S SDPJ 1205675 Abstract
Upaya Meningkatkan Gerak Dasar Melompat Melalui Permainan
Tradisional Ucing Jidar.
(Penelitian Tindakan Kelas di SDS Mutiara Parahyangan Siswa Kelas V)
Ray Agita Pujawilaksana
Pembimbing Drs. Hendi Suhendi P
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh keadaan pembelajaran di sekolah yang sering
terkendala alat yang kurang memadai, dan materi pembelajaran yang monoton.
Dengan kendala ini seringkali siswa terabaikan sehingga siswa kurang bergerak.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana penerapan permainan
tradisional dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar melompat (pada siswa
SDS Mutiara Parahyangan). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dengan program permainan
tradisional. Subjek penelitian ini siswa kelas V SDS Mutiara Parahyngan Kota
Bandung yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan yaitu Lembar
Observasi Hasil observasi awal menunjukan bahwa siswa sangat kurang dalam
melakukan gerak dasar melompat dalam pembelajaran, hal ini ditunjukan dengan
nilai gerak melompat rata-rata presentase 41,25%. Yang seharusnya 75% dari
seluruh aspek. Selanjutnya hasil siklus 1 tindakan 1 dengan nilai presentase
44,06%. Kemudian hasil siklus 1 tindakan 2 dengan nilai presentase 45,62%.
Selanjutnya hasil siklus 2 tindakan 1 dengan nilai presentase 74,35%. Selanjutnya
hasil siklus 2 tindakan 2 dengan nilai presentase 85%. Setelah melalui dua siklus
rata-rata kemampuan gerak dasar melompat mengalami peningkatan yang
signifikan. Kesimpulan penelitian ini adalah kemampuan melompat siswa melalui
permainan tradisional mengalami peningkatan.
Kata kunci : Pendidikan Jasmani, Gerak Dasar Melompat, serta Permainan
Tradisional.
Ray Agita Pujiwilaksana, 2016
Upaya Meningkatkan Gerak Dasar Melompat Melalui Permainan Tradisional Ucing Jidar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Efforts to Improve Basic Motion Jump Through Traditional Games Ucing
Jidar. (Class Action Research in SDS Pearl Parahyangan Student Class V)
Ray Agita Pujawilaksana
Supervisor Drs. Hendi Suhendi P
ABSTRACT
This research was motivated by the state of learning in school are often
constrained by inadequate tools, and learning materials in a monotone. With this constraint is often neglected students so that students are
less mobile. The purpose of this study to determine the extent of the application of traditional games in improving basic motor skills long jump
(at Mutiara Parahyangan students SDS). The method used in this research
is the Classroom Action Research (PTK) with two cycles with a program
of traditional games. These research subjects fifth grade students SDS
Mutiara Bandung Parahyngan of 20 people. The instrument used is the
Observation Sheet Results of preliminary observations showed that the
students are very basic jump motion capture in learning, this is indicated
by the value of the throwing motion capture an average percentage
of 41.25%. That should have 75% of all aspects. The results of one action
cycle 1 with a value of percentage of 44.06%. Then the results of cycle 1
action 2 with a percentage value of 45.62%. The results of the second cycle of action 1 with a value of percentage of 74.35%. The results of the
second cycle of action 2 with a percentage value of 85%. After two cycles
average basic movement jumping ability has increased significantly. The
conclusion of this study is the jumping ability of students through traditional games has increased.
Keywords: Physical Education, Basic Motion Jumping And Traditional
Games.
Ray Agita Pujiwilaksana, 2016
Upaya Meningkatkan Gerak Dasar Melompat Melalui Permainan Tradisional Ucing Jidar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tradisional Ucing Jidar.
(Penelitian Tindakan Kelas di SDS Mutiara Parahyangan Siswa Kelas V)
Ray Agita Pujawilaksana
Pembimbing Drs. Hendi Suhendi P
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh keadaan pembelajaran di sekolah yang sering
terkendala alat yang kurang memadai, dan materi pembelajaran yang monoton.
Dengan kendala ini seringkali siswa terabaikan sehingga siswa kurang bergerak.
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui sejauh mana penerapan permainan
tradisional dalam meningkatkan kemampuan gerak dasar melompat (pada siswa
SDS Mutiara Parahyangan). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus dengan program permainan
tradisional. Subjek penelitian ini siswa kelas V SDS Mutiara Parahyngan Kota
Bandung yang berjumlah 20 orang. Instrumen yang digunakan yaitu Lembar
Observasi Hasil observasi awal menunjukan bahwa siswa sangat kurang dalam
melakukan gerak dasar melompat dalam pembelajaran, hal ini ditunjukan dengan
nilai gerak melompat rata-rata presentase 41,25%. Yang seharusnya 75% dari
seluruh aspek. Selanjutnya hasil siklus 1 tindakan 1 dengan nilai presentase
44,06%. Kemudian hasil siklus 1 tindakan 2 dengan nilai presentase 45,62%.
Selanjutnya hasil siklus 2 tindakan 1 dengan nilai presentase 74,35%. Selanjutnya
hasil siklus 2 tindakan 2 dengan nilai presentase 85%. Setelah melalui dua siklus
rata-rata kemampuan gerak dasar melompat mengalami peningkatan yang
signifikan. Kesimpulan penelitian ini adalah kemampuan melompat siswa melalui
permainan tradisional mengalami peningkatan.
Kata kunci : Pendidikan Jasmani, Gerak Dasar Melompat, serta Permainan
Tradisional.
Ray Agita Pujiwilaksana, 2016
Upaya Meningkatkan Gerak Dasar Melompat Melalui Permainan Tradisional Ucing Jidar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Efforts to Improve Basic Motion Jump Through Traditional Games Ucing
Jidar. (Class Action Research in SDS Pearl Parahyangan Student Class V)
Ray Agita Pujawilaksana
Supervisor Drs. Hendi Suhendi P
ABSTRACT
This research was motivated by the state of learning in school are often
constrained by inadequate tools, and learning materials in a monotone. With this constraint is often neglected students so that students are
less mobile. The purpose of this study to determine the extent of the application of traditional games in improving basic motor skills long jump
(at Mutiara Parahyangan students SDS). The method used in this research
is the Classroom Action Research (PTK) with two cycles with a program
of traditional games. These research subjects fifth grade students SDS
Mutiara Bandung Parahyngan of 20 people. The instrument used is the
Observation Sheet Results of preliminary observations showed that the
students are very basic jump motion capture in learning, this is indicated
by the value of the throwing motion capture an average percentage
of 41.25%. That should have 75% of all aspects. The results of one action
cycle 1 with a value of percentage of 44.06%. Then the results of cycle 1
action 2 with a percentage value of 45.62%. The results of the second cycle of action 1 with a value of percentage of 74.35%. The results of the
second cycle of action 2 with a percentage value of 85%. After two cycles
average basic movement jumping ability has increased significantly. The
conclusion of this study is the jumping ability of students through traditional games has increased.
Keywords: Physical Education, Basic Motion Jumping And Traditional
Games.
Ray Agita Pujiwilaksana, 2016
Upaya Meningkatkan Gerak Dasar Melompat Melalui Permainan Tradisional Ucing Jidar
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu