RPP, Silbaus, Prota, Prosem KKM SK&KD KTSP 2006 SD Kelas 1

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR
Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam
Kelas I (1) Semester 1
UNTUK SEKOLAH DASAR (SD)/MADRASAH IBTIDAIYAH (MI)

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran

Standar
Kompetensi
(Alquran)
1. Menghafal
surah pendek
pilihan dalam

Alquran

(Aqidah)
2. Menghafal
Rukun Islam

(Akhlak)
3. Membiasakan
perilaku terpuji

: SD/MI, ................
: Pendidikan Agama Islam
: I (1) / 1
: 20... -20...

Kompetensi
Dasar

KKM

Indikator
Pencapaian
Kompetensi

1.1 Melafalkan
QS Al Fatihah
dengan lancar

 Melafalkan Surah
Al Fatihah dengan
lancar dan benar

1.2 Menghafal QS
Al Fatihah
dengan lancar

 Menghafalkan
Surah Al Fatihah
dengan lancar dan
benar

 Mengamalkan
Surah Al Fatihah
secara rutin

2.1 Menunjukkan
kekuasaan
Allah SWT
melalui
ciptaan-Nya

 Menunjukkan
adanya Allah
melalui ciptaan-Nya
dan alam sekitar
 Menunjukkan
contoh perilaku
yang baik terhadap
ciptaan Allah

2.2 Menyebutkan

enam Rukun
Iman

 Menyebutkan enam
Rukun Iman dengan
berurutan dan benar

2.3. Menghafalkan
Rukun Iman

 Menghafalkan enam
Rukun Iman dengan
berurutan dan benar

3.1 Membiasakan
perilaku jujur

 Menunjukkan
contoh perilaku

Alokasi
Waktu

jujur dan keuntungannya.
 Membiasakan
perilaku jujur

(Fiqih)
4. Mengenal tata
cara bersuci
taharah

(Fiqih)
5. Mengenal tata
cara bersuci

3.2 Membiasakan
perilaku
tanggung
jawab

 Menunjukkan
contoh perilaku
tanggung jawab dan
keuntungannya
 Membiasakan
perilaku tanggung
jawab

3.3 Membiasakan
perilaku hidup
bersih

 menunjukkan
contoh perilaku
tanggung jawab dan
keuntungan-nya.
 Membiasakan
perilaku hidup
bersih

3.4 Membiasakan
perilaku
disiplin

 Menunjukkan
contoh perilaku
disiplin dan
keuntungannya
 Membiasakan
perilaku disiplin

4.1 Menjelaskan
pengertian
bersuci

 Menjelaskan
pengertian bersuci
 Menyebutkan tata
cara bersuci

 Menunjukkan alat
untuk bersuci

4.2 Mencontoh
tata cara
bersuci

 Menghafalkan doa
sebelum dan
sesudah keluar
masuk kamar kecil
 Melakukan tata cara
bersuci

5.1 Menirukan
ucapan Rukun

 Mengucapkan
Rukun Islam

taharah

Islam

5.2 Menghafal
Rukun Islam

 Menyebutkan
Rukun Islam
dengan lancar
 Menghafalkan
Rukun Islam
dengan lancar

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SD/MI …………………

…….……..,…………………… 20 …….

Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________)
NIP :

(_______________________)
NIP :

PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI (SK)
DAN KOMPETENSI DASAR (KD)
Satuan Pendidikan
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Tahun Pelajaran
Standar
Kompetensi

: SD/MI, ................
: Pendidikan Agama Islam
: I (1) / 2

: 20... -20...

Kompetensi Dasar

KKM

Indikator Pencapaian
Kompetensi

(Alquran)
6. Menghafal
6.1 Menghafalkan
 Melafalkan Surah Al
surah-surah
QS Al Kausar
Kausar
pendek pilihan
dengan lancar
 Menghafalkan surah
PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI
(SK)
dalam Alquran
Al Kausar dengan

PERANGKAT PEMBELAJARAN
DAN KOMPETENSI DASAR
lancar dan benar

Mata Pelajaran  Membiasakan
Pendidikan Agama Islammembaca Surah Al
Kelas I (1) Semester 2 Kausar
6.2 Menghafal QS
 Melafalkan Surah An
UNTUK SEKOLAH
DASAR
(SD)/MADRASAH
IBTIDAIYAH (MI)
An Nasr
dengan
Nasr
lancer
 Menghafalkan Surah
An Nasr dengan
lancar dan benar
 Membiasakan
membaca Surah An
Nasr

(Aqidah)
7. Mengenal dua
kalimat
syahadat

6.3. Menghafal QS
Al Asr dengan
lancar

 Melafalkan Surah An
Asr
 Menghafal Surah Al
Asr dengan lancar
 Membiasakan
membaca Surah Al
Asr

7.1 Melafalkan
syahadat tauhid
dan syahadat
rasul

 Melafalkan syahadat
tauhid dan syahadat
rasul dengan benar

Alokasi
Waktu

(Akhlak)
8. Membiasakan
perilaku
terpuji

7.2 Mengartikan dua
kalimat
syahadat

 Mengartikan dua
kalimat syahadat

7.2 Menghafkan dua
kalimat
syahadat

 Menghafalkan dua
kalimat syahadat
 Mengamalkan dua
kalimat syahadat
dalam salat

8.1 Menampilkan
perilaku rajin

 Menunjukkan contoh
perilaku rajin
 Menampilkan
perilaku rajin
 Menunjukkan
keuntungan orang
yang rajin

8.2 Menampilkan
perilaku tolongmenolong

 Menunjukkan contoh
perilaku tolongmenolong
 Menampilkan
perilaku tolongmenolong
 Menyebutkan
manfaat tolongmenolong

8.3 Menampilkan
perilaku hormat
terhadap
orangtua

 Menunjukkan contoh
perilaku hormat
terhadap orangtua
 Menampilkan
perilaku hormat
terhadap orangtua
 Menunjukkan cara
menghormati
orangtua

8.4 Menampilkan
adab makan dan
minum

 Menunjukkan contoh
perilaku tata cara
makan dan minum
yang baik
 Menampilkan adab
makan dan minum

8.5 Menampilkan
adab belajar

(Fiqih)
9. Membiasakan 9.1 Menyebutkan
bersuci
tata cara
(taharah)
berwudu
9.2 Mempraktikkan
tata cara
berwudu

 Menunjukkan cara
adab belajar
 Menampilkan adab
belajar
 Menunjukkan
manfaat rajin belajar
 Menjelaskan tata
cara berwudu
 Mempraktikkan tata
cara berwudu dengan
benar
 Membiasakan
berwudu dengan
benar

Jumlah

Mengetahui,
Kepala SD/MI …………………

…….……..,…………………… 20 …….
Guru Mapel Pendidikan Agama Islam

(__________________________)
NIP :

(_______________________)
NIP :