S SDP 1003172 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abduljabar, B. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI.
Abduljabar, B. (2011). Modul Aplikasi Statistik Dalam Penjas. Bandung: FPOK UPI.
Arikunto (2002). Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
Arie, A.A.R.(2014). Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman Bermain
dan Keterampilan Bermain dalam Pembelajaran Permainan Futsal. Bandung:
Skripsi UPI.
Dyson, dkk.(2004). Sport Education, Tactical Games, and Cooperative Learning:
Teotitical & Pedagogical Education in Higher Education.
DEPDIKNAS. (2013). Kurikulum Pendidikan Jasmani SD/MA. Jakarta
Enjang, S.(2015). Implementasi Pembelajaran Teaching Games for Understanding
dalam Permainan Bola Voli. Bandung: Skripsi UPI.
Gagah, G.(2015). Pengaruh Permainan Soccer Like Games Terhadap Keterampilan
Permainan Futsal. Bandung: Skripsi UPI.
Lhaksana, J. (2011). Taktik & Strategi Futsal Modern. Jakarta: Be Champion
(Penebar Swadaya Group).
Mahendra, A. (2009). Asas dan Falsafah pendidikan Jasmani. Bandung : FPOK UPI.
Pritami, M. (2014). Pengaruh Penerapan Soccer Like Games Terhadap Hasil Belajar
Permainan Sepak Bola. Bandung: Skripsi UPI tidak diterbitkan.
Ridwan, C.G (2012). Implementasi Pemdekatan Teaching Games for Understanding
(TGfU) Terhadap Hasil Pembelajaran Sepakbola. Bandung: Skripsi FPOK UPI
Syaripudin dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Sugiyono (2010). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif
dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Subroto, T. (2011). Teori Bermain, Bandung: FPOK UPI
Jenriko Sihotang, 2016
PENGARUH MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN
BERMAIN FUTSAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Undang-Undang Republik Indonesia,no.23 (2003).
pendidikan nasional, Jakarta: Sekretariat Negara.
Undang-undang
sistem
Verdy, T.A.N.(2015). Penelusuran Nilai-Nilai Keterampilan Sosial dalam Teaching
Games for Understanding (TGfU) pada pembelajaran Permainan Bola Tangan.
Bandung: Skripsi UPI.
Wikpedia. Pengertian Futsal:https://id.wikipedia.org/wiki/Futsal
Yaumita, B,J.(2014). Implementasi Aktivitas Aermain dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Permainan Bola Tangan. Bandung : Skripsi UPI
Yogi, F. (2015). Perbandingan Pengaruh Pendekatan Teaching Games for
Understanding (TGfU) dengan Pendekatan Tradisional Terhadap Perilaku
Sosial Siswa dalam Pembelajaran Permainan Pendidikan Jasmani. Bandung:
skripsi UPI
Jenriko Sihotang, 2016
PENGARUH MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN
BERMAIN FUTSAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abduljabar, B. (2011). Pedagogi Olahraga. Bandung: FPOK UPI.
Abduljabar, B. (2011). Modul Aplikasi Statistik Dalam Penjas. Bandung: FPOK UPI.
Arikunto (2002). Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Praktek. Jakarta : Rineka
Cipta.
Arie, A.A.R.(2014). Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Pemahaman Bermain
dan Keterampilan Bermain dalam Pembelajaran Permainan Futsal. Bandung:
Skripsi UPI.
Dyson, dkk.(2004). Sport Education, Tactical Games, and Cooperative Learning:
Teotitical & Pedagogical Education in Higher Education.
DEPDIKNAS. (2013). Kurikulum Pendidikan Jasmani SD/MA. Jakarta
Enjang, S.(2015). Implementasi Pembelajaran Teaching Games for Understanding
dalam Permainan Bola Voli. Bandung: Skripsi UPI.
Gagah, G.(2015). Pengaruh Permainan Soccer Like Games Terhadap Keterampilan
Permainan Futsal. Bandung: Skripsi UPI.
Lhaksana, J. (2011). Taktik & Strategi Futsal Modern. Jakarta: Be Champion
(Penebar Swadaya Group).
Mahendra, A. (2009). Asas dan Falsafah pendidikan Jasmani. Bandung : FPOK UPI.
Pritami, M. (2014). Pengaruh Penerapan Soccer Like Games Terhadap Hasil Belajar
Permainan Sepak Bola. Bandung: Skripsi UPI tidak diterbitkan.
Ridwan, C.G (2012). Implementasi Pemdekatan Teaching Games for Understanding
(TGfU) Terhadap Hasil Pembelajaran Sepakbola. Bandung: Skripsi FPOK UPI
Syaripudin dkk. (2010). Landasan Pendidikan. Bandung: Universitas Pendidikan
Indonesia.
Sugiyono (2010). Metode Penelitian Pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif
dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Subroto, T. (2011). Teori Bermain, Bandung: FPOK UPI
Jenriko Sihotang, 2016
PENGARUH MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN
BERMAIN FUTSAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Undang-Undang Republik Indonesia,no.23 (2003).
pendidikan nasional, Jakarta: Sekretariat Negara.
Undang-undang
sistem
Verdy, T.A.N.(2015). Penelusuran Nilai-Nilai Keterampilan Sosial dalam Teaching
Games for Understanding (TGfU) pada pembelajaran Permainan Bola Tangan.
Bandung: Skripsi UPI.
Wikpedia. Pengertian Futsal:https://id.wikipedia.org/wiki/Futsal
Yaumita, B,J.(2014). Implementasi Aktivitas Aermain dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Permainan Bola Tangan. Bandung : Skripsi UPI
Yogi, F. (2015). Perbandingan Pengaruh Pendekatan Teaching Games for
Understanding (TGfU) dengan Pendekatan Tradisional Terhadap Perilaku
Sosial Siswa dalam Pembelajaran Permainan Pendidikan Jasmani. Bandung:
skripsi UPI
Jenriko Sihotang, 2016
PENGARUH MODEL TEACHING GAMES FOR UNDERSTANDING (TGFU) TERHADAP KETERAMPILAN
BERMAIN FUTSAL
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu