S FIS 1009058 Table of content

DAFTAR ISI

ABSTRAK .........................................................................................................i
KATA PENGANTAR .......................................................................................ii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................iii
DAFTAR ISI ......................................................................................................v
DAFTAR TABEL ............................................................................................vii
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................viii
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................ix
BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................1
B. Rumusan Masalah .....................................................................5
C. Tujuan Penelitian ......................................................................5
D. Manfaat Penelitian ....................................................................5

BAB II

PENERAPAN METODE PROYEK PADA POKOK BAHASAN
MOMENTUM DAN IMPULS UNTUK MENINGKATKAN

KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PENGUASAAN
KONSEP SISWA SMA
A. Metode Proyek ..........................................................................6
B. Penguasaan Konsep ...................................................................13
C. Keterampilan Berpikir Kritis ....................................................14
D. Penerapan Metode Proyek dalam Pembelajaran
terhadap Penguasaan Konsep dan Keterampilan Berpikir
Kritis..........................................................................................20
E. Hasil Penelitian yang Relevan ..................................................22

BAB III

METODE PENELITIAN
A. Metode dan Desain Penelitian...................................................24
B. Populasi dan Sampel Penelitian ................................................24
C. Definisi Operasional..................................................................25
D. Instrumen Penelitian..................................................................26
E. Alur Penelitian ..........................................................................27
F. Tehnik Pengolahan Data ...........................................................30
G. Analisis Data Hasil Uji Coba ....................................................32

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Pelaksanaan Penelitian ..............................................................39
B. Keterlaksanaan Metode Proyek oleh Guru dan Siswa ..............39
C. Peningkatan Penguasaan Konsep dan Keterampilan
Berpikir Kritis Siswa .................................................................44
1. Peningkatan Penguasaan Konsep ........................................44
Rosa Nika Agusta,2014
Penerapan metode proyek pada pokok bahasan momentum dan impuls untuk meningkatkan
keterampilan berpikir kritis daan penguasaan konsep siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

2. Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis Siwa .................45
D. Pembahasan ...............................................................................50
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ...............................................................................54
B. Saran ..........................................................................................54
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................56

Rosa Nika Agusta,2014

Penerapan metode proyek pada pokok bahasan momentum dan impuls untuk meningkatkan
keterampilan berpikir kritis daan penguasaan konsep siswa SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu