13 LEMBAR OBSERVASI siklus 1dan 2 revisi
LEMBAR OBSERVASI
Siklus 1
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Hari / Tanggal
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.
3.
4.
5.
: IPA
:V/2
: Kamis, 28 April 2016
Perilaku yang diobservasi
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Komentar
A. Guru
Kemampuan membuka pelajaran.
Kemampuan memberi pertanyaan.
Keterampilan dalam menyajikan
materi.
Keterampilan memberi penguatan.
Keterampilan memberi penekanan
pada materi yang penting.
Kesesuaian soal evaluasi pada
indikator
Keterampilan memberi penilaian.
Keterampilan memberi tindak lanjut.
Keterampilan memberi motivasi pada
peserta didik.
Keterampilan menutup pelajaran.
Buku sumber yang digunakan dalam
mengajar.
B. Peserta didik
Antusiasme peserta didik dalam
mengikuti pelajaran
Ketepatan peserta didik dalam
menjawab pertanyaan dari guru.
Merespon pertanyaan dari guru.
Keberanian peserta didik dalam
bertanya.
Ketepatan waktu dalam mengerjakan
evaluasi.
Pengamat,
Garut, 28 April 2016
Mahasiswa,
Rukmana, S.Pd.,M.Pd.
NIP . 19680605 199212 1 001
Randi Rahmat Firdaus
NIM 823015134
LEMBAR OBSERVASI
Siklus 2
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Hari / Tanggal
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.
3.
4.
5.
: IPA
:V/2
: Kamis, 28 April 2016
Perilaku yang diobservasi
A. Guru
Kemampuan membuka pelajaran.
Kemampuan memberi pertanyaan.
Keterampilan dalam menyajikan
materi.
Keterampilan memberi penguatan.
Keterampilan memberi penekanan
pada materi yang penting.
Kesesuaian soal evaluasi pada
indikator
Keterampilan memberi penilaian.
Keterampilan memberi tindak lanjut.
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Komentar
1.
Keterampilan memberi motivasi pada
peserta didik.
Keterampilan menutup pelajaran.
Buku sumber yang digunakan dalam
mengajar.
B. Peserta didik
Antusiasme peserta didik dalam
mengikuti pelajaran
Ketepatan peserta didik dalam
menjawab pertanyaan dari guru.
Merespon pertanyaan dari guru.
Keberanian peserta didik dalam
bertanya.
Ketepatan waktu dalam mengerjakan
evaluasi.
Pengamat,
Garut, 12 Mei 2016
Mahasiswa,
Rukmana, S.Pd.,M.Pd.
NIP . 19680605 199212 1 001
Randi Rahmat Firdaus
NIM 823015134
Siklus 1
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Hari / Tanggal
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.
3.
4.
5.
: IPA
:V/2
: Kamis, 28 April 2016
Perilaku yang diobservasi
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Komentar
A. Guru
Kemampuan membuka pelajaran.
Kemampuan memberi pertanyaan.
Keterampilan dalam menyajikan
materi.
Keterampilan memberi penguatan.
Keterampilan memberi penekanan
pada materi yang penting.
Kesesuaian soal evaluasi pada
indikator
Keterampilan memberi penilaian.
Keterampilan memberi tindak lanjut.
Keterampilan memberi motivasi pada
peserta didik.
Keterampilan menutup pelajaran.
Buku sumber yang digunakan dalam
mengajar.
B. Peserta didik
Antusiasme peserta didik dalam
mengikuti pelajaran
Ketepatan peserta didik dalam
menjawab pertanyaan dari guru.
Merespon pertanyaan dari guru.
Keberanian peserta didik dalam
bertanya.
Ketepatan waktu dalam mengerjakan
evaluasi.
Pengamat,
Garut, 28 April 2016
Mahasiswa,
Rukmana, S.Pd.,M.Pd.
NIP . 19680605 199212 1 001
Randi Rahmat Firdaus
NIM 823015134
LEMBAR OBSERVASI
Siklus 2
Mata Pelajaran
Kelas / Semester
Hari / Tanggal
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
1.
2.
3.
4.
5.
: IPA
:V/2
: Kamis, 28 April 2016
Perilaku yang diobservasi
A. Guru
Kemampuan membuka pelajaran.
Kemampuan memberi pertanyaan.
Keterampilan dalam menyajikan
materi.
Keterampilan memberi penguatan.
Keterampilan memberi penekanan
pada materi yang penting.
Kesesuaian soal evaluasi pada
indikator
Keterampilan memberi penilaian.
Keterampilan memberi tindak lanjut.
Kemunculan
Tidak
Ada
ada
Komentar
1.
Keterampilan memberi motivasi pada
peserta didik.
Keterampilan menutup pelajaran.
Buku sumber yang digunakan dalam
mengajar.
B. Peserta didik
Antusiasme peserta didik dalam
mengikuti pelajaran
Ketepatan peserta didik dalam
menjawab pertanyaan dari guru.
Merespon pertanyaan dari guru.
Keberanian peserta didik dalam
bertanya.
Ketepatan waktu dalam mengerjakan
evaluasi.
Pengamat,
Garut, 12 Mei 2016
Mahasiswa,
Rukmana, S.Pd.,M.Pd.
NIP . 19680605 199212 1 001
Randi Rahmat Firdaus
NIM 823015134