PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1 Peningkatan Motorik Kasar Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Kelompok B TK Pertiwi 1 Jomboran Klaten Tengah Tahun 2011/2012.
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1
JOMBORAN KLATEN TENGAH
TAHUN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MURTINI
A53B090153
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1
JOMBORAN KLATEN TENGAH
TAHUN 2011/2012
Yang Dipersiapkan Dan Disusun Oleh
MURTINI
A53B090153
Disetujui untuk dipertahankan di depan
Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. MUHROJI, M.Si.
Dra. SUNDARI, SH.,M.Hum.
ii
PENGESAHAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1
JOMBORAN KLATEN TENGAH
TAHUN 2011/2012
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
MURTINI
A53B090153
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 30 Maret 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan dewan penguji
1. Drs. Muhroji, M.Si
2. Dra Sundari, SH, M.,Hum
3. Dra. Surtikanti, M.Pd
(
(
(
Surakarta, 31 Maret 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. Sofyan Anif, M.Si.
NIK : 547
iii
)
)
)
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidk terdapat karya atau pendapat
yang pernah di tulis, atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
di acu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 6 Maret 2012
MURTINI
NIM : A53B090153
iv
MOTTO
!"
# $
%
!
(
v
& '
PERSEMBAHAN
!
vi
"
ABSTRAK
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B
TK PERTIWI I JOMBORAN KLATEN TENGAH
MURTINI.
A53B090153
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan motorik kasar
anak melalui permainan, sedangkan tujuan khusus penelitian ini adalah untuk
mengetahui peningkatan motorik kasar anak melalui permainan lempar tangkap
bola.
Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode PTK. Subyek
penelitian ini adalah anak didik dan guru kelompok B TK Pertiwi I Jomboran
Tahun 2011/2012 yang berjumlah 23 anak.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
dokumentasi. Data diperoleh melalui observasi indikator kemampuan motorik
kasar. Teknik analisis data yang digunakan adalah prosentase keberhasilan.
Hasil penelitian menyimpulkan kemampuan motorik kasar anak melalui
permainan lempar tangkap bola meningkat dengan baik, prasiklus 7 anak (30%),
siklus I 11 anak (48%), siklus II 19 anak (83%).
Kata kunci: permainan lempar tangkap bola, kemampuan motorik kasar.
vii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Skripsi dengan judul “PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI
PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI I
JOMBORAN KLATEN” dengan laancar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk
memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Jurusan
PAUD.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna dan dengan segala kerendahan hati penulis meneerima kritik dan saran
untuk perbaikan kekurangan-kekurangan tersebut. Dalam penulisan skripsi,
penulis telah memperoleh banya bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh
sebab itu pada kesempatan ini, penulis mengucapa terima kasih kepada yang
terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Surakarta
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, Dekan FKIP Universitas Muhammadiah Surakarta
3. Drs. Sutan Syahrir Zabda,M.Hum., selaku Ketua PSKGJ FKIP Universitas
Muhammadiah Surakarta
4. Drs. Muhroji, M.Si., selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
memberikan petunjuk dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
5. Dra. Sundari, SH.,M.Hum., selaku dosen pembimbng II.
6. Bapak/Ibu dosen yang telah memberi bimbingan dalam mata kuliah.
7. Teman-teman mahasiswa yang telah memberikan dorongan moral sehingga
terselesainya skripsi ini.
Dalam penyusunan skripsi ini banyak sekali kekurangan, untuk itu segala
kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini akan penulis terima dengan senang
hati.
Surakarta, 6 Maret 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN...........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................
iv
MOTTO .............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
vi
ABSTRAK ......................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... viii
DAFTAR ISI ......................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xi
DAFTAR BAGAN ............................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .....................................................................
4
C. Perumusan Masalah ......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian ..........................................................................
4
E. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ...........................................................................
6
B. Kajian Teori ..................................................................................
7
ix
C. Kerangka Berfikir ......................................................................... 14
D. Hipotesis Tindakan ....................................................................... 16
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .............................................................................. 17
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 22
C. Subyek Penelitian.......................................................................... 22
D. Metode Pengumpul Data............................................................... 23
E. Instrument Penelitian .................................................................... 24
F. Analisis Data ................................................................................. 28
G. Indikator Keberhasilan .................................................................. 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................. 32
B. Hasil Penelitian ............................................................................. 34
C. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 40
D. Kesimpulan Observasi Terhadap Guru ......................................... 42
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN........................................................... 44
A. Kesimpulan ..................................................................................... 44
B. Saran ............................................................................................... 44
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 46
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Perbedaan Variabel-variabel Setiap Penelitian ..............................
6
Tabel 3.1
Jadwal Perencanaan PTK ............................................................... 22
Tabel 3.2
Butir Amatan Pedoman Observasi Peningkatan Motorik Kasar
Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ........................... 24
Tabel 3.3
Lembar Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola..................................... 25
Tabel 3.4
Pedoman Observasi Proses Penerapan Permainan Lempar
Tangkap Bola.................................................................................. 27
Tabel 3.5
Rincian Penggunaan Instrumen Untuk Memperoleh Data ............ 28
Tabel 3.6
Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Motorik Kasar Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ............ 29
Tabel 3.7
Lembar Perbandingan Hasil Protentase Pencapaian Setiap Dengan
Anak Prosentase Keberhasilan ....................................................... 30
Tabel 3.8
Prosentase Keberhasilan Penelitian ................................................ 31
Tabel 4.1
Daftar Guru TK Pertiwi I Jomboran ............................................... 33
Tabel 4.2
Daftar Jumlah Peserta Didik Guru TK Pertiwi I Jomboran ........... 33
Tabel 4.3
Pembahasan Hasil Penelitian Tiap Siklus ...................................... 41
xi
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Skema Kerangka Berfikir ............................................................... 15
Bagan 3.1 Proses Penelitian Tindakan............................................................. 18
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Pra Siklus ................ 47
Lampiran 2 : Skenario Pembelajaran Pra Siklus .......................................... 48
Lampiran 3 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola
Penilaian Pra Siklus ................................................................ 49
Lampiran 4 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
(Pra Siklus).............................................................................. 55
Lampiran 5 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus I .................... 56
Lampiran 6 : Skenario Pembelajaran Siklus I .............................................. 57
Lampiran 7 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus I ................ 58
Lampiran 8 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I .................................................................................... 64
Lampiran 9 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus I) ......................................... 65
Lampiran 10 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus II ................... 66
Lampiran 11 : Skenario Pembelajaran Siklus II ............................................. 67
Lampiran 12 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II .............. 68
Lampiran 13 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus II ................................................................................... 74
Lampiran 14 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus II) ........................................ 75
Lampiran 15 : Pedoman Observasi Proses Penerapan Permainan
Lempar Tangkap Bola Bagi Guru ........................................... 76
Lampiran 16 : Dokumentasi ........................................................................... 77
xiii
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1
JOMBORAN KLATEN TENGAH
TAHUN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk memenuhi sebagian persyaratan
Guna mencapai derajat
Sarjana S-1
Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
MURTINI
A53B090153
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1
JOMBORAN KLATEN TENGAH
TAHUN 2011/2012
Yang Dipersiapkan Dan Disusun Oleh
MURTINI
A53B090153
Disetujui untuk dipertahankan di depan
Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. MUHROJI, M.Si.
Dra. SUNDARI, SH.,M.Hum.
ii
PENGESAHAN
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI 1
JOMBORAN KLATEN TENGAH
TAHUN 2011/2012
Yang dipersiapkan dan disusun oleh :
MURTINI
A53B090153
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 30 Maret 2012
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan dewan penguji
1. Drs. Muhroji, M.Si
2. Dra Sundari, SH, M.,Hum
3. Dra. Surtikanti, M.Pd
(
(
(
Surakarta, 31 Maret 2012
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. Sofyan Anif, M.Si.
NIK : 547
iii
)
)
)
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan
Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidk terdapat karya atau pendapat
yang pernah di tulis, atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
di acu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak/dikemudian hari terbukti ada ketidak benaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 6 Maret 2012
MURTINI
NIM : A53B090153
iv
MOTTO
!"
# $
%
!
(
v
& '
PERSEMBAHAN
!
vi
"
ABSTRAK
PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI PERMAINAN
LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B
TK PERTIWI I JOMBORAN KLATEN TENGAH
MURTINI.
A53B090153
Tujuan umum penelitian ini adalah untuk meningkatkan motorik kasar
anak melalui permainan, sedangkan tujuan khusus penelitian ini adalah untuk
mengetahui peningkatan motorik kasar anak melalui permainan lempar tangkap
bola.
Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode PTK. Subyek
penelitian ini adalah anak didik dan guru kelompok B TK Pertiwi I Jomboran
Tahun 2011/2012 yang berjumlah 23 anak.
Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan
dokumentasi. Data diperoleh melalui observasi indikator kemampuan motorik
kasar. Teknik analisis data yang digunakan adalah prosentase keberhasilan.
Hasil penelitian menyimpulkan kemampuan motorik kasar anak melalui
permainan lempar tangkap bola meningkat dengan baik, prasiklus 7 anak (30%),
siklus I 11 anak (48%), siklus II 19 anak (83%).
Kata kunci: permainan lempar tangkap bola, kemampuan motorik kasar.
vii
KATA PENGANTAR
Dengan mengucap puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah
melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
Skripsi dengan judul “PENINGKATAN MOTORIK KASAR ANAK MELALUI
PERMAINAN LEMPAR TANGKAP BOLA KELOMPOK B TK PERTIWI I
JOMBORAN KLATEN” dengan laancar. Penulisan skripsi ini bertujuan untuk
memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta Jurusan
PAUD.
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari
sempurna dan dengan segala kerendahan hati penulis meneerima kritik dan saran
untuk perbaikan kekurangan-kekurangan tersebut. Dalam penulisan skripsi,
penulis telah memperoleh banya bantuan dan dorongan dari berbagai pihak. Oleh
sebab itu pada kesempatan ini, penulis mengucapa terima kasih kepada yang
terhormat:
1. Prof. Dr. Bambang Setiadji, selaku Rektor Universitas Surakarta
2. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, Dekan FKIP Universitas Muhammadiah Surakarta
3. Drs. Sutan Syahrir Zabda,M.Hum., selaku Ketua PSKGJ FKIP Universitas
Muhammadiah Surakarta
4. Drs. Muhroji, M.Si., selaku dosen pembimbing I yang telah banyak
memberikan petunjuk dan bimbingan dalam penyusunan skripsi.
5. Dra. Sundari, SH.,M.Hum., selaku dosen pembimbng II.
6. Bapak/Ibu dosen yang telah memberi bimbingan dalam mata kuliah.
7. Teman-teman mahasiswa yang telah memberikan dorongan moral sehingga
terselesainya skripsi ini.
Dalam penyusunan skripsi ini banyak sekali kekurangan, untuk itu segala
kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini akan penulis terima dengan senang
hati.
Surakarta, 6 Maret 2012
Penulis
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN...........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................
iv
MOTTO .............................................................................................................
v
PERSEMBAHAN ..............................................................................................
vi
ABSTRAK ......................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................... viii
DAFTAR ISI ......................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..............................................................................................
xi
DAFTAR BAGAN ............................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................... xiii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................
1
B. Pembatasan Masalah .....................................................................
4
C. Perumusan Masalah ......................................................................
4
D. Tujuan Penelitian ..........................................................................
4
E. Manfaat Penelitian ........................................................................
5
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka ...........................................................................
6
B. Kajian Teori ..................................................................................
7
ix
C. Kerangka Berfikir ......................................................................... 14
D. Hipotesis Tindakan ....................................................................... 16
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian .............................................................................. 17
B. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 22
C. Subyek Penelitian.......................................................................... 22
D. Metode Pengumpul Data............................................................... 23
E. Instrument Penelitian .................................................................... 24
F. Analisis Data ................................................................................. 28
G. Indikator Keberhasilan .................................................................. 30
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................. 32
B. Hasil Penelitian ............................................................................. 34
C. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 40
D. Kesimpulan Observasi Terhadap Guru ......................................... 42
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN........................................................... 44
A. Kesimpulan ..................................................................................... 44
B. Saran ............................................................................................... 44
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................ 46
x
DAFTAR TABEL
Tabel 2.1
Perbedaan Variabel-variabel Setiap Penelitian ..............................
6
Tabel 3.1
Jadwal Perencanaan PTK ............................................................... 22
Tabel 3.2
Butir Amatan Pedoman Observasi Peningkatan Motorik Kasar
Anak Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ........................... 24
Tabel 3.3
Lembar Observasi Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola..................................... 25
Tabel 3.4
Pedoman Observasi Proses Penerapan Permainan Lempar
Tangkap Bola.................................................................................. 27
Tabel 3.5
Rincian Penggunaan Instrumen Untuk Memperoleh Data ............ 28
Tabel 3.6
Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Motorik Kasar Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola ............ 29
Tabel 3.7
Lembar Perbandingan Hasil Protentase Pencapaian Setiap Dengan
Anak Prosentase Keberhasilan ....................................................... 30
Tabel 3.8
Prosentase Keberhasilan Penelitian ................................................ 31
Tabel 4.1
Daftar Guru TK Pertiwi I Jomboran ............................................... 33
Tabel 4.2
Daftar Jumlah Peserta Didik Guru TK Pertiwi I Jomboran ........... 33
Tabel 4.3
Pembahasan Hasil Penelitian Tiap Siklus ...................................... 41
xi
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Skema Kerangka Berfikir ............................................................... 15
Bagan 3.1 Proses Penelitian Tindakan............................................................. 18
xii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Pra Siklus ................ 47
Lampiran 2 : Skenario Pembelajaran Pra Siklus .......................................... 48
Lampiran 3 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola
Penilaian Pra Siklus ................................................................ 49
Lampiran 4 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
(Pra Siklus).............................................................................. 55
Lampiran 5 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus I .................... 56
Lampiran 6 : Skenario Pembelajaran Siklus I .............................................. 57
Lampiran 7 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus I ................ 58
Lampiran 8 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus I .................................................................................... 64
Lampiran 9 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus I) ......................................... 65
Lampiran 10 : Rencana Bidang Pengembangan (RBP) Siklus II ................... 66
Lampiran 11 : Skenario Pembelajaran Siklus II ............................................. 67
Lampiran 12 : Lembar Observasi Peningkatan Motorik Kasar Anak
Melalui Permainan Lempar Tangkap Bola Siklus II .............. 68
Lampiran 13 : Lembar Tabulasi Skor Observasi Peningkatan Kemampuan
Mototik Kasar Permainan Lempar Tangkap Bola
Siklus II ................................................................................... 74
Lampiran 14 : Lembar Perbandingan Hasil Prosentase Setiap Anak dengan
Prosentase Keberhasilan (Siklus II) ........................................ 75
Lampiran 15 : Pedoman Observasi Proses Penerapan Permainan
Lempar Tangkap Bola Bagi Guru ........................................... 76
Lampiran 16 : Dokumentasi ........................................................................... 77
xiii