S PKN 1001272 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
A. Sumber Buku
Ahmad, A. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta : Rineka Cipta
Anoraga, Pandji (2009). Mnajemen Bisnis. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Arifin, Z. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Asmani, J. (2011).Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di
Sekolah .Jogjakarta : DivaPress
Budimansyah, D. & Karim, S. (2008). Penguatan Pendidikan
Kewarganegaraan dan Masyarakat Multikultural. Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan. Sekolah Pascasarjana. Universitas
Pendidikan indonesia.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung : Widya Aksara Press.
Danial, E. (2009). Metode Penulisan Karya ilmiah. Bandung : laboraturium
pendidikan kewarganegaraan UPI.
Djahiri , A. Kosasih (2006). Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi
Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung ; Laboraturium Pkn , FPIPS –
UPI.
Djahiri, A. Kosasih (1995/ 1996). Dasar-Dasar Umum Metodelogi dan
pengajaran Nilai –Moral PVCT. Bandung; Lab, Pengajaran PMPKN
IKIP.
Gerungan, W (2009). Psikologi Sosial. Bandung : PT Refika aditama.
Imron, A.(2004). Management peserta Didik berbasis Sekolah. Malang:
Depdiknas.
Kesuma, D., Permana, J., dan Triatna, C. (2011). Pendidikan Karakter Kajian
Teori dan Praktir di Sekolah, Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Mangkunegara, Anwar Prabu, (2008).Management Sumberdaya manusia,
Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Masyuri, M. Zainuddin (2008) .Metodelogi Penelitian Pendekatan Praktis dan
Aplikatif . Bandung : PT Refika Aditama.
Miles & Huberman. (2009). Analisis data Kualitatif. Jakarta: UI- Press
Moleong, (2010). Metodelogi Penelitian Kualitatif .Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya.
Moleong, (2013). Metodelogi Penelitian Kualitatif .Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa E. (2006). Menjadi Guru yang Profesional Menciptakan
Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Nasution.(2003). Metodelogi Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung :
Tarsito.
Nurmalina, K. & Syaifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kearganegaraan.
Bandung : Lab . Pendidikan Kewarganegaraan UPI
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Oteng, S. (1993). Administrasi Pendidikan , Dasar Teoritikauntuk Praktek
Profesional. Bandung: Angkasa.
Shochib, Moh. (2000). Pola Asuh Orangtua Untuk Membantu Anak
Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta : Rineka Cipta
Soekanto, Soerjono,(1983). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penegakkan
Hukum.Jakarta; Rineka cipta
Soemosasmito, S.(1998). Dasar, Proses dan Evektivitas Belajar Mengajar
Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud.
Sopiatin, Popi (2010). Management Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor
: Ghalia indonesia
Sugiyono (2010). Metode penelitian Kuantitatif, kualitaif Dan R&D .Bandung
: Alfabeta.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian pendidikan pendekatan Kualitatif,
Kuantitatif , dan research and development. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2011). Metode penelitian Administrasi.Bandung : Alfabeta
Sukardi. (2003). Metodelogi Penelitian pendidikan. Jakarta : bumi Aksara
Sumantri,E. (1993). Diklat Mata Kulih Dasar Konsep Pendidikan Moral
Suryosubroto. (1997). Proses Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta
Suryosubroto.(2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka
cipta
Sutaradipura,Balnadi.(1985). Aneka Problema Keguruan. Bandung : Angkasa
Bandung.
Suwandi, dan Basrowi. (2008). Memahami penelitian Kualitatif. Jakarta:
Rineka Cipta.
Tu’u, Tulus (2004). Peranan Disiplin Pada perilaku Prestasi Siswa . Jakarta :
Grafindo.
Wahjosumidjo.(2008). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan
Permasalahannya . Jakarta : Rajawali Pers.
Widyatun, Tri Rusmi. (1999). Ilmu Perilaku, Jakarta : CV. Sagung Seto
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Peraturan Perundang-Undangan
Departemen Pendidikan dan kebudayaan.(1998). Petunjuk pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler sebagai salah satu jalur pembinaan
kesiswaan. jakarta : Dijen Dikdasmen.
Departemen Pendidikan Nasional.(2007). Undang-undang Sistem Pendidikan
Nasional No.2 tahun 2003. Jakarta : Depdiknas.
Dokumen Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional RI No. 125/ U/2002. Tentang Kalender
Pendidikan Dan Jumlah Belajar.
Kementrian
Pendidikan Nasional (2010). Kerangka Acuan Pendidikan
Karakter Tahun Anggaran 2010.Jakarta : Kemendiknas.
Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor203 Tahun 2009
Tentang Anggaran Rumah tangga Gerakan Pramuka.
Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2009 Tentang
Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan pramuka
Keputusan Presiden RI No 238 tahun 1961 Tentang Gerakan Pramuka.
Permendiknas No. 22 tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan. (2010). Panduan Pelaksanan Pendidikam
Karakter . Jakarta : Puskur dan Perbukuan
C. Sumber Skripsi/Tesis/ Jurnal/ Makalah
Jungjunan, Ricky. (2012). Peranan Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter
Disiplin Siswa: Studi Deskriptif Analitis Di SMAN 1 CiasemKabupaten
Subang.(Skripsi).Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Kalsid, Edi (1987). Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah
(tidak diterbitkan). IKIP Bandung.
Kartadinata,( 1983), Kontribusi Iklim Keluarga dan Sekolah Terhadap
Adekuasi.Tesis. Universitas Indonesia
Muis, A. (2005). Implementasi pendidikan Nilai Moral dalam Membina
Disiplin Siswa. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Narmoatmojo,W. (2009). Ekstrakurikuler di Sekolah ; Dasar kebijakan dan
Analisisnya,1 , hlm 20-21.
Somantri,M. (1987). Penegakkan Disiplin dalam Upaya Meningkatkan Mutu
Pendidikan. Makalah – IKIP Bandung, tidak di terbitkan
Surayati, (2007). Upaya pembinaan Perilaku disiplin siswa melalui
ekstrakurikuler PKS.(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Sumber Internet
Direktorat Pendidikan Tinggi .(2009). Desain Induk Pendidikan Karakter.
[Online]. Tersedia di : http://pendikar.dikti.go.id/gdp/?page_id=44
[14April2011]
Henawan (2009).Ekstrakurikuler, Mengembangkan potensi Siswa. [Online].
Tersedia di: http://citizennews.suaramerdeka.com
http://id.wikipedia.org/wiki/exstracuriculer.
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
A. Sumber Buku
Ahmad, A. (2007). Psikologi Sosial. Jakarta : Rineka Cipta
Anoraga, Pandji (2009). Mnajemen Bisnis. Jakarta: PT.Rineka Cipta
Arifin, Z. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya
Asmani, J. (2011).Buku Panduan Internalisasi Pendidikan Karakter di
Sekolah .Jogjakarta : DivaPress
Budimansyah, D. & Karim, S. (2008). Penguatan Pendidikan
Kewarganegaraan dan Masyarakat Multikultural. Program Studi
Pendidikan Kewarganegaraan. Sekolah Pascasarjana. Universitas
Pendidikan indonesia.
Budimansyah, D. (2010). Penguatan Pendidikan Kewarganegaraan untuk
Membangun Karakter Bangsa. Bandung : Widya Aksara Press.
Danial, E. (2009). Metode Penulisan Karya ilmiah. Bandung : laboraturium
pendidikan kewarganegaraan UPI.
Djahiri , A. Kosasih (2006). Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi
Pendidikan Kewarganegaraan. Bandung ; Laboraturium Pkn , FPIPS –
UPI.
Djahiri, A. Kosasih (1995/ 1996). Dasar-Dasar Umum Metodelogi dan
pengajaran Nilai –Moral PVCT. Bandung; Lab, Pengajaran PMPKN
IKIP.
Gerungan, W (2009). Psikologi Sosial. Bandung : PT Refika aditama.
Imron, A.(2004). Management peserta Didik berbasis Sekolah. Malang:
Depdiknas.
Kesuma, D., Permana, J., dan Triatna, C. (2011). Pendidikan Karakter Kajian
Teori dan Praktir di Sekolah, Bandung : PT Remaja Rosdakarya
Mangkunegara, Anwar Prabu, (2008).Management Sumberdaya manusia,
Perusahaan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Masyuri, M. Zainuddin (2008) .Metodelogi Penelitian Pendekatan Praktis dan
Aplikatif . Bandung : PT Refika Aditama.
Miles & Huberman. (2009). Analisis data Kualitatif. Jakarta: UI- Press
Moleong, (2010). Metodelogi Penelitian Kualitatif .Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya.
Moleong, (2013). Metodelogi Penelitian Kualitatif .Bandung : PT.Remaja
Rosdakarya.
Mulyasa E. (2006). Menjadi Guru yang Profesional Menciptakan
Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan, Bandung : Remaja
Rosdakarya.
Nasution.(2003). Metodelogi Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung :
Tarsito.
Nurmalina, K. & Syaifullah. (2008). Memahami Pendidikan Kearganegaraan.
Bandung : Lab . Pendidikan Kewarganegaraan UPI
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Oteng, S. (1993). Administrasi Pendidikan , Dasar Teoritikauntuk Praktek
Profesional. Bandung: Angkasa.
Shochib, Moh. (2000). Pola Asuh Orangtua Untuk Membantu Anak
Mengembangkan Disiplin Diri. Jakarta : Rineka Cipta
Soekanto, Soerjono,(1983). Faktor-faktor yang Mempengaruhi Penegakkan
Hukum.Jakarta; Rineka cipta
Soemosasmito, S.(1998). Dasar, Proses dan Evektivitas Belajar Mengajar
Pendidikan Jasmani. Jakarta: Depdikbud.
Sopiatin, Popi (2010). Management Belajar Berbasis Kepuasan Siswa. Bogor
: Ghalia indonesia
Sugiyono (2010). Metode penelitian Kuantitatif, kualitaif Dan R&D .Bandung
: Alfabeta.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian pendidikan pendekatan Kualitatif,
Kuantitatif , dan research and development. Bandung : Alfabeta
Sugiyono. (2011). Metode penelitian Administrasi.Bandung : Alfabeta
Sukardi. (2003). Metodelogi Penelitian pendidikan. Jakarta : bumi Aksara
Sumantri,E. (1993). Diklat Mata Kulih Dasar Konsep Pendidikan Moral
Suryosubroto. (1997). Proses Belajar Mengajar . Jakarta: Rineka Cipta
Suryosubroto.(2009). Proses Belajar Mengajar di Sekolah. Jakarta : Rineka
cipta
Sutaradipura,Balnadi.(1985). Aneka Problema Keguruan. Bandung : Angkasa
Bandung.
Suwandi, dan Basrowi. (2008). Memahami penelitian Kualitatif. Jakarta:
Rineka Cipta.
Tu’u, Tulus (2004). Peranan Disiplin Pada perilaku Prestasi Siswa . Jakarta :
Grafindo.
Wahjosumidjo.(2008). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan
Permasalahannya . Jakarta : Rajawali Pers.
Widyatun, Tri Rusmi. (1999). Ilmu Perilaku, Jakarta : CV. Sagung Seto
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. Peraturan Perundang-Undangan
Departemen Pendidikan dan kebudayaan.(1998). Petunjuk pelaksanaan
kegiatan ekstrakurikuler sebagai salah satu jalur pembinaan
kesiswaan. jakarta : Dijen Dikdasmen.
Departemen Pendidikan Nasional.(2007). Undang-undang Sistem Pendidikan
Nasional No.2 tahun 2003. Jakarta : Depdiknas.
Dokumen Direktorat Pendidikan Menengah Kejuruan Keputusan Menteri
Pendidikan Nasional RI No. 125/ U/2002. Tentang Kalender
Pendidikan Dan Jumlah Belajar.
Kementrian
Pendidikan Nasional (2010). Kerangka Acuan Pendidikan
Karakter Tahun Anggaran 2010.Jakarta : Kemendiknas.
Keputusan Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Nomor203 Tahun 2009
Tentang Anggaran Rumah tangga Gerakan Pramuka.
Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2009 Tentang
Pengesahan Anggaran Dasar Gerakan pramuka
Keputusan Presiden RI No 238 tahun 1961 Tentang Gerakan Pramuka.
Permendiknas No. 22 tahun 2006 Tentang Standar Isi Untuk Satuan
Pendidikan Dasar Dan Menengah.
Pusat Kurikulum dan Perbukuan. (2010). Panduan Pelaksanan Pendidikam
Karakter . Jakarta : Puskur dan Perbukuan
C. Sumber Skripsi/Tesis/ Jurnal/ Makalah
Jungjunan, Ricky. (2012). Peranan Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter
Disiplin Siswa: Studi Deskriptif Analitis Di SMAN 1 CiasemKabupaten
Subang.(Skripsi).Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Kalsid, Edi (1987). Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah
(tidak diterbitkan). IKIP Bandung.
Kartadinata,( 1983), Kontribusi Iklim Keluarga dan Sekolah Terhadap
Adekuasi.Tesis. Universitas Indonesia
Muis, A. (2005). Implementasi pendidikan Nilai Moral dalam Membina
Disiplin Siswa. (Tesis). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung
Narmoatmojo,W. (2009). Ekstrakurikuler di Sekolah ; Dasar kebijakan dan
Analisisnya,1 , hlm 20-21.
Somantri,M. (1987). Penegakkan Disiplin dalam Upaya Meningkatkan Mutu
Pendidikan. Makalah – IKIP Bandung, tidak di terbitkan
Surayati, (2007). Upaya pembinaan Perilaku disiplin siswa melalui
ekstrakurikuler PKS.(Skripsi). Universitas Pendidikan Indonesia, Bandung.
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
D. Sumber Internet
Direktorat Pendidikan Tinggi .(2009). Desain Induk Pendidikan Karakter.
[Online]. Tersedia di : http://pendikar.dikti.go.id/gdp/?page_id=44
[14April2011]
Henawan (2009).Ekstrakurikuler, Mengembangkan potensi Siswa. [Online].
Tersedia di: http://citizennews.suaramerdeka.com
http://id.wikipedia.org/wiki/exstracuriculer.
Ratih Rahmawati, 2014
Peranan Kegiatan Ekstrakurikuler Pramuka Dalam Meningkatkan Karakter Disiplin Siswa
Di Lingkungan Sekolah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu