PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN - repository UPI S BIO 1100002 Title
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Biologi
oleh:
Yuni Nurwahyuni
1100002
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
YUNI NURWAHYUNI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing I
Prof. Dr. H. Suroso Adi Yudianto, M.Pd.
NIP. 195305221980021001
Pembimbing II
Drs. H. Dadang Machmudin, M. S
NIP. 196205051987031003
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi
Dr. Bambang Supriatno, M. Si.
NIP. 196305211988631002
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
Oleh
Yuni Nurwahyuni
1100002
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Yuni Nurwahyuni 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran
POE terhadap Penguasaan Konsep dan Sikap Ilmiah Siswa pada Materi Sistem
Pencernaan” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau ada klaim
dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Oktober 2016
Yang membuat pernyataan
Yuni Nurwahyuni
DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh
gelar Sarjana Pendidikan Biologi
oleh:
Yuni Nurwahyuni
1100002
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
YUNI NURWAHYUNI
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
disetujui dan disahkan oleh pembimbing :
Pembimbing I
Prof. Dr. H. Suroso Adi Yudianto, M.Pd.
NIP. 195305221980021001
Pembimbing II
Drs. H. Dadang Machmudin, M. S
NIP. 196205051987031003
Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi
Dr. Bambang Supriatno, M. Si.
NIP. 196305211988631002
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP
DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN
Oleh
Yuni Nurwahyuni
1100002
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
© Yuni Nurwahyuni 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Oktober 2016
Hak Cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
Dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi dengan judul “Pengaruh Model Pembelajaran
POE terhadap Penguasaan Konsep dan Sikap Ilmiah Siswa pada Materi Sistem
Pencernaan” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak
melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika
keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/sanksi yang dijatuhkan kepada saya
apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran terhadap etika keilmuan atau ada klaim
dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Oktober 2016
Yang membuat pernyataan
Yuni Nurwahyuni