S PEK 1002119 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu. (2003). Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Baharudin dan Esa Nur W. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media
Dahar, Ratna W. (1996). Teori-teori Belajar. Bandung: Erlangga
Desmita. (2010). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Balajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful B. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hadis, Abdul. (2008). Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasbullah. (2003). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada
Kusnendi. (2007). Model-Model Persamaan Struktural Satu dan Multigroup
Sampel dengan LISREL. Bandung: Alfabeta
Latif, A. (2009). Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Jakarta: PT Refika
Aditama
Makmun, Abin S. (2007). Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
122
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
Prayitno, Elida. (1989). Motivasi dalam Belajar. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan.
Purwanto, Ngalim. (2006). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Riduwan dan Engkos. (2011). Cara Menggunkan dan Memakai Path Analysis.
Bandung: Alfabeta
Rohmana, Yana. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan Eviews.
Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi FPEB UPI.
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Siagian, Sondang P. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka
Cipta
Singarimbun dan Effendi . (1995). Metode Penelitian Survei. Jakarta : LP3ES
Slameto. (2003). Belajar Dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rieneka Cipta.
Sudjana, Nana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sulistyo, Joko. (2011). 6 Hari Jago SPSS 17. Yogyakarta: Cakrawala.
Suwarno, Wiji. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Syah, Muhibin. (2003). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Syah, Muhibin. (2010). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syaodih, Nana S. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
124
Uno, Hamzah B. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Grorontalo: Bumi
Aksara.
Wlodkowski, Raymond J dan Judith H. Jaynes. (2004). Hasrat Untuk Belajar.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yusuf, Syamsu dan A Juantika N. (2008). Teori Kepribadian. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu dan A Juantika N. (2009). Landasan Bimbingan dan Konseling.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
JURNAL
Fitryanda P, Hedy dan Tairas. (2013). Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap
Iklim Sekolah dengan School Engagement di SMK IPIEMS Surabaya
(Correlation between Student's Perception of School Climate withSchool
Engagement in SMK IPIEMS Surabaya). Jurnal Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan, 2 (1), hlm 1-9.
Khafid, Muhammad. (2008). Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Ketuntasan
Belajar Akuntansi: Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening.
Lembaran Ilmu Kependidikan, 1 (37), hlm 46-54.
Khafid, M dan Suroso (2007). Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan
Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2
(2), hlm 185-204.
Dewi P, Suryani. (2013). Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Kemampuan
Kepala Sekolah Menurut Presepsi Guru, Dan Iklim Sekolah Terhadap
Kinerja Guru Ekonomi Smp Negeri Di Kabupaten Wonogiri.Jurnal
Pendidikan Insan Mandiri, 1 (1), hlm 89-100.
SKRIPSI
Nurhasanah. (2013). Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Efikasi Diri Terhadap
Hasil Belajar Produktif Akuntansi Siswa Program Kehlian Akuntansi Smk
Bukittinggi. Artikel SkripsiUniversitas Negeri Padang. Tidak Diterbitkan.
Nurjanah, Nanan. (2013). Pengaruh Kompetensi Guru, Iklim Sekolah Dan
Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
125
(Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri se-Kota Bandung). Skripsi
UPI. Tidak Diterbitkan.
Permana, Intan. (2013). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar
terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran EkonomiAkuntansi SMAN 1 Plumbon Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi UPI.
Tidak Diterbitkan.
Sukirno, Agus. (2013). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar
DanMinat Kompetensi Keahlian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smk 1
Pundong. Jurnal Sripsi Universitas Negeri Yogyakarta. Tidak Diterbitkan.
Sumiati. (2011). Pengaruh Lingkungan Belajar Siswa terhadap Motivasi Belajar
dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Ekonomi Syariah di SMP Kota Tasikmalaya. Skripsi UPI. Tidak
Diterbitkan.
ARTIKEL
Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving Beyond AYP: High School Performance
Indicators.
SUMBER LAIN
Dinas Pendidikan Kota Bandung
Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional
http://bandungtimur.com/data-pendaftar-dan-passing-grade-sma-negeri-bandung2013-2014/ [20 Maret 2014]
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Ahmadi, Abu. (2003). Ilmu Sosial Dasar. Jakarta: Rineka Cipta
Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto, Suharsimi. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik.
Jakarta: Rineka Cipta.
Baharudin dan Esa Nur W. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran. Jogjakarta:
Ar-Ruzz Media
Dahar, Ratna W. (1996). Teori-teori Belajar. Bandung: Erlangga
Desmita. (2010). Psikologi Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Balajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta
Djaali. (2008). Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Djamarah, Syaiful B. (2008). Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.
Hadis, Abdul. (2008). Psikologi dalam Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Hamalik, Oemar. (2007). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasbullah. (2003). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada
Kusnendi. (2007). Model-Model Persamaan Struktural Satu dan Multigroup
Sampel dengan LISREL. Bandung: Alfabeta
Latif, A. (2009). Pendidikan Berbasis Nilai Kemasyarakatan. Jakarta: PT Refika
Aditama
Makmun, Abin S. (2007). Psikologi Kependidikan Perangkat Sistem Pengajaran
Modul. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
122
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
123
Prayitno, Elida. (1989). Motivasi dalam Belajar. Jakarta: Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan.
Purwanto, Ngalim. (2006). Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Riduwan dan Engkos. (2011). Cara Menggunkan dan Memakai Path Analysis.
Bandung: Alfabeta
Rohmana, Yana. (2010). Ekonometrika Teori dan Aplikasi dengan Eviews.
Bandung: Laboratorium Pendidikan Ekonomi dan Koperasi FPEB UPI.
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Siagian, Sondang P. (2004). Teori Motivasi dan Aplikasinya. Jakarta: Rineka
Cipta
Singarimbun dan Effendi . (1995). Metode Penelitian Survei. Jakarta : LP3ES
Slameto. (2003). Belajar Dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta:
Rieneka Cipta.
Sudjana, Nana. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Statistik Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Sulistyo, Joko. (2011). 6 Hari Jago SPSS 17. Yogyakarta: Cakrawala.
Suwarno, Wiji. (2009). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media
Syah, Muhibin. (2003). Psikologi Belajar. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
Syah, Muhibin. (2010). Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Syaodih, Nana S. (2009). Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
124
Uno, Hamzah B. (2009). Teori Motivasi dan Pengukurannya. Grorontalo: Bumi
Aksara.
Wlodkowski, Raymond J dan Judith H. Jaynes. (2004). Hasrat Untuk Belajar.
Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Yusuf, Syamsu dan A Juantika N. (2008). Teori Kepribadian. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya.
Yusuf, Syamsu dan A Juantika N. (2009). Landasan Bimbingan dan Konseling.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
JURNAL
Fitryanda P, Hedy dan Tairas. (2013). Hubungan Antara Persepsi Siswa Terhadap
Iklim Sekolah dengan School Engagement di SMK IPIEMS Surabaya
(Correlation between Student's Perception of School Climate withSchool
Engagement in SMK IPIEMS Surabaya). Jurnal Psikologi Pendidikan dan
Perkembangan, 2 (1), hlm 1-9.
Khafid, Muhammad. (2008). Faktor – Faktor Yang Mempengaruhi Ketuntasan
Belajar Akuntansi: Motivasi Belajar Sebagai Variabel Intervening.
Lembaran Ilmu Kependidikan, 1 (37), hlm 46-54.
Khafid, M dan Suroso (2007). Pengaruh Disiplin Belajar dan Lingkungan
Keluarga terhadap Hasil Belajar Ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 2
(2), hlm 185-204.
Dewi P, Suryani. (2013). Pengaruh Motivasi Kerja, Kepuasan Kerja, Kemampuan
Kepala Sekolah Menurut Presepsi Guru, Dan Iklim Sekolah Terhadap
Kinerja Guru Ekonomi Smp Negeri Di Kabupaten Wonogiri.Jurnal
Pendidikan Insan Mandiri, 1 (1), hlm 89-100.
SKRIPSI
Nurhasanah. (2013). Pengaruh Lingkungan Keluarga Dan Efikasi Diri Terhadap
Hasil Belajar Produktif Akuntansi Siswa Program Kehlian Akuntansi Smk
Bukittinggi. Artikel SkripsiUniversitas Negeri Padang. Tidak Diterbitkan.
Nurjanah, Nanan. (2013). Pengaruh Kompetensi Guru, Iklim Sekolah Dan
Motivasi Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
125
(Survey pada Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri se-Kota Bandung). Skripsi
UPI. Tidak Diterbitkan.
Permana, Intan. (2013). Pengaruh Lingkungan Keluarga dan Motivasi Belajar
terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI Pada Mata Pelajaran EkonomiAkuntansi SMAN 1 Plumbon Tahun Ajaran 2012/2013. Skripsi UPI.
Tidak Diterbitkan.
Sukirno, Agus. (2013). Pengaruh Lingkungan Keluarga, Motivasi Belajar
DanMinat Kompetensi Keahlian Terhadap Prestasi Belajar Siswa Smk 1
Pundong. Jurnal Sripsi Universitas Negeri Yogyakarta. Tidak Diterbitkan.
Sumiati. (2011). Pengaruh Lingkungan Belajar Siswa terhadap Motivasi Belajar
dan Implikasinya terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Ekonomi Syariah di SMP Kota Tasikmalaya. Skripsi UPI. Tidak
Diterbitkan.
ARTIKEL
Pinkus, Lyndsay M. (2009). Moving Beyond AYP: High School Performance
Indicators.
SUMBER LAIN
Dinas Pendidikan Kota Bandung
Undang-Undang Republik Indonesia No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional
http://bandungtimur.com/data-pendaftar-dan-passing-grade-sma-negeri-bandung2013-2014/ [20 Maret 2014]
No.Daftar/FPEB/541/UN40.7/D1/LT/2014
Eva Mardiana, 2014
PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA, IKLIMSEKOLAH, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu