 1 1 1 1123 3.0824lb melintang
a 78 78 80 80 80 78 83 81 82 79 76 81 81 83 82 79 82 82 80 84 67 67 71 70 63 64 62 62 53 61 52 50 51 56 38 29 24 22 21 20 b 4.14.1 4.24.2 4.24.1 4.44.3 4.34.2 44.3 4.34.4 4.34.2 4.3 4.34.2 4.43.5 3.53.7 3.73.3 3.43.3 3.32.8 3.22.7 2.62.7 2.9 21.51.3 1.21.1 1.1
c 3.69
20 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 3 2 2 1 1 1 1 1132 3.30 2 Kt Balingka 21 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 1 1 1 1 1 1 1140 3.50 3 Kt Balingka 22 4 3 3 3 3 2 5 5 5 5 4 5 4 4 5 3 5 3 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 3 2 1 1 1 1145 3.6311Kt Balingka 23 4 3 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 2 4 4 4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 1 1 1 1 1 1 1 1132 3.3012Kt Balingka 24 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 3 4 1 1 3 1 3 2 3 4 4 4 3 2 2 1 1 1 1 1143 3.5814Kt Balingka 25 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 4 5 4 4 4 5 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4 4 2 2 1 1 1 1137 3.4315Kt Balingka 26 4 4 3 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4 4 5 4 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3 2 3 2 2 1 1138 3.45 1 Sg Aur 27 5 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 5 4 4 4 5 4 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 4 4 3 2 1 1 1139 3.48 2 Sg Aur 28 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 3 3 2 4 5 4 4 4 5 4 4 3 3 3 3 3 3 1 3 3 3 4 1 1 3 3 1 1 1 1128 3.20 7 Sg Aur 29 4 4 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 2 2 2146 3.6511Sg Aur 30 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 4 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 1 3 3 1 1 1 1145 3.6314Sg Aur 31 5 5 5 4 3 5 5 5 5 3 3 3 5 5 4 5 4 4 4 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 2 3 3 1 1 1 1134 3.3515Sg Aur
a 54 50 50 48 47 48 52 52 52 48 45 46 46 50 52 47 50 50 55 49 45 43 40 40 42 40 42 37 41 39 42 45 33 28 29 26 16 14 13 13 b 4.54.2 4.2 43.9 44.34.3 4.3 43.83.8 3.84.2 4.33.9 4.2 4.24.6 4.13.8 3.63.3 3.33.5 3.33.5 3.13.4 3.33.5 3.82.8 2.32.4 2.21.3 1.21.1 1.1
c 3.68
32 5 5 5 5 4 5 5 4 3 5 4 5 3 4 3 3 3 3 5 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 2 2 1 1 1 1 1130 3.25 1 Sg Beremas 33 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 4 3 4 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2148 3.70 3 Sg Beremas 34 5 5 4 4 4 4 3 4 2 5 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 4 2 4 3 3 3 3 3 2 3 3 3 1 2 2 2 2 1 2 2130 3.25 4 Sg Beremas
a 15 15 14 13 13 14 13 13 10 15 12 13 12 13 12 11 11 11 13 12 10 9 10 10 9 9 9 8 8 8 9 9 7 7 7 5 5 4 5 5 b 5 54.74.3 4.34.7 4.34.3 3.3 5 44.3 44.3 43.7 3.7 3.74.3 43.3 33.3 3.3 3 3 3 2.72.7 2.7 3 32.3 2.32.3 1.71.7 1.31.7 1.7
c 3.76
d 3.71
Ket a = jumlah b = rata-rata seluruh item c = rata-rata dimensi per area d = rata-rata perdimensi seluruh area
4.16 4.27 2.64
4.32 4.16 2.66
Variabe l X2 (Siste m Kompe nsasi Ke pala Se kolah)
4.67 4.07 2.55
(10)
128
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran10
Hasil UjiNormalitas
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
X1 X2 Y
N 34 34 34
Normal Parametersa,b Mean 137.2647 137.6176 140.3235 Std. Deviation 7.74717 7.82000 6.17287
Most Extreme Differences
Absolute .076 .100 .087
Positive .065 .070 .087
Negative -.076 -.100 -.079
Kolmogorov-Smirnov Z .445 .581 .508
Asymp. Sig. (2-tailed) .989 .889 .958
a. Test distribution is Normal. b. Calculated from data.
(11)
129
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran11
HasilUjiLinieritas
ANOVA Table
Y-X1 VAR00003 * VAR00001
Between Groups Within Groups Total (Combined) Linearity Deviation from
Linearity
Sum of Squares 1179.275 656.261 523.014 78.167 1257.441
df 20 1 19 13 33
Mean Square 58.964 656.261 27.527 6.013
F 9.806 109.144 4.578
Sig. .000 .000 .004
Y-X2 VAR00003 * VAR00002
Between Groups Within Groups Total (Combined) Linearity Deviation from
Linearity
Sum of Squares 1070.441 718.578 351.863 187.000 1257.441
df 21 1 20 12 33
Mean Square 50.973 718.578 17.593 15.583
F 3.271 46.112 1.129
(12)
130
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran12
PengujianHipotesisX1 terhadap Y
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1 .722a .522 .507 4.33439
a. Predictors: (Constant), X1 b. Dependent Variable: Y
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1
Regression 656.261 1 656.261 34.932 .000b
Residual 601.181 32 18.787
Total 1257.441 33
a. Dependent Variable: Y b. Predictors: (Constant), X1
Coefficientsa
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta 1
(Constant) 61.311 13.389 4.579 .000
X1 .576 .097 .722 5.910 .000
(13)
131
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran13
PengujianHipotesisX2terhadap Y
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1 .756a .571 .558 4.10359
a. Predictors: (Constant), X2 b. Dependent Variable: Y
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1
Regression 718.578 1 718.578 42.672 .000b
Residual 538.863 32 16.839
Total 1257.441 33
a. Dependent Variable: Y b. Predictors: (Constant), X2
Coefficientsa
Model Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients
t Sig.
B Std. Error Beta
(14)
132
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
X2 .597 .091 .756 6.532 .000
a. Dependent Variable: Y
Lampiran14
PengujianHipotesisRegresiGanda
Variables Entered/Removeda
Model Variables Entered
Variables Removed
Method
1 X2, X1b . Enter
a. Dependent Variable: Y
b. All requested variables entered.
Model Summaryb
Model R R Square Adjusted R Square
Std. Error of the Estimate
1 .799a .638 .615 3.83053
a. Predictors: (Constant), X2, X1 b. Dependent Variable: Y
ANOVAa
Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.
1
Regression 802.580 2 401.290 27.349 .000b
Residual 454.861 31 14.673
Total 1257.441 33
a. Dependent Variable: Y b. Predictors: (Constant), X2, X1
Coefficientsa
(15)
133
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 1
(Constant) X1 X2 Unstandardized Coefficients B 46.542 .296 .387
Std. Error 12.724 .124 .122 Standardized Coefficients Beta .371 .490
T 3.658 2.393 3.158
Sig. .001 .023 .004
Correlations
Zero-order .722 .756
Partial .395 .493
Part .258 .341
a. Dependent Variable: Y
Lampiran 15
TabelPenolongMenghitungKorelasiPPM
No X1 X2 Y X12 X22 Y2 X1Y X2Y X1X2
1 149 140 145 22201 19600 21025 21605 20300 20860
2 134 150 150 17956 22500 22500 20100 22500 20100
3 140 139 147 19600 19321 21609 20580 20433 19460
4 145 149 144 21025 22201 20736 20880 21456 21605
5 130 123 127 16900 15129 16129 16510 15621 15990
6 120 125 138 14400 15625 19136 16600 17292 15000
7 125 133 128 15625 17689 16384 16000 17024 16625
8 149 148 149 22201 21904 22201 22201 22052 22052
9 141 136 143 19881 18496 20449 20163 19448 19176
10 135 139 134 18225 19321 17956 18090 18626 18765
11 136 142 137 18496 20164 18769 18632 19454 19312
12 145 141 145 21025 19881 21025 21025 20445 20445
13 147 146 141 21609 21316 19881 20727 20586 21462
14 141 143 142 19881 20449 20164 20022 20306 20163
15 139 144 143 19321 20736 20449 19877 20592 20016
16 135 137 139 18225 18769 19321 18765 19043 18495
17 125 128 136 15625 16384 18496 17000 17408 16000
18 133 126 137 17689 15876 18769 18221 17262 16758
19 133 123 136 17689 15129 18519 18099 16738 16359
20 131 132 133 17161 17424 17689 17423 17556 17292
(16)
134
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
22 144 145 150 20736 21025 22500 21600 21750 20880
23 138 132 140 19044 17424 19600 19320 18480 18216
24 143 143 148 20449 20449 21904 21164 21164 20449
25 126 137 136 15876 18769 18496 17136 18632 17262
26 132 138 140 17424 19044 19600 18480 19320 18216
27 139 139 142 19321 19321 20164 19738 19738 19321
28 138 128 135 19044 16384 18225 18630 17280 17664
29 145 146 144 21025 21316 20736 20880 21024 21170
30 149 145 148 22201 21025 21904 22052 21460 21605
31 131 134 131 17161 17956 17161 17161 17554 17554
32 127 130 137 16129 16900 18769 17399 17810 16510
33 148 148 147 21904 21904 21609 21756 21756 21904
34 135 130 134 18225 16900 17956 18090 17420 17550
Statistik ∑X1 ∑X2 ∑Y ∑X12 ∑X22 ∑Y2 ∑X1Y ∑X2Y ∑X1X2
Jumlah 4667 4679 4771 642595 645931 670856 656081 657830 643696
Lampiran 16 Data t tabel
(17)
135
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran 17
(18)
136
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Lampiran 18
(19)
137
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ANGKET PENELITIAN
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NERGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
T E S I S
SAIFUL DUSKI NIM : 1204783
(20)
138
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PENDIDIKAN
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 2013
PENILAIAN KEPALA SEKOLAH DASAR SEBAGAI MANAGER
Nama Sekolah : ...
Nama Guru : ...
Sebagai guru, tentu Anda mengetahui bagaimana kinerja kepala sekolah anda, dalam hal ini dibahas hanya yang berkaitan dengan tugas dan fungsi manajerialnya saja. Oleh karena itu, Anda diminta untuk memberikan pendapat tentang pelaksanaan kinerja manajerial kepala sekolah anda.
Dalam menyampaikan pendapat, dimohon Anda memberikannya secara obyektif, karena pendapat Anda akan digunakan sebagai salah satu masukan untuk pemerhati kinerja manajerial kepala sekolah terutama pemerintah.
Kami menyampaikan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu membantu pelaksanaan penelitian ini melalui kesediaannya mengisi angket ini
Petunjuk
(21)
139
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Mohon Bapak/Ibu mengisi semua pernyataan dalam angket ini sesuai dengan
keadaan sebenarnya
2. Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
1. KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER (MANAGER)
Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
No Pernyataan SL SR KD JR TP
1
Kepala sekolah membuat rencana tahunan
sekolah untuk dilaksanakan pada tahun
berikutnya
SL SR KD JR TP
2 Kepala sekolah menjabarkan program tahunan
ke dalam program semester SL SR KD JR TP
3 Kepala sekolah mengkomunikasikan program
tahunan kepada guru-guru SL SR KD JR TP
4
Kepala sekolah mengevaluasi kemampuan kerja guru berdasarkan tugas masing-masing untuk bahan pertimbangan pembagian tugas tahun ajaran berikutnya
SL SR KD JR TP
5 Kepala sekolah memusyawarahkan pembagian
kerja guru sebelum awal tahun ajaran berikutnya SL SR KD JR TP
6 Kepala sekolah mengevaluasi kemampuan kerja SL SR KD JR TP
SL : selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang JR : Jarang TP : Tidak Pernah
(22)
140
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu staf (petugas pustaka, labor dll) berdasarkan
tugas masing-masing untuk bahan pertimbangan pembagian tugas tahun ajaran berikutnya
7
Kepala sekolah memusyawarahkan pembagian kerja staf (petugas pustaka, labor dll) sebelum awal tahun ajaran berikut berjalan
SL SR KD JR TP
8
Kepala sekolah memberikan pelimpahan
wewenang dan tanggungjawab yang tepat kepada guru kelas dengan memberikan surat keputusan kepala sekolah
SL SR KD JR TP
9
Kepala sekolah memberikan pelimpahan
wewenang dan tanggungjawab yang tepat kepada guru bidang studi dengan memberikan surat keputusan kepala sekolah
SL SR KD JR TP
10
Kepala sekolah memberikan pelimpahan
wewenang dan tanggungjawab yang tepat kepada staf (petugas pustaka, labor dll) dengan memberikan surat keputusan kepala sekolah
SL SR KD JR TP
11 Kepala sekolah menetapkan bendaharawan BOS
berdasarkan seleksi kompetensi guru yang tepat SL SR KD JR TP
12
Kepala Sekolah menetapkan bendaharawan sekolah berdasarkan seleksi kompetensi guru yang tepat
SL SR KD JR TP
13 Kepala sekolah mengkomunikasikan visi sekolah
kepada guru SL SR KD JR TP
14 Kepala sekolah mengkomunikasikan misi
sekolah kepada guru SL SR KD JR TP
15 Kepala sekolah mengkomunikasikan tujuan
sekolah kepada guru SL SR KD JR TP
16 Kepala sekolah mengkomunikasikan program
strategis sekolah kepada guru SL SR KD JR TP
17
Kepala sekolah memberikan pengarahan
penugasan guru dalam melaksananakan tugas pokok dan fungsi masing-masing
SL SR KD JR TP
18
Kepala sekolah menetapkan struktur organisasi
sekolah dan menjelaskan bagaimana
koordinasinya
SL SR KD JR TP
19 Kepala sekolah memberikan pengarahan
(23)
141
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu melaksananakan tugas pokok dan fungsi
masing-masing
20 Kepala sekolah membangun kerja sama yang
baik antar guru dalam memajukan sekolah SL SR KD JR TP
21
Kepala sekolah membangun kerja sama yang baik antar staf (petugas pustaka, labor dll) dalam memajukan sekolah
SL SR KD JR TP
22
Kepala sekolah membangun kerja sama yang baik antar guru dan staf (petugas pustaka, labor dll) dalam memajukan sekolah
SL SR KD JR TP
23
Kepala sekolah terlebih dahulu menganalisa masalah sebelum memusyawarahkannya dengan pihak yang bermasalah
SL SR KD JR TP
24 Kepala sekolah mengambil suatu keputusan
dengan menggunakan strategi yang tepat SL SR KD JR TP
25 Kepala sekolah bersedia memberi bimbingan
kepada guru dalam melaksanakan PBM SL SR KD JR TP
26
Kepala sekolah bersedia memberi bimbingan secara langsung kepada staf (petugas pustaka, labor dll)dalam menjalankan tugas masing-masing agar berjalan dengan baik
SL SR KD JR TP
27 Kepala sekolah melakukan komunikasi dengan
jelas dalam rapat sekolah SL SR KD JR TP
28
Kepala sekolah membuat pembagian wewenang dan tanggungjawab yang jelas (tidak rancu) kepada guru
SL SR KD JR TP
29
Kepala sekolah membuat pembagian wewenang dan tanggungjawab yang jelas (tidak rancu) kepada staf (petugas pustaka, labor dll)
SL SR KD JR TP
30 Kepala sekolah berupayamenjalin hubungan
kerja yang baik antar person SL SR KD JR TP
31 Kepala sekolah berupaya menjaga sikap
professionalnya dalam bekerja di sekolah SL SR KD JR TP
32 Kepala sekolah berupaya memberi contoh moril
yang baik dalam bekerja SL SR KD JR TP
33 Kepala sekolah berupaya memberi contoh
disiplin dalam bekerja SL SR KD JR TP
34
Kepala sekolah berupaya menyelesaikan masalah dengan jalur kompromi atas masalah yang muncul
SL SR KD JR TP
(24)
142
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu program apa-apa saja yang telah dicapai diakhir
tahun pelajaran 36
Kepala sekolah menentukan program apa-apa saja yang belum dicapai pada akhir tahun pelajaran
SL SR KD JR TP
37
Kepala sekolah mengadakan evaluasi atas program-program yang sudah dicapai untuk lebih baik di tahun berikutnya
SL SR KD JR TP
38
Kepala sekolah mengadakan evaluasi atas program-program yang belum dicapai agar dapat dicapai di tahun berikutnya
SL SR KD JR TP
39 Kepala sekolah mengadakan suvervisi kelas
sesuai jadwal supervisi yang rutin SL SR KD JR TP
40 Kepala sekolah memberi warning dan bantuan
atas kendala kegiatan sekolah SL SR KD JR TP
INSTRUMEN PENILAIAN MOTIVASI BERPRESTASI
KEPALA SEKOLAH DASAR
Nama Sekolah : ...
Nama Kepala Sekolah : ...
Sebagai kepala sekolah, tentu Anda dapat mengetahui motivasi berprestasianda sendiri dalam menjalankan tugas sebagai kepala sekolah. Oleh karena itu, Anda diminta untuk memberikan pendapat tentang motivasi berprestasianda sendiri sebagai kepala sekolah dalam menjalankan tugas sekolah.
Dalam menyampaikan pendapat, dimohon Anda memberikannya secara obyektif, karena pendapat Anda akan digunakan sebagai salah satu pertimbangan bagi pemerhati pendidikan dan masukan bagi pemerintah.
(25)
143
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kami menyampaikan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu membantu pelaksanaan penelitian ini melalui kesediaannya mengisi angket ini
Petunjuk
1. Mohon Bapak/Ibu mengisi semua pernyataan dalam angket ini sesuai dengan
keadaan sebenarnya
2. Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
2. MOTIVASIBERPRESTASI KEPALA SEKOLAH
Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
No Pernyataan SL SR KD JR TP
1 Rencana kerja yang saya susun memiliki nilai
unggul dari sekolah se- gugus SL SR KD JR TP
2 Rencana kerja yang saya susun memiliki nilai
unggul dari sekolah se- kecamatan SL SR KD JR TP
3 Rencana kerja yang saya susun memiliki nilai
unggul dari sekolah se- kabupaten SL SR KD JR TP
4
Saya mengkoordinasikan rencana kerja jangka panjang dengan jelas, mudah dimengerti serta bisa dilaksanakan
SL SR KD JR TP
5
Saya mengkoordinasikan rencana kerja jangka menengah dengan jelas, mudah dimengerti serta bisa dilaksanakan
SL SR KD JR TP
SL : selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang JR : Jarang TP : Tidak Pernah
(26)
144
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 6
Saya mengkoordinasikan rencana kerja jangka pendek dengan jelas, mudah dimengerti serta bisa dilaksanakan
SL SR KD JR TP
7 Saya bersedia menerima koreksi/ revisi rencana
kerja jangka panjang dari rekan kerja SL SR KD JR TP
8 Saya bersedia menerima koreksi/ revisi rencana
kerja jangka menengah dari rekan kerja SL SR KD JR TP
9 Saya bersedia menerima koreksi/ revisi rencana
kerja jangka pendek dari rekan kerja SL SR KD JR TP
10
Saya membuat perencanaan semua program kerja sekolah dengan potensi yang dimiliki sendiri bersama rekan kerja
SL SR KD JR TP
11
Saya menjalankan program-program sekolah dengan potensi yang dimiliki sendiri bersama rekan kerja
SL SR KD JR TP
12
Saya berupaya meningkatkan SDM yang dimiliki sekolah melalui pelatihan-pelatihan yang
diadakan sekolah sendiri atau di KKG dan dinas pendidikan
SL SR KD JR TP
13 Saya menghadapi masalah yang muncul dengan
tidak dibesar-besarkan SL SR KD JR TP
14 Saya segera memperbaiki kesalahan yang terjadi
tanpa menunda-nunda waktu SL SR KD JR TP
15
Masalah yang saya hadapi saya pilah terlebih dahulu mana yang bersifat prinsip dan yang kurang prinsip
SL SR KD JR TP
16
Setiap masalah yang bersifat prinsip saya tangani dengan teliti dan dengan pertimbangan yang benar-benar matang
SL SR KD JR TP
17
Program jangka panjang yang dibuat bersifat membangun untuk kepentingan yang lebih komplek
SL SR KD JR TP
18 Saya hadir di sekolah pada jadwal kerja diawal
waktu SL SR KD JR TP
19 Saya bisa hadir di sekolah diluar waktu kerja
seharusnya bila perlu SL SR KD JR TP
20 Saya bisa fokus terhadap tugas sekolah yang saya
hadapi tanpa terganggu masalah lain SL SR KD JR TP
21
Saya tidak berhenti bekerja sebelum pekerjaan tersebut saya tuntaskan dengan target yang sudah ditetapkan
SL SR KD JR TP
22
Saya bersedia menerima tugas tambahan dari atasan seperti mengikuti lomba UKS/ pramuka, dan lainnya di tingkat kecamatan/ kabupaten/ propinsi/ nasional
(27)
145
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu 23
Saya menempatkan potensi SDM yang ada secara tepat agar mampu menjalankan tugas sekolah dengan tepat dan benar
SL SR KD JR TP
24 Saya dapat mencapai target khusus dari atasan
dengan maksimal SL SR KD JR TP
25
Saya bersedia menjadi tuan rumah di sekolah saya dalam berbagai kegiatan di tingkat kecamatan/ kabupaten/ propinsi/ nasional
SL SR KD JR TP
26
Kelemahan dan kekurangan SDM guru dimasa lalu segera dijadikan bahan pertimbangan untuk pekerjaan berikut
SL SR KD JR TP
27
Kegagalan target sekolah saya pelajari dengan teliti dan cermat agar tidak salah dalam
menyimpulkan
SL SR KD JR TP
28
Ketepatan dan kerapihan dalam mengerjakan laporan bulanan sekolah sesuai dengan ketentuan yang diberikan
SL SR KD JR TP
29
Ketepatan dan kerapihan dalam mengerjakan laporan semester sekolah sesuai dengan ketentuan yang diberikan
SL SR KD JR TP
30
Ketepatan dan kerapihan dalam mengerjakan laporan akhir tahun ajaran sekolah sesuai dengan ketentuan yang diberikan
SL SR KD JR TP
31
Ketepatan dan kerapihan dalam mengerjakan laporan awal tahunan ajaran baru sekolah sesuai dengan ketentuan yang diberikan
SL SR KD JR TP
32
Ketepatan dan kerapihan dalam melakukan supervisi akademik yang saya lakukan sesuai dengan ketentuan yang diberikan
SL SR KD JR TP
33
Ketepatan dan kerapihan dalam
pengadministrasian kepegawaian yang saya lakukan sesuai dengan ketentuan yang diberikan
SL SR KD JR TP
34 Saya bersikap optimis bahwa pekerjaan bisa saya
selesaikan dengan benar dan tepat waktu SL SR KD JR TP
35 Saya siap menerima pekerjaan baru meskipun
belum ada pengalaman SL SR KD JR TP
36 Saya membuat laporan setiap pekerjaan saya
dengan segera dan tepat waktu SL SR KD JR TP
37 Laporan yang saya buat diperiksa oleh atasan SL SR KD JR TP
38 Masalah yang muncul teratasi dengan tidak
menimbulkan masalah yang baru SL SR KD JR TP
39 Perjalanan dinas saya ada bukti fisik sebagai
laporan pertanggungjawaban SL SR KD JR TP
40 Kegagalan sebagian misi sekolah yang muncul
(28)
146
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENILAIAN KOMPENSASI KEPALA SEKOLAH DASAR
Nama Sekolah : ...
Nama Kepala Sekolah : ...
Sebagai kepala sekolah, tentu Anda mengetahui kompensasi yang diberikan kepada anda. Oleh karena itu, Anda diminta untuk memberikan pendapat tentang kompensasi kepala sekolah yang terdapat di sekolah yang anda pimpin.
Dalam menyampaikan pendapat, dimohon Anda memberikannya secara obyektif, karena pendapat Anda akan digunakan sebagai salah satu masukan untuk pemerhati kompensasi terhadap kepala sekolah terutama pemerintah.
Kami menyampaikan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu membantu pelaksanaan penelitian ini melalui kesediaannya mengisi angket ini
(29)
147
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Petunjuk
1. Mohon Bapak/Ibu mengisi semua pernyataan dalam angket ini sesuai dengan
keadaan sebenarnya
2. Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
3. KOMPENSASI KEPALA SEKOLAH DASAR
Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
No Pernyataan SL SR KD JR TP
1 Saya menerima gaji setiap tanggal 1 awal bulan
dari bendaharawan sekolah SL SR KD JR TP
2 Gaji pokok yang saya terima memenuhi
kebutuhan pangan keluarga setiap bulan SL SR KD JR TP
3
Gaji pokok yang saya terima layak dipergunakan untuk memenuhi biaya kuliah kejenjang yang lebih tinggi
SL SR KD JR TP
4
Gaji pokok yang saya terima dapat dipergunakan memenuhi buku-buku referensi yang saya
butuhkan untuk mendukung pekerjaan saya
SL SR KD JR TP
5 Gaji yang saya terima dapat memenuhi biaya SL SR KD JR TP
SL : selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang JR : Jarang TP : Tidak Pernah
(30)
148
Saiful Duski, 2014
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-KABUPATEN PASAMAN BARAT
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu sekolah anak
6 Tunjangan jabatan saya dapat menanggung beban
biaya tambahan tugas sebagai kepala sekolah SL SR KD JR TP
7 Tunjangan beras mencukupi kebutuhan layak
setiap bulan SL SR KD JR TP
8
Tunjangan kesehatanistri/ suami/ anak atas jabatan yang saya terimalebih baik kualitasnya dari pada ketika sebagai guru
SL SR KD JR TP
9 Tunjangan anak mencukupi kebutuhan layak
setiap bulan SL SR KD JR TP
10 Tunjangan sertifikasi guru yang saya terima
mencukupi untuk kebutuhan seluruh keluarga SL SR KD JR TP
11
Tunjangan gaji 13 yang saya terima memberikan nilai tambah yang sangat berarti terhadap
kebutuhan peningkatan karir
SL SR KD JR TP
12 Anggaran dan pelayanan asuransi kesehatan yang
saya terima sesuai dengan golongan saya SL SR KD JR TP
13 Anggaran dan pelayanan asuransi kesehatan yang
diterima istri/ suami sudah layak SL SR KD JR TP
14 Anggaran dan pelayanan asuransi kesehatan yang
diterima anak sudah layak SL SR KD JR TP
15 Saya dapat bekerja dengan tenang di ruang kantor
kepala sekolah SL SR KD JR TP
16 Saya dapat mempergunakan rumah dinas kepala
sekolah SL SR KD JR TP
17 Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk
mengevaluasi kinerja guru SL SR KD JR TP
18 Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk
mengevaluasi kinerja staf sekolah SL SR KD JR TP
19 Saya memperoleh alat tulis kantor setiap bulan SL SR KD JR TP
20 Fasilitas ruangan kantor kepala sekolah lengkap
sesuai dengan kebutuhan kerja saya SL SR KD JR TP
21 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
naiknya nilai akreditasi sekolah dari atasan SL SR KD JR TP
22
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk bersosialisasi dengan komite dalam upaya peningkatan sekolah
SL SR KD JR TP
23 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
naiknya nem lulusan sekolah dari atasan SL SR KD JR TP
24
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk bersosialisasi dengan wali murid dalam membangun pendidikan siswa yang lebih baik
SL SR KD JR TP
25 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi UKS SL SR KD JR TP
26 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
(1)
PENILAIAN KOMPENSASI KEPALA SEKOLAH DASAR
Nama Sekolah : ... Nama Kepala Sekolah : ...
Sebagai kepala sekolah, tentu Anda mengetahui kompensasi yang diberikan kepada anda. Oleh karena itu, Anda diminta untuk memberikan pendapat tentang kompensasi kepala sekolah yang terdapat di sekolah yang anda pimpin.
Dalam menyampaikan pendapat, dimohon Anda memberikannya secara obyektif, karena pendapat Anda akan digunakan sebagai salah satu masukan untuk pemerhati kompensasi terhadap kepala sekolah terutama pemerintah.
Kami menyampaikan terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu membantu pelaksanaan penelitian ini melalui kesediaannya mengisi angket ini
(2)
Saiful Duski, 2014
Petunjuk
1. Mohon Bapak/Ibu mengisi semua pernyataan dalam angket ini sesuai dengan keadaan sebenarnya
2. Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
3. KOMPENSASI KEPALA SEKOLAH DASAR
Berilah tanda ceklist (V) pada kolom yang tersedia dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya. Ada 5 (lima) pilihan, yaitu:
No Pernyataan SL SR KD JR TP
1 Saya menerima gaji setiap tanggal 1 awal bulan
dari bendaharawan sekolah SL SR KD JR TP
2 Gaji pokok yang saya terima memenuhi
kebutuhan pangan keluarga setiap bulan SL SR KD JR TP
3
Gaji pokok yang saya terima layak dipergunakan untuk memenuhi biaya kuliah kejenjang yang lebih tinggi
SL SR KD JR TP
4
Gaji pokok yang saya terima dapat dipergunakan memenuhi buku-buku referensi yang saya
butuhkan untuk mendukung pekerjaan saya
SL SR KD JR TP 5 Gaji yang saya terima dapat memenuhi biaya SL SR KD JR TP
SL : selalu SR : Sering KD : Kadang-kadang JR : Jarang TP : Tidak Pernah
(3)
sekolah anak
6 Tunjangan jabatan saya dapat menanggung beban
biaya tambahan tugas sebagai kepala sekolah SL SR KD JR TP 7 Tunjangan beras mencukupi kebutuhan layak
setiap bulan SL SR KD JR TP
8
Tunjangan kesehatanistri/ suami/ anak atas jabatan yang saya terimalebih baik kualitasnya dari pada ketika sebagai guru
SL SR KD JR TP
9 Tunjangan anak mencukupi kebutuhan layak
setiap bulan SL SR KD JR TP
10 Tunjangan sertifikasi guru yang saya terima
mencukupi untuk kebutuhan seluruh keluarga SL SR KD JR TP 11
Tunjangan gaji 13 yang saya terima memberikan nilai tambah yang sangat berarti terhadap
kebutuhan peningkatan karir
SL SR KD JR TP
12 Anggaran dan pelayanan asuransi kesehatan yang
saya terima sesuai dengan golongan saya SL SR KD JR TP
13 Anggaran dan pelayanan asuransi kesehatan yang
diterima istri/ suami sudah layak SL SR KD JR TP
14 Anggaran dan pelayanan asuransi kesehatan yang
diterima anak sudah layak SL SR KD JR TP
15 Saya dapat bekerja dengan tenang di ruang kantor
kepala sekolah SL SR KD JR TP
16 Saya dapat mempergunakan rumah dinas kepala
sekolah SL SR KD JR TP
17 Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk
mengevaluasi kinerja guru SL SR KD JR TP
18 Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk
mengevaluasi kinerja staf sekolah SL SR KD JR TP
19 Saya memperoleh alat tulis kantor setiap bulan SL SR KD JR TP 20 Fasilitas ruangan kantor kepala sekolah lengkap
sesuai dengan kebutuhan kerja saya SL SR KD JR TP
21 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
naiknya nilai akreditasi sekolah dari atasan SL SR KD JR TP 22
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk bersosialisasi dengan komite dalam upaya peningkatan sekolah
SL SR KD JR TP
23 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
naiknya nem lulusan sekolah dari atasan SL SR KD JR TP
24
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk bersosialisasi dengan wali murid dalam membangun pendidikan siswa yang lebih baik
SL SR KD JR TP 25 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi UKS SL SR KD JR TP 26 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
(4)
Saiful Duski, 2014
27 Saya memperoleh penghargaan lomba sekolah
dalam peringatan HUT RI dari atasan SL SR KD JR TP
28 Saya memperoleh hadiah kenang-kenangan dari
siswa lulusan sekolah SL SR KD JR TP
29 Saya memperoleh penghargaan atas prestasi
lomba cerdas cermat sekolah SL SR KD JR TP
30
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk bersosialisasi dalam wadah KKKS untuk membahas persoalan-persoalan
kekepalasekolahan
SL SR KD JR TP
31 Saya mendapatkan insentif dari dana BOS dalam
mengikuti rapat dengan UPTD di kecamatan SL SR KD JR TP
32
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk berkonsultasi membahas persoalan sekolah dengan Dinas di kabupaten
SL SR KD JR TP
33 Saya mendapat honor/ insentif sebagai ketua
pelaksana panitia pembangunan sekolah SL SR KD JR TP
34
Saya mempunyai waktu cukup banyak untuk menilai buku-buku yang layak untuk dipakai siswa dan guru sesuai kurikulum
SL SR KD JR TP
35 Atas prestasi kerja yang meningkat, maka saya
dipercayakan ke sekolah yang lebih bagus SL SR KD JR TP
36
Atas prestasi kerja yang meningkat, saya mendapatkan kepercayaan sebagai nara sumber berbagai kegiatan di dalam gugus
SL SR KD JR TP
37
Atas prestasi kerja yang meningkat, saya mendapatkan kepercayaan sebagai nara sumber berbagai kegiatan di tingkat kecamatan
SL SR KD JR TP
38
Atas prestasi kerja yang meningkat, saya mendapatkan kepercayaan sebagai nara sumber berbagai kegiatan di tingkat kabupaten
SL SR KD JR TP
39 Atas prestasi kerja, saya mendapat kesempatan
izin belajar dari dinas kabupaten SL SR KD JR TP
40 Atas prestasi kerja saya yang meningkat, saya
(5)
RIWAYAT HIDUP
Nama : SAIFUL DUSKI
Lahir di : Ujung Gading,11November 1977 Alamat rumah : Jl. Sulawesi no. 65 Ujung Gading
Kabupaten Pasaman Barat. Prop. Sumbar.
Pendidikan yangtelah dilewati adalah:
1. TK Pertiwi Ujung Gading tamat Tahun 1984, 2. SDN 06Lombok tamatTahun 1990,
3. Pondok Pesantren Muallimin Tamiang Ujung Gading tamat Tahun 1993, 4. SMUN 1 Lembah Melintang tamat Tahun 1996.
5. Diploma II PGSDI STAI-YAPTIP Pasaman, tamat Tahun 2003, 6. S1 STAI-YAPTIP Pasaman tamat Tahun 2011.
Jabatan yang pernah dilewati:
1. Ketua senat mahasiswa diSTAI-YAPTIP Pasaman Tahun 2000-2002 2. Ketua BEM Tahun 2002-2005.
(6)
Saiful Duski, 2014
3. Sekretaris Partai Ummat Islam Kabupaten Pasaman Tahun 1999-2000. 4. Kaur Kesra dan bendaharawan Kantor Wali Nagari Ujung GadingTahun
2002-2005.
5. Ketua Forum Komunikasi Pemuda Remaja Masjid (BKPRMI) Kab. Pasaman Barat Tahun 2003-2006 dan 2006-2009.
6. Ketua KKG guru SD se- Kecamatan Koto Balingka Tahun 2006-2009 7. Plt. Kepala SDN 26 Labuai Kec. Koto Balingka Tahun 2006-2007 8. Kepala sekolah SDN 09 Sungai Beremas Tahun 2011-2012
9. Ketua Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS) Kec. Sungai Beremas Tahun 2011-2012.