S PEA 0802733 Chapter5

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1

Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, maka dapat ditarik

kesimpulan sebagai berikut:
1. Orientasi etika berpengaruh positif terhadap komitmen profesional, sehingga
semakin baik tingkat orientasi etika yang ditunjukkan oleh auditor, maka akan
semakin tinggi komitmen pada profesinya
2. Orientasi etika berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga semakin
baik tingkat orientasi etika yang ditunjukkan oleh auditor, maka akan semakin
baik kualitas kualitas audit yang dilakukannya.
3. Komitmen profesional berpengaruh positif terhadap kualitas audit, sehingga
semakin baik komitmen profesional seorang auditor, maka akan semakin baik
kualitas kualitas audit yang dilakukannya.
4. Orientasi etika berpengaruh positif terhadap komitmen profesional dan
memiliki implikasi pada kualitas audit. Besarnya pengaruh langsung orientasi
etika terhadap kualitas audit adalah 12,3% dan pengaruh tidak langsung

orientasi etika terhadap kualitas audit melalui komitmen profesional adalah
6,2%.

Hary Rahmat Hidayat, 2014
Pengaruh orientasi etika terhadap komitmen profesional dan implikasinya pada kualitas
audit
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

92

93

5.2

Saran
Berdasarkan kesimpulan yang telah dibuat, maka penulis dapa

tmemberikan saran sebagai berikut:
1.


Penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat sebagai bahan pertimbangan atau
masukan dalam meningkatkan kualitas audit BPK RI Jawa Barat.

2.

Hasil penelitian ini dapat dijadikan referensi untuk penelitian selanjutnya
dengan

menggunakan

kompetensi

dan

variabel-variabel

independensi

untuk


independen
meneliti

lainnya

faktor-faktor

seperti
yang

mempengaruhi kualitas audit. Selain itu, peneliti selanjutnya dapat
melakukan penelitian dengan memperluas pengambilan sampel.

Hary Rahmat Hidayat, 2014
Pengaruh orientasi etika terhadap komitmen profesional dan implikasinya pada kualitas
audit
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu