UPAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DI Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2015/2
UPAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM
MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DI
SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU MASARAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna memperoleh
Gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen pada
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
Muhammad Nur Latif
B100120105
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan)
yang lain dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
(Q.S Al-Insyirah(94): 6-8 ).1
Atau siapakah yang memperkenankan (doa) orang yang dalam kesulitan apabila
ia berdoa kepada-Nya, dan yang menghilangkan kesusahan dan yang menjadikan
kamu (manusia) sebagai khalifah di bumi? Apakah disamping Allah ada Tuhan
(yang lain)? Amat sedikitlah kamu mengingati(Nya).
( Q.S Al-Naml (27): 62 ).2
1
Departemen
Pustaka,2009), hal. 596.
2
Ibid. hal. 382.
Agama RI,
AL-Qur’an dan Terjemahnya
iv
(Jakarta:
Maghfiroh
PERSEMBAHAN
Dengan doa dan segala syukur aku persembahkan karya kecil ini untuk orangorang yang selalu mendapatkan tempat dihatiku dan orang-orang yang aku cintai
dan sayangi :
Allah SWT yang tidak pernah meninggalkan hambanya dan yang telah
memberikan kelancaran kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
Ayah dan Ibunda tercinta, yang selalu berada di sampingku mendampingiku
dan mendukungku dalam keadaan apa pun, meskipun sering ku tak
mendengarkannya dan mengecewakannya. Anakmu ini akan membuat mu
bangga pada suatu saat nanti. Trimakasih atas rasa sayangmu, sabarmu dalam
membesarkan dan membimbingku hingga sampai sekarang ini yang tak kan
pernah ternilai dengan materi.
Kakakku tersayang Nurrohmah Fauziah dan Suaminya yang selalu memberi
keceriaan dan warna di rumah kita. Selalu ada ada hal yang membuat kita
tertawa hingga menangis bersama karna kenakalan kita.
Istriku “Fadlaillul A’mal Frasnia” yang selalu memberiku semangat dan
dukungan selama ini dalam pengerjaan skripsi dan dalam segala hal. Semoga
jalan kita dilancarkan kedepannya.
Temanku seperjuangan Dewan, Bella, Adit, Anggit, Handi, Agnet, Riva,
Putri, April, Oryz, dan masih banyak teman-teman yang lainnya, yang tak
bisa di sebutkan satu per satu. Terimakasih telah menjadi patner seperjuangan
untuk memperoleh gelar Sarjana yang Insyaallah barokah. Amin
v
Seluruh keluarga besar ku Eyang putri, Eyang kakung, Budhe, Pakdhe, Om,
tante, yang selalu memberiku nasehat dan petuah-petuah untuk menjadi lebih
baik dan ponakan-ponakanku yang selalu menjadi pelengkap kebahagiaan
keluarga besar.
Almamaterku yang aku banggakan Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
ABSTRAK
The Efforts of Head Master Leadership in Improving Quality of Human
Resources (HR) in the Integrated Primary School Muhammadiyah Masaran
Sragen Academic Year 2015/2016
Oleh: Muhammad Nur Latif
NIM: B100120105
The purpose of the study was to describe the efforts of headmaster
leadership in improving HR, the problems in improving human resource
development and the solutions overcome them. The research was a qualitative
research with descriptive approach. The subjects were school principal, teachers
and employees. The data collection techniques using interviews, observations and
documentations, which was then analyzed using qualitative descriptive method.
The results of this study proved that the efforts of headmaster leadership was
effective in improving HR with the three characteristics of leadership styles. The
efforts in improving human resources is through KKG, lectures, discussions,
training and salaries and reward. the problems were 1) the difficulty of
coordination between headmaster and the same age teachers, the school held a
meeting solution and individual approach in particular; 2) lack of direction and
supervision, the solution is to do a personal approach and provide oversight on a
regular basis through classroom visits; 3) pluralistic society problem, the solution
was to improve the communication betwen the committe of school, principals,
teachers and employees improve communication with citizens.
Keywords: Efforts Of Head Master Leadership and Human Resources Quality.
vii
ABSTRAK
Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas
Sumber Daya Manusia (SDM) di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu
Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016
Oleh: Muhammad Nur Latif
NIM: B100120105
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan
kepala sekolah, upaya-upaya dalam meningkatkan SDM, serta problem yang
muncul dalam peningkatan SDM dan solusi mengatasinya. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru dan karyawan. Sedangkan teknik pengumpulan data
dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang
kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari
penelitian ini adalah kepemimpinan kepala sekolah terbukti efektif dengan adanya
tiga corak gaya kepemimpinan. Upaya-upaya dalam peningkatan SDM melalui
KKG, pengajian, diskusi, pelatihan-pelatihan serta pemberian gaji dan reward.
Adapun problem yang muncul adalah 1) sulitnya kordinasi kepala sekolah antara
guru yang seumuran, solusinya pihak sekolah mengadakan rapat dan pendekatan
individual secara khusus; 2) minimnya arahan dan pengawasan, solusinya adalah
dengan melakukan pendekatan personal dan memberikan pengawasan secara rutin
melalui kunjungan kelas; 3) masalah masyarakat yang majemuk, solusinya adalah
komite sekolah, kepala sekolah, guru dan karyawan memperbaiki komunikasi
dengan warga.
Kata Kunci: Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Kualitas SDM.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan mengucapkan Syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini yang berjudul: “Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di Sekolah Dasar
Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun Pelajaran 2015/2016”. Tujuan
penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam mencapai
gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen pada Fakultas Ekonomi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penulisan skripsi ini, banyak kendalayang penulis hadapi, namun
berkat dorongan, bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya penulisan
skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Bapak Dr. Triyono, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Dr. Anton Agus Setyawan, SE, M.Si. selaku Ketua Jurusan
Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta
beserta jajaran staff tingkat jurusan.
3. Bapak Drs. Ma’ruf, MM, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
berkenan meluangkan waktu, tenaga dan pikiran memberikan bimbingan,
penuh kesabaran dan kemudahan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
4. Bapak Lukman Hakim, S.E., M.Si., selaku Pembimbing Akademik yang
telah memberikan bimbingan dan saran selama penulis menempuh
pendidikan di Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Muhammadiyah Surakarta
5. Bapak Andi Prasetiyo, S.Pi, S.Pd selaku kepala sekolah SD
Muhammadiyah Terpadu Masaran yang telah memberikan izin untuk
mengadakan penelitian..
6. Segenap Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah membekali penulis dengan disiplin ilu yang sangat berguna
dalam penyusunan skripsi ini.
ix
7. Segenap karyawan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah membantu dalam memberikan pelayanan maupun
informasi.
8. Seluruh staff akademik SD Muhammadiyah Terpadu Masaran yang telah
meluangkan waktu untuk menjawab semua item pertanyaan yang penulis
berikan.
9. Ayah dan Ibunda tercinta yang selalu menjadi semangat dalam hidupku,
terimakasih untuk dukungan lahir dan batin yang tetap kalian berikan
kepadaku walaupun pernah mengecawakan hati kalian berdua.
10. Kakakku tersayang Nurrohmah Fauziah dan Suaminya, terimakasih untuk
keceriaan yang selalu hadir di istana kita, semoga kalian tetap menjadi
saudara yang rukun dan saling menyayangi sampai akhir ajal kita.
11. Istriku tercinta yang telah memberiku semangat dan mengajariku untuk
menjadi pribadi yang lebih baik, terima kasih untuk kebersamaan kita ,
semoga rasa cinta itu abadi hanya untukku sampai ajal memisahkan.
12. Teman almamaterku seperjuangan terutama kelas D terimakasih kau telah
menjadi teman yang terindah, semoga nantinya kita bisa sukses dan meraih
cita-cita kita.
13. Serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini,
mohon maaf tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Hanya ucapan
terimakasih yang dapat penulis sampaikan.
Penulis menyadari bahwa dalam menyusun skripsi ini tentunya masih
banyak kekurangan, baik dari materi dan teknik penyajiannya, hal ini karena
keterbatasan kemampuan yang penulis miliki. Oleh karena itu dengan rendah hati
penulis bersedia menerima kritik serta saran yang bersifat membangun demi
perbaikan skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca
khususnya dan bagi pendidikan pada umumnya.
Wassalamu’alaikum. Wr. Wb.
Surakarta, 05 Agustus 2016
Penulis
MUHAMMAD NUR LATIF
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ...............................................
iii
HALAMAN MOTTO .................................................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
v
ABSTRAK ..................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...............................................................................................
xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN ...................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Rumusan Masalah .............................................................
4
C. Tujuan Penelitian ..............................................................
5
D. Manfaat Penelitian ............................................................
5
E. Sistematika Penulisan Skripsi ...........................................
6
TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................
8
A. Penelitian Terdahulu ..........................................................
8
B. Tinjauan Teori ...................................................................
11
1. Kepemimpinan Kepala Sekolah ...................................
11
BAB II
xi
a. Pengertian Kepemimpinan ....................................
11
b. Teori Kepemimpinan.............................................
14
c. Tipe Kepemimpinan ..............................................
18
d. Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................
24
e. Kompetensi Kepala Sekolah .................................
27
f. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan
Kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas SDM
32
2. Kualitas Sumber Daya Manusia ............................ ......
33
a. Pengertian Kualitas Sumber Daya Manusia ..........
33
b. Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kinerja SDM di Sekolah ...............
38
c. Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatakan kualitas SDM di Sekolah .............
47
d. Problem-Problem yang Terjadi dalam Meningkatkan
BAB III
Kualitas SDM di Sekolah ......................................
52
METODE PENELITIAN .........................................................
53
A. Jenis Penelitian .................................................................
53
B. Subjek Penelitian...............................................................
56
C. Data dan Sumber Data .......................................................
56
D. Metode Pengumpulan Data ................................................
57
E. Metode Analisis Data .........................................................
58
F. Validitas Data Penelitian Kualitatif ...................................
59
xii
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................
60
A. Gambaran Umum SD Muhammadiyah Terpadu Masaran
60
1. Sejarah dan Perkembangannya ..................................
60
2. Letak Geografis ..........................................................
63
3. Visi, Misi, Tujuan, Moto SD Muhammadiyah Terpadu
Masaran ......................................................................
64
4. Struktur Organisasi ....................................................
65
5. Keadaan Guru, Karyawan, Siswa, dan sarana Prasarana 67
B. Karekteristik Responden ...................................................
71
1. Prinsip Kepemimpinan Kepala Sekolah ....................
71
2. Peranan Kepala Sekolah Sebagai PEMASSLEC .......
73
3. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mencapai Tujuan dan
Sasaran Sekolah .........................................................
75
4. Upaya Pembinaan Kedisiplinan SDM .......................
76
5. Upaya Pemberian motivasi SDM ...............................
77
6. Cara Pemberian Penghargaan SDM ...........................
78
7. Cara Menumbuhkan Persepsi SDM ...........................
78
8. Upaya-upaya Dalam Meningkatkan Kualitas SDM...
79
9. Faktor-faktor Pendukung Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas SDM.....................................
81
10. Problem-Problem Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas SDM dan Solusi Mengatasinya 82
xiii
C. Pembahasan Hasil Data Penelitian ....................................
84
1. Kepemimpinan Kepala Sekolah di SD Muhammadiyah
Terpadu Masaran........................................................
84
2. Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan
Kualitas SDM di SD Muhammadiyah Terpadu Masaran 87
3. Problem-problem Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas SDM dan Usaha Mengatasinya 90
BAB V
PENUTUP ................................................................................
94
A. Kesimpulan ........................................................................
94
B. Saran ...................................................................................
97
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
98
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Daftar Pegawai SD Muhammadiyah Terpadu Masaran tahun
pelajaran 2015/2016. ................................................................
67
Tabel 4.2. Daftar karyawan SDMT Masaran SD Muhammadiyah Terpadu
Masaran tahun pelajaran 2015/2016 ........................................
68
Tabel 4.3. Rekapitulasi jumlah siswa SD Muhammadiyah Terpadu Masaran
tahun pelajaran 2015/2016 .......................................................
69
Tabel 4.3. Keadaan sarana prasarana SD Muhammadiyah Terpadu Masaran
tahun pelajaran 2015/2016 .......................................................
xv
70
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1. SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Th. 2015/2016 ........
xvi
66
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pedoman Wawancara
Lampiran 2
Surat Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 3
Surat keterangan Sudah Melakukan Penelitian
xvii
MENINGKATKAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DI
SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH TERPADU MASARAN
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Tugas dan Syarat-Syarat Guna memperoleh
Gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen pada
Fakultas Ekonomi dan Bisnis
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Oleh :
Muhammad Nur Latif
B100120105
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2016
ii
MOTTO
Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari sesuatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan)
yang lain dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap.
(Q.S Al-Insyirah(94): 6-8 ).1
Atau siapakah yang memperkenankan (doa) orang yang dalam kesulitan apabila
ia berdoa kepada-Nya, dan yang menghilangkan kesusahan dan yang menjadikan
kamu (manusia) sebagai khalifah di bumi? Apakah disamping Allah ada Tuhan
(yang lain)? Amat sedikitlah kamu mengingati(Nya).
( Q.S Al-Naml (27): 62 ).2
1
Departemen
Pustaka,2009), hal. 596.
2
Ibid. hal. 382.
Agama RI,
AL-Qur’an dan Terjemahnya
iv
(Jakarta:
Maghfiroh
PERSEMBAHAN
Dengan doa dan segala syukur aku persembahkan karya kecil ini untuk orangorang yang selalu mendapatkan tempat dihatiku dan orang-orang yang aku cintai
dan sayangi :
Allah SWT yang tidak pernah meninggalkan hambanya dan yang telah
memberikan kelancaran kepada peneliti dalam menyelesaikan skripsi ini.
Ayah dan Ibunda tercinta, yang selalu berada di sampingku mendampingiku
dan mendukungku dalam keadaan apa pun, meskipun sering ku tak
mendengarkannya dan mengecewakannya. Anakmu ini akan membuat mu
bangga pada suatu saat nanti. Trimakasih atas rasa sayangmu, sabarmu dalam
membesarkan dan membimbingku hingga sampai sekarang ini yang tak kan
pernah ternilai dengan materi.
Kakakku tersayang Nurrohmah Fauziah dan Suaminya yang selalu memberi
keceriaan dan warna di rumah kita. Selalu ada ada hal yang membuat kita
tertawa hingga menangis bersama karna kenakalan kita.
Istriku “Fadlaillul A’mal Frasnia” yang selalu memberiku semangat dan
dukungan selama ini dalam pengerjaan skripsi dan dalam segala hal. Semoga
jalan kita dilancarkan kedepannya.
Temanku seperjuangan Dewan, Bella, Adit, Anggit, Handi, Agnet, Riva,
Putri, April, Oryz, dan masih banyak teman-teman yang lainnya, yang tak
bisa di sebutkan satu per satu. Terimakasih telah menjadi patner seperjuangan
untuk memperoleh gelar Sarjana yang Insyaallah barokah. Amin
v
Seluruh keluarga besar ku Eyang putri, Eyang kakung, Budhe, Pakdhe, Om,
tante, yang selalu memberiku nasehat dan petuah-petuah untuk menjadi lebih
baik dan ponakan-ponakanku yang selalu menjadi pelengkap kebahagiaan
keluarga besar.
Almamaterku yang aku banggakan Universitas Muhammadiyah Surakarta
vi
ABSTRAK
The Efforts of Head Master Leadership in Improving Quality of Human
Resources (HR) in the Integrated Primary School Muhammadiyah Masaran
Sragen Academic Year 2015/2016
Oleh: Muhammad Nur Latif
NIM: B100120105
The purpose of the study was to describe the efforts of headmaster
leadership in improving HR, the problems in improving human resource
development and the solutions overcome them. The research was a qualitative
research with descriptive approach. The subjects were school principal, teachers
and employees. The data collection techniques using interviews, observations and
documentations, which was then analyzed using qualitative descriptive method.
The results of this study proved that the efforts of headmaster leadership was
effective in improving HR with the three characteristics of leadership styles. The
efforts in improving human resources is through KKG, lectures, discussions,
training and salaries and reward. the problems were 1) the difficulty of
coordination between headmaster and the same age teachers, the school held a
meeting solution and individual approach in particular; 2) lack of direction and
supervision, the solution is to do a personal approach and provide oversight on a
regular basis through classroom visits; 3) pluralistic society problem, the solution
was to improve the communication betwen the committe of school, principals,
teachers and employees improve communication with citizens.
Keywords: Efforts Of Head Master Leadership and Human Resources Quality.
vii
ABSTRAK
Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas
Sumber Daya Manusia (SDM) di Sekolah Dasar Muhammadiyah Terpadu
Masaran Sragen Tahun Pelajaran 2015/2016
Oleh: Muhammad Nur Latif
NIM: B100120105
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kepemimpinan
kepala sekolah, upaya-upaya dalam meningkatkan SDM, serta problem yang
muncul dalam peningkatan SDM dan solusi mengatasinya. Jenis penelitian ini
adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ini
adalah kepala sekolah, guru dan karyawan. Sedangkan teknik pengumpulan data
dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang
kemudian dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil dari
penelitian ini adalah kepemimpinan kepala sekolah terbukti efektif dengan adanya
tiga corak gaya kepemimpinan. Upaya-upaya dalam peningkatan SDM melalui
KKG, pengajian, diskusi, pelatihan-pelatihan serta pemberian gaji dan reward.
Adapun problem yang muncul adalah 1) sulitnya kordinasi kepala sekolah antara
guru yang seumuran, solusinya pihak sekolah mengadakan rapat dan pendekatan
individual secara khusus; 2) minimnya arahan dan pengawasan, solusinya adalah
dengan melakukan pendekatan personal dan memberikan pengawasan secara rutin
melalui kunjungan kelas; 3) masalah masyarakat yang majemuk, solusinya adalah
komite sekolah, kepala sekolah, guru dan karyawan memperbaiki komunikasi
dengan warga.
Kata Kunci: Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah, dan Kualitas SDM.
viii
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum Wr. Wb
Dengan mengucapkan Syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini yang berjudul: “Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) di Sekolah Dasar
Muhammadiyah Terpadu Masaran Tahun Pelajaran 2015/2016”. Tujuan
penulisan skripsi ini adalah untuk memenuhi salah satu syarat dalam mencapai
gelar Sarjana Ekonomi Jurusan Manajemen pada Fakultas Ekonomi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
Dalam penulisan skripsi ini, banyak kendalayang penulis hadapi, namun
berkat dorongan, bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, akhirnya penulisan
skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu penulis mengucapkan terimakasih
kepada:
1. Bapak Dr. Triyono, M.Si. selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas
Muhammadiyah Surakarta.
2. Bapak Dr. Anton Agus Setyawan, SE, M.Si. selaku Ketua Jurusan
Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta
beserta jajaran staff tingkat jurusan.
3. Bapak Drs. Ma’ruf, MM, selaku Dosen Pembimbing Skripsi yang telah
berkenan meluangkan waktu, tenaga dan pikiran memberikan bimbingan,
penuh kesabaran dan kemudahan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
4. Bapak Lukman Hakim, S.E., M.Si., selaku Pembimbing Akademik yang
telah memberikan bimbingan dan saran selama penulis menempuh
pendidikan di Jurusan Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas
Muhammadiyah Surakarta
5. Bapak Andi Prasetiyo, S.Pi, S.Pd selaku kepala sekolah SD
Muhammadiyah Terpadu Masaran yang telah memberikan izin untuk
mengadakan penelitian..
6. Segenap Dosen Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah Surakarta
yang telah membekali penulis dengan disiplin ilu yang sangat berguna
dalam penyusunan skripsi ini.
ix
7. Segenap karyawan Fakultas Ekonomi Universitas Muhammadiyah
Surakarta yang telah membantu dalam memberikan pelayanan maupun
informasi.
8. Seluruh staff akademik SD Muhammadiyah Terpadu Masaran yang telah
meluangkan waktu untuk menjawab semua item pertanyaan yang penulis
berikan.
9. Ayah dan Ibunda tercinta yang selalu menjadi semangat dalam hidupku,
terimakasih untuk dukungan lahir dan batin yang tetap kalian berikan
kepadaku walaupun pernah mengecawakan hati kalian berdua.
10. Kakakku tersayang Nurrohmah Fauziah dan Suaminya, terimakasih untuk
keceriaan yang selalu hadir di istana kita, semoga kalian tetap menjadi
saudara yang rukun dan saling menyayangi sampai akhir ajal kita.
11. Istriku tercinta yang telah memberiku semangat dan mengajariku untuk
menjadi pribadi yang lebih baik, terima kasih untuk kebersamaan kita ,
semoga rasa cinta itu abadi hanya untukku sampai ajal memisahkan.
12. Teman almamaterku seperjuangan terutama kelas D terimakasih kau telah
menjadi teman yang terindah, semoga nantinya kita bisa sukses dan meraih
cita-cita kita.
13. Serta semua pihak yang telah membantu terselesaikannya skripsi ini,
mohon maaf tidak dapat penulis sebutkan satu persatu. Hanya ucapan
terimakasih yang dapat penulis sampaikan.
Penulis menyadari bahwa dalam menyusun skripsi ini tentunya masih
banyak kekurangan, baik dari materi dan teknik penyajiannya, hal ini karena
keterbatasan kemampuan yang penulis miliki. Oleh karena itu dengan rendah hati
penulis bersedia menerima kritik serta saran yang bersifat membangun demi
perbaikan skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca
khususnya dan bagi pendidikan pada umumnya.
Wassalamu’alaikum. Wr. Wb.
Surakarta, 05 Agustus 2016
Penulis
MUHAMMAD NUR LATIF
x
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................
ii
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ...............................................
iii
HALAMAN MOTTO .................................................................................
iv
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................
v
ABSTRAK ..................................................................................................
vii
KATA PENGANTAR ................................................................................
ix
DAFTAR ISI ...............................................................................................
xi
DAFTAR TABEL .......................................................................................
xv
DAFTAR GAMBAR ..................................................................................
xvi
DAFTAR LAMPIRAN ...............................................................................
xvii
BAB I
PENDAHULUAN ...................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................
1
B. Rumusan Masalah .............................................................
4
C. Tujuan Penelitian ..............................................................
5
D. Manfaat Penelitian ............................................................
5
E. Sistematika Penulisan Skripsi ...........................................
6
TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................
8
A. Penelitian Terdahulu ..........................................................
8
B. Tinjauan Teori ...................................................................
11
1. Kepemimpinan Kepala Sekolah ...................................
11
BAB II
xi
a. Pengertian Kepemimpinan ....................................
11
b. Teori Kepemimpinan.............................................
14
c. Tipe Kepemimpinan ..............................................
18
d. Kepemimpinan Kepala Sekolah ............................
24
e. Kompetensi Kepala Sekolah .................................
27
f. Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kepemimpinan
Kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas SDM
32
2. Kualitas Sumber Daya Manusia ............................ ......
33
a. Pengertian Kualitas Sumber Daya Manusia ..........
33
b. Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kinerja SDM di Sekolah ...............
38
c. Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatakan kualitas SDM di Sekolah .............
47
d. Problem-Problem yang Terjadi dalam Meningkatkan
BAB III
Kualitas SDM di Sekolah ......................................
52
METODE PENELITIAN .........................................................
53
A. Jenis Penelitian .................................................................
53
B. Subjek Penelitian...............................................................
56
C. Data dan Sumber Data .......................................................
56
D. Metode Pengumpulan Data ................................................
57
E. Metode Analisis Data .........................................................
58
F. Validitas Data Penelitian Kualitatif ...................................
59
xii
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .......................
60
A. Gambaran Umum SD Muhammadiyah Terpadu Masaran
60
1. Sejarah dan Perkembangannya ..................................
60
2. Letak Geografis ..........................................................
63
3. Visi, Misi, Tujuan, Moto SD Muhammadiyah Terpadu
Masaran ......................................................................
64
4. Struktur Organisasi ....................................................
65
5. Keadaan Guru, Karyawan, Siswa, dan sarana Prasarana 67
B. Karekteristik Responden ...................................................
71
1. Prinsip Kepemimpinan Kepala Sekolah ....................
71
2. Peranan Kepala Sekolah Sebagai PEMASSLEC .......
73
3. Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Mencapai Tujuan dan
Sasaran Sekolah .........................................................
75
4. Upaya Pembinaan Kedisiplinan SDM .......................
76
5. Upaya Pemberian motivasi SDM ...............................
77
6. Cara Pemberian Penghargaan SDM ...........................
78
7. Cara Menumbuhkan Persepsi SDM ...........................
78
8. Upaya-upaya Dalam Meningkatkan Kualitas SDM...
79
9. Faktor-faktor Pendukung Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas SDM.....................................
81
10. Problem-Problem Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas SDM dan Solusi Mengatasinya 82
xiii
C. Pembahasan Hasil Data Penelitian ....................................
84
1. Kepemimpinan Kepala Sekolah di SD Muhammadiyah
Terpadu Masaran........................................................
84
2. Upaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan
Kualitas SDM di SD Muhammadiyah Terpadu Masaran 87
3. Problem-problem Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam
Meningkatkan Kualitas SDM dan Usaha Mengatasinya 90
BAB V
PENUTUP ................................................................................
94
A. Kesimpulan ........................................................................
94
B. Saran ...................................................................................
97
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................
98
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1. Daftar Pegawai SD Muhammadiyah Terpadu Masaran tahun
pelajaran 2015/2016. ................................................................
67
Tabel 4.2. Daftar karyawan SDMT Masaran SD Muhammadiyah Terpadu
Masaran tahun pelajaran 2015/2016 ........................................
68
Tabel 4.3. Rekapitulasi jumlah siswa SD Muhammadiyah Terpadu Masaran
tahun pelajaran 2015/2016 .......................................................
69
Tabel 4.3. Keadaan sarana prasarana SD Muhammadiyah Terpadu Masaran
tahun pelajaran 2015/2016 .......................................................
xv
70
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1. SD Muhammadiyah Terpadu Masaran Th. 2015/2016 ........
xvi
66
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Pedoman Wawancara
Lampiran 2
Surat Permohonan Ijin Penelitian
Lampiran 3
Surat keterangan Sudah Melakukan Penelitian
xvii