23. Pengan Muzik (Pic)
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
DUNIA MUZIK
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Tema
Fokus
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
MULANYA DI SINI
Pic
Pengalaman Muzik
1.1 Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau
berkumpulan
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.
pic tinggi
pic rendah
pic pertengahan
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan perbezaan pic lagu yang diperdengarkan
dengan betul.
2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri
1. Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi
dan rendah. (Lampiran 4 Unit 2)
2. Mengajuk pic tinggi dan rendah. (CD 2 track 05)
3. Bulatkan gambar yang menunjukkan aras tinggi dan
rendah. Lampiran 5 Unit 2. (CD 2 track 06)
4. Murid mengenal pasti pic tinggi dan rendah melalui
aktiviti gerakan.
5. Murid mendengar lagu See-Saw. (CD 1 track 03)
6. Murid membuat latihan sebutan lirik lagu See-Saw
dengan bimbingan guru.
7. Murid menyanyi lagu See-Saw dengan sebutan yang
jelas sambil bergerak. (CD 1 track 04)
Kreatif dan Inovatif
CD 1
Track
Track
CD 2
Track
Track
03 See-Saw (vokal)
04 See-Saw (instrumental)
05 Audio muzik pic tinggi rendah
06 Audio latihan pic tinggi rendah
Penilaian P&P
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP
ditunda
kerana…………………………………………................................
............
……………………………………………………………………………
…………………………
DUNIA MUZIK
TAHUN 2
Tarikh
Kelas
Masa
Tema
Fokus
Standard Kandungan
Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
MULANYA DI SINI
Pic
Pengalaman Muzik
1.1 Menyanyi pelbagai repertoire secara solo atau
berkumpulan
1.1.3 Mengajuk pic dengan tepat.
pic tinggi
pic rendah
pic pertengahan
Pada akhir pengajaran, murid dapat:
1. Menyatakan perbezaan pic lagu yang diperdengarkan
dengan betul.
2. Membuat pergerakan mengikut ruang diri
1. Mengenal pasti gambar yang berada pada aras tinggi
dan rendah. (Lampiran 4 Unit 2)
2. Mengajuk pic tinggi dan rendah. (CD 2 track 05)
3. Bulatkan gambar yang menunjukkan aras tinggi dan
rendah. Lampiran 5 Unit 2. (CD 2 track 06)
4. Murid mengenal pasti pic tinggi dan rendah melalui
aktiviti gerakan.
5. Murid mendengar lagu See-Saw. (CD 1 track 03)
6. Murid membuat latihan sebutan lirik lagu See-Saw
dengan bimbingan guru.
7. Murid menyanyi lagu See-Saw dengan sebutan yang
jelas sambil bergerak. (CD 1 track 04)
Kreatif dan Inovatif
CD 1
Track
Track
CD 2
Track
Track
03 See-Saw (vokal)
04 See-Saw (instrumental)
05 Audio muzik pic tinggi rendah
06 Audio latihan pic tinggi rendah
Penilaian P&P
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
PdP
ditunda
kerana…………………………………………................................
............
……………………………………………………………………………
…………………………