S BIO 1100580 Table of Content
DAFTAR ISI
Halaman Pengesahan
i
Pernyataan Keaslian Skripsi
ii
Hak Cipta
iii
Kata Pengantar
iv
Abstrak
vi
Abstrack
vii
Daftar Isi
viii
Daftar Tabel
x
Daftar Gambar
xi
Daftar Lampiran
xii
BAB I Pendahuluan
1
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar belakang
Rumusan Masalah
Batasan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Struktur Organisasi Aksripsi
1
5
6
7
7
7
BAB II Efektivitas Metode Demonstrasi Berbasis POE Pada Materi Pemanasan
A.
B.
C.
D.
E.
Global
9
Efektivitas
Metode Demonstrasi
Strategi Pembelajaran POE
Demonstrasi Berbasis POE
Pemanasan Global
9
11
14
16
17
BAB III Metode Penelitian
A.
B.
C.
D.
E.
F.
26
Definisi Operasional
Asumsi
Metode dan Desain Penelitian
Prosedur Penelitian
Lokasi dan Subjek Penelitian
Instrumen Penelitian dan Pengembangan
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
26
26
27
27
31
31
ix
G. Teknik Pengumpulan Data
H. Analisis Data
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
A. Hasil Penelitian
1. Efektivitas Berdasarkan Tercapainya Tujuan Pembelajaran
2. Efektivitas Berdasarkan Kesesuaian Perencanaan Dan Pelaksanaan
Pembelajaran
3. Kekuatan Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
4. Keterbatasan Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
B. Pembahasan
1. Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
2. Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis
POE
3. Alat Peraga Pada Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan Demonstasi Berbasis
POE
4. Rekomendasi Pelaksanaan
BAB V Kesimpulan, Implikasi, dan Rekomendasi
A. Kesimpulan
B. Implikasi dan Rekomendasi
40
41
45
45
53
60
61
62
74
77
77
80
80
81
Daftar Pustaka
84
Lampiran A
88
Lampiran B
110
Lampiran C
155
Lampiran D
160
Lampiran E
163
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Perlakuan One Group Pretest- Posttest Design
27
Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Observasi
31
Tabel 3.3 Kisi-kisi Soal Pretest dan Posttest
33
Tabel 3.4 Jenjang Kognitif Soal Pretest dan Posttest
34
Tabel 3.5 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Soal Pretest
34
Tabel 3.6 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Soal Posttest
35
Tabel 3.7 Kisi-kisi Lembar Isian Siswa
36
Tabel 3.8 Kisi-kisi Lembar Kuesioner
37
Tabel 3.9 Kisi-kisi Lembar Wawancara Siswa
38
Tabel 3.10 Kisi-kisi Lembar Wawancara Guru
39
Tabel 3.11 Tabel Penggunaan Instrumen Penelitian
40
Tabel 3.12 Tabel Pengumpulan Data
41
Tabel 3.13 Kategori Indeks Gain
43
Tabel 4.1 Hasil Penilaian Kegiatan Pembelajaran
46
Tabel 4.2 Rata-rata Jumlah Siswa dengan Pencapaian Lebih atau Sama Dengan KKM
Pada Pretest dan Posttest
48
Tabel 4.3 Rata-rata Hasil Pretest dan Posttest Siswa
49
Tabel 4.4 Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest Siswa
50
Tabel 4.5 Perhitungan Hasil Indeks Gain
51
Tabel 4.6 Hasil Penilaian Lembar Isian Siswa
52
Tabel 4.7 Rekapitulasi Respon Siswa
57
Tabel 4.8 Persentase Respon Siswa
60
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Model Efektivitas Kegiatan Praktikum Dalam Pembelajaran
10
Gambar 2.2 Alur Integrasi MEtode Demonstrasi denan Desain POE
17
Gambar 2.3 Grafik Perubahan Suhu Global
19
Gambar 2.4 Grafik Perubahan Konsentrasi CO2
20
Gambar 2.5 Grafik Penurunan Masa Es dan Gletser di Kutub
21
Gambar 2.6 Grafik Penampakan yang Menunjukkan Evolusi Rata-rata Permukaan
Laut
21
Gambar 2.7 Alat Peraga Dum Ekologi Pemanasan Global
25
Gambar 3.1 Diagram Alur Perencanaan Pelaksanaan Penelitian
28
Gambar 3.2 Diagram Alur Proses Pembelajaran
30
Gambar 4.1 Hasil Penilaian Observer 1 Pada Aspek Level Efektivitas
48
Gambar 4.2 Hasil Penilaian Observer 2 Pada Aspek Level Efektivitas
48
Gambar 4.3 Grafik Persentase Jumlah Siswa Kemampuan Baik Pada Sintaks POE 53
Gambar 4.4 Grafik Respon Siswa Pada Kegiatan Prediksi
58
Gambar 4.5 Grafik Respon Siswa Pada Kegiatan Observasi
59
Gambar 4.6 Grafik Respon Siswa Pada Kegiatan Eksplanasi
59
Gambar 4.7 Siswa Terlibat dalam Demonstrasi
76
Gambar 4.8 Siswa Melakukan Observasi Pada Dum Ekologi
76
Gambar 4.9 Tampilan Dum Ekologi
77
Gambar 4.10 Tampilan Dum Ekologi Pada Perlakuan Pertama
77
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A
A1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
89
A2. Lembar Isian Siswa
106
LAMPIRAN B
B1. Lembar Observasi Keterlaksanaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
111
B2. Kisi-kisi Soal Pretest dan Posttest
114
B3. Rincian Soal dan Kunci Jawaban Pretest
115
B4. Rincian Soal dan Kunci Jawaban Posttest
123
B5. Kuesioner Aktivitas Siswa
132
B6. Pedoman Wawancara Siswa
133
B7. Pedoman Wawancara Guru
134
B8. Hasil Observasi
135
B9. Jawaban Siswa soal Pretest
141
B10. Jawaban Siswa soal Posttest
144
B11. Respon Kuesioner Siswa
146
B12. Jawaban Pada Lembar Isian Siswa
152
LAMPIRAN C
C1. Rincian Hasil Pretest-Posttest Siswa
156
C2. Rincian Skor Perbutir Soal Pretest dan Posttest
157
C3. Rincian Hasil Lembar Isian Siswa
158
C4. Rincian Respon Siswa Pada Kuesioner
159
LAMPIRAN D
D1. Surat Permohonan Ijin Penelitian
161
D2. Surat Keterangan Penelitian
162
LAMPIRAN E
E1. Dokumentasi Penelitian
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
164
Halaman Pengesahan
i
Pernyataan Keaslian Skripsi
ii
Hak Cipta
iii
Kata Pengantar
iv
Abstrak
vi
Abstrack
vii
Daftar Isi
viii
Daftar Tabel
x
Daftar Gambar
xi
Daftar Lampiran
xii
BAB I Pendahuluan
1
A.
B.
C.
D.
E.
F.
Latar belakang
Rumusan Masalah
Batasan Masalah
Tujuan Penelitian
Manfaat Penelitian
Struktur Organisasi Aksripsi
1
5
6
7
7
7
BAB II Efektivitas Metode Demonstrasi Berbasis POE Pada Materi Pemanasan
A.
B.
C.
D.
E.
Global
9
Efektivitas
Metode Demonstrasi
Strategi Pembelajaran POE
Demonstrasi Berbasis POE
Pemanasan Global
9
11
14
16
17
BAB III Metode Penelitian
A.
B.
C.
D.
E.
F.
26
Definisi Operasional
Asumsi
Metode dan Desain Penelitian
Prosedur Penelitian
Lokasi dan Subjek Penelitian
Instrumen Penelitian dan Pengembangan
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
26
26
27
27
31
31
ix
G. Teknik Pengumpulan Data
H. Analisis Data
BAB IV Hasil Penelitian dan Pembahasan
A. Hasil Penelitian
1. Efektivitas Berdasarkan Tercapainya Tujuan Pembelajaran
2. Efektivitas Berdasarkan Kesesuaian Perencanaan Dan Pelaksanaan
Pembelajaran
3. Kekuatan Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
4. Keterbatasan Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
B. Pembahasan
1. Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
2. Kelebihan dan Kekurangan Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis
POE
3. Alat Peraga Pada Pelaksanaan Kegiatan Kegiatan Demonstasi Berbasis
POE
4. Rekomendasi Pelaksanaan
BAB V Kesimpulan, Implikasi, dan Rekomendasi
A. Kesimpulan
B. Implikasi dan Rekomendasi
40
41
45
45
53
60
61
62
74
77
77
80
80
81
Daftar Pustaka
84
Lampiran A
88
Lampiran B
110
Lampiran C
155
Lampiran D
160
Lampiran E
163
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Perlakuan One Group Pretest- Posttest Design
27
Tabel 3.2 Kisi-kisi Lembar Observasi
31
Tabel 3.3 Kisi-kisi Soal Pretest dan Posttest
33
Tabel 3.4 Jenjang Kognitif Soal Pretest dan Posttest
34
Tabel 3.5 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Soal Pretest
34
Tabel 3.6 Rekapitulasi Hasil Uji Coba Soal Posttest
35
Tabel 3.7 Kisi-kisi Lembar Isian Siswa
36
Tabel 3.8 Kisi-kisi Lembar Kuesioner
37
Tabel 3.9 Kisi-kisi Lembar Wawancara Siswa
38
Tabel 3.10 Kisi-kisi Lembar Wawancara Guru
39
Tabel 3.11 Tabel Penggunaan Instrumen Penelitian
40
Tabel 3.12 Tabel Pengumpulan Data
41
Tabel 3.13 Kategori Indeks Gain
43
Tabel 4.1 Hasil Penilaian Kegiatan Pembelajaran
46
Tabel 4.2 Rata-rata Jumlah Siswa dengan Pencapaian Lebih atau Sama Dengan KKM
Pada Pretest dan Posttest
48
Tabel 4.3 Rata-rata Hasil Pretest dan Posttest Siswa
49
Tabel 4.4 Perbandingan Hasil Pretest dan Posttest Siswa
50
Tabel 4.5 Perhitungan Hasil Indeks Gain
51
Tabel 4.6 Hasil Penilaian Lembar Isian Siswa
52
Tabel 4.7 Rekapitulasi Respon Siswa
57
Tabel 4.8 Persentase Respon Siswa
60
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Model Efektivitas Kegiatan Praktikum Dalam Pembelajaran
10
Gambar 2.2 Alur Integrasi MEtode Demonstrasi denan Desain POE
17
Gambar 2.3 Grafik Perubahan Suhu Global
19
Gambar 2.4 Grafik Perubahan Konsentrasi CO2
20
Gambar 2.5 Grafik Penurunan Masa Es dan Gletser di Kutub
21
Gambar 2.6 Grafik Penampakan yang Menunjukkan Evolusi Rata-rata Permukaan
Laut
21
Gambar 2.7 Alat Peraga Dum Ekologi Pemanasan Global
25
Gambar 3.1 Diagram Alur Perencanaan Pelaksanaan Penelitian
28
Gambar 3.2 Diagram Alur Proses Pembelajaran
30
Gambar 4.1 Hasil Penilaian Observer 1 Pada Aspek Level Efektivitas
48
Gambar 4.2 Hasil Penilaian Observer 2 Pada Aspek Level Efektivitas
48
Gambar 4.3 Grafik Persentase Jumlah Siswa Kemampuan Baik Pada Sintaks POE 53
Gambar 4.4 Grafik Respon Siswa Pada Kegiatan Prediksi
58
Gambar 4.5 Grafik Respon Siswa Pada Kegiatan Observasi
59
Gambar 4.6 Grafik Respon Siswa Pada Kegiatan Eksplanasi
59
Gambar 4.7 Siswa Terlibat dalam Demonstrasi
76
Gambar 4.8 Siswa Melakukan Observasi Pada Dum Ekologi
76
Gambar 4.9 Tampilan Dum Ekologi
77
Gambar 4.10 Tampilan Dum Ekologi Pada Perlakuan Pertama
77
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
xii
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A
A1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
89
A2. Lembar Isian Siswa
106
LAMPIRAN B
B1. Lembar Observasi Keterlaksanaan Metode Demonstrasi Berbasis POE
111
B2. Kisi-kisi Soal Pretest dan Posttest
114
B3. Rincian Soal dan Kunci Jawaban Pretest
115
B4. Rincian Soal dan Kunci Jawaban Posttest
123
B5. Kuesioner Aktivitas Siswa
132
B6. Pedoman Wawancara Siswa
133
B7. Pedoman Wawancara Guru
134
B8. Hasil Observasi
135
B9. Jawaban Siswa soal Pretest
141
B10. Jawaban Siswa soal Posttest
144
B11. Respon Kuesioner Siswa
146
B12. Jawaban Pada Lembar Isian Siswa
152
LAMPIRAN C
C1. Rincian Hasil Pretest-Posttest Siswa
156
C2. Rincian Skor Perbutir Soal Pretest dan Posttest
157
C3. Rincian Hasil Lembar Isian Siswa
158
C4. Rincian Respon Siswa Pada Kuesioner
159
LAMPIRAN D
D1. Surat Permohonan Ijin Penelitian
161
D2. Surat Keterangan Penelitian
162
LAMPIRAN E
E1. Dokumentasi Penelitian
NUR ROKHMANI TRI SISWI, 2015
Efektivitas Penggunaan Metode Demonstrasi Berbasis Predict- Observe- Explain
Pada Materi Pemanasan Global
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
164