PENILAIAN AUTENTIK OLEH GURU MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DALAM KURIKULUM 2013 DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI KUNIR WONODADI BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN
Alam, Bahrul. 2015. Implementasi Kebijakan Penilaian Autentik Kurikulum 2013
di SMA Negeri 78 Jakarta. Jakarta: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Alrasid, Harun dkk. 2008. Himpunan Peraturan Perundang-undangan Republik
Indonesia. Jakarta: PT Ichtiar Baru van Hoeve.
Arifin, Zainal. 2012. Evaluasi Pembelajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2015. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
Basuki, Ismet dan Hariyanto. 2014.
Remaja Rosdakarya.

Asesmen Pembelajaran. Bandung: PT

Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Sosial: format-format Kuantitatif
dan Kualitatif. Surabaya: Airlangga Unyversity Press.
Fitri, Agus Zaenul. Penilaian Model Autentik Assessment. Tulungagung: STAIN
Tulungagung Press.
Gunawan, Imam. 2016. Metode Penelitian Kualitatif: Teori Dan Praktik. Jakarta:
Bumi Aksara.
Hamalik, Oemar. 1989. Teknik Pengukuran dan Evaluasi Pendidikan. Bandung:
Mandar Maju.

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2015. Panduan Penilaian untuk
Sekolah Menengah Atas. Jakarta: Tidak Diterbitkan.
Kunandar. 2013. Penilaian Autentik (Penilaian Hasil Belajar Peserta Didik
Berdasarkan Kurukulum 2013). Jakarta: PT RajaGrafindo Persada.
Maunah, Binti. 2009. Landasan Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Moleong, Lexy J. 2014. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Mulyana, Deddy. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya.
Muslich, Masnur. 2011. Authentic Assessment: Penilaian Berbasis Kelas dan
Kompetensi. Bandung: PT Refika Aditama
Neuman, W. Lawrence. 2013. Social Research Methods (Metode penelitian
sosial), terj. Edina T. Sofia. Jakarta: PT Indeks
Pemila, Widya Ajeng. 2014. Pelaksanaan Penilaian Otentik Pembelajaran
Bahasa Indonesia SMA Beracuan Kurikulum 2013 di Kabupaten
Gunungkidul. Yogyakarta: Skripsi Tidak Ditertibkan.

158

159

Purwanto, M. Ngalim. 2012. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran,
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Rohmad, Ali. 2009. Kapita Selekta Pendidikan. Yogyakarta: Teras.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 104 Tahun 2014 Tentang Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik
Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 66 Tahun 2013 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 104 Tahun 2014 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik pada
Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan
Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 68 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah.

Salinan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 23 Tahun 2016 Tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Salinan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan.
Samani, Muchlas dan Hariyanto. 2012. Konsep dan Model Pendidikan Karakter.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sani, Ridwan Abdullah. 2016. Penilaian Autentik. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Sholehudin, Moh. dan Lukman Chamim. 2015. Akidah Akhlah untuk Pedoman
Guru Kelas VIII. Jakarta : Kementerian Agama.
Sudjana, Nana dan Ibrahim. 2014. Penelitian dan Penilaian Pendidikan.
Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Kombinasi. Bandung: Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.