PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS III MIN TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Abu Ahmad dan Joko Tri Prasetya, 2005. Stategi Belajar Mengaar dan Fakultas
Tarbiyah Komponen MKDK . Bandung: Pustaka Setia.
Akbar, Sa’dun, 2008. Penelitian Tindakan Kelas (Filosofi, Metodologi dan
Implementasinya). Malang: Surya Pena Gemilang.
Akhyak, 2005. Profil Pendidik Sukses, Surabaya: elKAF
Anonim,

Model
Pembelajaran
Kooperatif
Tipe
Jigsaw,
http://weblogask.blogspot.com/2012/07/model-pembelajaranjigsaw.html, diakses 14 Mei 2016

dalam

Aqib, Zaenal, 2009. Penelitian Tindakan Kelas, Bandung : Yama Widya,
Arikunto, Suharsimi, dkk, 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara,

Asma, Nur, 2006. Model Pembelajaran Kooeratif, Jakarta: Departemen
Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi.
Bahrudin dan Esa Nur Wahyuni, 2010Teori Belajar & Pembelajaran.
Yogyakarta:
Ar-Ruzz Media
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif, Jakarta:Prenada Media.
Depdiknas. 2001. Kurikulum Berbasis Mata Pelajaran Matematika Sekolah
Dasar. Jakarta: Depdiknas
. 2006. Kurikulum Berbasis Mata Pelajaran Matematika Sekolah
Dasar, Jakarta.: Depdiknas.
Desvita, Evanis, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Dalam
http://evanisira.Blogspot.com/2012/06/pembelajaran-kooperatif
model.html, diakses pada tanggal 23 April 2016
Eko, Tatang Yuli, Siswono, 2008. Mengajar dan Meneliti : Panduan Penelitian
Tindakan Kelas untuk Guru dan Calon Guru, Surabaya : Unesa
University Press.
Emzir, 2011. Metodologi Penelitian Kualitatif Analisis Data, Jakarta : Raja
Grafindo Persada.

148

149

Endyah. Murniati, 2007. Kesiapan Belajar Matematika di Sekolah Dasar.
Surabaya:`Surabaya Intelectual Club (SIC),
Hamalik, Oemar. 2009. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi Aksara.
Hamzah B. Uno, dkk. 2011. Menjadi Peneliti PTK yang Profesional, Jakarta :
Bumi Aksara.
Al Banna, Hasan, 2009. Tafsir Quran Karim, Bandung: PT Sygma Examedia
Arkanleema,
Hasan, Iqbal, 2002. Pokok – Pokok Materi Metodologi Penelitian dan
Aplikasinya.
Jakarta: Gralia Indonesia.
Isjoni, 2011. Cooperatif Learning Efektifitas Pembelajaran Kelompok, Bandung:
Alfabet.
Komalasari, Kokom, 2010. Pembelajaran Kontekstual Konsep dan Aplikasi.
Bandung : PT Refika Aditama.
Komsiah, Indah, 2002. Belajar dan pembelajaran. Jogjakarta: Teras
Kutjojo, 2010. Model-model Pembelajaran. Kediri: Universitas Nusantara PGRI
Kediri

Margono, S. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Moleong, Lexy J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: PT Remaja
Rodakarya.
, Lexy, 2006. Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung: Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa, E. 2003 . Kurikulum Berbasis Kompetensi, Bandung Rosdakarya.
. 2011. Praktik Penelitian Tindakan Kelas, Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Nurhadi, 2003. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapannya.
UMPRESS.

Malang:

, 2007. Pembelajaran Kontekstual dan Penerapan dalam KBK,
Malang; Universitas Negeri Malang.
Purwanto, Ngalim, 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,
Bandung: Remaja Rosdakarya.

150

Rusman, 2011. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,
, 2012. Model-Model Pembelajaran: Mengembangkan profesionalisme
Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada,
Sagala, Syaiful, 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Sobel, Max A, 2004. Mengajar Matematika, Jakarta: Erlangga.
Sugiyono, 2008. Metodologi Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif, Bandung:
Alfabeta.
Suprijono, Agus, 2009. Cooperatif Learning Tiri & Aplikasi PAIKEM . Surabaya:
Pustaka Pelajar.
, Agus. 2011. Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi PAIKEM,
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Susanto, Ahmad. 2013. Teori Belajar dan Pembelajaran Di Sekolah Dasar.
Jakarta: Prenadamedia Grup.
Suwandi, Sarwiji, 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya
Ilmiah, Surakarta : Yuma Pustaka.
Syaiful, Sagala. 2011. Konsep dan Makna Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad, 2011. Metodologi Penelitian Praktis, Yogyakarta: Teras.
, 2010. Metodologi Penelitian Praktis. Yogyakarta: Teras.
Tayibnapis, Farida Yusuf, 2008. Evaluasi Program dan Instrumen Evaluasi PT

Rineka Cipta.
Thobroni. Muhammad dan Arif Mustofa, 2013. Belajar dan Pembelajaran
Mengembangkan Wacana Dan Praktik Pembelajaran dalam
Pembangunan Nasional, Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Trianto, 2007. Model Pembelajaran Terpadu. Jakarta: Prestasi Pustaka Publiser.
,

2011.
Model-Model
Pembelajaran
Konstruktivistik, Jakarta : Prestasi Pustaka.

Inovatif

Berorientasi

, 2011. Panduan Lengkap Penelitian Tindakan Kelas (Classroom
Action Reseach) Teori dan Praktik, Jakarta : Prestasi Pustakarya.

151

UU. RI. 2009. No. 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta :
Sinar Grafika.
Weda, Made, 2009. Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan
Konseptual Operasional, Jakarta: Bumi Aksara
Zaini, Hisyam. 2008. Strategi Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: Insan Madani.
Zaini, Muhamad. 2006. Pengembangan Kurikulum : Konsep Implementasi
Evaluasi dan Inovasi, Yogyakarta : Teras

152

LAMPIRAN - LAMPIRAN