PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI TAHUN ANGKATAN 2014-2017 - UNS Institutional Repository

  

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KELUARGA

TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH PROGRAM STUDI

PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET

TAHUN ANGKATAN 2014-2017

  

SKRIPSI

Oleh:

Angga Verdicha Septiyandi

K7614008

  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni, 2018

  

PENGARUH MOTIVASI DAN LINGKUNGAN KELUARGA

TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH PROGRAM STUDI PENDIDIKAN

EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS MARET

TAHUN ANGKATAN 2014-2017

  

Oleh:

Angga Verdicha Septiyandi

K7614008

SKIPSI

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi

  

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Juni, 2018

  

ABSTRAK

  Angga Verdicha Septiyandi, Pengaruh Motivasi Dan Lingkungan

  

Keluarga Terhadap Keputusan Memilih Program Studi Pendidikan

Ekonomi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Tahun Tahun Angkatan 2014-2017. Skripsi, Fakultas Keguruan dan

  Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Juni 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: ada tidaknya pengaruh motivasi terhadap pengambilan keputusan, ada tidaknya pengaruh lingkungan keluarga terhadap pengambilan keputusan, ada tidaknya pengaruh motivasi dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap pengambilankeputusan.Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kuantitatif. Penelitian dilakukan pada bulan Nobember 2017-Juni 2018. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa Pendidikan Ekonomi angkatan 2014-2017. Sampel diambil dengan teknik

  

Proportionate Stratified Random Sampling sejumlah 164 mahasiswa. Metode

  pengumpulan data menggunakan observasi dan angket. Data tersebut dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier ganda dengan uji prasyarat.

  Hasil dari penelitian yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan motivasi dan lingkungan keluarga bersama-sama dengan pengambilan keputusan berdasarkan nilai F hitung >F tabel yaitu 98,522>3,89 pada taraf signifikasi 5%, terdapat hubungan positif yang signifikan motivasi dengan pengambilan keputusan berdasarkan nilai t >t yaitu 12.283 > 1.654 pada taraf signifikasi

  hitung tabel

  5%, terdapat hubungan positif yang signifikan lingkungan keluarga dengan pengambilan keputusan berdasarkan nilai t hitung >t tabel yaitu 5.870 > 1.654 pada taraf signifikasi 5% . Besar sumbangan motivasi dan lingkungan keluarga dengan pengambilan keputusan yaitu sebesar 55%. sedangkan sisanya sebesar, 45% dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian.

  Kata kunci: motivasi, lingkungan keluarga, pengambilan keputusan.

  

ABSTRACT

Angga Verdicha Septiyandi. Motivation and Family Environment

influence on Choosing Study Program Office Economic Teachers Training and

Educarion Faculty, Universitas Sebelas Maret 2014-2017. Thesis, Teachers

Training and Education Faculty, Universitas Sebelas Maret , Juni2018.There are

three goals in this research to find the relation between motivation and decision

making, to find the relation between family environment and decision making, to

find the relation between motivation with family environment and decision

making.

  This research is a qualitative descriptive research. It wasconductedon

Nobember 2017-Juni 2018.There search population was the entire students of

Office Economic Education batch 2014-2017. The researcher used Proportionate

Stratified Random Sampling and the amount of the sample in this research

was1 6 4 students. For the data gathering technique,the researcher used

observation and questionnaire.The researcher analyzed the data using multiple

linear regression withprerequisitetest. There are two results in this research there

is a significant positive relation between family environment and decision making

based on t hitung >t tabel which is 5.870 > 1.654 at significance of 5%, there is a

significant positive relation between motivation with family environment and

which is 98,522>3,89 at significance of decision making based on Fhitung> Ftabel

  

5%, there is a significant positive relation between motivation and decision

making based on t hitung >t tabel whichis12.283 > 1.654 at significance of 5%. The

amount of donation motivation family environment towards decision making

score is 55%. while the rest equal to 45% influenced by other factors not

explained in research.

  Keywords: motivation, family environment, decision making

  

MOTTO

  Sakit yang sebenarnya adalah ketika kita kehilangan orang yang kita sayangi (Kirigaya kazuto) Berputus asa, mengeluh, berdiam diri, apa gunanya? Kalau berdiam diri, mayat juga bisa. (Ciel Phantomhive) Teman adalah orang yang menyelamatkanku dari neraka yang bernama kesepian (Uzumaki Naruto) Aku punya janji dengan seorang teman. Aku harus memenuhi janji itu. Jika tidak, aku tidak bisa menyebut diriku seorang pria. (Brook) Ketika dunia ternyata jahat padamu, maka kau harus menghadapinya. (Roronoa Zoro) Kekuatan sejati dari umat manusia adalah bahwa kita memiliki kuasa penuh untuk mengubah diri kita sendiri. (Saitama) Jika kau menang maka kau hidup, jika kau kalah maka kau mati, tetapi jika kau tak bertarung kau tidak bisa menang! (Eren Jaeger) Kalau kau terus berfikir dan tak melakukan apa-apa, kau akan tertinggal jauh. (Killua)

  

Those who break the rules are trash, but those who abandon their comrades are

worse than trash! If I’m going to be called trash either way, I’d rather break the

rules! (Uchiha Obito)

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan untuk: Tuhan

  Bersyukur sekali karena atas berkat-Nya berupa kesehatan, keselamatan, dan kemampuan, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan baik dan lancar. Orang tua

  Terima kasih Ayah dan Ibu, pengorbanan orang tualah yang membuatku selalu semangat dan tidak pernah menyerah dalam menyelesaikan bangku perkuliahan. Terima kasih Ayah dan Ibu yang tak pernah berhenti memberi semangat agar cepat menyelesaikan skripsi dan lulus tepat waktu. Semoga orang tuaku selalu dalam kebaikan, keselamatan dan kesehatan. Kakakku tercinta, Ivan Yusfan Terima kasih kakak, selalu memberikan semangat agar tidak menyerah. Best Partner

  Terimakasih Deas Bella Rosara yang telah memberikan waktu dan tenaga untuk membantu menyusun skripsi Kurama, Otong, Manis

  Terima kasih atas penghiburannya, yang tidak pernah bosan menghibur dengan tingkahnya yang lucu. Teman-teman seperjuangan

  Terima kasih teman-teman seperjuangan yang sama-sama ingin cepat lulus. Terima kasih Larasati Squad, Sasa, Khoir, Ajeng, Mbak Di, Khadifa dan teman-teman lain atas semangatnya, bantuannya, dan informasi untuk menyusun skripsi yang baik.

KATA PENGANTAR

  Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya berupa kesehatan, keselamatan, ilmu, dan inspirasi, sehingga dapat menyusun skripsi yang berjudul “PENGARUH MOTIVASI DAN

  

LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS SEBELAS

MARETTAHUN ANGKATAN 2014-2017”.

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar sarjana pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

  1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan kesempatan untuk melakukan penelitian di FKIP UNS.

  2. Drs. Sunarto, M.M, selaku Kepala program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan izin untuk melakukan peelitian di Program Studi Pendidikan Ekonomi .

  3. Dr. Harini, M.Pd, sebagai Pembimbing I, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

  4. Jonet Ariyanto, S.E, M.M, S.Pd, sebagai Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

  5. Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP tahun angakatan 2014-2017, yang telah mendukung dan berpartisipasi dalam penelitian ini.

  Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

  Surakarta, Juni 2018 Peneliti

  

DAFTAR ISI

  32 B. Kerangka Berpikir.....................................................................................

  51 E. Teknik Pengumpulan Data .....................................................................

  50 D. Teknik Pengambilan Sampel ..................................................................

  49 2. Sampel .............................................................................................

  49 1. Populasi .............................................................................................

  48 C. Populasi dan Sampel...............................................................................

  47 3. Definisi Operasional ..........................................................................

  44 2. Variabel penelitian .............................................................................

  44 1. Metode penelitian...............................................................................

  43 B. Desain Penelitian ......................................................................................

  43 2. Waktu Penelitian................................................................................

  43 1. Tempat Penelitian ..............................................................................

  42 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian.................................................................

  39 C. Hipotesis .............................................................................................

  24 5. Hasil Penelitian yang Relevan ...........................................................

  Halaman Sampul ............................................................................................................. i Pernyataan Keaslian Tulisan ............................................................................ ii Pengajuan ......................................................................................................... iii Persetujuan Pembimbing.................................................................................. iv Pengasahan....................................................................................................... v Motto ................................................................................................................ vi Persembahan .................................................................................................... vii Abstrak ............................................................................................................. viii

  20 4. Tinjauan Lingkungan Keluarga .........................................................

  11 3. Tinjauan Motivasi ..............................................................................

  11 2. Tinjauan Pengambilan Keputusan .....................................................

  11 1. Grand Theory .....................................................................................

  10 BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERPIKIR,DAN HIPOTESIS A. Kajian Pustaka ..........................................................................................

  9 F. Manfaat Penelitian ....................................................................................

  9 E. Tujuan Penelitian ......................................................................................

  7 D. Rumusan Masalah .....................................................................................

  7 C. Batasan Masalah .......................................................................................

  1 B. Identifikasi Masalah..................................................................................

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah............................................................................

  Kata Pengantar ................................................................................................. x Daftar Isi........................................................................................................... xii Daftar Tabel ..................................................................................................... xiv Daftar Gambar.................................................................................................. xv Daftar Lampiran ............................................................................................... xvi

  

Abstrack............................................................................................................ ix

  54

  1. Sumber Data.......................................................................................

  54 2. Teknik Pengumpulan Data.................................................................

  55 F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ....................................

  59 1. Uji Validitas .......................................................................................

  59 2. Uji Reliabilitas ...................................................................................

  62 G. Teknik Analisis Data ..............................................................................

  63 1. Analisis Deskriptif .............................................................................

  64 2. Uji Syarat Analisis .............................................................................

  65 3. Uji Hipotesis ......................................................................................

  67 H. Prosedur Penelitian .................................................................................

  70 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian.......................................................................................

  74 1. Deskripsi Data....................................................................................

  74 2. Hasil Uji Persyaratan Analisis ...........................................................

  82 3. Hasil Uji Hipotesis.............................................................................

  87 B. Pembahasan ............................................................................................

  96 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

  A. Simpulan ................................................................................................. 102

  B. Implikasi ................................................................................................. 103

  C. Saran ....................................................................................................... 104 DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 106

  

DAFTAR TABEL

  85 4.10 Hasil Uji Multikolinieritas .......................................................................

  79 4.5 Hasil Deskripsi Data Pengambilan Keputusan ..........................................

  80 4.6 Distribusi Frekuensi Variabel Pengambilan Keputusan ............................

  81 4.7 Hasil Uji Normalitas Test of Normality Kolmogorov-Smirnov..................

  83 4.8 Uji Liniearitas Motivasi terhadap Pengambilan Keputusan.....................

  84

  4.9 Uji Liniearitas Lingkungan Keluarga terhadap Pengambilan Keputusan ..........................................................................................

  86 4.11 Hasil Uji Heterokedastisitas Metode Glejser ...........................................

  76 4.3 Hasil Deskripsi Data Variabel Lingkungan Keluarga................................

  87 4.12 Hasil Analisis Regresi Linier Berganda...................................................

  88 4.13 Hasil Analisis Uji F..................................................................................

  89 4.14 Hasil Analisis Uji t ...................................................................................

  91 4.15 Hasil Koefisien Determinasi (R square) ..................................................

  93 4.16 Hasil Analisis Uji Korelasi ......................................................................

  94 4.17 Ringkasan Analisis untuk Menghitung SE dan SR..................................

  77 4.4 Distribusi Frekuensi Variabel Lingkungan Keluarga ................................

  74 4.2 Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi .....................................................

  Tabel Halaman

  44 3.2 RagamPenelitian Kuantitatif ......................................................................

  1.1 Daftar Peminat Program Studi Pendidikan Ekonomi UNS Tahun 2014-2017 Jalur SBMPTN .......................................................................

  2

  1.2 Daftar Peminat Program Studi Pendidikan Ekonomi UNS Tahun 2014-2017 Jalur SBMPTN .....................................................................

  2

  1.3 Jalur Masuk Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Tahun Angkatan 2017/2018.................................................................................................

  5 3.1 Waktu penelitian ........................................................................................

  45 3.3 Definisi Operasional...................................................................................

  63 4.1 Hasil Deskripsi DataVariabel Motivasi .................................................

  48 3.4 Populasi Penelitian .....................................................................................

  50 3.5 Perhitungan Jumlah Sampel Setiap Kelas..................................................

  52 3.6 Hasil Undian Sampel Berdasarkan NIM Mahasiswa ................................

  53 3.7 Hasil Uji Validitas Kuesioner Uji Coba.....................................................

  60 3.8 Pedoman Tingkat Keandalan terhadap Koefisien Korelasi r .....................

  63 3.9 Hasil Uji Reliabilitas Instrumen dengan Tingkat Keandalannya...............

  95

  

DAFTAR GAMBAR

  Gambar Halaman 1. Kerangka Berpikir ..................................................................................

  41 2. Bagan Prosedur Penelitian......................................................................

  73 3. Distribusi Frekuensi Variabel Motivasi..................................................

  76 4. Distribusi Frekuensi Variabel Lingkungan Keluarga .............................

  79 5. Distribusi Frekuensi Variabel Pengambilan Keputusan .........................

  82

Dokumen yang terkait

PENGARUH PROMOSI TERHADAP KEPUTUSAN MAHASISWA MEMILIH PROGRAM STUDI BUDIDAYA PERIKANAN POLITEKNIK NEGERI PONTIANAK

0 0 5

FAKTOR-FAKTOR YANG BERPENGARUH TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH PROGRAM STUDI

0 0 15

PENGARUH LITERASI KEUANGAN, PENDAPATAN, DAN PENDIDIKAN TERHADAP KEPUTUSAN INVESTASI KELUARGA ETNIS CHINA DI SURABAYA - Perbanas Institutional Repository

0 0 18

PERSEPSI DAN MOTIVASI MAHASISWA DALAM MEMILIH PROGRAM STUDI PADA JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

0 0 11

PENGARUH KELUARGA DAN TEMAN SEBAYA TERHADAP KEPUTUSAN CALON MAHASISWA MEMILIH PROGRAM STUDI MANAJEMEN PADA FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS AIRLANGGA DI SURABAYA Repository - UNAIR REPOSITORY

0 1 111

PENGARUH DISIPLIN BELAJAR DAN LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI ANGKATAN 2010 FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS UNIVERSITAS PEMBANGUNAN NASIONAL “VETERAN” JAWA TIMUR

0 0 20

BAB III METODOLOGI PENELITIAN - PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MOTIVASI TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI KOPERASI UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA - Repository Fakultas Ekonomi UNJ

0 0 26

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN KONSEP DIRI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DAN XI ADMINISTRASI PERKANTORAN SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2016/2017 - UNS Institutional Repository

0 0 5

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PERSEPSI MAHASISWA TENTANG PENDIDIKAN PROFESI GURU TERHADAP MINAT MENJADI GURU PADA MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN FKIP UNS - UNS Institutional Repository

0 2 12

PENGARUH PELAKSANAAN MAGANG DAN KEIKUTSERTAAN DALAM BERORGANISASI TERHADAP PENGEMBANGAN SOFT SKILLS MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNS ANGKATAN 2014 - UNS Institutional Repository

0 0 14