PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS NILAI PADA KONSEP EKOSISTEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA - repository UPI S BIO 0805685 Title

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS NILAI PADA
KONSEP EKOSISTEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP
PEDULI LINGKUNGAN SISWA

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Biologi

Oleh
Dikta Karlina Giselawati Fajrin
NIM 0805685

DEPARTEMEN PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2015

PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS NILAI
PADA KONSEP EKOSISTEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP

DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA

Oleh
Dikta Karlina Giselawati Fajrin

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Pendidikan pada Fakultas Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

© Dikta Karlina Giselawati F 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015

Hak Cipta dilindungi Undang-Undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa izin dari penulis.
DIKTA KARLINA GISELAWATI F.

LEMBAR PENGESAHAN
DIKTA KARLINA GISELAWATI F.
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS NILAI PADA

KONSEP EKOSISTEM TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN
SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA
disetujui dan disahkan oleh pembimbing:
Pembimbing I,

Prof. Dr. H. Suroso Adi Yudianto, M.Pd.
NIP. 195305221980021001

Pembimbing II,

Dra. Ammi Syulasmi, M.S
NIP. 195408281986122001

Mengetahui,
Ketua Departemen Pendidikan Biologi FPMIPA UPI

H. Dr. Riandi, M.Si
NIP. 19630501198831002

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa skripsi yang berjudul “PENGARUH
PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS NILAI PADA KONSEP
EKOSISTEM

TERHADAP

PENGUASAAN

KONSEP

DAN

SIKAP

PEDULI LINGKUNGAN SISWA” ini beserta seluruh isinya adalah benar-benar
karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan
cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku dalam masyarakat
keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggung resiko/ sanksi apabila di
kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan etika keilmuan atau
ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.


Bandung, Januari 2015
Yang membuat pernyataan,

Dikta Karlina Giselawati Fajrin
NIM 0805685

Dokumen yang terkait

PEMBELAJARAN BERBASIS PRAKTIKUM UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH DAN PENGUASAAN KONSEP SISTEM EKSKRESI - repository UPI S BIO 1103852 Title

0 0 4

PROFIL PENGETAHUAN AWAL SISWA, PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI DALAM PEMBELAJARAN EKOSISTEM DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP - repository UPI T BIO 1303032 Title

0 1 4

PENGARUH PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN ANALOGI PADA MATERI SISTEM IMUN TERHADAP KREATIVITAS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA - repository UPI S BIO 1101868 Title

0 0 3

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS INKUIRI PADA MATERI FOTOSINTESIS TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP SISWA SMP - repository UPI S BIO 1103973 title

0 0 3

PENGARUH PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING TERHADAP PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA POKOK BAHASAN ENZIM - repository UPI S BIO 1106495 Title

0 0 3

PENGARUH PENERAPAN NILAI-NILAI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI MENGENAI EKOSISTEM TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN SIKAP SISWA SMA - repository UPI S BIO 0901951 Title

0 0 4

PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PORTOFOLIO TERHADAP PENGUASAAN KONSEP ANGIOSPERMAE DAN SIKAP SISWA SMA TERHADAP SAINS - repository UPI S BIO 1100476 Title

0 0 3

KETERAMPILAN DAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP SETELAH PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN KONSEP EKOSISTEM - repository UPI S BIO 1002462 Title

0 0 3

PEMBELAJARAN INKUIRI DENGAN MEMANFAATKAN EKOSISTEM MANGROVE SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN INKUIRI, PENGUASAAN KONSEP, DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA - repository UPI T BIO 1201281 Title

0 0 4

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN POE TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN SIKAP ILMIAH SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN - repository UPI S BIO 1100002 Title

0 0 4