PENERAPAN MODEL CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP) DENGAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA - repository UPI S MAT 1201707 Title
PENERAPAN MODEL CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP)
DENGAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Rizky Ayu Aulia
NIM. 1201707
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN MODEL CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP)
DENGAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri Bandung)
Oleh
Rizky Ayu Aulia
Universitas Pendidikan Indonesia
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Rizky Ayu Aulia 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis
DENGAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri Bandung)
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh
Rizky Ayu Aulia
NIM. 1201707
DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
PENERAPAN MODEL CONNECTED MATHEMATICS PROJECT (CMP)
DENGAN METODE HYPNOTEACHING UNTUK MENINGKATKAN
KEMAMPUAN PENALARAN INDUKTIF MATEMATIS SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas VIII di Salah Satu SMP Negeri Bandung)
Oleh
Rizky Ayu Aulia
Universitas Pendidikan Indonesia
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana
Pendidikan (S.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Rizky Ayu Aulia 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2016
Hak Cipta dilindungi oleh undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis