S PKN 1100667 Bibliography
126
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Al-Muchtar, Suwarma. (2005). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya . Bandung:
Gelar Pustaka Mandiri.
Alwasilah, C. dkk. (2002). Etnopedagogik Landasan Praktek Pendidikan dan
Pendidikan Guru. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama
Arikunto, S, (2006). Prosedur Penelitian suatu pendekatan Praktik, Jakarta : Rineka
Cipta.
Ayatrohaedi. (1986). Kepribadian Budaya Bangsa (Local Genius). Jakarta: PT.
Dunia Pusta Jaya
Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. (2010). Penguatan
Metodelogi Pembelajaran BerdasarkanNilai-Nilai Budaya untuk Membentuk
Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas.
Branson, M. S. (1999). The Role of Civic Education. Calabasas: Center for Civic
Education (CEE).
Budimansyah dan Winataputra. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan dalam
Perspektif Internasional (Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran). Bandung:
Widya Aksara Press.
Creswell, JW. (2010). Reseach Design Pendekatan, Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danial, E. dan Wasriah. (2007). Metode Penelitian Karya Ilmiah. Bandung:
Laboraturium PKn FPIPS UPI.
Djahiri, A. K. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Games
dalam VCT. Bandung: Lab. Pengajaran PMP FPIPS UPI.
Faisal, S. (1992). Format-format Penelitian Sosial (Dasar-dasar dan Aplikasi).
Jakarta: Rajawali Pers.
Gearon, L. (2003). Learning to Teach Citizenship in The Secondary School: A
Companion to School Experience. New York: RoutledgeFalmer is an imprint
of The Taylor & Francis Group.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
127
Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata. (2005). Kearifan Lokal di Lingkungan
Masyarakat Nelayan Jepara Jawa Tengah. Yogyakarta: Kementerian
Kebudayaan dan Pariwisata.
Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata. (2005). Kearifan Lokal di Lingkungan
Masyarakat Nelayan Madura . Yogyakarta: Kementerian Kebudayaan dan
Pariwisata.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk Pendidikan Karakter.
Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Keraf, A.S. (2010). Etika Lingkungan Hidup. Jakarta: Penerbit Buku Kompas
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi
Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Permana, R.C.E. (2010). Kearifan Lokal Masyarakat Baduy dalam Mitigasi Bencana.
Jakarta: Wedatama Widya Sastra.
Radmila, S. (2011). Kearifan Lokal: Benteng Kerukunan. Jakarta: Gading Inti Prima.
Sapriya, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Bandung:
Laboratorium PKn FPIPS UPI.
Solihatin dan Raharjo. (2009). Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran
IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Somantri, N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
128
Vredenbergt, J. (1987). Metode dan Teknik Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
W. Syam, N. (2012). Psikologi Sosial sebagai Akar Ilmu Komunikasi. Bandung PT
Remaja Rosdakarya.
Wahab, A. A. dan Sapriya. (2011). Teori
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta CV.
dan
Landasan
Pendidikan
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran, Landasan, dan Aplikasinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Wuryan dan Syaifullah. (2006). Ilmu Kewarganegaraan. Bandung: Laboraturium
PKn FPIPS UPI.
Yulaelawati, E. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran: Filosofi, Teori, dan Aplikasi.
Bandung: Pakar Karya
Sumber Jurnal:
Apriyanto, Y. dkk. (2008). “Kearifan Lokal dalam Mewujudkan Pengelolaan
Sumberdaya Air yang Berkelanjutan”. Makalah Pada PKM IPB, Bogor.
Ridwan, N.A. (2007). “Landasan Keilmuan Kearifan Lokal”. Jurnal Studi Islam dan
Budaya. Vol.5, (1), 27-38.
Saleh, F. (2010). “Orientasi Nilai Silih Asih, Silih Asah, Silih Asus dalam Perspektif
Kearifan Lokal Budaya Sunda sebagai Landasan Pembangunan CSR di Jawa
Barat”. Warta Bappeda Provinsi Jawa Barat. 15, (4), 29-36.
Sumber Perundang-Undangan:
Permendikbud No. 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah
Atas/Madrasah Aliyah Permendikbud No. 79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal
Kurikulum 2013
Permendikbud No. 79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Satuan untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah.
Undang-Undang Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
129
Undang-Undang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup No. 32 Tahun
2009.
Sumber Penelitian:
Fadly, A. (2013). Kajian Nilai Budaya Pesta Laut Nadran di Masyarakat Pesisir
sebagai Sumber Belajar PKn. Skripsi pada FPIPS UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Karnita, R. (2013). Transformasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal pada Rumah Komunitas
Angklung Mang Udjo sebagai Dasar Pengembangan Tanggungjawab
Kewargaan. Skripsi pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Masitoh, I. S. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Etnopedagogik (Model
Habituasi di Dua Lingkungan Sekolah Menengah Atas Jawa Barat). Disertasi
pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Supardan, D. dkk. (2013). Seni Pertunjukan Sandiwara Cirebonan di Tengah
Terpaan Globalisasi. Penelitian pada FPIPS Bandung: tidak diterbitkan.
Sumber Lainnya:
Pemerintah Kabupaten Cirebon. (2011). Profil Kabupaten Cirebon. [Online].
Tersedia:http://cirebonkab.go.id/. (27 Desember 2014)
Sutopo, H.B. (2006). Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah – Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (PDII-LIPI) (dalam jaringan). 2013. Tersedia:http://
www.pdii.lipi.go.id./. [online]. Diakses tanggal 4 Desember 2014.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Sumber Buku
Al-Muchtar, Suwarma. (2005). Pendidikan dan Masalah Sosial Budaya . Bandung:
Gelar Pustaka Mandiri.
Alwasilah, C. dkk. (2002). Etnopedagogik Landasan Praktek Pendidikan dan
Pendidikan Guru. Bandung: PT. Kiblat Buku Utama
Arikunto, S, (2006). Prosedur Penelitian suatu pendekatan Praktik, Jakarta : Rineka
Cipta.
Ayatrohaedi. (1986). Kepribadian Budaya Bangsa (Local Genius). Jakarta: PT.
Dunia Pusta Jaya
Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum. (2010). Penguatan
Metodelogi Pembelajaran BerdasarkanNilai-Nilai Budaya untuk Membentuk
Daya Saing dan Karakter Bangsa. Jakarta: Kemendiknas.
Branson, M. S. (1999). The Role of Civic Education. Calabasas: Center for Civic
Education (CEE).
Budimansyah dan Winataputra. (2007). Pendidikan Kewarganegaraan dalam
Perspektif Internasional (Konteks, Teori, dan Profil Pembelajaran). Bandung:
Widya Aksara Press.
Creswell, JW. (2010). Reseach Design Pendekatan, Kualitatif, Kuantitatif, dan
Mixed. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Danial, E. dan Wasriah. (2007). Metode Penelitian Karya Ilmiah. Bandung:
Laboraturium PKn FPIPS UPI.
Djahiri, A. K. (1985). Strategi Pengajaran Afektif-Nilai-Moral VCT dan Games
dalam VCT. Bandung: Lab. Pengajaran PMP FPIPS UPI.
Faisal, S. (1992). Format-format Penelitian Sosial (Dasar-dasar dan Aplikasi).
Jakarta: Rajawali Pers.
Gearon, L. (2003). Learning to Teach Citizenship in The Secondary School: A
Companion to School Experience. New York: RoutledgeFalmer is an imprint
of The Taylor & Francis Group.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
127
Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata. (2005). Kearifan Lokal di Lingkungan
Masyarakat Nelayan Jepara Jawa Tengah. Yogyakarta: Kementerian
Kebudayaan dan Pariwisata.
Kementerian Kebudayaan dan Pariwisata. (2005). Kearifan Lokal di Lingkungan
Masyarakat Nelayan Madura . Yogyakarta: Kementerian Kebudayaan dan
Pariwisata.
Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Desain Induk Pendidikan Karakter.
Jakarta: Kementerian Pendidikan Nasional.
Keraf, A.S. (2010). Etika Lingkungan Hidup. Jakarta: Penerbit Buku Kompas
Komalasari, K. (2010). Pembelajaran Kontekstual: Konsep dan Aplikasi. Bandung:
PT. Refika Aditama.
Majid, A. (2008). Perencanaan Pembelajaran: Mengembangkan Standar Kompetensi
Guru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Moleong, Lexy J. (2007). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Nasution. (2003). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito.
Permana, R.C.E. (2010). Kearifan Lokal Masyarakat Baduy dalam Mitigasi Bencana.
Jakarta: Wedatama Widya Sastra.
Radmila, S. (2011). Kearifan Lokal: Benteng Kerukunan. Jakarta: Gading Inti Prima.
Sapriya, dkk. (2009). Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn). Bandung:
Laboratorium PKn FPIPS UPI.
Solihatin dan Raharjo. (2009). Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran
IPS. Jakarta: Bumi Aksara.
Somantri, N. (2001). Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif,
dan R&D). Bandung : Alfabeta.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
128
Vredenbergt, J. (1987). Metode dan Teknik Penelitian Masyarakat. Jakarta: Gramedia
Pustaka Utama.
W. Syam, N. (2012). Psikologi Sosial sebagai Akar Ilmu Komunikasi. Bandung PT
Remaja Rosdakarya.
Wahab, A. A. dan Sapriya. (2011). Teori
Kewarganegaraan. Bandung: Alfabeta CV.
dan
Landasan
Pendidikan
Warsita, B. (2008). Teknologi Pembelajaran, Landasan, dan Aplikasinya . Jakarta:
Rineka Cipta.
Wuryan dan Syaifullah. (2006). Ilmu Kewarganegaraan. Bandung: Laboraturium
PKn FPIPS UPI.
Yulaelawati, E. (2004). Kurikulum dan Pembelajaran: Filosofi, Teori, dan Aplikasi.
Bandung: Pakar Karya
Sumber Jurnal:
Apriyanto, Y. dkk. (2008). “Kearifan Lokal dalam Mewujudkan Pengelolaan
Sumberdaya Air yang Berkelanjutan”. Makalah Pada PKM IPB, Bogor.
Ridwan, N.A. (2007). “Landasan Keilmuan Kearifan Lokal”. Jurnal Studi Islam dan
Budaya. Vol.5, (1), 27-38.
Saleh, F. (2010). “Orientasi Nilai Silih Asih, Silih Asah, Silih Asus dalam Perspektif
Kearifan Lokal Budaya Sunda sebagai Landasan Pembangunan CSR di Jawa
Barat”. Warta Bappeda Provinsi Jawa Barat. 15, (4), 29-36.
Sumber Perundang-Undangan:
Permendikbud No. 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah
Atas/Madrasah Aliyah Permendikbud No. 79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal
Kurikulum 2013
Permendikbud No. 79 Tahun 2014 tentang Muatan Lokal Kurikulum 2013
Permendiknas No. 22 Tahun 2006 tentang Standar Isi Satuan untuk Satuan
Pendidikan Dasar dan Menengah.
Undang-Undang Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu
129
Undang-Undang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup No. 32 Tahun
2009.
Sumber Penelitian:
Fadly, A. (2013). Kajian Nilai Budaya Pesta Laut Nadran di Masyarakat Pesisir
sebagai Sumber Belajar PKn. Skripsi pada FPIPS UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Karnita, R. (2013). Transformasi Nilai-Nilai Kearifan Lokal pada Rumah Komunitas
Angklung Mang Udjo sebagai Dasar Pengembangan Tanggungjawab
Kewargaan. Skripsi pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Masitoh, I. S. (2014). Pendidikan Karakter Berbasis Etnopedagogik (Model
Habituasi di Dua Lingkungan Sekolah Menengah Atas Jawa Barat). Disertasi
pada Sekolah Pascasarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Supardan, D. dkk. (2013). Seni Pertunjukan Sandiwara Cirebonan di Tengah
Terpaan Globalisasi. Penelitian pada FPIPS Bandung: tidak diterbitkan.
Sumber Lainnya:
Pemerintah Kabupaten Cirebon. (2011). Profil Kabupaten Cirebon. [Online].
Tersedia:http://cirebonkab.go.id/. (27 Desember 2014)
Sutopo, H.B. (2006). Pusat Dokumentasi dan Informasi Ilmiah – Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (PDII-LIPI) (dalam jaringan). 2013. Tersedia:http://
www.pdii.lipi.go.id./. [online]. Diakses tanggal 4 Desember 2014.
Sarah Indah Apriliyanti, 2016
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN BERBASIS KEARIFAN LOKAL DALAM MEMBANGUN
CULTURAL IDENTITY PESERTA DIDIK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu| perpustakaan.upi.edu