2. lembar observasi MBS
Lembar Observasi Pelaksanaan MBS
Nama Peserta
: ELMI, S.Pd
Sekolah Asal
: SMAN 6 BATAM
Beri tanda centang (V) pada kolom yang disediakan
N
o
1
2
Aspek
yang dinilai
Analisis
lingkungan
sekolah
Kurang
Cukup
Baik
Amat Baik
1
2
3
4
Tidak
terdapat
analisis
lingkungan
Analisis
kondisi
sekolah saat
ini
Tidak ada
analisis kondisi
sekolah saat ini
Analisis
kondisi
sekolah yang
akan datang
Tidak
terdapat
analisis
sekolah yang
akan datang
Terdapat analisis
lingkungan
dengan kurang
melibatkan warga
sekolah
Terdapat analisis
lingkungan
dengan
melibatkan
sebagian warga
sekolah
Terdapat analisis
lingkungan
dengan
melibatkan semua
warga sekolah
Analisis sebagian
besar kurang sesuai
dengan kondisi
sekolah saat ini
Analisis sebagian
sesuai dengan
kondisi sekolah saat
ini
Analisis sesuai
dengan kondisi
sekolah saat ini
V
V
Analisis sebagian
kurang sesuai
dengan kondisi
sekolah yang akan
datang
Analisis sebagian
sesuai dengan
kondisi sekolah
yang akan datang
Analisis sesuai
dengan kondisi
sekolah yang akan
datang
V
Mengidentifik
asi tantangan
nyata
Mengidentifik
asi
situasional /
sasaran
sekolah selama
1 tahun
Tidak
menuliskan
tantangan
nyata sekolah
Terdapat
tantangan nyata
sekolah tapi tidak
dituliskan
Terdapat sebagian
tantangan nyata
sekolah
V
Tidak
memiliki
sasaran
sekolah
Memiliki saran
sekolah secara
lengkap kurang
dari satu semester
Memiliki saran
sekolah secara
lengkap selama
satu semester
Memiliki saran
sekolah secara
lengkap selama
satu tahun
V
Tidak
terdapat
identifikasi
fungsi
pendidikan
Identifikasi
memuat sebagian
kecil SNP
Menganalisis
SWOT
Tidak
terdapat
analisis swot
analisis swot
tidak lengkap
Terdapat sebagian
analisis swot
Menentukan
alternatif
langkahlangkah
penyelesaian
Tidak
terdapat
alternatif
langkahlangkah
menyelesaiak
Jarang membuat
alternatif langkahlangkah
penyelesaian
masalah
Terdapat sebagian
alternatif langkahlangkah
penyelesaian
masalah
Mengidentifikas
i fungsi
pendidikan
Terdapat
tantangan nyata
sekolah
Identifikasi
memuat sebagian
aspek SNP
Identifikasi
memuat semua
aspek SNP
V
Terdapat analisis
swot secara
lengkap
V
Terdapat
alternatif langkahlangkah
penyelesaian
masalah
V
V
V
Batam, 24 Oktober 2015
Peserta Diklat,
ELMI, S.Pd
NIP : 197308082003121009
Nama Peserta
: ELMI, S.Pd
Sekolah Asal
: SMAN 6 BATAM
Beri tanda centang (V) pada kolom yang disediakan
N
o
1
2
Aspek
yang dinilai
Analisis
lingkungan
sekolah
Kurang
Cukup
Baik
Amat Baik
1
2
3
4
Tidak
terdapat
analisis
lingkungan
Analisis
kondisi
sekolah saat
ini
Tidak ada
analisis kondisi
sekolah saat ini
Analisis
kondisi
sekolah yang
akan datang
Tidak
terdapat
analisis
sekolah yang
akan datang
Terdapat analisis
lingkungan
dengan kurang
melibatkan warga
sekolah
Terdapat analisis
lingkungan
dengan
melibatkan
sebagian warga
sekolah
Terdapat analisis
lingkungan
dengan
melibatkan semua
warga sekolah
Analisis sebagian
besar kurang sesuai
dengan kondisi
sekolah saat ini
Analisis sebagian
sesuai dengan
kondisi sekolah saat
ini
Analisis sesuai
dengan kondisi
sekolah saat ini
V
V
Analisis sebagian
kurang sesuai
dengan kondisi
sekolah yang akan
datang
Analisis sebagian
sesuai dengan
kondisi sekolah
yang akan datang
Analisis sesuai
dengan kondisi
sekolah yang akan
datang
V
Mengidentifik
asi tantangan
nyata
Mengidentifik
asi
situasional /
sasaran
sekolah selama
1 tahun
Tidak
menuliskan
tantangan
nyata sekolah
Terdapat
tantangan nyata
sekolah tapi tidak
dituliskan
Terdapat sebagian
tantangan nyata
sekolah
V
Tidak
memiliki
sasaran
sekolah
Memiliki saran
sekolah secara
lengkap kurang
dari satu semester
Memiliki saran
sekolah secara
lengkap selama
satu semester
Memiliki saran
sekolah secara
lengkap selama
satu tahun
V
Tidak
terdapat
identifikasi
fungsi
pendidikan
Identifikasi
memuat sebagian
kecil SNP
Menganalisis
SWOT
Tidak
terdapat
analisis swot
analisis swot
tidak lengkap
Terdapat sebagian
analisis swot
Menentukan
alternatif
langkahlangkah
penyelesaian
Tidak
terdapat
alternatif
langkahlangkah
menyelesaiak
Jarang membuat
alternatif langkahlangkah
penyelesaian
masalah
Terdapat sebagian
alternatif langkahlangkah
penyelesaian
masalah
Mengidentifikas
i fungsi
pendidikan
Terdapat
tantangan nyata
sekolah
Identifikasi
memuat sebagian
aspek SNP
Identifikasi
memuat semua
aspek SNP
V
Terdapat analisis
swot secara
lengkap
V
Terdapat
alternatif langkahlangkah
penyelesaian
masalah
V
V
V
Batam, 24 Oktober 2015
Peserta Diklat,
ELMI, S.Pd
NIP : 197308082003121009