Pengembangan Teknik Variable Frame Rate Untuk Efisiensi Transmisi dan Penyimpanan Video Digital.
Seminar Nasional Sains dan Teknologi (SENASTEK-2015), Kuta, Bali, INDONESIA, 29 – 30 Oktober 2015
P-PNL-156
PENGEMBANGAN TEKNIK VARIABLE FRAME RATE
UNTUK EFISIENSI TRANSMISI DAN PENYIMPANAN
VIDEO DIGITAL
N. Indra Er , I. M. Arsa Suyadnya
Jurusan Teknik Elektro dan Komputer - Universitas Udayana
e-mail: indra@unud.ac.id
Pendahuluan
Video digital dewasa ini telah menjadi bagian penting dalam usaha manusia untuk menyampaikan ide
dan informasi secara lokal maupun jarak jauh. Pemanfaatannya sangat beragam, mulai dari pengamatan
keamanan (surveillance), pembelajaran jarak jauh (e-learning), sampai dengan pemenuhan akan
kebutuhan hiburan (entertainment).Selanjutnya, seiring dengan meningkatnya pemanfaatan video digital
dalam kehidupan sehari-hari maka beban terhadap sistem penunjang penyampaiannya pun ikut
meningkat. Ruang penyimpanan (storage) yang dibutuhkan oleh video digital semakin besar, demikian
pula bandwidth digital yang diperlukan untuk penyampaian video tersebut kepada pemirsa yang jauh
(remote viewing). Untuk itu penelitian dan inovasi dalam teknik pengkodean video sangat diperlukan
untuk meningkatkan efisiensi transmisi dan penyimpanannya.
Teknik pengkodean video pada dasarnya adalah usaha untuk melakukan pengurangan informasiinformasi yang sama (redundant) pada satu frame (intra-frame redundancy), maupun pada deretan frame
(inter-frame redundancy). Pada penelitian ini fokus pengurangan data dilakukan terhadap redundansi
temporal inter-frame yang memanfaatkan karakteristik fundamental video digital, dimana video digital
adalah deretan gambar (frame) dengan urutan waktu tayang tertentu. Perbedaan data pada urutan frame
tersebutlah yang selanjutnya diterjemahkan sebagai gerak oleh Sistem Visual Manusia (Human Visual
System). Oleh karenanya, teknik penentuan nilai frame rate minimum video pada penelitian ini didasari
pada dua hal penting, yakni pengetahuan terhadap konten (content-awareness) yang diwakili oleh
parameter intensitas gerak yang tampak (apparent motion), dan pengetahuan terhadap persepsi kualitas
oleh pemirsanya (User Perceived Quality).
Tujuan dari penelitian ini adalah ditemukannya persamaan-persamaan yang menghubungkan nilai
intensitas gerak yang tampak pada frame-frame video, persepsi kualitas oleh pemirsa yang dituju, dan
nilai frame rate minimum yang dapat diterapkan. Diharapkan persamaan-persamaan yang dihasilkan
dapat menjadi dasar dari sebuah model pengembangan Teknik Variable Frame Rate secara hardware
maupun software menuju efisiensi pada transmisi dan penyimpanan video digital. Gambar 1
memperlihatkan perbedaan konsep variable dan constant frame rate.
Gambar 1 Konsep Pengembangan Teknik Variable Frame Rate pada Video Digital
Metode Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan beberapa metode yang dapat diuraikan sebagai
berikut:
1. Metode kepustakaan untuk mengumpulkan data atau informasi dari literatur yang berkaitan dengan
penelitian dimana nantinya akan digunakan sebagai tinjauan pustaka serta panduan sehingga
diperoleh dasar teori-teori yang mendukung arah penelitian.
2. Metode survei kuesioner untuk memperoleh tanggapan responden terhadap kategori intensitas gerak
yang tampak (rendah, sedang, tinggi) pada video-video yang diujikan pada penelitian ini. Langkah ini
bertujuan untuk memastikan bahwa setiap kategori intensitas gerak yang tampak dapat terwakili, dan
persepsi pemirsa pada penelitian ini konsisten dengan persepsi pemirsa pada penelitian-penelitian
sebelumnya yang dijadikan rujukan.
3. Metode pengolahan numerik dengan pembuatan modul program menggunakan MATLAB untuk
menghitung nilai rata-rata frame difference(FD) pada frame rate asli (25 fps) dari video-video yang
diujikan. Dimana video-video yang dipilih adalah beberapa video standar yang secara visual pada
penelitian-penelitian sebelumnya telah dikategorikan memiliki intensitas pergerakan yang tampak
dalam kategori rendah, sedang dan tinggi. Nilai FD ini akan melekat pada setiap video sebagai nilai
kuantitatif intensitas gerak yang tampak, yang nantinya akan ditemukan hubungan persamaannya
dengan parameter persepsi kualitas oleh pemirsa, dan parameter frame rate minimum yang dapat
diterapkan pada video tersebut.
4. Metode pengolahan numerik dengan pembuatanmodul program menggunakan MATLAB untuk
mempersiapkan masing-masing video ke dalam frame rate yang lebih kecil sebelum diujikan, yakni
frame rate 12,5 fps; 8,375 fps; 6,25 fps; 5 fps; dan 4,125 fps.
5. Metode survei pengamatan langsung oleh responden menggunakan teknik penilaian subyektif
Simultaneous Double Stimulus for Continous Evaluation (SDSCE) terhadap video-video yang
diujikan. Dimana pada proses penilaian subyektif ini setiap responden akan menilai secara langsung
dua tampilan video dengan adegan yang sama secara bersamaan, dimana satu video menggunakan
frame rate asli (25 fps) dan satu video yang lain menggunakan frame rate yang telah dikurangi (12,5
fps; 8,375 fps; 6,25 fps; 5 fps; dan 4,125 fps). Proses yang sama akan dilakukan untuk setiap video
dengan kategori intensitas pergerakan yang berbeda, yakni rendah, sedang dan tinggi, sehingga
didapat data nilai Mean Opinion Score (MOS) yang spesifik untuk menentukan persamaan yang
menghubungkan ketiga parameter yang diuji.
6. Metode analisis statistik menggunakan program bantu SPSS untuk menghitung derajat keterkaitan
(korelasi) antara ketiga parameter dalam penelitian ini yang diduga cukup kuat. Program bantu SPSS
ini juga digunakan untuk mendapatkan persamaan terbaik yang menghubungkan ketiga parameter,
dimana parameter kualitas subyektif (MOS) yang dituju adalah bernilai 4 (kategori baik). Sehingga
akhirnya didapatkan persamaan nilai frame rate minimum untuk video-video dengan tingkat intensitas
gerak tertentu.
Hasil dan Pembahasan
Hasil perhitungan nilai intensitas gerak berupa nilai rata-rata frame difference dan hasil survey
persepsi tanggapan responden dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1 Nilai Intensitas Gerak dan Tanggapan Responden
No
Nama Video
Rata-rata NFD
Kategori
1
Flower Garden
0,0328
Intensitas gerak
2
Jenny
0,1067
rendah
3
Balls of Wool
0,2463
Intensitas gerak
4
Piano
0,3215
sedang
5
Arung Jeram
0,4571
Intensitas gerak
6
Harbour
0,5577
tinggi
Hubungan antara penurunan nilai frame rate dengan persepsi pemirsa yang ditunjukkan oleh
Nilai MOS diperlihatkan pada Gambar 2.
Gambar 2 Nilai MOS berdasarkan Penurunan Nilai Frame Rate
Selanjutnya hubungan di atas dapat dijabarkan menggunakan persamaan-persamaan yang
bersesuaian untuk masing-masing resolusi dari video, yakni sebagai berikut:
Frame Rate Minimum (SD) = -18,2316 + (7,7489 x MOS) + (6,9935 x NFD )
Frame Rate Minimum (CIF) = -17,6605 + (7,09796 x MOS) + (5,4812 x NFD)
Frame Rate Minimum (QCIF) = -18,3037 + (7,1355 x MOS) + (4,6424 x NFD)
Kesimpulan
1. Persamaan-persamaan yang ditemukan menunjukkan keterkaitan yang berbanding lurus
antara nilai frame rate dengan persepsi kualitas, dan keterkaitan yang berbanding terbalik
antara nilai frame rate dengan besaran Frame Difference pada video-video digital tersebut.
2. Hasil lain yang cukup signifikan didapat dari mencermati perbedaan kemiringan kurva yang
menghubungkan ketiga parameter pada ketiga resolusi video uji yang berbeda tersebut,
yakni QCIF, CIF dan SD. Pada target persepsi kualitas tertentu, terlihat bahwa untuk resolusi
video yang semakin besar maka perubahan nilai intensitas gerak akan mengakibatkan
perubahan nilai frame rate minimum yang semakin besar pula.
3. Untuk target kualitas persepsi dan rata-rata intensitas gerak yang sama, maka video dengan
resolusi yang lebih besar akan membutuhkan nilai frame per second (fps) yang lebih besar
pula. Sehingga persamaan frame rate minimum yang sesuai harus digunakan untuk resolusi
yang berbeda.
Daftar Pustaka
Lefevre, Sebastien dkk, A Review of Real-time Segmentation of Uncompressed Video
Sequences for Content-Based Search and Retrieval, Real-Time Imaging Journal, Volume 9
Issue 1, 2003.
Ou, Yen-Fu dkk, Modeling The Impact Of Frame Rate On Perceptual Quality Of Video, 15th IEEE
International Conference on Image Processing (ICIP) 2008.
Peker, K. A dkk. Framework for Measurement of the Intensity of Motion Activity of Video
Segments. Journal of Visual Communication and Image Representation, Volume 5 Issue 3,
2004.
Waggoner, Ben, Compression for Great Video and Audio: Master Tips and Common Sense,
Elsevier Inc., 2010.
Wu, H.R dkk ed., Digital Video Image Quality and Perceptual Coding, CRC Press, 2006.
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ
ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ×
Õ«¬¿ô îç ó íð ѵ¬±¾»® îðïë
ÔÛÓÞßÙß ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ ÜßÒ ÐÛÒÙßÞÜ×ßÒ
ÕÛÐßÜß ÓßÍÇßÎßÕßÌ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß
ËÜßÇßÒß ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌÇ ÐÎÛÍÍ
îðïë
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ···
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ
ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
Õ«¬¿ô îç ó íð ѵ¬±¾»® îðïë
Ò· Ó¿¼» ß®§ Û¬¿ Ü»©· É·®¿¬«¬·ô ÍòÌòô Óͽò иÜ
Ю±ºò Ü®ò Ü®ò ×Þ Ð«¬®¿ Ç¿¼²§¿ô Óòßò
Ю±ºò Ü®ò ×®ò × Ù»¼» Ó¿¸¿®¼·µ¿ô ÓòÍò
Ü®ò Ò· Õ»¬«¬ Í«°¿¬· ܸ¿®³¿©¿²ô ÍØòô ÓØ«³òô ÔÔÓò
Ю±ºò Ü®ò ¼®¸ò × Ò§±³¿² Í«¿®¿²¿ô ÓòÍ·
Ю±ºò Ü®ò ×®ò × Ù»¼» ο· Ó¿§¿ Ì»³¿¶¿ô ÓòÐò
×®ò ×¼¿ ߧ« ߬¿®·²·ô Óòͽòô иòÜ
Ю±ºò Ü®ò ×®ò Ò§±³¿² Ù¼» ß²¬¿®¿ô ÓòÛ²¹
Ü®¿ò Ò· Ô«¸ É¿¬·²·¿·¸ô Óͽô иòÜ
Ю±ºò Ü®ò ¼®¸ò Ò· Õ»¬«¬ Í«©·¬·ô ÓòÕ»ò
Ю±ºò Ü®ò ×®ò × Ó¿¼» ß´·¬ Õ¿®§¿©¿² Í¿´¿·²ô ÜÛßò
×®ò × Ò»²¹¿¸ Í«¶¿§¿ô Óòß¹®òͽòô иòÜò
×®ò ×¼¿ Þ¿¹« É¿§¿² Ù«²¿³ô ÓÐô иòÜ
¼®ò Ò· Ò»²¹¿¸ Ü©· Ú¿¬³¿©¿¬·ô Í°ÓÕô иòÜ
Ü®ò ß¹±» Ù¿²»¸¿ ο¸§«¼¿ô ÍòÛòô ÓòÌò
Ы¬« ß´·¬ Í«¬¸¿²¿§¿ô ÍòÌòô ÓòÛ²¹òͽô иòÜò
× Ð«¬« Í«¼·¿®¬¿ô ÍÐòô ÓòÍ·òô иòÜò
Ü®ò ×®ò DZ¸¿²» Í»¬·§±ô ÓòÐò
Ü®ò Ðò ß²¼®»¿ Ò±¿µô ÍØô ÓòÍ·
× É¿§¿² Ù»¼» ߬¿©¿ Õ¿®¿²¹ô ÍÍ·ô ÓÍ·ô иÜò
Ü®ò Ü®¸ò × Ò§±³¿² Í«¿®¬¿ô ÓòÍ·
´
˼¿§¿²¿ ˲·ª»®·¬§ Ю»ô
Ô»³¾¿¹¿ л²»´·¬·¿² ¼¿² л²¹¿¾¼·¿²
Õ»°¿¼¿ Ó¿§¿®¿µ¿¬ ˲·ª»®·¬¿ ˼¿§¿²¿
îðïëô ¨´· õ îïçï ¸¿´ô îï ¨ îçôé
·ª ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÜßÚÌßÎ ×Í×
ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ª··
ÍßÓÞËÌßÒ ÕÛÌËß ÐßÒ×Ì×ßòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ·¨
ÍßÓÞËÌßÒ ÕÛÌËß ÔÐÐÓ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ¨·
ØËÓßÒ×ÑÎß
Ò×Ôß× ÔÑÕßÔ ÜßÔßÓ ÐÛÒÙÛÔÑÔßßÒ ÍËÓÞÛÎ ÜßÇß ×ÕßÒ
ÜßÒ ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ØËÕËÓ
Ú»²¬§ Ëò Ы´«¸«´¿©¿ô Ò·®©¿² Ç«²« òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòí
ÕÛÞ×ÖßÕßÒ ÔÑÕßÔ ÜßÒ ÛÌÒ×Í×ÌßÍ ÓÛÒËÖË
×ÒÌÛÙÎßÍ× ÕÛÔÑÓÐÑÕ ÛÌÒ×Í
Ü× ÕßÞËÐßÌÛÒ ÐÑØËÉßÌÑ
É¿²¬« Í¿¬®± òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòè
ÚßÕÌÑÎóÚßÕÌÑÎ ÇßÒÙ ÓÛÓÛÒÙßÎËØ× ÕÛÞÛÎØßÍ×ÔßÒ ×ÓÐÔÛÓÛÒÌßÍ× ÛÕÑÒÑÓ×
Ø×ÖßË ÜßÔßÓ ÎÛÍÌÑÎßÍ× ÜßÒ ÕÑÒÍÛÎÊßÍ× ÌÛÎËÓÞË ÕßÎßÒÙ Ü× ÐÛÓËÌÛÎßÒ ÞßÔ×
ÍÛÞßÙß× ÜßÇß ÌßÎ×Õ ÛÕÑÉ×ÍßÌß
× Õ»¬«¬ Í«®§¿ Ü·¿®¬¿ô × Ù»¼» Í»¬·¿©¿² ß¼· Ы¬®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïí
ÕÛÓßÓÐËßÒ ÞßØßÍß ÞßÔ× ÙÛÒÛÎßÍ× ÓËÜß ÞßÔ× Ü× ËÞËÜ Ù×ßÒÇßÎ ÞßÔ×
Ò· Ô«¸ Ò§±³¿² Í»®· Ó¿´·²·ô Ô«¸ Ы¬« Ô¿µ³·²§ô × Õ»¬«¬ Ò¹«®¿¸ Í«´·¾®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòîï
×ÒÌÛÒÍ×ÌßÍ ÕßÐ×ÌßÔ ×ÒÜËÍÌÎ× ÜßÒ Ü×ÒßÓ×ÍÓÛ ÕÛËÒÙÙËÔßÒ
ÕÑÓÐßÎßÌ×Ú ÐÎÑÜËÕ ÛÕÍÐÑÎ ×ÒÜÑÒÛÍ×ß
Ò· Ы¬« É·©·² Í»¬§¿®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòîç
ÓÑÜÛÔ ÛÍÌ×ÓßÍ× Õ×ÒÛÎÖß ÕÛËßÒÙßÒ ÞÛÎÜßÍßÎÕßÒ ÚßÕÌÑÎóÚßÕÌÑÎ
×ÒÌÛÎÒßÔ ËÕÓ Ü× ÕßÞËÐßÌÛÒ ÞßÒÜËÒÙ
ηª¿² Í«¬®·²±ô Ó¿®¼¸¿ Ì®· Ó»·´¿²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòíè
ÕßÓËÍ ÐÎ×Ó×Ì×Êß ÍÛÓßÒÌ×Õ ÞßÔ×ó×ÒÜÑÒÛÍ×ßó×ÒÙÙÎ×Í Þ×ÜßÒÙ ßÜßÌ ÜßÒ ßÙßÓß
Ü®ò × Ó¿¼» Ò»¬®¿ô ÍòÍòô ÓòØ«³ô Ü®ò × Ò§±³¿² ˼¿§¿²¿ô ÓòÔ·¬¬òô иòÜô
Ü®ò Ü®ò × ©¿§¿² Í«¿®¼·¿²¿ô ÓòØ«³ô Ü®ò × Õ»¬«¬ Ò¹«®¿¸ Í«´·¾®¿ô ÓòØ«³òô
Ü®ò Ü®ò Ú®¿² × Ó¿¼» Þ®¿¬¿ô ÓòØ«³ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòìê
ÓÑÜÛÔ ÕÑÒÚ×ÙËÎßÍ× ÓßÕÒß ÌÛÕÍ ÝÛÎ×Ìß ÎßÕÇßÌ ÌÛÒÌßÒÙ ÐÎßÕÌ×ÕóÐÎßÕÌ×Õ
ÞËÜßÇß ÎßÒßØ ßÙßÓß ÜßÒ ßÜßÌ
ËÒÌËÕ ÓÛÓÐÛÎÕÑÕÑØ ÖßÌ× Ü×Î× ÓßÍÇßÎßÕßÌ ÞßÔ×
Ü®ò Ü®¿ò Ò· Õ»¬«¬ גּ¿ Û®¿©¿¬·ô ÓòØ«³ô Ü®ò × Ó¿¼» Ò»¬®¿ô ÍòÍòô ÓòØ«³ô
Ü®ò Ú®¿² × Ó¿¼» Þ®¿¬¿ô ÓòØ«³ô Ю±ºò Ü®ò × Ó¿¼» Í«¿¬·µ¿ô ÍòË òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëì
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ¨···
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ßÐÔ×ÕßÍ× ÐÎÑÙÎÛÍ× ÙÛÑÓÛÌÎ× ÌÛÎÞßÌßÍ ÐßÜß ÐÛÎßÒÝßÒÙßÒ Í×ÍÌÛÓ ÎßÍ×Ñ
ÌÎßÒÍÓ×Í× ÕÛÒÜßÎßßÒ ÐÛÒÙÙÛÎßÕ ÎÑÜß ÞÛÔßÕßÒÙ
×òÙòßòÕò Í«®·¿¼·ô× Õ»¬«¬ ß¼· ߬³·µ¿ô ßß×ßò Í®· Õ±³¿´¿¼»©· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëîé
ÐÛÓßÕß×ßÒ ÊßÎ×ßÒ ÓßÌÛÎ×ßÔ ÐßÜ ÛÊßÐÑÎßÌ×ÊÛ ÝÑÑÔ×ÒÙ ÍÛÞßÙß× ËÐßÇß
ÓÛÒ×ÒÙÕßÌÕßÒ ÕÛÒÇßÓßÒßÒËÜßÎß Ô×ÒÙÕËÒÙßÒ
×®ò Ø»²¼®¿ É·¶¿µ¿²¿ô Óͽ ô Ü®ò ×®ò × É¿§¿² Þ¿²¼»³ ß¼²§¿²¿ô ÓÛ®¹ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëíë
ÍÌÎßÌÛÙ× ÕÑÓËÒ×ÕßÍ× ÕÎ×Í×Í ß×ÎßÍ×ß
Ò· Ò§±³¿² Ü»©· п½¿®¿²·ô Ü»©· Ç«®· Ý¿¸§¿²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëìð
ßÒßÔ×Í×Í ÕÑÒÚÔ×Õ ÕÛÔÛÓÞßÙßßÒ ÜßÔßÓ ÐÛÒÇÛÔÛÒÙÙßÎßßÒ
ÐÛÒßÌßßÒ ÎËßÒÙ ÕßÉßÍßÒ ÍßÎÞßÙ×Ìß
Ò§±³¿² Ó¿®¬¸¿ Ö¿§¿ ¼¿² Ò¹¿µ¿² Ó¿¼» ß²±³ É·®§¿¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëëë
ÎßÒÝßÒÙßÒ ÝßÓÐËÎßÒ ËÔÌÎß Ø×ÙØ ÐÛÎÚÑÎÓßÒÝÛ ÝÑÒÝÎÛÌÛ ÜÛÒÙßÒ
ÓÛÓßÒÚßßÌÕßÒ ÓßÌÛÎ×ßÔ ÔÑÕßÔ
× É¿§¿² Ü¿²¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëêì
ÕÛÌßØßÒßÒ ßËÍ ÙÛÍÛÕ ÕßÓÐßÍ ÎÛÓ ÞÛÎÞßÍ×Í ÕÑÓÐÑÍ×Ì ÛÐÑÈÇ
ÜÛÒÙßÒ ÐÛÒÙËßÌ ÞËÞËÕ ÞßÍßÔÌ
×òÜòÙ ß®§ Í«¾¿¹·¿ô ×ÕÌ ß¼· ߬³·µ¿ô ÓÜ Ð¿®©¿¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëéí
×ÒÚÑÎÓßÍ× ÜßÒ ÕÑÓËÒ×ÕßÍ×
ßÒßÔ×Í×Í ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ Ú×Ô×ÒÙ ÓßÒßÙÛÓÛÒÌ ÍÇÍÌÛÓ øÚÓÍ÷ ßÝÝÑËÒÌ×ÒÙ
Ü×Ê×Í×ÑÒ øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐÌò ÈÇÆ÷
Ы¬®· ߧ« ο¸¿§« òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëèï
ÐÛÒÙÙËÒßßÒ ÜÑÌÐÎÑÖÛÝÌ ÜßÔßÓ ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ×
ÓßÒßÖÛÓÛÒ ÐÎÑÇÛÕ ÞÛÎÞßÍ×Í ÉÛÞ
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÐÌò ÓÑÞ×ÔÛ Ú×ÒßÒÝÛô ÖßÕßÎÌß÷
η¼¿ ײ¼¿¸ Ú¿®·¿²·ô ß®§¿²· Ê·¼·¿¬«¬·ô Ò«®«´ ·²¿§¿¸ ×µ¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëçð
ÌÛÕÒÑÔÑÙ× ÍÓÍ ËÒÌËÕ ÐÛÒÙ×Î×ÓßÒ ÐÛÒÜßÌßßÒ
ÐÛÒÝßÌßÌßÒ ÓÛÌÛÎ ÐÛÔßÒÙÙßÒ ÐÜßÓ
× Õ»¬«¬ Ù»¼» Ü¿®³¿ Ы¬®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëçè
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ßËÜ×Ì ÍËÎÊÛ×ÔÔßÒÝÛ ÜÛÒÙßÒ ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ
ÜßÌß ÓËÔÌ×Ü×ÓÛÒÍ×ÑÒßÔ ÑÔßÐ
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÐÌò ÓßÒËÚßÕÌËÎ ×ÒÜÑÒÛÍ×ßô ÖßÕßÎÌß÷
ο¼·¨ ο½¿´·¿ô אַ·¿ Ó¿§¿²¹¹¿ Õ«²¬·ô Ы¬®· ߧ« л®³¿¬¿¿®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêðí
¨¨¨·ª ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÝÑÛ ÞÛÎÞßÍ×Í ßÒÜÎÑ×Ü ÜÛÒÙßÒ ÓÛÌÑÜÑÔÑÙ× ÏÝÝ ËÒÌËÕ
ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÛÚ×Í×ÛÒÍ× ßÔËÎ ×ÒÚÑÎÓßÍ×
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÐÑÔ×ÌÛÕÒ×Õ ÓßÒËÚßÕÌËÎ ßÍÌÎßô ÖßÕßÎÌß÷
ß²¹¹«² Ú¿¼¸´·² Ô·¾®·¿²¬·ô ο¼·¨ ο½¿´·¿ô η¦¯· λ¦¿ Ê¿´¸»ª· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêïî
×ÓßÙÛ ÐÎÑÝÛÍÍ×ÒÙ ËÍ×ÒÙ ÜÛÔÐØ× Ô×ÌÛ é ÚÑÎ ßÔÌ×ÌËÜÛ ÓÛßÍËÎÛÓÛÒÌ
×Ò ßÔÌ×ÌËÜÛ ÔÑÝÕ ÍÇÍÌÛÓ
Ø¿³¼· Ú¿©¿¦¿´ ϱ¼¿®ô Ø»²¼· É·½¿µ±²± DZ¸¿²» Ù«²¿©¿² Ç««º òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêïè
ßÐÔ×ÕßÍ× ÐÛÒÝßÎ× ÜßÒ ÐÛÓßÒÜË ÔÑÕßÍ×
ÌÛÓÐßÌ ÍËÝ× ÐËÎß ÞÛÎÞßÍ×Í ßÒÜÎÑ×Ü
з¿®¿ × Ò§±³¿²ô ß¼· Ы®²¿©¿² × Õ»¬«¬ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêîë
ÐÛÎßÒÝßÒÙßÒ ÜßÒ ×ÓÐÔÛÓÛÒÌßÍ× Í×ÍÌÛÓ ÌËÌÑÎ×ßÔ ßÜßÐÌ×ÊÛ
ÐßÜß ÓßÌß ÕËÔ×ßØ ÓßÌÛÓßÌ×Õß Ü×ÍÕÎÛÌ
× Ù»¼» Í¿²¬· ߬¿©¿ô Ô«¸ Ы¬« ×¼¿ Ø¿®·²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêíï
ÛóßÜÑÒßÒÞßÔ×ô Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ÓÑÞ×ÔÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ßÜÑÒßÒ
ÞÛÞßÒÌÛÒßÒ ÜßÒ ÓßÍßÕßÒ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ ÞßÔ×
ßòßòÕò ѵ¿ Í«¼¿²¿ô Ы¬« ß¹«²¹ Þ¿§«°¿¬·ô Ò· Õ¿¼»µ ߧ« É·®¼·¿²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêíê
ßÒßÔ×Í×Í ÍÐÛÕÌÎß ÚÌ×Î ÞßØßÒ ÍËÐÛÎÕÑÒÜËÕÌÑÎ ÚßÍÛ øÙÜôÔß÷ ÞßîÝËíÑéóÜ
Óò Í«³¿¼·§¿¿ô × Ùò ßò Ðò ß¼²§¿²¿ô × Ùò ßò É·¼¿¹¼¿ô Éò Ùò Í«¸¿®¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêìì
“FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA JURUSAN TEKNIK MESIN
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß ÜÛÒÙßÒ ÐÛÒÜÛÕßÌßÒ ÓÛÌÑÜÛ PERFORMANCE PRISM”
× Ó¿¼» Ü©· Þ«¼·¿²¿ л²·²¼®¿ô Ü»©¿ Ó¿¼» Ю·§¿²¬¸¿ É»¼¿¹¿³¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêëï
ÐÛÎÞßÒÜ×ÒÙßÒ ÐÛÒÜÛÕßÌßÒ ÙÔÑÞßÔ ÜßÒ ÔÑÕßÔ ÐßÜß ÜÛÌÛÕÍ×
ÜßÒ ÐÛÒÙÛÒßÔßÒ Ý×ÌÎß ÉßÖßØ
É·¼§¿¼· Í»¬·¿©¿²ô Ò§±³¿² Þ«¼·¿¬®¿ô Í®· ß²¼®·¿¬· ß®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêêê
ÐÛÔßÌ×ØßÒ ×ÓÐÔÛÓÛÒÌßÍ× ÛóÝÑÓÓÛÎÝÛ ËÒÌËÕ ÓÛÒßÒÙÕßÐ ÐÛÔËßÒÙ ËÍßØß
ÞßÙ× ÙÛÒÛÎßÍ× ÓËÜß Ü× ÕÛÔËÎßØßÒ ÕËÌß
×òÕòßòЫ®²¿©¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêéí
ÐÛÓÑÜÛÔßÒ ÖËÓÔßØ ÕËÒÖËÒÙßÒ É×ÍßÌßÉßÒ ÝØ×Òß ÕÛ ÞßÔ×
ÓÛÒÙËÒßÕßÒ ÛÎÎÑÎ ÝÑÎÎÛÝÌ×ÑÒ ÓÑÜÛÔ øÛÝÓ÷
Ò· Ô«¸ Ы¬« Í«½·°¬¿©¿¬·ô Õ±³¿²¹ ܸ¿®³¿©¿²ô × Ò§±³¿² Í«¼·¿®¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêéé
ßÒßÔ×Í×Í ÐÛÒÙßÎËØ ÐØßÍÛ ÒÑ×ÍÛ ÐßÜß ËÒÖËÕ ÕÛÎÖß Í×ÍÌÛÓ ÊÚÚÌóÑÚÜÓ
ÒÓßÛÜ É·®¿¬«¬·ô ×Óß Í«§¿¼²§¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêèì
ÎÛÓÑÌÛ ÝÑÒÌÎÑÔ ÏËßÜÝÑÐÌÛÎ ÞßÍÛÜ ÑÒ ßÒÜÎÑ×Ü
É×ÌØ ØÑÊÛÎ ÚÛßÌËÎÛ
Ó·½¸¿»´ ß¹«² Ì®·§¿²¬±ô DZ¸¿²» Ù«²¿©¿² Ç««ºô Ø»²¼· É·½¿µ±²± òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêçï
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ¨¨¨ª
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ÙÛÑÙÎßÚ×Í ÐÎÑÜËÕ ÐÛÎÌßÒ×ßÒ Ü× ÕßÞËÐßÌÛÒ ÞßÜËÒÙ
ÞÛÎÞßÍ×Í ÉÛÞ ÓÑÞ×ÔÛ
ß¼· Ы®²¿©¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêçé
ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÓÛÌÑÜÛ ÕßÔÕËÔßÌÑÎ ÖßÎ× øÕÛÖßÎ÷ ÜßÔßÓ ÓÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ
ÕÛÓßÓÐËßÒ ÐÛÎÕßÔ×ßÒ Í×ÍÉß ÍÜ
Ò· Ô«¸ Ы¬« Í«½·°¬¿©¿¬·ô × Ò§±³¿² É·¼¿²¿ô Ò· Ó¿¼» Ы°¿©¿¬·ô Ò· Ó¿¼» ß·¸ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéðï
ÐÛÓßÒÚßßÌßÒ ×ÒÍÌßÒÌ ÓÛÍÍßÙ×ÒÙ ÍÛÞßÙß×
ÓÛÜ×ß ßÔÌÛÎÒßÌ×Ú ßÕÍÛÍ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ÕßÓÐËÍ
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÖËÎËÍßÒ ÌÛÕÒ×Õ ÛÔÛÕÌÎÑ
ÚßÕËÔÌßÍ ÌÛÕÒ×Õ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß÷
× Ó¿¼» ß®¿ Í«§¿¼²§¿ô É·¼§¿¼· Í»¬·¿©¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéðé
ÎÛÕÑÒÍÌÎËÕÍ× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÞßÔ× ßÙß ó ËÓßØ
Ü× ÜÛÍß ÞËÒÙßÇßô ÕÛÝßÓßÌßÒ ÞÛÞßÒÜÛÓ
ÕßÞËÐßÌÛÒ ÕßÎßÒÙßÍÛÓ ó ÞßÔ×
ßò ߧ« ѵ¿ Í¿®¿©¿¬·ô Ò§±³¿² Í«®¿¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéïë
×ÜÛÒÌ×Ú×ÕßÍ× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÎËÓßØ Ì×ÒÙÙßÔ ÓßÍÇßÎßÕßÌ
ÞßÔ× ßÙß Ü× ÜÛÍß ÐßÕÎßÓßÒ ßÍßÕô ÕßÎßÒÙßÍÛÓ
× Ò§±³¿² Í«¿²¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéîî
ÍÌËÜ× ÜÛÒÜÎ×ÌÛ ßÎÓ ÍÐßÝ×ÒÙ øÜßÍ÷ ÜßÒ ßÕËÍÌ×Õ
ÐßÜß ÐÛÒÙÛÝÑÎßÒ ÐÛÎËÒÙÙË îðû ÍÒ ÍÛÞßÙß× ÞßØßÒ ÙßÓÛÔßÒ
× Õ»¬«¬ Ù»¼» Í«¹·¬¿ô Õ»¬«¬ ߬¿©¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéíï
ÎßÒÝßÒÙ ÞßÒÙËÒ ÐÛÒÙÑÔßØ ßÕÍßÎß ÔßÌ×Ò
ÓÛÒÖßÜ× ßÕÍßÎß ÞßÔ× ÜßÔßÓ ÉÛÞÍ×ÌÛ ÞÛÎ×Ìß
Ы¬« É·®¿ Þ«¿²¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéíé
ÐÛÎÕÛÓÞßÒÙßÒ ÞÛÒÌËÕ ÜßÒ ÌßÌß ÎËßÒÙ
ÎËÓßØ Ì×ÒÙÙßÔ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ Ü× ÜÛÍß ßÜßÌ ÐÛÒÙÑÌßÒ ÕÛÝßÓßÌßÒ ÞßÒÙÔ×ô
ÞßÒÙÔ× øÍÌËÜ× ÜÑÕËÓÛÒÌßÍ× ÜßÒ ×ÒÊÛÒÌßÎ×ÍßÍ× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÞßÔ× ßÙß÷
ß ß Ù¼» ܶ¿¶¿ Þ¸¿®«²¿ Íô × Ó¿¼» É·¼¶¿ × Þ Ö±²· Ó¿²¬¿®¿ × Ð¬ ß¼· Í«³¿® Þ¿©¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïéìì
ÐÛÒÙßÎËØ ÐÛÓßÍßÒÙßÒ Î×ÒÙ ÐßÜß
ÐÛÎÓËÕßßÒ Í×Ô×ÒÜÛÎ ÌÛÎØßÜßÐ ÜÎßÙ ÜÛÒÙßÒ ÊßÎ×ßÍ× ÖßÎßÕ ßÒÌßÎ Î×ÒÙ
Í· Ы¬« Ù»¼» Ù«²¿©¿² Ì·¬¿ô × Ó¿¼» ߬·µ¿ô ß·²«´ Ù¸«®®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïéëî
ßÐÔ×ÕßÍ× ÜßÒ ÐÛÔßÌ×ØßÒ ÍßÌË ßÔßÌ Ì×Ùß ÚËÒÙÍ× ÍÛÞßÙß× ÞÔÛÒÜÛÎô ÐÛÒÙËÐßÍ
ÕËÔ×Ì ßÎ× ÕßÝßÒÙ ÌßÒßØ ÜßÒ Ó×ÈÛÎ ÜÛÒÙßÒ ÕßÐßÍ×ÌßÍ ï ÕÙ Ü× ÜÛÍß
ÞËÒÙÞËÒÙßÒô ÞßÒÖßÎßÒÙÕßÒô ÕÛÔËÒÙÕËÒÙ
Õ»¬«¬ ߬¿©¿ô × Õ»¬«¬ Í«¼¿®¿²¿ô Ø»²¼®¿ É·¶¿µ¿²¿ô × Ð«¬« Ô±µ¿²¬¿®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéëè
ÍÌËÜ× Í×ÚßÌ ÝßÓÐËÎßÒ ßÍÐØßÔÌ ÝÑÒÝÎÛÌÛ ÉÛßÎ×ÒÙ ÝÑËÎÍÛ øßÝóÉÝ÷ ÜÛÒÙßÒ
ÞßØßÒ ËÌßÓß ÞÑÒÙÕßÎßÒ ßÍÐßÔ ÞÛÌÑÒ ÔßÓß ÜßÒ ßËÌÑÝÔßÊÛÜ ßÛÎßÌÛÜ
ÝÑÒÝÎÛÌÛ øßßÝ÷ ÍÛÞßÙß× Ú×ÔÔÛÎ
× Ò§±³¿² ß®§¿ ̸¿²¿§¿ô × Ù«¬· οµ¿ Ы®¾¿²¬±ô п²¼» Ù¼» Ю¿¼²§¿ ÐòÓ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéêí
¨¨¨ª· ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ßÒßÔ×Í×Í Î×Í×ÕÑ ÐßÜß ÐÎÑÇÛÕ ÎÛÒÑÊßÍ× ÜßÒ ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÙÛÜËÒÙ ØÑÌÛÔ
ÙòßòÐ Ý¿²¼®¿ ܸ¿®³¿§¿²¬· ¼¿² Ó¿§«² Ò¿¼·¿¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïééî
ÍÌËÜ× Í×ÚßÌ ÝßÓÐËÎßÒ ßÍÐØßÔÌ ÝÑÒÝÎÛÌÛ ÉÛßÎ×ÒÙ ÝÑËÎÍÛ øßÝóÉÝ÷ ÜÛÒÙßÒ
ÞßØßÒ ËÌßÓß ÞÑÒÙÕßÎßÒ ßÍÐßÔ ÞÛÌÑÒ ÔßÓß ÜßÒ ßËÌÑÝÔßÊÛÜ ßÛÎßÌÛÜ
ÝÑÒÝÎÛÌÛ øßßÝ÷ ÍÛÞßÙß× Ú×ÔÔÛÎ
× Ò§±³¿² ß®§¿ ̸¿²¿§¿ô × Ù«¬· οµ¿ Ы®¾¿²¬±ô п²¼» Ù¼» Ю¿¼²§¿ ÐòÓ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïééç
ßÒßÔ×Í×Í ÕÛÒÜßÔß ÜßÔßÓ ÐÛÒÛÎßÐßÒ ÙÎÛÛÒ ÝÑÒÍÌÎËÝÌ×ÑÒ
ßòßò Ü·¿¸ п®¿³· Ü»©· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéèé
ÌÎßÒÍ×Í× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ËÓßØ ÌËß Ü× ÜÛÍß ÖËÔßØô
ÕÛÝßÓßÌßÒ ÌÛÖßÕËÔßô ÕßÞËÐßÌÛÒ ÞËÔÛÔÛÒÙô ÞßÔ×
× Õ»¬«¬ Ó«¼®¿ô × Ù«¬· Þ¿¹« Þ«¼¶¿²¿ô × Õ»¬«¬ Ó«´·¿©¿² Í¿´¿·² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéçê
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÓÑÜÛÔ ÐÎÑÚ×Ô ÌÛÓÐÛÎßÌËÎ ÐÛÎÕÛÎßÍßÒ ßÍÐßÔ ÐßÜß ×ÕÔ×Ó
ÌÎÑÐ×Í Ü× É×ÔßÇßØ ÞßÔ× ÍÛÔßÌßÒ
×Óßò ß®·¿©¿²ô ÞÍò Í«¾¿¹·±ô ÞØò Í»¬·¿¼¶· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèðë
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÌÛÕÒ×Õ ÊßÎ×ßÞÔÛ ÚÎßÓÛ ÎßÌÛ
ËÒÌËÕ ÛÚ×Í×ÛÒÍ× ÌÎßÒÍÓ×Í× ÜßÒ ÐÛÒÇ×ÓÐßÒßÒ Ê×ÜÛÑ Ü×Ù×ÌßÔ
Òò ײ¼®¿ Û® ô ×òÓò ß®¿ Í«§¿¼²§¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèïí
ÜÎ×ÊÛ ÌÛÍÌ ÓÛÒÙÙËÒßÕßÒ ÍÓßÎÌÐØÑÒÛ ÜÛÒÙßÒ
Í×ÍÌÛÓ ÑÐÛÎßÍ× ßÒÜÎÑ×Ü ÜßÒ ÍÑÚÌÉßÎÛ ÙóÒÛÌÌÎßÝÕÐÎÑ
ËÒÌËÕ ÓÛÒ×ÒÙÕßÌÕßÒ ÐÛÓßØßÓßÒ Í×ÍÉß
п²¼» Õ»¬«¬ Í«¼·¿®¬¿ô Ò¹«®¿¸ ײ¼®¿ ÛÎ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèîî
Í×ÒÌÛÍ×Í ÙßÓÛÔßÒ ÙÛÒÜÛÎ ÉßÇßÒÙ ÜÛÒÙßÒ
ÓÑÜ×Ú×ÛÜ ÚÎÛÏËÛÒÝÇ ÓÑÜËÔßÌ×ÑÒ øÓÑÜÚÓ÷
× Ü»©¿ Ó¿¼» Þ¿§« ߬³¿¶¿ Ü¿®³¿©¿²ô Ô«¸ Ù»¼» ߬«¬· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèíð
ÍÌËÜ× ÛÕÍÐÎ×ÓÛÒ ÕÑÓÐÑÍ×Í× ÕÑÓÐÑÍ×Ì ÓßÌÎ×Õ ßÔËÓ×Ò×ËÓ ÐÛÒÙËßÌ Í×Ô×ÝÑÒ
ÝßÎÞÑÒ ÉØ×ÍÕÛÎÍ ÜßÒ ßÔîÑí ÍÛÞßÙß× ÓßÌÛÎ×ßÔ ßÔÌÛÎÒßÌ×Ú
Õ»¬«¬ Í«¿®¿²¿ô Ûµ¿ Í«´·¬§¿©¿¬· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèíè
ÌÎßÒÍÚÑÎÓßÍ× Ò×Ôß× ÞËÜßÇß ÜßÔßÓ ÌßÌß ÎËßÒÙ ÐßÍßÎ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ Ü×
ÜÛÒÐßÍßÎô Ù×ßÒÇßÎô ÜßÒ ÕÔËÒÙÕËÒÙ
É·¼·¿¬«¬·ô ͧ¿³«´ ß´¿³ שׂ®«·ô Ò¹¿µ¿² ß½©·² ¼©·¶»²¼®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèìé
ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ÐÎÑÞÔÛÓ ÞßÍÛÜ ÔÛßÎÒ×ÒÙ
ÜßÔßÓ ÓÛÒÙßÒßÔ×Í×Í ÜßÌß ÍÌßÌ×ÍÌ×Õß ÓÛÔßÔË× ÐÛÒÙÙËÒßßÒ ÔÛÓÞßÎ
ÕÛÎÖß ÓßØßÍ×ÍÉß
Ó¿¼» Í«·´¿©¿¬·ô ÙòÕò Ù¿²¼¸·¿¼·ô òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèëé
ÎßÒÝßÒÙ ÞßÒÙËÒ ÐÛÒÙÛÒÜßÔ× ÕÛÌ×ÒÙÙ×ßÒ ß×Î Ü×ÔÛÒÙÕßÐ×
ÜÛÒÙßÒ ÐÛÒÙ×Î×ÓßÒ ÍÓÍ ÞÛÎÞßÍ×Í Ó×ÕÎÑÕÑÒÌÎÑÔÛÎ
× Ùò ßò Õò Ü·¿º¿®· ܶ«²· Øòô × Ùò ßò Ðò οµ¿ ß¹«²¹ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèêï
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ¨¨¨ª··
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÓÑÜÛÔ ÕÛÕËÌßÒ ÕÛÎÖß ÍßÓß ÐÛÓÛÎ×ÒÌßØóÓßÍÇßÎßÕßÌ
ÐßÜß ÐÛÓÞßÒÙËÒßÒ ×ÒÚÎßÍÌÎËÕÌËÎ ÐßÎ×É×ÍßÌß Ü× ÞßÔ×
×¼¿ Þ¿¹« Ы¬« ß¼²§¿²¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïèêè
ÐÛÒÙËÖ×ßÒ ÐÛÓßÒÚßßÌßÒ Ó×ÕÎÑÕÑÒÌÎÑÔÛÎ ÍÛÞßÙß×
ÐÛÒÙÛÒÜßÔ× ÐÛÒÙßÓßÒ ÓÑÌÑÎ ×ÒÜËÕÍ× Ì×Ùß ÚßÍß
ÌÛÎØßÜßÐ ÑÊÛÎÔÑßÜ
× Ù¬ò ß¹«²¹ Ы¬« οµ¿ ß¹«²¹ ô × Ù¬ ß¹«²¹ Õò Ü·¿º¿®· ܶ«²· Ø òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïèéê
ÐÛÒßÌßÎßÒ ÐÛÕÛÎÖß ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ ÞßÔ×
Ü× ÜÛÍß ÐßÕÎßÓßÒ ÞÛÜØß ÕßÞËÐßÌÛÒ ÌßÞßÒßÒ
ßò
ßò ߧ« ѵ¿ Í¿®¿©¿¬· ô × É¿§¿² Õ¿¬¿©¿² É·¼·¿¬«¬· Ûª»®¬ Û¼©¿®¼ Ó±²·¿¹¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèèî
ÛÊßÔËßÍ× ÐÛÒÛÒÌËßÒ ÕßÐßÍ×ÌßÍ ÝÞ øÝ×ÎÝË×Ì ÞÎÛßÕÛÎ÷ ÞÛÎÕß×ÌßÒ
ÜÛÒÙßÒ ßÕßÒ Ü×ÑÐÛÎßÍ×ÕßÒÒÇß ÍËÌÛÌ ëðð ÕÊ øîòìëð ÓÉ÷
(JAWA BALI CROSSING) SEGARARUPEK – GILIMANUK - NEWANTOSARI
ÐßÜß Í×ÍÌÛÓ ÕÛÔ×ÍÌÎ×ÕßÒ ïëð ÕÊ ÞßÔ× ÌßØËÒ îðïé
Ç Ð Í«¼¿®³±¶±ô ß × É»µ·²¹ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèèç
ÜßÓÐßÕ ÛÔÛÝÌÎÑÒ×Ý ÉÑÎÜ ÑÚ ÓÑËÌØæ
ßÜÑÐÍ× ÑÐ×Ò× ÑÒÔ×ÒÛ ÐßÜß ÕÑÓËÒ×ÌßÍ ÑÒÔ×ÒÛ ÕÑÒÍËÓÛÒ
ßòßòÙ ß¹«²¹ ß®¬¸¿ Õ««³¿ô Ò· Ó¿¼» É«´¿²¼¿®· Õ««³¿¼»©· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèçê
Þ×ÑÜ×ÊÛÎÍ×ÌÇ Ô×ÒÙÕËÒÙßÒô
ÍËÓÞÛÎÜßÇß ßÔßÓ
ÐÛÒÙßÎËØ ÕÑÒÍÛÒÌÎßÍ× ÔÑÙßÓ ÕÎÑÓ øÝ®÷
ÐßÜß ÐÎÑÍÛÍ Ú×ÌÑÎÛÓÛÜ×ßÍ× ÌßÒßÓßÒ ßÕßÎ ÉßÒÙ×
ß½¸³¿¼ Æ«¾¿·®ï÷ô Ó¿®§ Í»´·²¬«²¹î÷ô Ô¿©¿´»²²¿ Í¿³¿²¹í÷ô Ø¿²¿°· ˳¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçðé
ÕÛßÒÛÕßÎßÙßÓßÒ ÌËÓÞËØßÒ Ü× ÔßØßÒ ÎÛØßÞ×Ô×ÌßÍ× ÞÛÕßÍ ÌßÓÞßÒÙ
ÞßÌËÞßÎß Ü× ÐÌ Í×ÒÙÔËÎËÍ ÐÎßÌßÓß
׸¿µ Ç¿·®ô Þ«®¸¿²«¼¼·² ß¼³¿²ô ͧ¿³« Ûµ¿ η²¿´¼· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçïë
PERBANYAKAN VEGETATIF ANGGREK DENDROBIUM ‘SONIA’
ÓÛÒÙÙËÒßÕßÒ ÞßÌßÒÙ ÜÛÉßÍß ÐßÜß ÓÛÜ×ß ÇßÒÙ ÞÛÎÞÛÜß
×¼¿ ߧ« ߬¿®·²·ï÷ô
òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçîí
Í×ÒÌÛÍ×Í ÜßÒ ÕßÎßÕÌÛÎ×ÍßÍ× ×ÑÒ ×ÓÐÎ×ÒÌÛÜ ÐÑÔÇÓÛÎÍ ø××Ð÷
ï÷
ï÷
Ü»¿²¿ É¿¸§«²·²¹®«³ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçîç
Í×ÒÌÛÍ×Í ÜßÒ ÕßÎßÕÌÛÎ×ÍßÍ× ÕßÎÞÑÒ ßÕÌ×Ú
ÌÛÎÓÑÜ×Ú×ÕßÍ× ÛÎ×ÑÝØÎÑÓÛ ÞÔËÛ ÞÔßÝÕ ÜßÎ× Þ×Ö× ÐÛÐßÇß
ï÷
Ø»²®§ Í»¬·§¿²¬± òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçíí
É·¼§¿ É·¹¿¬·ï÷
¨¨¨ª··· ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÌÛÕÒ×Õ ÊßÎ×ßÞÔÛ ÚÎßÓÛ ÎßÌÛ
ËÒÌËÕ ÛÚ×Í×ÛÒÍ× ÌÎßÒÍÓ×Í× ÜßÒ ÐÛÒÇ×ÓÐßÒßÒ
Ê×ÜÛÑ Ü×Ù×ÌßÔ
Òò ײ¼®¿ Û® ï÷ô ×òÓò ß®¿ Í«§¿¼²§¿ î÷
ïô î
Ö«®«¿² Ì»µ²·µ Û´»µ¬®± ¼¿² Õ±³°«¬»®ô Ú¿µ«´¬¿ Ì»µ²·µô ˲·ª»®·¬¿ ˼¿§¿²¿
Û󳿷´ æ ·²¼®¿à«²«¼ò¿½ò·¼
ßÞÍÌÎßÕ
Ê·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼»©¿¿ ·²· ¬»´¿¸ ³»²¶¿¼· ¾¿¹·¿² °»²¬·²¹ ¼¿´¿³ «¿¸¿ ³¿²«·¿ «²¬«µ ³»²§¿³°¿·µ¿² ·¼» ¼¿² ·²º±®³¿· »½¿®¿ ´±µ¿´
³¿«°«² ¶¿®¿µ ¶¿«¸ò л³¿²º¿¿¬¿²²§¿ ¿²¹¿¬ ¾»®¿¹¿³ô ³«´¿· ¼¿®· °»²¹¿³¿¬¿² µ»¿³¿²¿² ø«®ª»·´´¿²½»÷ô °»³¾»´¿¶¿®¿² ¶¿®¿µ
¶¿«¸ ø»ó´»¿®²·²¹÷ô ¿³°¿· ¼»²¹¿² °»³»²«¸¿² ¿µ¿² µ»¾«¬«¸¿² ¸·¾«®¿² ø»²¬»®¬¿·²³»²¬÷òÍ»´¿²¶«¬²§¿ô »·®·²¹ ¼»²¹¿² ³»²·²¹µ¿¬²§¿
°»³¿²º¿¿¬¿² ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼¿´¿³ µ»¸·¼«°¿² »¸¿®·ó¸¿®· ³¿µ¿ ¾»¾¿² ¬»®¸¿¼¿° ·¬»³ °»²«²¶¿²¹ °»²§¿³°¿·¿²²§¿ °«² ·µ«¬
³»²·²¹µ¿¬ò Ϋ¿²¹ °»²§·³°¿²¿² ø¬±®¿¹»÷ §¿²¹ ¼·¾«¬«¸µ¿² ±´»¸ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ »³¿µ·² ¾»¿®ô ¼»³·µ·¿² °«´¿ ¾¿²¼©·¼¬¸ ¼·¹·¬¿´
§¿²¹ ¼·°»®´«µ¿² «²¬«µ °»²§¿³°¿·¿² ª·¼»± ¬»®»¾«¬ µ»°¿¼¿ °»³·®¿ §¿²¹ ¶¿«¸ ø®»³±¬» ª·»©·²¹÷ò Í»´¿²¶«¬²§¿ô ¬»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿²
ª·¼»± °¿¼¿ ¼¿¿®²§¿ ¿¼¿´¿¸ «¿¸¿ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² °»²¹«®¿²¹¿² ·²º±®³¿·ó·²º±®³¿· §¿²¹ ¿³¿ ø®»¼«²¼¿²¬÷ °¿¼¿ ¿¬« º®¿³»
ø·²¬®¿óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ô ³¿«°«² °¿¼¿ ¼»®»¬¿² º®¿³» ø·²¬»®óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ò п¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· º±µ« °»²¹«®¿²¹¿² ¼¿¬¿
¼·´¿µ«µ¿² ¬»®¸¿¼¿° ®»¼«²¼¿²· ¬»³°±®¿´ ·²¬»®óº®¿³» §¿²¹ ³»³¿²º¿¿¬µ¿² µ¿®¿µ¬»®·¬·µ º«²¼¿³»²¬¿´ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ô ¼·³¿²¿ ª·¼»±
¼·¹·¬¿´ ¿¼¿´¿¸ ¼»®»¬¿² ¹¿³¾¿® øº®¿³»÷ ¼»²¹¿² «®«¬¿² ©¿µ¬« ¬¿§¿²¹ ¬»®¬»²¬«ò л®¾»¼¿¿² ¼¿¬¿ °¿¼¿ «®«¬¿² º®¿³» ¬»®»¾«¬´¿¸ §¿²¹
»´¿²¶«¬²§¿ ¼·¬»®¶»³¿¸µ¿² »¾¿¹¿· ¹»®¿µ ±´»¸ Í·¬»³ Ê·«¿´ Ó¿²«·¿ øØ«³¿² Ê·«¿´ ͧ¬»³÷ò Ñ´»¸ µ¿®»²¿²§¿ô ¬»µ²·µ °»²»²¬«¿²
²·´¿· º®¿³» ®¿¬» ³·²·³«³ ª·¼»± °¿¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¼¿¿®· °¿¼¿ ¼«¿ ¸¿´ °»²¬·²¹ô §¿µ²· °»²¹»¬¿¸«¿² ¬»®¸¿¼¿° µ±²¬»² ø½±²¬»²¬ó
¿©¿®»²»÷ §¿²¹ ¼·©¿µ·´· ±´»¸ °¿®¿³»¬»® ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ §¿²¹ ¬¿³°¿µ ø¿°°¿®»²¬ ³±¬·±²÷ô ¼¿² °»²¹»¬¿¸«¿² ¬»®¸¿¼¿° °»®»°·
µ«¿´·¬¿ ±´»¸ °»³·®¿²§¿ øË»® л®½»·ª»¼ Ï«¿´·¬§÷ò
Ü¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¸¿·´µ¿² °»®¿³¿¿² §¿²¹ ³»²¹¸«¾«²¹µ¿² ²·´¿· ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ §¿²¹ ¬¿³°¿µ °¿¼¿ º®¿³»óº®¿³» ª·¼»±ô
°»®»°· µ«¿´·¬¿ ±´»¸ °»³·®¿ §¿²¹ ¼·¬«¶«ô ¼¿² ²·´¿· º®¿³» ®¿¬» ³·²·³«³ §¿²¹ ¼¿°¿¬ ¼·¬»®¿°µ¿²ò а»®¿³¿¿²ó°»®¿³¿¿² §¿²¹
¼·¸¿·´µ¿² ¼¿°¿¬ ³»²¶¿¼· ¼¿¿® ¼¿®· »¾«¿¸ ³±¼»´ °»²¹»³¾¿²¹¿² Ì»µ²·µ Ê¿®·¿¾´» Ú®¿³» כּ »½¿®¿ ¸¿®¼©¿®» ³¿«°«² ±º¬©¿®»
Õ¿¬¿ µ«²½·æ Ê·¼»± Ü·¹·¬¿´ô Ê¿®·¿¾´» Ú®¿³» כּô ײ¬»²·¬¿ Ù»®¿µ °¿¼¿ Ê·¼»±ô л®»°· Õ«¿´·¬¿ Ê·¼»±
ïò ÐÛÒÜßØËÔËßÒ
Ê·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼»©¿¿ ·²· ¬»´¿¸ ³»²¶¿¼· ¾¿¹·¿² °»²¬·²¹ ¼¿´¿³ «¿¸¿ ³¿²«·¿ «²¬«µ ³»²§¿³°¿·µ¿²
·¼» ¼¿² ·²º±®³¿· »½¿®¿ ´±µ¿´ ³¿«°«² ¶¿®¿µ ¶¿«¸ò л³¿²º¿¿¬¿²²§¿ ¿²¹¿¬ ¾»®¿¹¿³ô ³«´¿· ¼¿®· °»²¹¿³¿¬¿²
µ»¿³¿²¿² ø«®ª»·´´¿²½»÷ô °»³¾»´¿¶¿®¿² ¶¿®¿µ ¶¿«¸ ø»ó´»¿®²·²¹÷ô ¿³°¿· ¼»²¹¿² °»³»²«¸¿² ¿µ¿² µ»¾«¬«¸¿²
¸·¾«®¿² ø»²¬»®¬¿·²³»²¬÷ò Í»´¿²¶«¬²§¿ô »·®·²¹ ¼»²¹¿² ³»²·²¹µ¿¬²§¿ °»³¿²º¿¿¬¿² ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼¿´¿³
µ»¸·¼«°¿² »¸¿®·ó¸¿®· ³¿µ¿ ¾»¾¿² ¬»®¸¿¼¿° ·¬»³ °»²«²¶¿²¹ °»²§¿³°¿·¿² ·²º±®³¿·²§¿ °«² ·µ«¬
³»²·²¹µ¿¬òΫ¿²¹ °»²§·³°¿²¿² ø¬±®¿¹»÷ §¿²¹ ¼·¾«¬«¸µ¿² ±´»¸ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ »³¿µ·² ¾»¿®ô ¼»³·µ·¿²
°«´¿ ¾¿²¼©·¼¬¸ ¼·¹·¬¿´ §¿²¹ ¼·°»®´«µ¿² «²¬«µ °»²§¿³°¿·¿² ª·¼»± ¬»®»¾«¬ µ»°¿¼¿ °»³·®¿ §¿²¹ ¶¿«¸
ø®»³±¬» ª·»©·²¹÷ò˲¬«µ ·¬« °»²»´·¬·¿² ¼¿² ·²±ª¿· ¼¿´¿³ ¬»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿² ª·¼»± ¿²¹¿¬ ¼·°»®´«µ¿² «²¬«µ
Ì»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿² ª·¼»± °¿¼¿ ¼¿¿®²§¿ ¿¼¿´¿¸ «¿¸¿ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² °»²¹«®¿²¹¿² ·²º±®³¿·ó
·²º±®³¿· §¿²¹ ¿³¿ ø®»¼«²¼¿²¬÷ °¿¼¿ ¿¬« º®¿³» ø·²¬®¿óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ô ³¿«°«² °¿¼¿ ¼»®»¬¿² º®¿³»
ø·²¬»®óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ò п¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· º±µ« °»²¹«®¿²¹¿² ¼¿¬¿ ¼·´¿µ«µ¿² ¬»®¸¿¼¿° ®»¼«²¼¿²·
¬»³°±®¿´ ·²¬»®óº®¿³» §¿²¹ ³»³¿²º¿¿¬µ¿² µ¿®¿µ¬»®·¬·µ º«²¼¿³»²¬¿´ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ô ¼·³¿²¿ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´
¿¼¿´¿¸ ¼»®»¬¿² ¹¿³¾¿® øº®¿³»÷ ¼»²¹¿² «®«¬¿² ©¿µ¬« ¬¿§¿²¹ ¬»®¬»²¬«ò л®¾»¼¿¿² ¼¿¬¿ °¿¼¿ «®«¬¿² º®¿³»
¬»®»¾«¬´¿¸ §¿²¹ »´¿²¶«¬²§¿ ¼·¬»®¶»³¿¸µ¿² »¾¿¹¿· ¹»®¿µ ±´»¸ Í·¬»³ Ê·«¿´ Ó¿²«·¿ øØ«³¿² Ê·«¿´
ͧ¬»³÷ò
Í»´¿²¶«¬²§¿ô ¬»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿² ª·¼»± °¿¼¿ «³«³²§¿ ³»²»®¿°µ¿² ݱ²¬¿²¬ Ú®¿³» כּ »°»®¬·
°¿¼¿ Ù¿³¾¿® ï¿ô ¼·³¿²¿ »¬·¿° ¼»¬·µ²§¿ ¿µ¿² ¼·¬¿³°·´µ¿² ¶«³´¿¸ º®¿³» §¿²¹ ¿³¿ô ¬¿²°¿ °®±» «²¬«µ
³»²¹»¬¿¸«· ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ °¿¼¿ ¼»®»¬¿² º®¿³» ¬»®»¾«¬ò ßµ·¾¿¬²§¿ ¿²¹¿¬ ¾¿²§¿µ º®¿³»óº®¿³» ¼»²¹¿²
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ïèïí
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
§¿²¹ »µ¬®»³ ¼¿°¿¬ ¼·½±²¬±¸µ¿² ¬»®¶¿¼· °¿¼¿ °»²»®¿°¿² ª·¼»± «²¬«µ «®ª»·´´¿²½» °¿¼¿ »¾«¿¸ ³·²·
³¿®µ»¬ îì ¶¿³ ¿¿¬ ¼·²· ¸¿®·ô ¼·³¿²¿ µ¿³»®¿ °»²¹¿©¿ §¿²¹ «³«³²§¿ ¬¿¬· ¸¿²§¿ ³»²§±®±¬ ¼»®»¬¿²
®¿µ ¾»´¿²¶¿¿² ¬¿²°¿ °»²¹«²¶«²¹ §¿²¹ ¾»®¹»®¿µò п¼¿ µ±²¼·· ¬»®»¾«¬ ¶»´¿ ¬·¼¿µ ¼·°»®´«µ¿² °»²¹·®·³¿²
¿¬¿«°«² °»²§·³°¿²¿² ¬»®¸¿¼¿° íð ¼»®»¬¿² º®¿³» §¿²¹ µ«®¿²¹ ´»¾·¸ ¿³¿ ··²§¿ò Þ»®¾»¼¿ ¶·µ¿ Ê¿®·¿¾´»
Ú®¿³» כּ »°»®¬· °¿¼¿ Ù¿³¾¿® ï¾ §¿²¹ ¼·¬»®¿°µ¿²ô ¼·³¿²¿ ¿´¹±®·¬³¿ °»²¹¸·¬«²¹ ²·´¿· ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ
¼¿°¿¬ ¼·¹«²¿µ¿² »¾¿¹¿· ¬®·¹¹»® «²¬«µ ³»²¹«®¿²¹· ¶«³´¿¸ º®¿³» §¿²¹ ¼·µ·®·³ ¿¬¿« ¼··³°¿² °¿¼¿ ¿¿¬
¬·¼¿µ ¾¿²§¿µ ¬»®¶¿¼· °»®¹»®¿µ¿² ±¾§»µô ¿¬¿« ³»²¿³¾¿¸ ¶«³´¿¸ º®¿³» °¿¼¿ ¿¿¬ ¬»®¶¿¼· ¹»®¿µ¿² ±¾§»µ §¿²¹
¿¼¿´¿¸ °»®»°· µ«¿´·¬¿ ±´»¸ °»³·®¿ ª·¼»± ¬»®»¾«¬òÑ´»¸ µ¿®»²¿²§¿ô ¬»µ²·µ °»²»²¬«¿² º®¿³» ®¿¬» ª·¼»±
°¿¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¼¿¿®· °¿¼¿ ¼«¿ ¸¿´ °»²¬·²¹ô §¿µ²· °»²¹»¬¿¸«¿² ¬»®¸¿¼¿° µ±
P-PNL-156
PENGEMBANGAN TEKNIK VARIABLE FRAME RATE
UNTUK EFISIENSI TRANSMISI DAN PENYIMPANAN
VIDEO DIGITAL
N. Indra Er , I. M. Arsa Suyadnya
Jurusan Teknik Elektro dan Komputer - Universitas Udayana
e-mail: indra@unud.ac.id
Pendahuluan
Video digital dewasa ini telah menjadi bagian penting dalam usaha manusia untuk menyampaikan ide
dan informasi secara lokal maupun jarak jauh. Pemanfaatannya sangat beragam, mulai dari pengamatan
keamanan (surveillance), pembelajaran jarak jauh (e-learning), sampai dengan pemenuhan akan
kebutuhan hiburan (entertainment).Selanjutnya, seiring dengan meningkatnya pemanfaatan video digital
dalam kehidupan sehari-hari maka beban terhadap sistem penunjang penyampaiannya pun ikut
meningkat. Ruang penyimpanan (storage) yang dibutuhkan oleh video digital semakin besar, demikian
pula bandwidth digital yang diperlukan untuk penyampaian video tersebut kepada pemirsa yang jauh
(remote viewing). Untuk itu penelitian dan inovasi dalam teknik pengkodean video sangat diperlukan
untuk meningkatkan efisiensi transmisi dan penyimpanannya.
Teknik pengkodean video pada dasarnya adalah usaha untuk melakukan pengurangan informasiinformasi yang sama (redundant) pada satu frame (intra-frame redundancy), maupun pada deretan frame
(inter-frame redundancy). Pada penelitian ini fokus pengurangan data dilakukan terhadap redundansi
temporal inter-frame yang memanfaatkan karakteristik fundamental video digital, dimana video digital
adalah deretan gambar (frame) dengan urutan waktu tayang tertentu. Perbedaan data pada urutan frame
tersebutlah yang selanjutnya diterjemahkan sebagai gerak oleh Sistem Visual Manusia (Human Visual
System). Oleh karenanya, teknik penentuan nilai frame rate minimum video pada penelitian ini didasari
pada dua hal penting, yakni pengetahuan terhadap konten (content-awareness) yang diwakili oleh
parameter intensitas gerak yang tampak (apparent motion), dan pengetahuan terhadap persepsi kualitas
oleh pemirsanya (User Perceived Quality).
Tujuan dari penelitian ini adalah ditemukannya persamaan-persamaan yang menghubungkan nilai
intensitas gerak yang tampak pada frame-frame video, persepsi kualitas oleh pemirsa yang dituju, dan
nilai frame rate minimum yang dapat diterapkan. Diharapkan persamaan-persamaan yang dihasilkan
dapat menjadi dasar dari sebuah model pengembangan Teknik Variable Frame Rate secara hardware
maupun software menuju efisiensi pada transmisi dan penyimpanan video digital. Gambar 1
memperlihatkan perbedaan konsep variable dan constant frame rate.
Gambar 1 Konsep Pengembangan Teknik Variable Frame Rate pada Video Digital
Metode Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan beberapa metode yang dapat diuraikan sebagai
berikut:
1. Metode kepustakaan untuk mengumpulkan data atau informasi dari literatur yang berkaitan dengan
penelitian dimana nantinya akan digunakan sebagai tinjauan pustaka serta panduan sehingga
diperoleh dasar teori-teori yang mendukung arah penelitian.
2. Metode survei kuesioner untuk memperoleh tanggapan responden terhadap kategori intensitas gerak
yang tampak (rendah, sedang, tinggi) pada video-video yang diujikan pada penelitian ini. Langkah ini
bertujuan untuk memastikan bahwa setiap kategori intensitas gerak yang tampak dapat terwakili, dan
persepsi pemirsa pada penelitian ini konsisten dengan persepsi pemirsa pada penelitian-penelitian
sebelumnya yang dijadikan rujukan.
3. Metode pengolahan numerik dengan pembuatan modul program menggunakan MATLAB untuk
menghitung nilai rata-rata frame difference(FD) pada frame rate asli (25 fps) dari video-video yang
diujikan. Dimana video-video yang dipilih adalah beberapa video standar yang secara visual pada
penelitian-penelitian sebelumnya telah dikategorikan memiliki intensitas pergerakan yang tampak
dalam kategori rendah, sedang dan tinggi. Nilai FD ini akan melekat pada setiap video sebagai nilai
kuantitatif intensitas gerak yang tampak, yang nantinya akan ditemukan hubungan persamaannya
dengan parameter persepsi kualitas oleh pemirsa, dan parameter frame rate minimum yang dapat
diterapkan pada video tersebut.
4. Metode pengolahan numerik dengan pembuatanmodul program menggunakan MATLAB untuk
mempersiapkan masing-masing video ke dalam frame rate yang lebih kecil sebelum diujikan, yakni
frame rate 12,5 fps; 8,375 fps; 6,25 fps; 5 fps; dan 4,125 fps.
5. Metode survei pengamatan langsung oleh responden menggunakan teknik penilaian subyektif
Simultaneous Double Stimulus for Continous Evaluation (SDSCE) terhadap video-video yang
diujikan. Dimana pada proses penilaian subyektif ini setiap responden akan menilai secara langsung
dua tampilan video dengan adegan yang sama secara bersamaan, dimana satu video menggunakan
frame rate asli (25 fps) dan satu video yang lain menggunakan frame rate yang telah dikurangi (12,5
fps; 8,375 fps; 6,25 fps; 5 fps; dan 4,125 fps). Proses yang sama akan dilakukan untuk setiap video
dengan kategori intensitas pergerakan yang berbeda, yakni rendah, sedang dan tinggi, sehingga
didapat data nilai Mean Opinion Score (MOS) yang spesifik untuk menentukan persamaan yang
menghubungkan ketiga parameter yang diuji.
6. Metode analisis statistik menggunakan program bantu SPSS untuk menghitung derajat keterkaitan
(korelasi) antara ketiga parameter dalam penelitian ini yang diduga cukup kuat. Program bantu SPSS
ini juga digunakan untuk mendapatkan persamaan terbaik yang menghubungkan ketiga parameter,
dimana parameter kualitas subyektif (MOS) yang dituju adalah bernilai 4 (kategori baik). Sehingga
akhirnya didapatkan persamaan nilai frame rate minimum untuk video-video dengan tingkat intensitas
gerak tertentu.
Hasil dan Pembahasan
Hasil perhitungan nilai intensitas gerak berupa nilai rata-rata frame difference dan hasil survey
persepsi tanggapan responden dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1 Nilai Intensitas Gerak dan Tanggapan Responden
No
Nama Video
Rata-rata NFD
Kategori
1
Flower Garden
0,0328
Intensitas gerak
2
Jenny
0,1067
rendah
3
Balls of Wool
0,2463
Intensitas gerak
4
Piano
0,3215
sedang
5
Arung Jeram
0,4571
Intensitas gerak
6
Harbour
0,5577
tinggi
Hubungan antara penurunan nilai frame rate dengan persepsi pemirsa yang ditunjukkan oleh
Nilai MOS diperlihatkan pada Gambar 2.
Gambar 2 Nilai MOS berdasarkan Penurunan Nilai Frame Rate
Selanjutnya hubungan di atas dapat dijabarkan menggunakan persamaan-persamaan yang
bersesuaian untuk masing-masing resolusi dari video, yakni sebagai berikut:
Frame Rate Minimum (SD) = -18,2316 + (7,7489 x MOS) + (6,9935 x NFD )
Frame Rate Minimum (CIF) = -17,6605 + (7,09796 x MOS) + (5,4812 x NFD)
Frame Rate Minimum (QCIF) = -18,3037 + (7,1355 x MOS) + (4,6424 x NFD)
Kesimpulan
1. Persamaan-persamaan yang ditemukan menunjukkan keterkaitan yang berbanding lurus
antara nilai frame rate dengan persepsi kualitas, dan keterkaitan yang berbanding terbalik
antara nilai frame rate dengan besaran Frame Difference pada video-video digital tersebut.
2. Hasil lain yang cukup signifikan didapat dari mencermati perbedaan kemiringan kurva yang
menghubungkan ketiga parameter pada ketiga resolusi video uji yang berbeda tersebut,
yakni QCIF, CIF dan SD. Pada target persepsi kualitas tertentu, terlihat bahwa untuk resolusi
video yang semakin besar maka perubahan nilai intensitas gerak akan mengakibatkan
perubahan nilai frame rate minimum yang semakin besar pula.
3. Untuk target kualitas persepsi dan rata-rata intensitas gerak yang sama, maka video dengan
resolusi yang lebih besar akan membutuhkan nilai frame per second (fps) yang lebih besar
pula. Sehingga persamaan frame rate minimum yang sesuai harus digunakan untuk resolusi
yang berbeda.
Daftar Pustaka
Lefevre, Sebastien dkk, A Review of Real-time Segmentation of Uncompressed Video
Sequences for Content-Based Search and Retrieval, Real-Time Imaging Journal, Volume 9
Issue 1, 2003.
Ou, Yen-Fu dkk, Modeling The Impact Of Frame Rate On Perceptual Quality Of Video, 15th IEEE
International Conference on Image Processing (ICIP) 2008.
Peker, K. A dkk. Framework for Measurement of the Intensity of Motion Activity of Video
Segments. Journal of Visual Communication and Image Representation, Volume 5 Issue 3,
2004.
Waggoner, Ben, Compression for Great Video and Audio: Master Tips and Common Sense,
Elsevier Inc., 2010.
Wu, H.R dkk ed., Digital Video Image Quality and Perceptual Coding, CRC Press, 2006.
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ
ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ×
Õ«¬¿ô îç ó íð ѵ¬±¾»® îðïë
ÔÛÓÞßÙß ÐÛÒÛÔ×Ì×ßÒ ÜßÒ ÐÛÒÙßÞÜ×ßÒ
ÕÛÐßÜß ÓßÍÇßÎßÕßÌ
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß
ËÜßÇßÒß ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌÇ ÐÎÛÍÍ
îðïë
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ···
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ
ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
Õ«¬¿ô îç ó íð ѵ¬±¾»® îðïë
Ò· Ó¿¼» ß®§ Û¬¿ Ü»©· É·®¿¬«¬·ô ÍòÌòô Óͽò иÜ
Ю±ºò Ü®ò Ü®ò ×Þ Ð«¬®¿ Ç¿¼²§¿ô Óòßò
Ю±ºò Ü®ò ×®ò × Ù»¼» Ó¿¸¿®¼·µ¿ô ÓòÍò
Ü®ò Ò· Õ»¬«¬ Í«°¿¬· ܸ¿®³¿©¿²ô ÍØòô ÓØ«³òô ÔÔÓò
Ю±ºò Ü®ò ¼®¸ò × Ò§±³¿² Í«¿®¿²¿ô ÓòÍ·
Ю±ºò Ü®ò ×®ò × Ù»¼» ο· Ó¿§¿ Ì»³¿¶¿ô ÓòÐò
×®ò ×¼¿ ߧ« ߬¿®·²·ô Óòͽòô иòÜ
Ю±ºò Ü®ò ×®ò Ò§±³¿² Ù¼» ß²¬¿®¿ô ÓòÛ²¹
Ü®¿ò Ò· Ô«¸ É¿¬·²·¿·¸ô Óͽô иòÜ
Ю±ºò Ü®ò ¼®¸ò Ò· Õ»¬«¬ Í«©·¬·ô ÓòÕ»ò
Ю±ºò Ü®ò ×®ò × Ó¿¼» ß´·¬ Õ¿®§¿©¿² Í¿´¿·²ô ÜÛßò
×®ò × Ò»²¹¿¸ Í«¶¿§¿ô Óòß¹®òͽòô иòÜò
×®ò ×¼¿ Þ¿¹« É¿§¿² Ù«²¿³ô ÓÐô иòÜ
¼®ò Ò· Ò»²¹¿¸ Ü©· Ú¿¬³¿©¿¬·ô Í°ÓÕô иòÜ
Ü®ò ß¹±» Ù¿²»¸¿ ο¸§«¼¿ô ÍòÛòô ÓòÌò
Ы¬« ß´·¬ Í«¬¸¿²¿§¿ô ÍòÌòô ÓòÛ²¹òͽô иòÜò
× Ð«¬« Í«¼·¿®¬¿ô ÍÐòô ÓòÍ·òô иòÜò
Ü®ò ×®ò DZ¸¿²» Í»¬·§±ô ÓòÐò
Ü®ò Ðò ß²¼®»¿ Ò±¿µô ÍØô ÓòÍ·
× É¿§¿² Ù»¼» ߬¿©¿ Õ¿®¿²¹ô ÍÍ·ô ÓÍ·ô иÜò
Ü®ò Ü®¸ò × Ò§±³¿² Í«¿®¬¿ô ÓòÍ·
´
˼¿§¿²¿ ˲·ª»®·¬§ Ю»ô
Ô»³¾¿¹¿ л²»´·¬·¿² ¼¿² л²¹¿¾¼·¿²
Õ»°¿¼¿ Ó¿§¿®¿µ¿¬ ˲·ª»®·¬¿ ˼¿§¿²¿
îðïëô ¨´· õ îïçï ¸¿´ô îï ¨ îçôé
·ª ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÜßÚÌßÎ ×Í×
ÕßÌß ÐÛÒÙßÒÌßÎ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ª··
ÍßÓÞËÌßÒ ÕÛÌËß ÐßÒ×Ì×ßòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ·¨
ÍßÓÞËÌßÒ ÕÛÌËß ÔÐÐÓ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ¨·
ØËÓßÒ×ÑÎß
Ò×Ôß× ÔÑÕßÔ ÜßÔßÓ ÐÛÒÙÛÔÑÔßßÒ ÍËÓÞÛÎ ÜßÇß ×ÕßÒ
ÜßÒ ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ØËÕËÓ
Ú»²¬§ Ëò Ы´«¸«´¿©¿ô Ò·®©¿² Ç«²« òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòí
ÕÛÞ×ÖßÕßÒ ÔÑÕßÔ ÜßÒ ÛÌÒ×Í×ÌßÍ ÓÛÒËÖË
×ÒÌÛÙÎßÍ× ÕÛÔÑÓÐÑÕ ÛÌÒ×Í
Ü× ÕßÞËÐßÌÛÒ ÐÑØËÉßÌÑ
É¿²¬« Í¿¬®± òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòè
ÚßÕÌÑÎóÚßÕÌÑÎ ÇßÒÙ ÓÛÓÛÒÙßÎËØ× ÕÛÞÛÎØßÍ×ÔßÒ ×ÓÐÔÛÓÛÒÌßÍ× ÛÕÑÒÑÓ×
Ø×ÖßË ÜßÔßÓ ÎÛÍÌÑÎßÍ× ÜßÒ ÕÑÒÍÛÎÊßÍ× ÌÛÎËÓÞË ÕßÎßÒÙ Ü× ÐÛÓËÌÛÎßÒ ÞßÔ×
ÍÛÞßÙß× ÜßÇß ÌßÎ×Õ ÛÕÑÉ×ÍßÌß
× Õ»¬«¬ Í«®§¿ Ü·¿®¬¿ô × Ù»¼» Í»¬·¿©¿² ß¼· Ы¬®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïí
ÕÛÓßÓÐËßÒ ÞßØßÍß ÞßÔ× ÙÛÒÛÎßÍ× ÓËÜß ÞßÔ× Ü× ËÞËÜ Ù×ßÒÇßÎ ÞßÔ×
Ò· Ô«¸ Ò§±³¿² Í»®· Ó¿´·²·ô Ô«¸ Ы¬« Ô¿µ³·²§ô × Õ»¬«¬ Ò¹«®¿¸ Í«´·¾®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòîï
×ÒÌÛÒÍ×ÌßÍ ÕßÐ×ÌßÔ ×ÒÜËÍÌÎ× ÜßÒ Ü×ÒßÓ×ÍÓÛ ÕÛËÒÙÙËÔßÒ
ÕÑÓÐßÎßÌ×Ú ÐÎÑÜËÕ ÛÕÍÐÑÎ ×ÒÜÑÒÛÍ×ß
Ò· Ы¬« É·©·² Í»¬§¿®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòîç
ÓÑÜÛÔ ÛÍÌ×ÓßÍ× Õ×ÒÛÎÖß ÕÛËßÒÙßÒ ÞÛÎÜßÍßÎÕßÒ ÚßÕÌÑÎóÚßÕÌÑÎ
×ÒÌÛÎÒßÔ ËÕÓ Ü× ÕßÞËÐßÌÛÒ ÞßÒÜËÒÙ
ηª¿² Í«¬®·²±ô Ó¿®¼¸¿ Ì®· Ó»·´¿²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòíè
ÕßÓËÍ ÐÎ×Ó×Ì×Êß ÍÛÓßÒÌ×Õ ÞßÔ×ó×ÒÜÑÒÛÍ×ßó×ÒÙÙÎ×Í Þ×ÜßÒÙ ßÜßÌ ÜßÒ ßÙßÓß
Ü®ò × Ó¿¼» Ò»¬®¿ô ÍòÍòô ÓòØ«³ô Ü®ò × Ò§±³¿² ˼¿§¿²¿ô ÓòÔ·¬¬òô иòÜô
Ü®ò Ü®ò × ©¿§¿² Í«¿®¼·¿²¿ô ÓòØ«³ô Ü®ò × Õ»¬«¬ Ò¹«®¿¸ Í«´·¾®¿ô ÓòØ«³òô
Ü®ò Ü®ò Ú®¿² × Ó¿¼» Þ®¿¬¿ô ÓòØ«³ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòìê
ÓÑÜÛÔ ÕÑÒÚ×ÙËÎßÍ× ÓßÕÒß ÌÛÕÍ ÝÛÎ×Ìß ÎßÕÇßÌ ÌÛÒÌßÒÙ ÐÎßÕÌ×ÕóÐÎßÕÌ×Õ
ÞËÜßÇß ÎßÒßØ ßÙßÓß ÜßÒ ßÜßÌ
ËÒÌËÕ ÓÛÓÐÛÎÕÑÕÑØ ÖßÌ× Ü×Î× ÓßÍÇßÎßÕßÌ ÞßÔ×
Ü®ò Ü®¿ò Ò· Õ»¬«¬ גּ¿ Û®¿©¿¬·ô ÓòØ«³ô Ü®ò × Ó¿¼» Ò»¬®¿ô ÍòÍòô ÓòØ«³ô
Ü®ò Ú®¿² × Ó¿¼» Þ®¿¬¿ô ÓòØ«³ô Ю±ºò Ü®ò × Ó¿¼» Í«¿¬·µ¿ô ÍòË òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ëì
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ¨···
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ßÐÔ×ÕßÍ× ÐÎÑÙÎÛÍ× ÙÛÑÓÛÌÎ× ÌÛÎÞßÌßÍ ÐßÜß ÐÛÎßÒÝßÒÙßÒ Í×ÍÌÛÓ ÎßÍ×Ñ
ÌÎßÒÍÓ×Í× ÕÛÒÜßÎßßÒ ÐÛÒÙÙÛÎßÕ ÎÑÜß ÞÛÔßÕßÒÙ
×òÙòßòÕò Í«®·¿¼·ô× Õ»¬«¬ ß¼· ߬³·µ¿ô ßß×ßò Í®· Õ±³¿´¿¼»©· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëîé
ÐÛÓßÕß×ßÒ ÊßÎ×ßÒ ÓßÌÛÎ×ßÔ ÐßÜ ÛÊßÐÑÎßÌ×ÊÛ ÝÑÑÔ×ÒÙ ÍÛÞßÙß× ËÐßÇß
ÓÛÒ×ÒÙÕßÌÕßÒ ÕÛÒÇßÓßÒßÒËÜßÎß Ô×ÒÙÕËÒÙßÒ
×®ò Ø»²¼®¿ É·¶¿µ¿²¿ô Óͽ ô Ü®ò ×®ò × É¿§¿² Þ¿²¼»³ ß¼²§¿²¿ô ÓÛ®¹ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëíë
ÍÌÎßÌÛÙ× ÕÑÓËÒ×ÕßÍ× ÕÎ×Í×Í ß×ÎßÍ×ß
Ò· Ò§±³¿² Ü»©· п½¿®¿²·ô Ü»©· Ç«®· Ý¿¸§¿²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëìð
ßÒßÔ×Í×Í ÕÑÒÚÔ×Õ ÕÛÔÛÓÞßÙßßÒ ÜßÔßÓ ÐÛÒÇÛÔÛÒÙÙßÎßßÒ
ÐÛÒßÌßßÒ ÎËßÒÙ ÕßÉßÍßÒ ÍßÎÞßÙ×Ìß
Ò§±³¿² Ó¿®¬¸¿ Ö¿§¿ ¼¿² Ò¹¿µ¿² Ó¿¼» ß²±³ É·®§¿¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëëë
ÎßÒÝßÒÙßÒ ÝßÓÐËÎßÒ ËÔÌÎß Ø×ÙØ ÐÛÎÚÑÎÓßÒÝÛ ÝÑÒÝÎÛÌÛ ÜÛÒÙßÒ
ÓÛÓßÒÚßßÌÕßÒ ÓßÌÛÎ×ßÔ ÔÑÕßÔ
× É¿§¿² Ü¿²¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëêì
ÕÛÌßØßÒßÒ ßËÍ ÙÛÍÛÕ ÕßÓÐßÍ ÎÛÓ ÞÛÎÞßÍ×Í ÕÑÓÐÑÍ×Ì ÛÐÑÈÇ
ÜÛÒÙßÒ ÐÛÒÙËßÌ ÞËÞËÕ ÞßÍßÔÌ
×òÜòÙ ß®§ Í«¾¿¹·¿ô ×ÕÌ ß¼· ߬³·µ¿ô ÓÜ Ð¿®©¿¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëéí
×ÒÚÑÎÓßÍ× ÜßÒ ÕÑÓËÒ×ÕßÍ×
ßÒßÔ×Í×Í ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ Ú×Ô×ÒÙ ÓßÒßÙÛÓÛÒÌ ÍÇÍÌÛÓ øÚÓÍ÷ ßÝÝÑËÒÌ×ÒÙ
Ü×Ê×Í×ÑÒ øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐÌò ÈÇÆ÷
Ы¬®· ߧ« ο¸¿§« òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëèï
ÐÛÒÙÙËÒßßÒ ÜÑÌÐÎÑÖÛÝÌ ÜßÔßÓ ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ×
ÓßÒßÖÛÓÛÒ ÐÎÑÇÛÕ ÞÛÎÞßÍ×Í ÉÛÞ
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÐÌò ÓÑÞ×ÔÛ Ú×ÒßÒÝÛô ÖßÕßÎÌß÷
η¼¿ ײ¼¿¸ Ú¿®·¿²·ô ß®§¿²· Ê·¼·¿¬«¬·ô Ò«®«´ ·²¿§¿¸ ×µ¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëçð
ÌÛÕÒÑÔÑÙ× ÍÓÍ ËÒÌËÕ ÐÛÒÙ×Î×ÓßÒ ÐÛÒÜßÌßßÒ
ÐÛÒÝßÌßÌßÒ ÓÛÌÛÎ ÐÛÔßÒÙÙßÒ ÐÜßÓ
× Õ»¬«¬ Ù»¼» Ü¿®³¿ Ы¬®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïëçè
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ßËÜ×Ì ÍËÎÊÛ×ÔÔßÒÝÛ ÜÛÒÙßÒ ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ
ÜßÌß ÓËÔÌ×Ü×ÓÛÒÍ×ÑÒßÔ ÑÔßÐ
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÐÌò ÓßÒËÚßÕÌËÎ ×ÒÜÑÒÛÍ×ßô ÖßÕßÎÌß÷
ο¼·¨ ο½¿´·¿ô אַ·¿ Ó¿§¿²¹¹¿ Õ«²¬·ô Ы¬®· ߧ« л®³¿¬¿¿®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêðí
¨¨¨·ª ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÝÑÛ ÞÛÎÞßÍ×Í ßÒÜÎÑ×Ü ÜÛÒÙßÒ ÓÛÌÑÜÑÔÑÙ× ÏÝÝ ËÒÌËÕ
ÐÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ ÛÚ×Í×ÛÒÍ× ßÔËÎ ×ÒÚÑÎÓßÍ×
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÐÑÔ×ÌÛÕÒ×Õ ÓßÒËÚßÕÌËÎ ßÍÌÎßô ÖßÕßÎÌß÷
ß²¹¹«² Ú¿¼¸´·² Ô·¾®·¿²¬·ô ο¼·¨ ο½¿´·¿ô η¦¯· λ¦¿ Ê¿´¸»ª· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêïî
×ÓßÙÛ ÐÎÑÝÛÍÍ×ÒÙ ËÍ×ÒÙ ÜÛÔÐØ× Ô×ÌÛ é ÚÑÎ ßÔÌ×ÌËÜÛ ÓÛßÍËÎÛÓÛÒÌ
×Ò ßÔÌ×ÌËÜÛ ÔÑÝÕ ÍÇÍÌÛÓ
Ø¿³¼· Ú¿©¿¦¿´ ϱ¼¿®ô Ø»²¼· É·½¿µ±²± DZ¸¿²» Ù«²¿©¿² Ç««º òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêïè
ßÐÔ×ÕßÍ× ÐÛÒÝßÎ× ÜßÒ ÐÛÓßÒÜË ÔÑÕßÍ×
ÌÛÓÐßÌ ÍËÝ× ÐËÎß ÞÛÎÞßÍ×Í ßÒÜÎÑ×Ü
з¿®¿ × Ò§±³¿²ô ß¼· Ы®²¿©¿² × Õ»¬«¬ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêîë
ÐÛÎßÒÝßÒÙßÒ ÜßÒ ×ÓÐÔÛÓÛÒÌßÍ× Í×ÍÌÛÓ ÌËÌÑÎ×ßÔ ßÜßÐÌ×ÊÛ
ÐßÜß ÓßÌß ÕËÔ×ßØ ÓßÌÛÓßÌ×Õß Ü×ÍÕÎÛÌ
× Ù»¼» Í¿²¬· ߬¿©¿ô Ô«¸ Ы¬« ×¼¿ Ø¿®·²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêíï
ÛóßÜÑÒßÒÞßÔ×ô Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ÓÑÞ×ÔÛ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ßÜÑÒßÒ
ÞÛÞßÒÌÛÒßÒ ÜßÒ ÓßÍßÕßÒ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ ÞßÔ×
ßòßòÕò ѵ¿ Í«¼¿²¿ô Ы¬« ß¹«²¹ Þ¿§«°¿¬·ô Ò· Õ¿¼»µ ߧ« É·®¼·¿²· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêíê
ßÒßÔ×Í×Í ÍÐÛÕÌÎß ÚÌ×Î ÞßØßÒ ÍËÐÛÎÕÑÒÜËÕÌÑÎ ÚßÍÛ øÙÜôÔß÷ ÞßîÝËíÑéóÜ
Óò Í«³¿¼·§¿¿ô × Ùò ßò Ðò ß¼²§¿²¿ô × Ùò ßò É·¼¿¹¼¿ô Éò Ùò Í«¸¿®¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêìì
“FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KINERJA JURUSAN TEKNIK MESIN
ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß ÜÛÒÙßÒ ÐÛÒÜÛÕßÌßÒ ÓÛÌÑÜÛ PERFORMANCE PRISM”
× Ó¿¼» Ü©· Þ«¼·¿²¿ л²·²¼®¿ô Ü»©¿ Ó¿¼» Ю·§¿²¬¸¿ É»¼¿¹¿³¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêëï
ÐÛÎÞßÒÜ×ÒÙßÒ ÐÛÒÜÛÕßÌßÒ ÙÔÑÞßÔ ÜßÒ ÔÑÕßÔ ÐßÜß ÜÛÌÛÕÍ×
ÜßÒ ÐÛÒÙÛÒßÔßÒ Ý×ÌÎß ÉßÖßØ
É·¼§¿¼· Í»¬·¿©¿²ô Ò§±³¿² Þ«¼·¿¬®¿ô Í®· ß²¼®·¿¬· ß®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêêê
ÐÛÔßÌ×ØßÒ ×ÓÐÔÛÓÛÒÌßÍ× ÛóÝÑÓÓÛÎÝÛ ËÒÌËÕ ÓÛÒßÒÙÕßÐ ÐÛÔËßÒÙ ËÍßØß
ÞßÙ× ÙÛÒÛÎßÍ× ÓËÜß Ü× ÕÛÔËÎßØßÒ ÕËÌß
×òÕòßòЫ®²¿©¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêéí
ÐÛÓÑÜÛÔßÒ ÖËÓÔßØ ÕËÒÖËÒÙßÒ É×ÍßÌßÉßÒ ÝØ×Òß ÕÛ ÞßÔ×
ÓÛÒÙËÒßÕßÒ ÛÎÎÑÎ ÝÑÎÎÛÝÌ×ÑÒ ÓÑÜÛÔ øÛÝÓ÷
Ò· Ô«¸ Ы¬« Í«½·°¬¿©¿¬·ô Õ±³¿²¹ ܸ¿®³¿©¿²ô × Ò§±³¿² Í«¼·¿®¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêéé
ßÒßÔ×Í×Í ÐÛÒÙßÎËØ ÐØßÍÛ ÒÑ×ÍÛ ÐßÜß ËÒÖËÕ ÕÛÎÖß Í×ÍÌÛÓ ÊÚÚÌóÑÚÜÓ
ÒÓßÛÜ É·®¿¬«¬·ô ×Óß Í«§¿¼²§¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêèì
ÎÛÓÑÌÛ ÝÑÒÌÎÑÔ ÏËßÜÝÑÐÌÛÎ ÞßÍÛÜ ÑÒ ßÒÜÎÑ×Ü
É×ÌØ ØÑÊÛÎ ÚÛßÌËÎÛ
Ó·½¸¿»´ ß¹«² Ì®·§¿²¬±ô DZ¸¿²» Ù«²¿©¿² Ç««ºô Ø»²¼· É·½¿µ±²± òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêçï
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ¨¨¨ª
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
Í×ÍÌÛÓ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ÙÛÑÙÎßÚ×Í ÐÎÑÜËÕ ÐÛÎÌßÒ×ßÒ Ü× ÕßÞËÐßÌÛÒ ÞßÜËÒÙ
ÞÛÎÞßÍ×Í ÉÛÞ ÓÑÞ×ÔÛ
ß¼· Ы®²¿©¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïêçé
ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÓÛÌÑÜÛ ÕßÔÕËÔßÌÑÎ ÖßÎ× øÕÛÖßÎ÷ ÜßÔßÓ ÓÛÒ×ÒÙÕßÌßÒ
ÕÛÓßÓÐËßÒ ÐÛÎÕßÔ×ßÒ Í×ÍÉß ÍÜ
Ò· Ô«¸ Ы¬« Í«½·°¬¿©¿¬·ô × Ò§±³¿² É·¼¿²¿ô Ò· Ó¿¼» Ы°¿©¿¬·ô Ò· Ó¿¼» ß·¸ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéðï
ÐÛÓßÒÚßßÌßÒ ×ÒÍÌßÒÌ ÓÛÍÍßÙ×ÒÙ ÍÛÞßÙß×
ÓÛÜ×ß ßÔÌÛÎÒßÌ×Ú ßÕÍÛÍ ×ÒÚÑÎÓßÍ× ÕßÓÐËÍ
øÍÌËÜ× ÕßÍËÍ ÐßÜß ÖËÎËÍßÒ ÌÛÕÒ×Õ ÛÔÛÕÌÎÑ
ÚßÕËÔÌßÍ ÌÛÕÒ×Õ ËÒ×ÊÛÎÍ×ÌßÍ ËÜßÇßÒß÷
× Ó¿¼» ß®¿ Í«§¿¼²§¿ô É·¼§¿¼· Í»¬·¿©¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéðé
ÎÛÕÑÒÍÌÎËÕÍ× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÞßÔ× ßÙß ó ËÓßØ
Ü× ÜÛÍß ÞËÒÙßÇßô ÕÛÝßÓßÌßÒ ÞÛÞßÒÜÛÓ
ÕßÞËÐßÌÛÒ ÕßÎßÒÙßÍÛÓ ó ÞßÔ×
ßò ߧ« ѵ¿ Í¿®¿©¿¬·ô Ò§±³¿² Í«®¿¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéïë
×ÜÛÒÌ×Ú×ÕßÍ× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÎËÓßØ Ì×ÒÙÙßÔ ÓßÍÇßÎßÕßÌ
ÞßÔ× ßÙß Ü× ÜÛÍß ÐßÕÎßÓßÒ ßÍßÕô ÕßÎßÒÙßÍÛÓ
× Ò§±³¿² Í«¿²¬¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéîî
ÍÌËÜ× ÜÛÒÜÎ×ÌÛ ßÎÓ ÍÐßÝ×ÒÙ øÜßÍ÷ ÜßÒ ßÕËÍÌ×Õ
ÐßÜß ÐÛÒÙÛÝÑÎßÒ ÐÛÎËÒÙÙË îðû ÍÒ ÍÛÞßÙß× ÞßØßÒ ÙßÓÛÔßÒ
× Õ»¬«¬ Ù»¼» Í«¹·¬¿ô Õ»¬«¬ ߬¿©¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéíï
ÎßÒÝßÒÙ ÞßÒÙËÒ ÐÛÒÙÑÔßØ ßÕÍßÎß ÔßÌ×Ò
ÓÛÒÖßÜ× ßÕÍßÎß ÞßÔ× ÜßÔßÓ ÉÛÞÍ×ÌÛ ÞÛÎ×Ìß
Ы¬« É·®¿ Þ«¿²¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéíé
ÐÛÎÕÛÓÞßÒÙßÒ ÞÛÒÌËÕ ÜßÒ ÌßÌß ÎËßÒÙ
ÎËÓßØ Ì×ÒÙÙßÔ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ Ü× ÜÛÍß ßÜßÌ ÐÛÒÙÑÌßÒ ÕÛÝßÓßÌßÒ ÞßÒÙÔ×ô
ÞßÒÙÔ× øÍÌËÜ× ÜÑÕËÓÛÒÌßÍ× ÜßÒ ×ÒÊÛÒÌßÎ×ÍßÍ× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÞßÔ× ßÙß÷
ß ß Ù¼» ܶ¿¶¿ Þ¸¿®«²¿ Íô × Ó¿¼» É·¼¶¿ × Þ Ö±²· Ó¿²¬¿®¿ × Ð¬ ß¼· Í«³¿® Þ¿©¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïéìì
ÐÛÒÙßÎËØ ÐÛÓßÍßÒÙßÒ Î×ÒÙ ÐßÜß
ÐÛÎÓËÕßßÒ Í×Ô×ÒÜÛÎ ÌÛÎØßÜßÐ ÜÎßÙ ÜÛÒÙßÒ ÊßÎ×ßÍ× ÖßÎßÕ ßÒÌßÎ Î×ÒÙ
Í· Ы¬« Ù»¼» Ù«²¿©¿² Ì·¬¿ô × Ó¿¼» ߬·µ¿ô ß·²«´ Ù¸«®®· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïéëî
ßÐÔ×ÕßÍ× ÜßÒ ÐÛÔßÌ×ØßÒ ÍßÌË ßÔßÌ Ì×Ùß ÚËÒÙÍ× ÍÛÞßÙß× ÞÔÛÒÜÛÎô ÐÛÒÙËÐßÍ
ÕËÔ×Ì ßÎ× ÕßÝßÒÙ ÌßÒßØ ÜßÒ Ó×ÈÛÎ ÜÛÒÙßÒ ÕßÐßÍ×ÌßÍ ï ÕÙ Ü× ÜÛÍß
ÞËÒÙÞËÒÙßÒô ÞßÒÖßÎßÒÙÕßÒô ÕÛÔËÒÙÕËÒÙ
Õ»¬«¬ ߬¿©¿ô × Õ»¬«¬ Í«¼¿®¿²¿ô Ø»²¼®¿ É·¶¿µ¿²¿ô × Ð«¬« Ô±µ¿²¬¿®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéëè
ÍÌËÜ× Í×ÚßÌ ÝßÓÐËÎßÒ ßÍÐØßÔÌ ÝÑÒÝÎÛÌÛ ÉÛßÎ×ÒÙ ÝÑËÎÍÛ øßÝóÉÝ÷ ÜÛÒÙßÒ
ÞßØßÒ ËÌßÓß ÞÑÒÙÕßÎßÒ ßÍÐßÔ ÞÛÌÑÒ ÔßÓß ÜßÒ ßËÌÑÝÔßÊÛÜ ßÛÎßÌÛÜ
ÝÑÒÝÎÛÌÛ øßßÝ÷ ÍÛÞßÙß× Ú×ÔÔÛÎ
× Ò§±³¿² ß®§¿ ̸¿²¿§¿ô × Ù«¬· οµ¿ Ы®¾¿²¬±ô п²¼» Ù¼» Ю¿¼²§¿ ÐòÓ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéêí
¨¨¨ª· ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ßÒßÔ×Í×Í Î×Í×ÕÑ ÐßÜß ÐÎÑÇÛÕ ÎÛÒÑÊßÍ× ÜßÒ ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÙÛÜËÒÙ ØÑÌÛÔ
ÙòßòÐ Ý¿²¼®¿ ܸ¿®³¿§¿²¬· ¼¿² Ó¿§«² Ò¿¼·¿¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïééî
ÍÌËÜ× Í×ÚßÌ ÝßÓÐËÎßÒ ßÍÐØßÔÌ ÝÑÒÝÎÛÌÛ ÉÛßÎ×ÒÙ ÝÑËÎÍÛ øßÝóÉÝ÷ ÜÛÒÙßÒ
ÞßØßÒ ËÌßÓß ÞÑÒÙÕßÎßÒ ßÍÐßÔ ÞÛÌÑÒ ÔßÓß ÜßÒ ßËÌÑÝÔßÊÛÜ ßÛÎßÌÛÜ
ÝÑÒÝÎÛÌÛ øßßÝ÷ ÍÛÞßÙß× Ú×ÔÔÛÎ
× Ò§±³¿² ß®§¿ ̸¿²¿§¿ô × Ù«¬· οµ¿ Ы®¾¿²¬±ô п²¼» Ù¼» Ю¿¼²§¿ ÐòÓ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïééç
ßÒßÔ×Í×Í ÕÛÒÜßÔß ÜßÔßÓ ÐÛÒÛÎßÐßÒ ÙÎÛÛÒ ÝÑÒÍÌÎËÝÌ×ÑÒ
ßòßò Ü·¿¸ п®¿³· Ü»©· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéèé
ÌÎßÒÍ×Í× ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ËÓßØ ÌËß Ü× ÜÛÍß ÖËÔßØô
ÕÛÝßÓßÌßÒ ÌÛÖßÕËÔßô ÕßÞËÐßÌÛÒ ÞËÔÛÔÛÒÙô ÞßÔ×
× Õ»¬«¬ Ó«¼®¿ô × Ù«¬· Þ¿¹« Þ«¼¶¿²¿ô × Õ»¬«¬ Ó«´·¿©¿² Í¿´¿·² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïéçê
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÓÑÜÛÔ ÐÎÑÚ×Ô ÌÛÓÐÛÎßÌËÎ ÐÛÎÕÛÎßÍßÒ ßÍÐßÔ ÐßÜß ×ÕÔ×Ó
ÌÎÑÐ×Í Ü× É×ÔßÇßØ ÞßÔ× ÍÛÔßÌßÒ
×Óßò ß®·¿©¿²ô ÞÍò Í«¾¿¹·±ô ÞØò Í»¬·¿¼¶· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèðë
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÌÛÕÒ×Õ ÊßÎ×ßÞÔÛ ÚÎßÓÛ ÎßÌÛ
ËÒÌËÕ ÛÚ×Í×ÛÒÍ× ÌÎßÒÍÓ×Í× ÜßÒ ÐÛÒÇ×ÓÐßÒßÒ Ê×ÜÛÑ Ü×Ù×ÌßÔ
Òò ײ¼®¿ Û® ô ×òÓò ß®¿ Í«§¿¼²§¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèïí
ÜÎ×ÊÛ ÌÛÍÌ ÓÛÒÙÙËÒßÕßÒ ÍÓßÎÌÐØÑÒÛ ÜÛÒÙßÒ
Í×ÍÌÛÓ ÑÐÛÎßÍ× ßÒÜÎÑ×Ü ÜßÒ ÍÑÚÌÉßÎÛ ÙóÒÛÌÌÎßÝÕÐÎÑ
ËÒÌËÕ ÓÛÒ×ÒÙÕßÌÕßÒ ÐÛÓßØßÓßÒ Í×ÍÉß
п²¼» Õ»¬«¬ Í«¼·¿®¬¿ô Ò¹«®¿¸ ײ¼®¿ ÛÎ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèîî
Í×ÒÌÛÍ×Í ÙßÓÛÔßÒ ÙÛÒÜÛÎ ÉßÇßÒÙ ÜÛÒÙßÒ
ÓÑÜ×Ú×ÛÜ ÚÎÛÏËÛÒÝÇ ÓÑÜËÔßÌ×ÑÒ øÓÑÜÚÓ÷
× Ü»©¿ Ó¿¼» Þ¿§« ߬³¿¶¿ Ü¿®³¿©¿²ô Ô«¸ Ù»¼» ߬«¬· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèíð
ÍÌËÜ× ÛÕÍÐÎ×ÓÛÒ ÕÑÓÐÑÍ×Í× ÕÑÓÐÑÍ×Ì ÓßÌÎ×Õ ßÔËÓ×Ò×ËÓ ÐÛÒÙËßÌ Í×Ô×ÝÑÒ
ÝßÎÞÑÒ ÉØ×ÍÕÛÎÍ ÜßÒ ßÔîÑí ÍÛÞßÙß× ÓßÌÛÎ×ßÔ ßÔÌÛÎÒßÌ×Ú
Õ»¬«¬ Í«¿®¿²¿ô Ûµ¿ Í«´·¬§¿©¿¬· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèíè
ÌÎßÒÍÚÑÎÓßÍ× Ò×Ôß× ÞËÜßÇß ÜßÔßÓ ÌßÌß ÎËßÒÙ ÐßÍßÎ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ Ü×
ÜÛÒÐßÍßÎô Ù×ßÒÇßÎô ÜßÒ ÕÔËÒÙÕËÒÙ
É·¼·¿¬«¬·ô ͧ¿³«´ ß´¿³ שׂ®«·ô Ò¹¿µ¿² ß½©·² ¼©·¶»²¼®¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèìé
ÛÚÛÕÌ×Ú×ÌßÍ ÐÛÓÞÛÔßÖßÎßÒ ÐÎÑÞÔÛÓ ÞßÍÛÜ ÔÛßÎÒ×ÒÙ
ÜßÔßÓ ÓÛÒÙßÒßÔ×Í×Í ÜßÌß ÍÌßÌ×ÍÌ×Õß ÓÛÔßÔË× ÐÛÒÙÙËÒßßÒ ÔÛÓÞßÎ
ÕÛÎÖß ÓßØßÍ×ÍÉß
Ó¿¼» Í«·´¿©¿¬·ô ÙòÕò Ù¿²¼¸·¿¼·ô òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèëé
ÎßÒÝßÒÙ ÞßÒÙËÒ ÐÛÒÙÛÒÜßÔ× ÕÛÌ×ÒÙÙ×ßÒ ß×Î Ü×ÔÛÒÙÕßÐ×
ÜÛÒÙßÒ ÐÛÒÙ×Î×ÓßÒ ÍÓÍ ÞÛÎÞßÍ×Í Ó×ÕÎÑÕÑÒÌÎÑÔÛÎ
× Ùò ßò Õò Ü·¿º¿®· ܶ«²· Øòô × Ùò ßò Ðò οµ¿ ß¹«²¹ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèêï
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ¨¨¨ª··
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÓÑÜÛÔ ÕÛÕËÌßÒ ÕÛÎÖß ÍßÓß ÐÛÓÛÎ×ÒÌßØóÓßÍÇßÎßÕßÌ
ÐßÜß ÐÛÓÞßÒÙËÒßÒ ×ÒÚÎßÍÌÎËÕÌËÎ ÐßÎ×É×ÍßÌß Ü× ÞßÔ×
×¼¿ Þ¿¹« Ы¬« ß¼²§¿²¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïèêè
ÐÛÒÙËÖ×ßÒ ÐÛÓßÒÚßßÌßÒ Ó×ÕÎÑÕÑÒÌÎÑÔÛÎ ÍÛÞßÙß×
ÐÛÒÙÛÒÜßÔ× ÐÛÒÙßÓßÒ ÓÑÌÑÎ ×ÒÜËÕÍ× Ì×Ùß ÚßÍß
ÌÛÎØßÜßÐ ÑÊÛÎÔÑßÜ
× Ù¬ò ß¹«²¹ Ы¬« οµ¿ ß¹«²¹ ô × Ù¬ ß¹«²¹ Õò Ü·¿º¿®· ܶ«²· Ø òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòò ïèéê
ÐÛÒßÌßÎßÒ ÐÛÕÛÎÖß ßÎÍ×ÌÛÕÌËÎ ÌÎßÜ×Í×ÑÒßÔ ÞßÔ×
Ü× ÜÛÍß ÐßÕÎßÓßÒ ÞÛÜØß ÕßÞËÐßÌÛÒ ÌßÞßÒßÒ
ßò
ßò ߧ« ѵ¿ Í¿®¿©¿¬· ô × É¿§¿² Õ¿¬¿©¿² É·¼·¿¬«¬· Ûª»®¬ Û¼©¿®¼ Ó±²·¿¹¿ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèèî
ÛÊßÔËßÍ× ÐÛÒÛÒÌËßÒ ÕßÐßÍ×ÌßÍ ÝÞ øÝ×ÎÝË×Ì ÞÎÛßÕÛÎ÷ ÞÛÎÕß×ÌßÒ
ÜÛÒÙßÒ ßÕßÒ Ü×ÑÐÛÎßÍ×ÕßÒÒÇß ÍËÌÛÌ ëðð ÕÊ øîòìëð ÓÉ÷
(JAWA BALI CROSSING) SEGARARUPEK – GILIMANUK - NEWANTOSARI
ÐßÜß Í×ÍÌÛÓ ÕÛÔ×ÍÌÎ×ÕßÒ ïëð ÕÊ ÞßÔ× ÌßØËÒ îðïé
Ç Ð Í«¼¿®³±¶±ô ß × É»µ·²¹ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèèç
ÜßÓÐßÕ ÛÔÛÝÌÎÑÒ×Ý ÉÑÎÜ ÑÚ ÓÑËÌØæ
ßÜÑÐÍ× ÑÐ×Ò× ÑÒÔ×ÒÛ ÐßÜß ÕÑÓËÒ×ÌßÍ ÑÒÔ×ÒÛ ÕÑÒÍËÓÛÒ
ßòßòÙ ß¹«²¹ ß®¬¸¿ Õ««³¿ô Ò· Ó¿¼» É«´¿²¼¿®· Õ««³¿¼»©· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïèçê
Þ×ÑÜ×ÊÛÎÍ×ÌÇ Ô×ÒÙÕËÒÙßÒô
ÍËÓÞÛÎÜßÇß ßÔßÓ
ÐÛÒÙßÎËØ ÕÑÒÍÛÒÌÎßÍ× ÔÑÙßÓ ÕÎÑÓ øÝ®÷
ÐßÜß ÐÎÑÍÛÍ Ú×ÌÑÎÛÓÛÜ×ßÍ× ÌßÒßÓßÒ ßÕßÎ ÉßÒÙ×
ß½¸³¿¼ Æ«¾¿·®ï÷ô Ó¿®§ Í»´·²¬«²¹î÷ô Ô¿©¿´»²²¿ Í¿³¿²¹í÷ô Ø¿²¿°· ˳¿² òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçðé
ÕÛßÒÛÕßÎßÙßÓßÒ ÌËÓÞËØßÒ Ü× ÔßØßÒ ÎÛØßÞ×Ô×ÌßÍ× ÞÛÕßÍ ÌßÓÞßÒÙ
ÞßÌËÞßÎß Ü× ÐÌ Í×ÒÙÔËÎËÍ ÐÎßÌßÓß
׸¿µ Ç¿·®ô Þ«®¸¿²«¼¼·² ß¼³¿²ô ͧ¿³« Ûµ¿ η²¿´¼· òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçïë
PERBANYAKAN VEGETATIF ANGGREK DENDROBIUM ‘SONIA’
ÓÛÒÙÙËÒßÕßÒ ÞßÌßÒÙ ÜÛÉßÍß ÐßÜß ÓÛÜ×ß ÇßÒÙ ÞÛÎÞÛÜß
×¼¿ ߧ« ߬¿®·²·ï÷ô
òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçîí
Í×ÒÌÛÍ×Í ÜßÒ ÕßÎßÕÌÛÎ×ÍßÍ× ×ÑÒ ×ÓÐÎ×ÒÌÛÜ ÐÑÔÇÓÛÎÍ ø××Ð÷
ï÷
ï÷
Ü»¿²¿ É¿¸§«²·²¹®«³ òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçîç
Í×ÒÌÛÍ×Í ÜßÒ ÕßÎßÕÌÛÎ×ÍßÍ× ÕßÎÞÑÒ ßÕÌ×Ú
ÌÛÎÓÑÜ×Ú×ÕßÍ× ÛÎ×ÑÝØÎÑÓÛ ÞÔËÛ ÞÔßÝÕ ÜßÎ× Þ×Ö× ÐÛÐßÇß
ï÷
Ø»²®§ Í»¬·§¿²¬± òòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòòïçíí
É·¼§¿ É·¹¿¬·ï÷
¨¨¨ª··· ¤ Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
ÐÛÒÙÛÓÞßÒÙßÒ ÌÛÕÒ×Õ ÊßÎ×ßÞÔÛ ÚÎßÓÛ ÎßÌÛ
ËÒÌËÕ ÛÚ×Í×ÛÒÍ× ÌÎßÒÍÓ×Í× ÜßÒ ÐÛÒÇ×ÓÐßÒßÒ
Ê×ÜÛÑ Ü×Ù×ÌßÔ
Òò ײ¼®¿ Û® ï÷ô ×òÓò ß®¿ Í«§¿¼²§¿ î÷
ïô î
Ö«®«¿² Ì»µ²·µ Û´»µ¬®± ¼¿² Õ±³°«¬»®ô Ú¿µ«´¬¿ Ì»µ²·µô ˲·ª»®·¬¿ ˼¿§¿²¿
Û󳿷´ æ ·²¼®¿à«²«¼ò¿½ò·¼
ßÞÍÌÎßÕ
Ê·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼»©¿¿ ·²· ¬»´¿¸ ³»²¶¿¼· ¾¿¹·¿² °»²¬·²¹ ¼¿´¿³ «¿¸¿ ³¿²«·¿ «²¬«µ ³»²§¿³°¿·µ¿² ·¼» ¼¿² ·²º±®³¿· »½¿®¿ ´±µ¿´
³¿«°«² ¶¿®¿µ ¶¿«¸ò л³¿²º¿¿¬¿²²§¿ ¿²¹¿¬ ¾»®¿¹¿³ô ³«´¿· ¼¿®· °»²¹¿³¿¬¿² µ»¿³¿²¿² ø«®ª»·´´¿²½»÷ô °»³¾»´¿¶¿®¿² ¶¿®¿µ
¶¿«¸ ø»ó´»¿®²·²¹÷ô ¿³°¿· ¼»²¹¿² °»³»²«¸¿² ¿µ¿² µ»¾«¬«¸¿² ¸·¾«®¿² ø»²¬»®¬¿·²³»²¬÷òÍ»´¿²¶«¬²§¿ô »·®·²¹ ¼»²¹¿² ³»²·²¹µ¿¬²§¿
°»³¿²º¿¿¬¿² ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼¿´¿³ µ»¸·¼«°¿² »¸¿®·ó¸¿®· ³¿µ¿ ¾»¾¿² ¬»®¸¿¼¿° ·¬»³ °»²«²¶¿²¹ °»²§¿³°¿·¿²²§¿ °«² ·µ«¬
³»²·²¹µ¿¬ò Ϋ¿²¹ °»²§·³°¿²¿² ø¬±®¿¹»÷ §¿²¹ ¼·¾«¬«¸µ¿² ±´»¸ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ »³¿µ·² ¾»¿®ô ¼»³·µ·¿² °«´¿ ¾¿²¼©·¼¬¸ ¼·¹·¬¿´
§¿²¹ ¼·°»®´«µ¿² «²¬«µ °»²§¿³°¿·¿² ª·¼»± ¬»®»¾«¬ µ»°¿¼¿ °»³·®¿ §¿²¹ ¶¿«¸ ø®»³±¬» ª·»©·²¹÷ò Í»´¿²¶«¬²§¿ô ¬»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿²
ª·¼»± °¿¼¿ ¼¿¿®²§¿ ¿¼¿´¿¸ «¿¸¿ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² °»²¹«®¿²¹¿² ·²º±®³¿·ó·²º±®³¿· §¿²¹ ¿³¿ ø®»¼«²¼¿²¬÷ °¿¼¿ ¿¬« º®¿³»
ø·²¬®¿óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ô ³¿«°«² °¿¼¿ ¼»®»¬¿² º®¿³» ø·²¬»®óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ò п¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· º±µ« °»²¹«®¿²¹¿² ¼¿¬¿
¼·´¿µ«µ¿² ¬»®¸¿¼¿° ®»¼«²¼¿²· ¬»³°±®¿´ ·²¬»®óº®¿³» §¿²¹ ³»³¿²º¿¿¬µ¿² µ¿®¿µ¬»®·¬·µ º«²¼¿³»²¬¿´ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ô ¼·³¿²¿ ª·¼»±
¼·¹·¬¿´ ¿¼¿´¿¸ ¼»®»¬¿² ¹¿³¾¿® øº®¿³»÷ ¼»²¹¿² «®«¬¿² ©¿µ¬« ¬¿§¿²¹ ¬»®¬»²¬«ò л®¾»¼¿¿² ¼¿¬¿ °¿¼¿ «®«¬¿² º®¿³» ¬»®»¾«¬´¿¸ §¿²¹
»´¿²¶«¬²§¿ ¼·¬»®¶»³¿¸µ¿² »¾¿¹¿· ¹»®¿µ ±´»¸ Í·¬»³ Ê·«¿´ Ó¿²«·¿ øØ«³¿² Ê·«¿´ ͧ¬»³÷ò Ñ´»¸ µ¿®»²¿²§¿ô ¬»µ²·µ °»²»²¬«¿²
²·´¿· º®¿³» ®¿¬» ³·²·³«³ ª·¼»± °¿¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¼¿¿®· °¿¼¿ ¼«¿ ¸¿´ °»²¬·²¹ô §¿µ²· °»²¹»¬¿¸«¿² ¬»®¸¿¼¿° µ±²¬»² ø½±²¬»²¬ó
¿©¿®»²»÷ §¿²¹ ¼·©¿µ·´· ±´»¸ °¿®¿³»¬»® ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ §¿²¹ ¬¿³°¿µ ø¿°°¿®»²¬ ³±¬·±²÷ô ¼¿² °»²¹»¬¿¸«¿² ¬»®¸¿¼¿° °»®»°·
µ«¿´·¬¿ ±´»¸ °»³·®¿²§¿ øË»® л®½»·ª»¼ Ï«¿´·¬§÷ò
Ü¿´¿³ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¸¿·´µ¿² °»®¿³¿¿² §¿²¹ ³»²¹¸«¾«²¹µ¿² ²·´¿· ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ §¿²¹ ¬¿³°¿µ °¿¼¿ º®¿³»óº®¿³» ª·¼»±ô
°»®»°· µ«¿´·¬¿ ±´»¸ °»³·®¿ §¿²¹ ¼·¬«¶«ô ¼¿² ²·´¿· º®¿³» ®¿¬» ³·²·³«³ §¿²¹ ¼¿°¿¬ ¼·¬»®¿°µ¿²ò а»®¿³¿¿²ó°»®¿³¿¿² §¿²¹
¼·¸¿·´µ¿² ¼¿°¿¬ ³»²¶¿¼· ¼¿¿® ¼¿®· »¾«¿¸ ³±¼»´ °»²¹»³¾¿²¹¿² Ì»µ²·µ Ê¿®·¿¾´» Ú®¿³» כּ »½¿®¿ ¸¿®¼©¿®» ³¿«°«² ±º¬©¿®»
Õ¿¬¿ µ«²½·æ Ê·¼»± Ü·¹·¬¿´ô Ê¿®·¿¾´» Ú®¿³» כּô ײ¬»²·¬¿ Ù»®¿µ °¿¼¿ Ê·¼»±ô л®»°· Õ«¿´·¬¿ Ê·¼»±
ïò ÐÛÒÜßØËÔËßÒ
Ê·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼»©¿¿ ·²· ¬»´¿¸ ³»²¶¿¼· ¾¿¹·¿² °»²¬·²¹ ¼¿´¿³ «¿¸¿ ³¿²«·¿ «²¬«µ ³»²§¿³°¿·µ¿²
·¼» ¼¿² ·²º±®³¿· »½¿®¿ ´±µ¿´ ³¿«°«² ¶¿®¿µ ¶¿«¸ò л³¿²º¿¿¬¿²²§¿ ¿²¹¿¬ ¾»®¿¹¿³ô ³«´¿· ¼¿®· °»²¹¿³¿¬¿²
µ»¿³¿²¿² ø«®ª»·´´¿²½»÷ô °»³¾»´¿¶¿®¿² ¶¿®¿µ ¶¿«¸ ø»ó´»¿®²·²¹÷ô ¿³°¿· ¼»²¹¿² °»³»²«¸¿² ¿µ¿² µ»¾«¬«¸¿²
¸·¾«®¿² ø»²¬»®¬¿·²³»²¬÷ò Í»´¿²¶«¬²§¿ô »·®·²¹ ¼»²¹¿² ³»²·²¹µ¿¬²§¿ °»³¿²º¿¿¬¿² ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ ¼¿´¿³
µ»¸·¼«°¿² »¸¿®·ó¸¿®· ³¿µ¿ ¾»¾¿² ¬»®¸¿¼¿° ·¬»³ °»²«²¶¿²¹ °»²§¿³°¿·¿² ·²º±®³¿·²§¿ °«² ·µ«¬
³»²·²¹µ¿¬òΫ¿²¹ °»²§·³°¿²¿² ø¬±®¿¹»÷ §¿²¹ ¼·¾«¬«¸µ¿² ±´»¸ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ »³¿µ·² ¾»¿®ô ¼»³·µ·¿²
°«´¿ ¾¿²¼©·¼¬¸ ¼·¹·¬¿´ §¿²¹ ¼·°»®´«µ¿² «²¬«µ °»²§¿³°¿·¿² ª·¼»± ¬»®»¾«¬ µ»°¿¼¿ °»³·®¿ §¿²¹ ¶¿«¸
ø®»³±¬» ª·»©·²¹÷ò˲¬«µ ·¬« °»²»´·¬·¿² ¼¿² ·²±ª¿· ¼¿´¿³ ¬»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿² ª·¼»± ¿²¹¿¬ ¼·°»®´«µ¿² «²¬«µ
Ì»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿² ª·¼»± °¿¼¿ ¼¿¿®²§¿ ¿¼¿´¿¸ «¿¸¿ «²¬«µ ³»´¿µ«µ¿² °»²¹«®¿²¹¿² ·²º±®³¿·ó
·²º±®³¿· §¿²¹ ¿³¿ ø®»¼«²¼¿²¬÷ °¿¼¿ ¿¬« º®¿³» ø·²¬®¿óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ô ³¿«°«² °¿¼¿ ¼»®»¬¿² º®¿³»
ø·²¬»®óº®¿³» ®»¼«²¼¿²½§÷ò п¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· º±µ« °»²¹«®¿²¹¿² ¼¿¬¿ ¼·´¿µ«µ¿² ¬»®¸¿¼¿° ®»¼«²¼¿²·
¬»³°±®¿´ ·²¬»®óº®¿³» §¿²¹ ³»³¿²º¿¿¬µ¿² µ¿®¿µ¬»®·¬·µ º«²¼¿³»²¬¿´ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´ô ¼·³¿²¿ ª·¼»± ¼·¹·¬¿´
¿¼¿´¿¸ ¼»®»¬¿² ¹¿³¾¿® øº®¿³»÷ ¼»²¹¿² «®«¬¿² ©¿µ¬« ¬¿§¿²¹ ¬»®¬»²¬«ò л®¾»¼¿¿² ¼¿¬¿ °¿¼¿ «®«¬¿² º®¿³»
¬»®»¾«¬´¿¸ §¿²¹ »´¿²¶«¬²§¿ ¼·¬»®¶»³¿¸µ¿² »¾¿¹¿· ¹»®¿µ ±´»¸ Í·¬»³ Ê·«¿´ Ó¿²«·¿ øØ«³¿² Ê·«¿´
ͧ¬»³÷ò
Í»´¿²¶«¬²§¿ô ¬»µ²·µ °»²¹µ±¼»¿² ª·¼»± °¿¼¿ «³«³²§¿ ³»²»®¿°µ¿² ݱ²¬¿²¬ Ú®¿³» כּ »°»®¬·
°¿¼¿ Ù¿³¾¿® ï¿ô ¼·³¿²¿ »¬·¿° ¼»¬·µ²§¿ ¿µ¿² ¼·¬¿³°·´µ¿² ¶«³´¿¸ º®¿³» §¿²¹ ¿³¿ô ¬¿²°¿ °®±» «²¬«µ
³»²¹»¬¿¸«· ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ °¿¼¿ ¼»®»¬¿² º®¿³» ¬»®»¾«¬ò ßµ·¾¿¬²§¿ ¿²¹¿¬ ¾¿²§¿µ º®¿³»óº®¿³» ¼»²¹¿²
Õ«¬¿ô îçóíð ѵ¬±¾»® îðïë ¤ ïèïí
ÍÛÓ×ÒßÎ ÒßÍ×ÑÒßÔ Íß×ÒÍ ÜßÒ ÌÛÕÒÑÔÑÙ× îðïë
§¿²¹ »µ¬®»³ ¼¿°¿¬ ¼·½±²¬±¸µ¿² ¬»®¶¿¼· °¿¼¿ °»²»®¿°¿² ª·¼»± «²¬«µ «®ª»·´´¿²½» °¿¼¿ »¾«¿¸ ³·²·
³¿®µ»¬ îì ¶¿³ ¿¿¬ ¼·²· ¸¿®·ô ¼·³¿²¿ µ¿³»®¿ °»²¹¿©¿ §¿²¹ «³«³²§¿ ¬¿¬· ¸¿²§¿ ³»²§±®±¬ ¼»®»¬¿²
®¿µ ¾»´¿²¶¿¿² ¬¿²°¿ °»²¹«²¶«²¹ §¿²¹ ¾»®¹»®¿µò п¼¿ µ±²¼·· ¬»®»¾«¬ ¶»´¿ ¬·¼¿µ ¼·°»®´«µ¿² °»²¹·®·³¿²
¿¬¿«°«² °»²§·³°¿²¿² ¬»®¸¿¼¿° íð ¼»®»¬¿² º®¿³» §¿²¹ µ«®¿²¹ ´»¾·¸ ¿³¿ ··²§¿ò Þ»®¾»¼¿ ¶·µ¿ Ê¿®·¿¾´»
Ú®¿³» כּ »°»®¬· °¿¼¿ Ù¿³¾¿® ï¾ §¿²¹ ¼·¬»®¿°µ¿²ô ¼·³¿²¿ ¿´¹±®·¬³¿ °»²¹¸·¬«²¹ ²·´¿· ·²¬»²·¬¿ ¹»®¿µ
¼¿°¿¬ ¼·¹«²¿µ¿² »¾¿¹¿· ¬®·¹¹»® «²¬«µ ³»²¹«®¿²¹· ¶«³´¿¸ º®¿³» §¿²¹ ¼·µ·®·³ ¿¬¿« ¼··³°¿² °¿¼¿ ¿¿¬
¬·¼¿µ ¾¿²§¿µ ¬»®¶¿¼· °»®¹»®¿µ¿² ±¾§»µô ¿¬¿« ³»²¿³¾¿¸ ¶«³´¿¸ º®¿³» °¿¼¿ ¿¿¬ ¬»®¶¿¼· ¹»®¿µ¿² ±¾§»µ §¿²¹
¿¼¿´¿¸ °»®»°· µ«¿´·¬¿ ±´»¸ °»³·®¿ ª·¼»± ¬»®»¾«¬òÑ´»¸ µ¿®»²¿²§¿ô ¬»µ²·µ °»²»²¬«¿² º®¿³» ®¿¬» ª·¼»±
°¿¼¿ °»²»´·¬·¿² ·²· ¼·¼¿¿®· °¿¼¿ ¼«¿ ¸¿´ °»²¬·²¹ô §¿µ²· °»²¹»¬¿¸«¿² ¬»®¸¿¼¿° µ±