s kim 0606975 bibliography
67
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, M., Sudja, W.A., Ismail, A.K., M. Mulyono, H.A., dan Wahyu, W . (2000).
Common Textbook: Strategi Belajar Mengajar Kimia, (Edisi Revisi).
Bandung: IMSTEP.
BSNP. (2006). Silabus Mata Pelajaran Kimia . Jakarta: Depdiknas.
Colburn, A. (2000). “An Inquiry Primer”. Science Scope, 23, (6), 42-44.
Dahar, R. dan Liliasari. (1986). Pengelolaan Pengajaran Kimia . Jakarta:
Universitas Terbuka, Depdikbud.
Depdiknas. (2003). Kurikulum dan Hasil Belajar Kompetensi Dasar Mata
Pelajaran Kimia SMP dan MTs. Jakarta: Puskur-Balitbang, Depdiknas.
Depdikbud. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Galileo Educational Network. (2004). What is Inquiry? Inquiry and ICT. [Online].
Tersedia: http://www.galileo.org/inquiry-what.html [18 Juli 2012]
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Grasindo.
Johnstone, A. H., dan Shauaili, A. (2001). “Learning in Laboratory; Some
Toughts from The Literature”. The Royal Society of Chemistry. 5. 42-50.
Learning, A. (2004). Learning and Teaching Resources Branch. Focus on
inquiry: a teacher’s guide to implementing inquiry-based learning.
Kanada: Minister of Learning.
Marissa, R. (2011). Analisis Kemampuan Mengemas Materi dan Mengembangkan
LKS Inquiri pada Guru Biologi SMA di Kota Bandung. Tesis Jurusan Ilmu
Pegetahuan Alam pada SPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Gina Gustina, 2012
Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Material Lokal
Pada Materi Hidrolisis Garam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
68
Nurjanah, A. (2010). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas XI
pada Pembelajaran Larutan Penyangga dengan Metode Praktikum
Berbasis Material Lokal. Skripsi Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Riduwan. (2003). Dasar-Dasar Statistika . Bandung: Alfabeta.
Rochmat, N. (2009). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai Bentuk
Penyajian Penuntun Praktikum Alternatif untuk Topik Hidrolisis . Skripsi
Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Roestiyah, N.K. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rustaman, N., Dirjdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y., Subekti, R.,
Rochintaniawati, D., dan Nurjhani, M. (2003). Common Textbook:
Strategi Belajar Mengajar Biologi (Edisi Revisi). Bandung: IMSTEP.
Sardjono, R.E. et al. (2001). Penggunaan Bahan Sehari-hari untuk Eksperimen
Kimia. Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI. Makalah: tidak
diterbitkan.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R dan D.
Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Sumarna,O. et al. (2006). Kimia untuk SMA/MA kelas XI. Bogor: Regina.
Sunyono. (2008). “Development of Student Worksheet Base on Environment to
Sains Material of Junior High School in Class VII on Semester I”.
Proceeding of The 2nd International Seminar of Science Education – UPI,
Bandung.
Gina Gustina, 2012
Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Material Lokal
Pada Materi Hidrolisis Garam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
69
Thier-Daviss, M. (2002). The New Science Literacy: Using Languange Skill To
Help Students Learn Science. Portsmouth: Reed Elsevier Inc.
Tjahjono, B. (2007). Keefektifan Pembelajaran Berbasis Masalah dengan
Menggunakan Alat Peraga dan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap
Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII Semester II dalam Materi Pokok
Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran
2006/2007. Skripsi Pendidikan Matematika FMIPA UNNES Semarang:
tidak diterbitkan.
Trianto.
(2007).
Model-Model
Pembelajaran
Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Inovatif
Berorientasi
Wartono. (2003). Individual Textbook : Strategi Belajar Mengajar Fisika..
Malang: Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UNM.
Wenning, C.J. (2004). Levels of Inquiry Hierarchies of Pedagogical Practices
and Inquiry Processes. Illinois: Departement of Physics Illinois State
University.
Widjajanti, E. (2008). “Pelatihan Penyususnan LKS Mata Pelajaran Kimia
Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan bagi Guru
SMK/MAK: Kualitas Lembar Kerja Siswa”. Makalah pada Kegiatan
Pengabdian pada Masyarakat, Yogyakarta.
Widjajanti,E., Rohaeti, E., dan Padmaningrum, R.T. (2008). Pengembangan
Lembar Kerja Siswa (LKS) Mata Pelajaran Sains Kimia untuk SMP Kelas
VII,
VIII,
dan
IX.
[Online].
Tersedia:
http://staf.uny.ac.id/sites/default/files/paper-Dwijawacanaok
[20 Juli
2012].
Winarti dan Irhasyuarna. (2001). “Optimalisasi peran laboratorium sebagai upaya
menyiapkan pembelajaran kimia di SMU dalam menghadapi abad 21”.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 7, (30). 352-365.
Gina Gustina, 2012
Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Material Lokal
Pada Materi Hidrolisis Garam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, M., Sudja, W.A., Ismail, A.K., M. Mulyono, H.A., dan Wahyu, W . (2000).
Common Textbook: Strategi Belajar Mengajar Kimia, (Edisi Revisi).
Bandung: IMSTEP.
BSNP. (2006). Silabus Mata Pelajaran Kimia . Jakarta: Depdiknas.
Colburn, A. (2000). “An Inquiry Primer”. Science Scope, 23, (6), 42-44.
Dahar, R. dan Liliasari. (1986). Pengelolaan Pengajaran Kimia . Jakarta:
Universitas Terbuka, Depdikbud.
Depdiknas. (2003). Kurikulum dan Hasil Belajar Kompetensi Dasar Mata
Pelajaran Kimia SMP dan MTs. Jakarta: Puskur-Balitbang, Depdiknas.
Depdikbud. (2008). Kamus Besar Bahasa Indonesia . Jakarta: Balai Pustaka.
Galileo Educational Network. (2004). What is Inquiry? Inquiry and ICT. [Online].
Tersedia: http://www.galileo.org/inquiry-what.html [18 Juli 2012]
Gulo, W. (2002). Strategi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Grasindo.
Johnstone, A. H., dan Shauaili, A. (2001). “Learning in Laboratory; Some
Toughts from The Literature”. The Royal Society of Chemistry. 5. 42-50.
Learning, A. (2004). Learning and Teaching Resources Branch. Focus on
inquiry: a teacher’s guide to implementing inquiry-based learning.
Kanada: Minister of Learning.
Marissa, R. (2011). Analisis Kemampuan Mengemas Materi dan Mengembangkan
LKS Inquiri pada Guru Biologi SMA di Kota Bandung. Tesis Jurusan Ilmu
Pegetahuan Alam pada SPs UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Gina Gustina, 2012
Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Material Lokal
Pada Materi Hidrolisis Garam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
68
Nurjanah, A. (2010). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa SMA Kelas XI
pada Pembelajaran Larutan Penyangga dengan Metode Praktikum
Berbasis Material Lokal. Skripsi Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI
Bandung: tidak diterbitkan.
Riduwan. (2003). Dasar-Dasar Statistika . Bandung: Alfabeta.
Rochmat, N. (2009). Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) sebagai Bentuk
Penyajian Penuntun Praktikum Alternatif untuk Topik Hidrolisis . Skripsi
Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Roestiyah, N.K. (2008). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Rustaman, N., Dirjdjosoemarto, S., Yudianto, S.A., Achmad, Y., Subekti, R.,
Rochintaniawati, D., dan Nurjhani, M. (2003). Common Textbook:
Strategi Belajar Mengajar Biologi (Edisi Revisi). Bandung: IMSTEP.
Sardjono, R.E. et al. (2001). Penggunaan Bahan Sehari-hari untuk Eksperimen
Kimia. Jurusan Pendidikan Kimia FPMIPA UPI. Makalah: tidak
diterbitkan.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R dan D.
Bandung: Alfabeta.
Sukmadinata, N. S. (2010). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Remaja
Rosda Karya.
Sumarna,O. et al. (2006). Kimia untuk SMA/MA kelas XI. Bogor: Regina.
Sunyono. (2008). “Development of Student Worksheet Base on Environment to
Sains Material of Junior High School in Class VII on Semester I”.
Proceeding of The 2nd International Seminar of Science Education – UPI,
Bandung.
Gina Gustina, 2012
Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Material Lokal
Pada Materi Hidrolisis Garam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
69
Thier-Daviss, M. (2002). The New Science Literacy: Using Languange Skill To
Help Students Learn Science. Portsmouth: Reed Elsevier Inc.
Tjahjono, B. (2007). Keefektifan Pembelajaran Berbasis Masalah dengan
Menggunakan Alat Peraga dan Lembar Kerja Siswa (LKS) terhadap
Pemahaman Konsep Siswa Kelas VIII Semester II dalam Materi Pokok
Bangun Ruang Sisi Datar di SMP Negeri 38 Semarang Tahun Pelajaran
2006/2007. Skripsi Pendidikan Matematika FMIPA UNNES Semarang:
tidak diterbitkan.
Trianto.
(2007).
Model-Model
Pembelajaran
Konstruktivistik. Jakarta: Prestasi Pustaka.
Inovatif
Berorientasi
Wartono. (2003). Individual Textbook : Strategi Belajar Mengajar Fisika..
Malang: Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UNM.
Wenning, C.J. (2004). Levels of Inquiry Hierarchies of Pedagogical Practices
and Inquiry Processes. Illinois: Departement of Physics Illinois State
University.
Widjajanti, E. (2008). “Pelatihan Penyususnan LKS Mata Pelajaran Kimia
Berdasarkan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan bagi Guru
SMK/MAK: Kualitas Lembar Kerja Siswa”. Makalah pada Kegiatan
Pengabdian pada Masyarakat, Yogyakarta.
Widjajanti,E., Rohaeti, E., dan Padmaningrum, R.T. (2008). Pengembangan
Lembar Kerja Siswa (LKS) Mata Pelajaran Sains Kimia untuk SMP Kelas
VII,
VIII,
dan
IX.
[Online].
Tersedia:
http://staf.uny.ac.id/sites/default/files/paper-Dwijawacanaok
[20 Juli
2012].
Winarti dan Irhasyuarna. (2001). “Optimalisasi peran laboratorium sebagai upaya
menyiapkan pembelajaran kimia di SMU dalam menghadapi abad 21”.
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 7, (30). 352-365.
Gina Gustina, 2012
Pengembangan LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Dengan Menggunakan Material Lokal
Pada Materi Hidrolisis Garam
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu