PETUNJUK PENILAIAN KUNJUNGAN-
PANDUAN PENDAMPING VISITASI TOT ASESEOR SD/MI
Juni – Juli 2009
A. Komponen Penilaian
Komponen yang dinilai dalam pelaksanaan praktik visitasi oleh peserta
TOT sebagai berikut:
1. Disiplin
Menunjukkan kepatuhan terhadap peraturan yang ditetapkan, antara
lain menyangkut waktu, sikap kerja, dan tahapan visitasi.
2. Keaktifan
Menunjukkan partisipasi aktif dalam kegiatan wawancara dan
pengamatan di sekolah/ madrasah tempat visitasi.
3. Kerjasama
Menunjukkan kerjasama yang baik dengan semua pihak (sesama
peserta, pihak sekolah, dan pendamping).
B. Petunjuk Penilaian
1. Penilaian dilakukan sejak persiapan keberangkatan ke
sekolah/madrasah tempat visitasi sampai kembali ke lokasi pelatihan.
2. Nilai untuk masing-masing komponen sesuai tabel skor.
3. Nilai akhir adalah jumlah dari ketiga komponen tersebut.
Juni – Juli 2009
A. Komponen Penilaian
Komponen yang dinilai dalam pelaksanaan praktik visitasi oleh peserta
TOT sebagai berikut:
1. Disiplin
Menunjukkan kepatuhan terhadap peraturan yang ditetapkan, antara
lain menyangkut waktu, sikap kerja, dan tahapan visitasi.
2. Keaktifan
Menunjukkan partisipasi aktif dalam kegiatan wawancara dan
pengamatan di sekolah/ madrasah tempat visitasi.
3. Kerjasama
Menunjukkan kerjasama yang baik dengan semua pihak (sesama
peserta, pihak sekolah, dan pendamping).
B. Petunjuk Penilaian
1. Penilaian dilakukan sejak persiapan keberangkatan ke
sekolah/madrasah tempat visitasi sampai kembali ke lokasi pelatihan.
2. Nilai untuk masing-masing komponen sesuai tabel skor.
3. Nilai akhir adalah jumlah dari ketiga komponen tersebut.