1405-P1-PPsp- Teknik Pengelasan Kapal doc

Paket

DOKUMEN NEGARA

1

UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2015/2016

LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal

Nomor Peserta

:

Nama Peserta

:

No

Komponen/Sub Komponen

1

I

II

III

:
:
:
:

:

2

Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Pengelasan Kapal
1405
8 jam
Penugasan Perorangan

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

Persiapan Kerja (Skor maksimal ...)
1.1 . Menyiapkanan bahan uji
1.2 Menyiapkan alat uji
1.3 Menyiapkan peralatan pendukung
Proses (Sistematika & Cara Kerja) (Skor maksimal ...)
2.1 Mengelas SMAW
2.1.1 Menguasai dasar pengelasan.
2.1.2 Menguasai pengelasan bajaSMAW
2.1.3 Menguasai pemeriksaan dan pengu
jian hasil pengelasan.
2.2 Mengelas FCAW
2.2.1 Menguasai dasar pengelasan.
2.2.2 Menguasai pengelasan bajaFCAW

2.2.3 Menguasai pemeriksaan dan pengu
jian hasil pengelasan.
2.10.
Hasil Kerja (Skor maksimal ...)
3.1 Sambungan Las 1G ( Root ) SMAW

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-1/7

No

Komponen/Sub Komponen

1

2

Skor
1

2

3

4

3

4

5

6

3.2 Sambungan Las 3G ( Root )SMAW
3.3 Sambungan Las 3 G FCAW
3.3 Sambungan Las 3 F FCAW

IV

V

Sikap Kerja (Skor maksimal ...)
4.1 Penggunaan alat tangan dan alat
bantu.
4.2 Sikap kerja
4.3 Penggunaan peralatan K3 pengelasan
4.4
Waktu (Skor maksimal ...)
5.1.Waktu penyelesaian pekerjaan.
5.2.

Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-2/7

Perhitungan nilai praktik (NP) :

Skor Perolehan

Prosentase Bobot Komponen Penilaian

Nilai Praktik
(NP)

Persiapan

Proses

Sikap
Kerja

Hasil

Waktu

∑ NK

1

2

3

4

5

6

10

20

10

50

10

Skor Maksimal
Bobot
NK
Keterangan:
 Skor Perolehan merupakan penjumlahan skor per komponen penilaian
 Skor Maksimal merupakan skor maksimal per komponen penilaian
 Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik kompetensi keahlian. Total bobot untuk
komponen penilaian adalah 100
 NK = Nilai Komponen merupakan perkalian dari skor perolehan dengan bobot dibagi skor
maksimal

 NP = Nilai Praktik merupakan penjumlahan dari NK
 Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.

…………, ………………. 2016
Penilai 1/ Penilai 2 *)

*) Coret yang tidak perlu

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

PP-3/7

KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode

Alokasi Waktu
Bentuk Soal

:
:
:
:
:

Sekolah Menengah Kejuruan
Teknik Pengelasan Kapal
1405
8 jam
Penugasan Perorangan

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

I

Persiapan Kerja
1.1Mempersiapkan peralatan

II

Kelengkapan alat disiapkan dan
diperiksa kelayakannya
Kelengkapan alat disiapkan dan
diperiksa
Kelengkapan alat disiapkan
Kelengkapan alat tidak disiapkan
1.2 Mempersiapkan bahan
Bahan disiapkan dan diukur
dengan teliti
Bahan disiapkan dan diperiksa
Bahan disiapkan
Bahan tidak disiapkan
Proses (Sistematika dan Cara Kerja)
2.1 Memotong bahan sesuai Bekerja dengan sistematik, teliti
gambar kerja
dan menggunakan perlengkapan
pelindung diri
Bekerja dengan teliti mengunakan
perlengkapan pelindung diri
Bekerja dengan pelindung diri
Bekerja dengan ceroboh
2.2 Merakit bahan sesuai Bekerja dengan sistematik, teliti
gambar kerja
dan menggunakan perlengkapan
pelindung diri
Bekerja dengan teliti mengunakan
perlengkapan pelindung diri
Bekerja dengan pelindung diri
Bekerja dengan ceroboh
2.3 Pengelasan
Bekerja dengan sistematik, teliti
dan menggunakan perlengkapan
pelindung diri
Bekerja dengan teliti mengunakan
perlengkapan pelindung diri
Bekerja dengan pelindung diri

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
PP-4/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Bekerja dengan ceroboh
Hasil potongan sangat rapi,ukuran potongan
tepat sesuai dengan gambar kerja
Hasil potongan rapi,ukuran potongan tepat
sesuai dengan gambar kerja
Hasil potongan sesuai gambar kerja
Hasil potongan kasar dan ukuran salah
Hasil rangkaian sangat rapi,ukuran dan
bentuk sesuai dengan gambar
Hasil rangkaian rapi,ukuran dan bentuk
sesuai dengan gambar
Hasil rangkaian sesuai dengan gambar
Hasil rangkaian tidak sesuai dengan gambar
Hasil sambungan antar plat sangat rapi,
bentuk kontur visual bagus ,ukuran
memenuhi standart yang ditentukan
Hasil sambungan antar plat rapi, bentuk
kontur visual bagus ,ukuran memenuhi
standart yang ditentukan
Hasil sambungan antar plat rapi ,bentuk
visual bagus
Hasil sambungan tidak memenuhi standart
ketentuan dan ukuranya

1
4

2.4 Bentuk potongan plat

2.5 Rangkaian bentuk

2.6 Kerapihan pengelasan

2.7.

2.9.

2.10.

Hasil Kerja
3.1 Penggunaan alat tangan Bekerja secara cepat, tepat efisien,
dan Keselamatan kerja
mengikuti kode etik

[Kode]-P1-15/16

2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

2.8.

III

3

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
PP-5/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Bekerja dengan tepat, mengikuti
kode etik
Bekerja tepat
Bekerja secara serabutan tidak terarah
3.2.

3.3.

3.4.

3.5.

IV

Sikap Kerja
4.1 Penggunaan alat tangan Bekerja secara cepat, tepat efisien,
dan Keselamatan kerja
mengikuti kode etik
Bekerja dengan tepat, mengikuti
kode etik
Bekerja tepat
Bekerja secara serabutan tidak terarah
4.2.

4.3.

4.4.

V

3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1
4
3
2
1

Waktu
Kurang dari 8 jam
8 – 9 jam

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

4
3
PP-6/7

No.

Komponen/Subkomponen
Penilaian

Indikator

Skor

1

2

3

4

Lebih 9 jam
5.2.

[Kode]-P1-15/16

Hak Cipta pada Kemdikbud

2
1
4
3
2
1

PP-7/7