ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE PADA TUTURAN KRU BUS JURUSAN SOLO-SEMARANG.

ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE
PADA TUTURAN KRU BUS JURUSAN SOLO-SEMARANG

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1
Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah

Disusun Oleh :

ARI NUR CAHYONO
A 310 070 225

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2011


 

PERSETUJUAN

ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE
PADA TUTURAN KRU BUS JURUSAN SOLO-SEMARANG

Diajukan Oleh :

ARI NUR CAHYONO
A 310070225

Telah Disetujui Oleh :

Pembimbing I

Pembimbing II

Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, MM. M. Hum.

Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.

ii 
 

HALAMAN PENGESAHAN

ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE
PADA TUTURAN KRU BUS JURUSAN SOLO-SEMARANG
Yang dipertahankan dan disusun oleh:
ARI NUR CAHYONO
A 310070225
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal 15 Juli 2011
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji:
1. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M. M. M. Hum.

(

)

2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum.

(

)

3. Dra. Atiqa Sabardila, M. Hum.

(

)

Surakarta,

Juli 2011

Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,

Drs. H. Sofyan Anif, M. Si.
NIK. 547

iii 
 

PERNYATAAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam naskah dan
disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata di kemudian hari terbukti ada
ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka akan saya pertanggungjawabkan
sepenuhnya.

Surakarta, 6 Juli 2011
 
 

Ari Nur Cahyono
A 310070225

 
 
 
 
 

iv 
 

MOTTO

Jangan lihat masa lampau dengan penyesalan, jangan pula lihat masa depan dengan
ketakutan, tapi lihatlah sekitar anda dengan penuh kesadaran.
(James Thurber)

Kebanyakan dari kita tidak mensyukuri apa yang sudah kita miliki, tetapi kita selalu
menyesali apa yang belum kita capai.
(Schopenhauer)

Kita berdoa kalau kesusahan dan membutuhkan sesuatu, mestinya kita juga berdoa
dalam kegembiraan besar dan saat rezeki melimpah.

(Kahlil Gibran)


 

PERSEMBAHAN

Skripsi ini kuperuntukkan bagi orang - orang
tercinta.

1.

Bapak (Alm) tercinta, semoga mendapat
tempat terindah di sisi-Nya.

2.

Ibu tercinta yang selalu memberikan
doa, motivasi serta dukungan, baik
secara material maupun spiritual.

3.

Kakakku tersayang Syaefur Rahmadhoni
dan seluruh keluargaku yang saya
hormati dan sayangi.

4.

Sahabatku yang selalu menemaniku
dalam suka maupun duka.

5.

Almamaterku.

vi 
 

KATA PENGANTAR

Assalamualaikum wr. wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah Swt yang telah
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan, dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:
“Analisis Alih kode dan Campur Kode pada Tuturan Kru Bus Jurusan Solo Semarang”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian prasyarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini banyak mengalami
kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari berbagai pihak, kesulitan maupun hambatan tersebut dapat terlewatkan. Dengan
segala kerendahan hati, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih pada berbagai
pihak yang telah membantu penulisan skripsi ini.
1. Drs. H. Sofyan Anif, M. Si., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhamadiyah Surakarta.
2. Drs. Agus Budi Wahyudi, M. Hum., selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia dan pembimbing II yang telah memberikan arahan,
bimbingan dan saran mulai dari awal sampai terselesainya skripsi ini.

vii 
 

3. Dra. Atiqa Sabardilla, M. Hum., selaku pembimbing akademik. yang telah
membimbing dan mengarahkan selama penulis menjalani masa studi.
4. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M. M. Hum., selaku pembimbing I yang telah
memberikan arahan, bimbingan dan saran mulai dari awal sampai terselesainya
skripsi ini.
5. Bapak (Alm), Ibu tercinta, terima kasih atas doa, kesabaran, dorongan, kasih
sayang, dan bantuan yang diberikan.
6. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik langsung
maupun tidak langsung.
Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada penulis
mendapat imbalan dan pahala dari Allah Swt. Penulis menyadari skripsi ini jauh dari
sempurna dan sangat banyak kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang
membangun sangat penulis harapkan demi sempurnanya skripsi ini. Harapan dari
penulis semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca umumnya dan penulis
khususnya.
Wassalamualaikum wr. wb.
Surakarta, 6 Juli 2011

viii 
 

DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL.......................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................

ii

HALAMAN PENGSAHAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................

v

HALAMAN PERSEMBAHAN ..................................................................... vi
KATA PENGANTAR .................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
ABSTRAK ...................................................................................................... xii
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................

1

A. Latar Belakang Masalah................................................................

1

B. Pembatasan Masalah .....................................................................

4

C. Rumusan Masalah .........................................................................

4

D. Tujuan Penelitian ..........................................................................

5

E. Manfaat Penelitian ........................................................................

5

ix 
 

BAB II LANDASAN TEORI .........................................................................

6

A. Kajian Teori...................................................................................

6

1. Sosiolinguistik .........................................................................

6

2. Hakikat Bahasa ........................................................................

6

3. Fungsi Bahasa .........................................................................

9

4. Masyarakat Tutur .................................................................... 11
5. Peristiwa tutur ......................................................................... 11
6. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Peristiwa Tutur................ 13
7. Alih kode dan Campur Kode ................................................... 14
7.1 Alih kode ........................................................................... 14
7.2 Campur Kode .................................................................... 17
8. Bilinguaslime ........................................................................... 20
9. Kru Bus .................................................................................... 20
B. Kajian Penelitian yang Relevan ..................................................... 21
C. Kerangka Berpikir .......................................................................... 25
BABA III METODE PENELITIAN............................................................... 26
A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 26
B. Jenis dan Strategi Penelitian ......................................................... 27
C. Subjek dan Objek Penelitian ......................................................... 27

 

D. Sumber Data.................................................................................. 27
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data .................................... 28
F. Teknik Analisis Data..................................................................... 28
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ........................................................ 30
A. HASIL PENELITIAN .................................................................. 30
1. Deskripsi Data ........................................................................ 30
2. Wujud Penggunaan Alih kode dan Campur Kode
Pada Tuturan Kru Bus jurusan Solo – Semarang................... 32
B. PEMBAHASAN ........................................................................... 35
BAB V PENUTUP
A. Simpulan ....................................................................................... 54
B. Implikasi ....................................................................................... 55
C. Saran ............................................................................................. 56
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 57
LAMPIRAN

xi 
 

ABSTRAK
ANALISIS ALIH KODE DAN CAMPUR KODE
PADA TUTURAN KRU BUS JURUSAN SOLO - SEMARANG
Ari Nur Cahyono, A 310 070 225, Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra
Indonesia dan Daerah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2011, 58 halaman
Tujuan penelitan ini adalah (1) mendeskripsikan wujud alih kode pada tuturan
kru bus jurusan Solo - Semarang, (2) mendeskripsikan wujud campur kode pada
tuturan kru bus jurusan Solo - Semarang,
Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Objek Penelitian ini adalah alih
kode dan campur kode pada tuturan kru bus jurusan Solo - Semarang. Teknik
penelitian ini menggunakan teknik rekam, simak dan catat, Teknik rekam adalah
teknik yang dilakukan tanpa sepengetahuan penutur, teknik simak adalah menyimak
penggunaan bahasa pada tuturan kru bus, teknik catat dilakukan dengan mencatat
kata-kata yang terdapat pada tuturan kru bus. Analisis data dalam penelitian ini
menggunakan metode padan.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan analisis alih kode dan campur
kode pada tuturan kru bus jurusan Solo - Semarang yaitu (1) wujud alih kode yang
meliputi alih kode intern, (2) wujud campur kode yang meliputi campur kode ke
dalam dan ke luar, campur kode kata dan campur kode perulangan kata.
Kata Kunci : kru bus, tuturan, alih kode, campur kode. 

 

xii 
 


Dokumen baru

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

69 1631 16

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

25 423 43

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

27 383 23

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

8 238 24

PENGARUH PENERAPAN MODEL DISKUSI TERHADAP KEMAMPUAN TES LISAN SISWA PADA MATA PELAJARAN ALQUR’AN HADIS DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI TUNGGANGRI KALIDAWIR TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

19 347 23

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

28 488 14

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

22 437 50

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

9 277 17

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

13 446 30

KREATIVITAS GURU DALAM MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMPN 2 NGANTRU TULUNGAGUNG Institutional Repository of IAIN Tulungagung

23 516 23