PENGARUH PENDEKATAN QUANTUM LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS PERMUKAAN DAN VOLUME PRISMA PESERTA DIDIK KELAS VIII DI SMP ISLAM GANDUSARI TRENGGALEK TAHUN AJARAN 2010 2011 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR RUJUKAN
Al-Qur’an dan Terjemahannya. 1998. Kitab Suci Al-Qur’an Departemen Agama RI.
Surabaya: Al-hidayah.
Arikunto,Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Azwar,Syaifudin. 2001. Tes Prestasi. Jakara:Pustaka Pelajar.
Azwar, Saifuddin. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta : Prenada
Media.
Daradjat, Zakiyah. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
DePorter, Bobbi & Hernacki, Mike. 2000. Quantum Learning: Membiasakan belajar
nyaman dan menyenangkan. Bandung: Kaifa.
Dimyati dan mudjiono. 2006. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah,Syaiful Bahri. 1994. Prestasi belajar dan Kompetensi Guru.Surabaya:
Usaha Nasional.
Fathani, Abdul Halim. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Group.
Furchan, Arief. 1983. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Surabaya : Usaha
Nasional.
Gulo. 2005. Metodologi Penelitian. Jakarta: Grasindo.
Hajar, Ibnu. 1999. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian dalam Pendidikan.Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Hamalik, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta:Bumi Aksara.
Hamruni. Konsep Edutainment dalam Pendidikan Islam. Bidang Akademik UIN
Sunan Kalijaga.
Harsanto,Radno. 2007. Pengelolaan Kelas yang dinamis paradigma Baru
Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa. Jogjakarta: Kanisius.
Hasan, Alwi. et. All. 2000. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Hasan, M.Tholchah. 2000. Diskursus Islam dan Pendidikan. PT. Bina Wiraswasta
Insan Indonesia.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar-Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang.
Moeliono, Anton M. Dkk. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Prasetyo, Bambang dan Jannah, Lina Miftahul. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif
Teori dan Aplikasi.Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Ridwan. 2003. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung : CV.
Alfabeta.
Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung.Pedoman Penyusunan Skripsi
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung.Tulungagung:
t.p., 2009.
Slameto. 2003. Belajar dan faktor-Faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta.
Soedjadi. 1999/2000. kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi keadaan
masa kini menuju harapan masa depan. Direktorat Jendral Pendidikan
Tinggi: Departemen Pendidikan Nasional.
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengaja. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Al-gesindo.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Suhernan, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung:
Tidak diterbitkan.
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sumarno, Utari. 2002. Alternatif Pembelajaran Matematika dalam Implementasi
Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: FMIPA-UPI.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Metode Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Safi’i, ‘Asrof. 2002. Diktat Metodologi Penelitian I. Tulungagung: STAIN
Tulungagung.
Syah, Muhibbin. 2008. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Rosda Karya.
Syaodih, Nana. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Syaodih, Nana. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
Tanzeh, Ahmad .Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Wena,Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan,.
Malang : Universitas Muhammadiyah Malang.
Winkel, W.S. 1989. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.
http://dinidinidini.wordpress.com/2011/01/05/kajian masalah matematika modifikasi
quantum learning dan metode ekspositori untuk mengembangkan
kemampuan komunikasi matematis siswa smp, diakses 5 maret 2011.
http://www.unjabisnis.com/2009/12/pembelajaran-quantum-learning.html
tanggal 5 maret 2011.
http://learningforum.com(diakses 8 april 2011).
diakses
Al-Qur’an dan Terjemahannya. 1998. Kitab Suci Al-Qur’an Departemen Agama RI.
Surabaya: Al-hidayah.
Arikunto,Suharsimi. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta.
Azwar,Syaifudin. 2001. Tes Prestasi. Jakara:Pustaka Pelajar.
Azwar, Saifuddin. 2009. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Komunikasi, Ekonomi, dan
Kebijakan Publik serta Ilmu-ilmu Sosial Lainnya. Jakarta : Prenada
Media.
Daradjat, Zakiyah. 2008. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
DePorter, Bobbi & Hernacki, Mike. 2000. Quantum Learning: Membiasakan belajar
nyaman dan menyenangkan. Bandung: Kaifa.
Dimyati dan mudjiono. 2006. Belajar dan pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djamarah,Syaiful Bahri. 1994. Prestasi belajar dan Kompetensi Guru.Surabaya:
Usaha Nasional.
Fathani, Abdul Halim. Matematika Hakikat dan Logika. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Group.
Furchan, Arief. 1983. Pengantar Penelitian dalam Pendidikan. Surabaya : Usaha
Nasional.
Gulo. 2005. Metodologi Penelitian. Jakarta: Grasindo.
Hajar, Ibnu. 1999. Dasar-Dasar Metodologi Penelitian dalam Pendidikan.Jakarta:
Raja Grafindo Persada.
Hamalik, Oemar. 2006. Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem.
Jakarta:Bumi Aksara.
Hamruni. Konsep Edutainment dalam Pendidikan Islam. Bidang Akademik UIN
Sunan Kalijaga.
Harsanto,Radno. 2007. Pengelolaan Kelas yang dinamis paradigma Baru
Pembelajaran Menuju Kompetensi Siswa. Jogjakarta: Kanisius.
Hasan, Alwi. et. All. 2000. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Hasan, M.Tholchah. 2000. Diskursus Islam dan Pendidikan. PT. Bina Wiraswasta
Insan Indonesia.
Hudojo, Herman. 1990. Strategi Mengajar-Belajar Matematika. Malang: IKIP
Malang.
Moeliono, Anton M. Dkk. 1989. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai
Pustaka.
Prasetyo, Bambang dan Jannah, Lina Miftahul. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif
Teori dan Aplikasi.Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Ridwan. 2003. Skala Pengukuran Variabel-variabel Penelitian. Bandung : CV.
Alfabeta.
Sardiman. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Tulungagung.Pedoman Penyusunan Skripsi
Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Tulungagung.Tulungagung:
t.p., 2009.
Slameto. 2003. Belajar dan faktor-Faktor yang mempengaruhinya. Jakarta: Rineka
Cipta.
Soedjadi. 1999/2000. kiat Pendidikan Matematika di Indonesia: Konstatasi keadaan
masa kini menuju harapan masa depan. Direktorat Jendral Pendidikan
Tinggi: Departemen Pendidikan Nasional.
Sudjana, Nana. 2000. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengaja. Bandung: Sinar Baru
Algesindo.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2007. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung:
Sinar Baru Al-gesindo.
Sugiyono. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Suhernan, Erman. 2003. Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer. Bandung:
Tidak diterbitkan.
Sukardi. 2007. Metodologi Penelitian Pendidikan Kompetensi dan Praktiknya.
Jakarta: Bumi Aksara.
Sumarno, Utari. 2002. Alternatif Pembelajaran Matematika dalam Implementasi
Kurikulum Berbasis Kompetensi. Bandung: FMIPA-UPI.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Metode Penelitian. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Safi’i, ‘Asrof. 2002. Diktat Metodologi Penelitian I. Tulungagung: STAIN
Tulungagung.
Syah, Muhibbin. 2008. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung:
Rosda Karya.
Syaodih, Nana. 2003. Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Syaodih, Nana. 2008. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Rosda Karya.
Tanzeh, Ahmad .Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Wena,Made. 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional. Jakarta: Bumi Aksara.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan,.
Malang : Universitas Muhammadiyah Malang.
Winkel, W.S. 1989. Psikologi Pendidikan dan Evaluasi Belajar. Jakarta: Gramedia.
http://dinidinidini.wordpress.com/2011/01/05/kajian masalah matematika modifikasi
quantum learning dan metode ekspositori untuk mengembangkan
kemampuan komunikasi matematis siswa smp, diakses 5 maret 2011.
http://www.unjabisnis.com/2009/12/pembelajaran-quantum-learning.html
tanggal 5 maret 2011.
http://learningforum.com(diakses 8 april 2011).
diakses