S SDT 1100750 Table of content

DAFTAR ISI

hal
PERNYATAAN .....................................................................................

i

ABSTRAK .............................................................................................
KATA PENGANTAR ...........................................................................

ii

UCAPAN TERIMA KASIH..................................................................

iii

DAFTAR ISI ..........................................................................................

iv

BAB

I

PENDAHULUAN ........................................................
vi
1

.

A. LatarBelakang.........................................................

1

B. IdentifikasiMasalah..................................................

6

C. RumusanMasalah..................................................

7

D. TujuanPenelitian ....................................................

7

1. Tujuan Umum....................................................

7

2. TujuanKhusus...................................................

7

E. Manfaat Penelitian ..................................................

7

1. Siswa ................................................................

7

2. Peneliti...............................................................

8

3. Sekolah...............................................................

8

4. Lembaga UPI......................................................

8

E. StrukturOrganisasiSkripsi .....................................
BAB

BAB

II

8

KAJIAN PUSTAKA ..................................................

10

A. PenelitianTerdahulu................................................

10

B. KarakteristikSiswa ....................................................

10

C. PembelajaranSenitari ..............................................

11

D. TariRantak di DalamMasyarakatMinangkabau....

13

E. KonsepTariKelompok.............................................

19

F. SikapKerjasamaSiswa.............................................

22

III MetodePenelitian ........................................................

24

Fajri Utami Meylestari,2015
PENERAPAN TARI RANTAK PADA PEMEBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN
KERJASAMA SISWA DI SMPN 9 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

BAB

A. MetodePenelitian ......................................................

24

B. DesainPenelitian .......................................................

26

C. Lokasi, PopulasidanSampelPenelitian ...................

27

D. InstrumenPenelitan...................................................

29

E. TeknikPengumpulanData ......................................

37

F. ProsedurPenelitian ..................................................

38

G. DefinisiOperasional..................................................

40

H. VariabelPenelitian....................................................

41

I. Asumsi .....................................................................

41

J. Hipotesis ..................................................................

41

K. TeknikAnalisisData ................................................

42

IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ........
A. HasilPenelitian........................................................

44
44

1. Tingkat KerjasamaSiswa di SMP Negeri 9 Bandung
SebelumPenerapanTariRantakdalamPembelajaranSeni
Tari.........................................

44

2. Proses
PenerapanTariRantakdalamPembelajaranSeniTariUntu
kMeningkatkanKerjasamaSiswa di SMP Negeri 9

Bandung.................................................................
3. HasilPembelajaranSeniTariTerhadap

57

Tingkat

KerjasamaSiswaSetelahPenerapanTariRantak di SMP
Negeri 9 Bandung.....................................

BAB

V

B. Pembahasan ...............................................................

72

KESIMPULAN, REKOMENDASI DAN

96

IMPLIKASI ................................................................
A. Kesimpulan ................................................................

10

B. RekomendasidanImplikasi ......................................

1

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................
RIWAYAT HIDUP

10
1

Fajri Utami Meylestari,2015
PENERAPAN TARI RANTAK PADA PEMEBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN
KERJASAMA SISWA DI SMPN 9 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

10
2
10
3

Fajri Utami Meylestari,2015
PENERAPAN TARI RANTAK PADA PEMEBELAJARAN SENI TARI SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN
KERJASAMA SISWA DI SMPN 9 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu