S BD 110856 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Aditian, B.T, dkk. (2013). Penerapan model pembelajaran kooperatif time token
arends berbasis problem based learning untuk meningkatkan pemahaman
konsep SDA. PGSD FKIP, Universitas Sebelas Maret, Solo. Tersedia:
jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/ (23 Desember 2014).
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aqib, Z. (2013). Model-model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual
(Inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2013). kompetensi inti dan kompetensi
dasar . Bandung: Balai Pengembangan Bahasa Daerah dan Kesenian Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2014). Pamekar diajar basa sunda pikeun
murid SMP/MTs kelas VIII. Bandung: Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat.
Djago, T. dkk. (1998). Pengembangan keterampilan berbicara . Jakarta:
Depdikbud.
Haerudin, D. & Suherman, A. (2013). Panganteur kaparigelan nyarita . Bandung:
Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
Kariadinata, R. & Abdurahman M. (2012). Dasar-dasar statistik pendidikan.
Bandung: Pustaka Setia.
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran konstektual konsep dan aplikasi. Bandung:
Refika Aditama.
Musfiqon. (2012). Panduan lengkap metodologi penelitian pendidikan . Jakarta:
Prestasi Pustaka Publisher.
Muslihudin., Ade, S., & Ujang H. (2012). Revolusi mengajar panduan praktis
seorang guru untuk mendesain pembelajaran dan penelitian. Bandung:
HPD Press.
Dini Nurjanah, 2014
Implementasi Model Time Token Arends dalam Pembelajaran Berbicara Bahasan Budaya
Sunda Siswa Kelas VIII.2 SMP Negeri 4 Cimahi Taun Ajaran 2014/2015
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Nurhayat, E. (2011). Éféktifitas modél pangajaran talking stick dina
ngaronjatkeun kamampuh nyarita . Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa
Daerah FPBS UPI.
Rahman. (2007). Model mengajar dan bahan pembelajaran. Bandung: Alqa Print.
Sudjana, N. (2005). Metoda statistik. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, H.G. (2013). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa .
Bandung: Angkasa.
Trianto. (2007). Model-model pembelajaran inovatif berorientasi kontruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Dini Nurjanah, 2014
Implementasi Model Time Token Arends dalam Pembelajaran Berbicara Bahasan Budaya
Sunda Siswa Kelas VIII.2 SMP Negeri 4 Cimahi Taun Ajaran 2014/2015
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Aditian, B.T, dkk. (2013). Penerapan model pembelajaran kooperatif time token
arends berbasis problem based learning untuk meningkatkan pemahaman
konsep SDA. PGSD FKIP, Universitas Sebelas Maret, Solo. Tersedia:
jurnal.fkip.uns.ac.id/index.php/pgsdsolo/ (23 Desember 2014).
Arikunto, S. (2010). Prosedur penelitian suatu pendekatan praktik. Jakarta:
Rineka Cipta.
Aqib, Z. (2013). Model-model, media, dan strategi pembelajaran kontekstual
(Inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2013). kompetensi inti dan kompetensi
dasar . Bandung: Balai Pengembangan Bahasa Daerah dan Kesenian Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. (2014). Pamekar diajar basa sunda pikeun
murid SMP/MTs kelas VIII. Bandung: Dinas Pendidikan Provinsi Jawa
Barat.
Djago, T. dkk. (1998). Pengembangan keterampilan berbicara . Jakarta:
Depdikbud.
Haerudin, D. & Suherman, A. (2013). Panganteur kaparigelan nyarita . Bandung:
Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah FPBS UPI.
Kariadinata, R. & Abdurahman M. (2012). Dasar-dasar statistik pendidikan.
Bandung: Pustaka Setia.
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran konstektual konsep dan aplikasi. Bandung:
Refika Aditama.
Musfiqon. (2012). Panduan lengkap metodologi penelitian pendidikan . Jakarta:
Prestasi Pustaka Publisher.
Muslihudin., Ade, S., & Ujang H. (2012). Revolusi mengajar panduan praktis
seorang guru untuk mendesain pembelajaran dan penelitian. Bandung:
HPD Press.
Dini Nurjanah, 2014
Implementasi Model Time Token Arends dalam Pembelajaran Berbicara Bahasan Budaya
Sunda Siswa Kelas VIII.2 SMP Negeri 4 Cimahi Taun Ajaran 2014/2015
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
75
Nurhayat, E. (2011). Éféktifitas modél pangajaran talking stick dina
ngaronjatkeun kamampuh nyarita . Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa
Daerah FPBS UPI.
Rahman. (2007). Model mengajar dan bahan pembelajaran. Bandung: Alqa Print.
Sudjana, N. (2005). Metoda statistik. Bandung: Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D . Bandung:
Alfabeta.
Tarigan, H.G. (2013). Berbicara sebagai suatu keterampilan berbahasa .
Bandung: Angkasa.
Trianto. (2007). Model-model pembelajaran inovatif berorientasi kontruktivistik.
Jakarta: Prestasi Pustaka.
Dini Nurjanah, 2014
Implementasi Model Time Token Arends dalam Pembelajaran Berbicara Bahasan Budaya
Sunda Siswa Kelas VIII.2 SMP Negeri 4 Cimahi Taun Ajaran 2014/2015
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu