APLIKASI WIRAUSAHA DITINJAU DARI PERENCANAAN KARIR DAN KREATIVITAS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI Aplikasi Wirausaha Ditinjau Dari Perencanaan Karir Dan Kreativitas Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universita

 

APLIKASI WIRAUSAHA DITINJAU DARI PERENCANAAN KARIR
DAN KREATIVITAS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2012
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Pendidikan Akuntansi

Oleh
LILIS NURYANTI
A 210 110 191

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2015
 



 

PERSETUJUAN

APLIKASI WIRAUSAHA DITINJAU DARI PERENCANAAFI KARIR
DAI\ KRE,ATTWTAS PAI}A. M.dH.A,SISWA PENDIDIKAI\ AKUNTA.NSI
FAI(ULTAS KEGTJRUAI\I DAN ILMU PENDIDIKAI\I UNIVERSITAS

MUIIAMMAI}IYAH SUM.X.q.RTA ANGKATAIT

Disusun Oleh:

LTLN I[T]RYANTI
A 210 110 191

Disetujui Untuk Dipertahankan
Dihadapan Dewan Penguji Skripsi S-1

NIP.261


2012

PENGESAIIAN

APLIKASI WIRAUSAI{A DITINJAU DARI PERENCANAA}I KARIR
DAN KREATTYITAS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTA}ISI

TAKULTAS KEGURUAI\ DAI{ ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADTYAH SURAKARTA ANGKATAFI 2012
Yang dipersiapkan dan disusunoleh:

Lrl,ls NURYAFITI
A2r0110191
Telah Dipe*aharkan di Depan DewanPenguji

: 11 Maret 2015

Pada tanggal

Dan dinyatakan telah memenuhi syarat


Susunan Dewan Penguji

1.
2.
3.

Drs. Nur Chusni,SE., M.Ag.

Dr. \I/afroturrohmah, SE., M.
Drs. Sudarto HS, MM

Surakarta

ll

Maret2015

Universitas Muhammadiah Surakarta
Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan


28199303r00r

ilt

PER}IYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pemah diajukan untuk memperoleh gelar sarjana di suatu Perguruan Tinggr

dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang
pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu
dalam naskah dan disebutkan dalam daftarpustaka.

Apabita ternyata kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakberuran dalam
pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggungiawab sepenuhnya.

Surakartq 5 Maret 2015

LIIS NURYANTI

A 210 110 191

w

IV

MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila kamu telah
selesai (dari suatu urusan), kerjakanlah dengan sungguh-sungguh (urusan) yang lain,
dan hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap”
(Q.S. Al Insyiroh:6-8)

Cinta yang dibasuh oleh air mata akan tetap indah dan suci selamanya, dan orang
yang selalu merindu demi cinta, usianya akan lebih lama karena cinta tidak
menyadari kedalamannya sampai saat perpisahan menjelang.
(Kahlil Gibran)

Pengalaman hebat tidak bisa dialami dengan keberanian kecil
(Mario Teguh)


Hidup adalah kegelapan jika tanpa hasrat dan keinginan. Dan semua hasrat serta
keinginan adalah buta, jika tidak disertai dengan pengetahuan. Dan pengetahuan
akan teras hampa jika tidak diikuti pelajaran. Dan setiap pelajaran akan sia-sia bila
tidak disertai dengan cinta
(Kahlil Gibran)

Orang SUKSES pasti punya mimpi. Bermimpilah selagi anda masih bisa bermimpi.
Karena mimpi adalah proposal yang sebenarnya untuk meraih kesuksesan.
(Penulis)

Bangunlah ketika yang lain sedang tidur, berjalanlah ketika yang lain sudah bangun,
berlarilah ketika yang lain sedang berjalan, dan terbanglah ketika yang lain sedang
berlari, dan ketika yang lain terbang maka saya telah sukses

v

PERSEMBAHAN

Seiring dengan do’a, puji syukur alhamdulillah hamba panjatkan atas keagungan
Allah SWT akhirnya lembaran demi lembaran karya penulis dapatdiselesaikan.

Dengan rasa syukur penulis mempersembahkan karya ini kepada :
1. Kepada Ibu Pasiati dan Kakekku Slamet, dengan segala hormat dan baktiku
terimakasih atas segala pengorbanan yang tiada pernah lekang oleh waktu untuk
membesarkan, membimbing, dan mendidikku dengan penuh kasih sayang dan
kesabaran, semangat dan segalanya agar aku dapat meraih cita-cita dan impianku.
2. Bapak Budi Sutrisno, Bapak Taufik yang memberikan saya dukungan.
3. Anny Qurotul A’yuni dan Danis Satiti Hanafi sahabat yang selalu menemaniku
dikala sedih maupun senang. Terima kasih atas segala waktu dan pengorbanan
yang pernah ada, semoga persahabat kita tetap mengalir.
4. Teruntuk teman dekatku Arif Nugroho, terima kasih yang selalu mencintai,
memberi semangat dan memotivasi selama ini.
5. Teman-teman seperjuangan FKIP Akuntansi angkatan 2011 Kelas E ( Anny
Qurrotul A’yuni, Nur Arif Hidayat Sutrisno, Miftahul Huda, Danis Satiti Hanafi,
Patria Maya Sari, Heni Nova Trisnandika, Dyah Fitrianisngih, Firman Maulana,
Eny Rahmawati, Desy Kusuma, Sabrina Amaliawati, Dewi Arianti,Ani
Fatmawati, Niken Ariantika, Metatia, Aulia Rahma Pertiwi,Febbyana Putri
Komalasariterima kasih atas semua dukungan dan kebersamaan yang pernah ada.
6. Bapak Ibu dosen yang terhormat yang telah membimbing dalam penyusunan
skripsi maupun dalam kegiatan perkuliahan.


vi

7. Pembaca yang budiman.
8. Almamaterku tercinta.

vii

ABSTRAK
APLIKASI WIRAUSAHA DITINJAU DARI PERENCANAAN KARIR DAN
KREATIVITAS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SURAKARTA ANGKATAN 2012
Lilis Nuryanti, A 210 110191, Program Studi Pendidikan Akuntansi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015.
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mengetahui perbedaan aplikasi wirausaha
ditinjau dari perencanaan karir pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas
Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013; 2)Mengetahui perbedaan
aplikasi wirausaha ditinjau dari kreativitas pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi
Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun Ajaran 2012/2013; 3) Mengetahui
perbedaan aplikasi wirausaha ditinjau dari interaksi antara perencanaan karir dan

kreativitas pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah
Surakarta TahunAjaran 2012/2013.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Penelitian ini mengambil
lokasi penelitian di Kampus 1 Universitas Muhammadiyah Surakarta. Populasi
dalam penelitian ini adalah 80 mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi
2012, secara nyata dapat diidentifikasi dengan jelas, karena sifat dan identitas
responden terdeteksi oleh manajemen. Sampel diambil sebanyak 65mahasiswa,
dengan teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi dan angket.
Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis varian
dua arah.
Kesimpulan penelitian ini adalah: 1) Ada perbedaan aplikasi wirausaha ditinjau
dari yang memiliki perencanaan karir dan tidak memiliki perencanaan karir pada
mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Muhammadiyah Surakarta Tahun
Ajaran 2012/2013. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis, bahwasannya H0ditolak,
karena Fhitung>Ftabel, yaitu 32,239> 3,933 dan nilai signifikansi< 0,05, yaitu 0,000; 2)
Tidak ada perbedaan aplikasi wirausaha ditinjau dari yang memiliki kreatifitas dan
tidak memiliki kreatifitas pada mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas
Muhammadiyah Surakarta TahunA jaran 2012/2013. Hal ini dapat dilihatdari hasil
analisis yang menunjukkan H0diterima, karenaFhitung

Dokumen yang terkait

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Kepribadian Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muha

0 2 15

MINAT BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEPRIBADIAN DAN LINGKUNGAN KELUARGA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Minat Berwirausaha Ditinjau Dari Kepribadian Dan Lingkungan Keluarga Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muha

0 1 17

PENDAHULUAN Aplikasi Wirausaha Ditinjau Dari Perencanaan Karir Dan Kreativitas Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Angkatan 2012.

0 2 7

APLIKASI WIRAUSAHA DITINJAU DARI PERENCANAAN KARIR DAN KREATIVITAS PADA MAHASISWA PENDIDIKAN AKUNTANSI Aplikasi Wirausaha Ditinjau Dari Perencanaan Karir Dan Kreativitas Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universita

0 3 12

UPAYA BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN DAN ORIENTASI MASA DEPAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Upaya Berwirausaha Ditinjau Dari Kemandirian Dan Orientasi Masa Depan Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas

0 2 18

UPAYA BERWIRAUSAHA DITINJAU DARI KEMANDIRIAN DAN ORIENTASI MASA DEPAN PADA MAHASISWA PENDIDIKAN Upaya Berwirausaha Ditinjau Dari Kemandirian Dan Orientasi Masa Depan Pada Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas

0 3 9

KREATIVITAS BELAJAR MAHASISWA DITINJAU DARI PENGGUNAAN MEDIA INTERNET DAN FASILITAS PERPUSTAKAAN Kreativitas Belajar Mahasiswa Ditinjau Dari Penggunaan Media Internet Dan Fasilitas Perpustakaan Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universita

0 1 16

KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN Kemandirian Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universita

0 0 17

KEMANDIRIAN BELAJAR DITINJAU DARI KREATIVITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR PADA MAHASISWA FAKULTAS KEGURUAN DAN Kemandirian Belajar Ditinjau Dari Kreativitas Belajar Dan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas M

0 1 12

Skripsi Pengaruh Pendidikan Profesi Akuntansi Terhadap Minat Karir dan Persepsi Mahasiswa Pada Karir Akuntan Publik Ditinjau Dari Minat Karir dan Gender

0 0 15