Kemampuan Siswa Kelas III Bahasa SMA dalam Melakukan Tindak Komunikasi Les Liens Sociaux.
SARI
April Riyani, Eka. 2005. Kemampuan Siswa Kelas III Bahasa SMA dalam
Melakukan Tindak Komunikasi Les Liens Sociaux. Skripsi. Jurusan
Bahasa dan Sastra Asing Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Semarang. Pembimbing: I. Drs. Sudarwoto, M.Pd, II. Dra. Dwi Astuti, M.
Pd.
Kata Kunci: Kemampuan, tindak komunikasi, les liens sociaux.
Tujuan seseorang mempelajari suatu bahasa adalah agar dia mampu
berkomunikasi dengan bahasa tersebut. Begitu pula halnya dengan siswa-siswi
SMA yang belajar bahasa Prancis. Setelah kurang lebih satu tahun belajar
bahasa Prancis, mereka diharapkan mampu berkomunikasi dengan bahasa
Prancis. Komunikasi di sini tentu saja komunikasi yang sesuai dengan tingkat
kemampuannya. Setidaknya mereka dapat berkomunikasi untuk keperluan
sehari-hari, contohnya: memberi salam, meminta maaf, dan berterima kasih.
Berdasarkan pengamatan penulis, sebagian besar siswa kelas III Bahasa
SMA mengalami kesulitan untuk berkomunikasi dengan bahasa Prancis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam melakukan
tindak komunikasi les liens sociaux dan kesalahan-kesalahan yang mereka
lakukan dalam melakukan tindak komunikasi tersebut.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode tes lisan.
Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 17 siswa. Validitas yang
digunakan adalah validitas isi sedangkan untuk mengetahui reliabilitas instrumen
digunakan hasil ratings. Rumus product-moment digunakan untuk memperoleh
angka reliabilitas.
Hasil penelitian dianalisis dengan metode deskriptif persentase dan
analisis kritis. Nilai rata-rata yang diperoleh dari hasil perhitungan data adalah
66,88 dan berdasarkan kriteria (PAP) yang berlaku di SMA, nilai 66,88 termasuk
dalam kategori ‘cukup’. Kesalahan yang dilakukan siswa dalam melakukan
tindak komunikasi les liens sociaux adalah kesalahan pelafalan dan kesalahan
struktural.
April Riyani, Eka. 2005. Kemampuan Siswa Kelas III Bahasa SMA dalam
Melakukan Tindak Komunikasi Les Liens Sociaux. Skripsi. Jurusan
Bahasa dan Sastra Asing Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri
Semarang. Pembimbing: I. Drs. Sudarwoto, M.Pd, II. Dra. Dwi Astuti, M.
Pd.
Kata Kunci: Kemampuan, tindak komunikasi, les liens sociaux.
Tujuan seseorang mempelajari suatu bahasa adalah agar dia mampu
berkomunikasi dengan bahasa tersebut. Begitu pula halnya dengan siswa-siswi
SMA yang belajar bahasa Prancis. Setelah kurang lebih satu tahun belajar
bahasa Prancis, mereka diharapkan mampu berkomunikasi dengan bahasa
Prancis. Komunikasi di sini tentu saja komunikasi yang sesuai dengan tingkat
kemampuannya. Setidaknya mereka dapat berkomunikasi untuk keperluan
sehari-hari, contohnya: memberi salam, meminta maaf, dan berterima kasih.
Berdasarkan pengamatan penulis, sebagian besar siswa kelas III Bahasa
SMA mengalami kesulitan untuk berkomunikasi dengan bahasa Prancis.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam melakukan
tindak komunikasi les liens sociaux dan kesalahan-kesalahan yang mereka
lakukan dalam melakukan tindak komunikasi tersebut.
Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode tes lisan.
Jumlah responden dalam penelitian ini adalah 17 siswa. Validitas yang
digunakan adalah validitas isi sedangkan untuk mengetahui reliabilitas instrumen
digunakan hasil ratings. Rumus product-moment digunakan untuk memperoleh
angka reliabilitas.
Hasil penelitian dianalisis dengan metode deskriptif persentase dan
analisis kritis. Nilai rata-rata yang diperoleh dari hasil perhitungan data adalah
66,88 dan berdasarkan kriteria (PAP) yang berlaku di SMA, nilai 66,88 termasuk
dalam kategori ‘cukup’. Kesalahan yang dilakukan siswa dalam melakukan
tindak komunikasi les liens sociaux adalah kesalahan pelafalan dan kesalahan
struktural.