Bab 14 Memperagakan Tari Nusantara Daerah Lain

Konsep Pembelajaran

Dalam B a b X III kam u telah m em pelajari un sur-un sur tari Kidan g yan g m eliputi: gerak, busan a, tata rias, dan irin gan tari. Un sur-un sur tersebut m en jadikan pertun jukan karya tari Kidan g kelihatan in dah dan m en arik.

Perhatikan peragaan tari Kan dagan pada Ga m b a r 1. Tari ini dikenal dan digem ari ham pir di seluruh wilayah J awa Barat. Men gapa dem ikian ? Gerakan tari Kan dagan san gat din am is dan atraktif dengan penggunaan properti selendang. Selendang d ia yu n d a n d ilem p a r m ela ya n g ke sega la a r a h . Ger a ka n selen dan g m en jadi san gat in dah dan m en arik. Ten tun ya di dalam m em peragakan tari Kan dagan diperlukan persiapan dan latihan. Hal ini dilakukan supaya setiap kali tarian tersebut ditam pilkan di depan oran g lain selalu kelihatan m en arik.

Dalam bab in i kita akan m em pelajari persiapan dan cara m em per agakan tar i n usan tar a daer ah lain . Nah , m ar i kita m em pelajari m ateri berikut.

Ga m b a r 1

Peragaan tari Kan dagan

S u m b e r: Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia”

Bab XIV

Bab XIV

Memperagakan Tari Nusantara

Memperagakan Tari Nusantara

Daerah Lain

Daerah Lain

Dalam bab in i kam u akan m elakukan hal berikut. 1. Mem persiapkan peragaan karya tari.

2. Mem ilih irin gan tari dari berbagai alat m usik.

Dalam m em peragakan sebuah karya tari di depan oran g lain dibutuhkan beberapa persiapan . Persiapan itu m eliputi ben tuk tari dan un sur-un sur pen dukun g karya tari. Dalam ben tuk tari terdapat gerak sebagai m edia utam a, sedan gkan un sur-un sur pen dukun g karya tari yaitu busan a, tata rias, properti, dan irin gan .

Pad a sem ester I kam u su d ah p er n ah m em p er siap kan pe ra ga an sebuah karya tari yan g ada di daerahm u. Sekaran g akan kita coba m en yiapkan peragaan tari daerah lain . Per-hatikan con toh berikut.

P e rs ia p a n P e ra ga a n Ka rya Ta ri

N a m a Ta ri : Ta ri Go le k

As a l D a e ra h : D a e ra h Is tim e w a Yo gya ka rta

A. Persiapan Peragaan Karya Tari

N o . H a l-H a l ya n g Ke te ra n ga n D ip e rs ia p ka n

1. Ben tuk Tari Tari Golek m erupakan ben tuk tari tun ggal, kar en a itu d ibu tu h kan satu or an g u n tu k m em p er a ga ka n . Na m u n t id a k m en u t u p kem un gkin an diperagakan oleh dua, tiga, atau em pat pen ari.

2. Gerak Da la m t a r i Golek a d a ger a k m u r n i d a n m akn awi d en gan ber bagai t in gkat an , d i a n t a r a n ya ger a k sem b a h a n sila, ger a k

m ury ani busana, dan geraktrisik.

3. Busan a Busan a yan g perlu dipersiapkan m elipu ti k a in , b a ju , s e t a ge n , s a m p u r , ja m a n g,

siny ong, slepe, dan aksesoris berupa gelang, kalun g, suban g, dan cunduk m entul.

4. Tata Rias Un tuk tata riasn ya m en ggun akan bedak, bayan gan m ata, p em er ah p ip i, p em er ah bibir, dan pen sil alis.

5. Properti/ alat Alat yan g digun akan un tuk m elakukan un tuk m elakukan gerak alat un tuk m en ari tari adalah kipas. gerak tari

6. Irin gan I r in ga n t a r i Go le k m e n ggu n a k a n a la t m usik gam elan jawa yan g dim ain kan se-cara lan gsun g atau den gan m em utar kaset r ekam an m elalui tape recorder.

Kegiatan 1

Kegiatan 1

N ah, sebagai tugas coba lakukan lah kegiatan berikut.

Iringan atau m usik m erupakan unsur tari yang tidak dapat ditin ggalkan . Dalam tari, irin gan m em pun yai peran an yan g sangat penting. Selain m engiringi karya tari, iringan juga dapat m em ban gun suasan a.

Irin gan tari dapat m en ggun akan berbagai alat m usik. Ada yan g berupa alat m usik tradision al, alat m usik m odern , m au-pun perpaduan keduan ya.

Perm ain an alat m usik disesuaikan den gan karakter dan gerak tarin ya. Nam un , juga tidak m en utup kem un gkin an jika gerak tari m enyesuaikan dengan m usiknya. Perhatikan contoh gerak tari den gan perm ain an alat m usik yan g telah dipilih.

B.

Memilih Iringan Tari

Berlari-lari kecil ke arah depan . Bun yi irin gan n ya: dan g dan g dan g dan g

Ga m b a r 2 (kiri)

Gerak tari diirin gi perm ain an alat m usik ken dan g

Ga m b a r 3 (kan an )

Perm ain an alat m usik ken dan g

Lih atlah per tu n ju kan tar i daer ah lain , baik secar a lan gsu n g m au p u n m elalu i r ekam an vid eo. Per h atikan un sur -un sur tar i ter sebut. Tuliskan h al-h al yan g per lu dipersiapkan untuk m em pertunjukkan karya tari tersebut. Bacakan h asiln ya di depan guru dan tem an -tem an m u. Ingat, persiapan yang kam u tulis ini akan kam u laksanakan pada akhir sem ester.

Kegiatan 2

Kegiatan 2

Lihatlah pertunjukan karya tari dari daerah lain. Tulis-kan n am a tari dan alat-alat m usik yan g m en g irin gin ya. J ika kam u tidak m en getahuin ya tan yakan kepada oran g lain yang kam u anggap tahu. Kum pulkan tugas ini kepada bapak atau ibu guru.

J alan di tem pat diikuti gerak badan ke kan an dan ke kiri den gan arah pan dan gan

yan g berlawan an (badan ke kiri arah pan dan gan ke kan an , badan ke kan an

arah pan dan gan ke kiri).

Bun yi irin gan n ya: dun g dun g dun g dun g dun g

Ga m b a r 4 (kiri) Gerak tari diirin gi perm ain an alat m usik

reban a

Ga m b a r 5 (kan an ) Perm ain an alat m usik reban a

Ga m b a r 6

Gerak tari diirin gi perpaduan alat m usik

S u m b e r:

Indonesia Indah ”Teater Tradisional Indonesia”

S u m b e r:

Indonesia Indah ”Tari Tradisional Indonesia” Irin gan tari pada Ga m b a r 3

d a n Ga m b a r 5 d im a in ka n t a n -pa d i-pad u kan d en gan alat m u sik ya n g l a i n . N a m u n d e m i k i a n , ba n yak karya tari n usan tara yan g di iringi dengan berbagai perpaduan alat m usik. Perhatikan gam bar di sam pin g.

Karya tari di atas diiringi dengan berbagai alat m usik. Baik alat m usik

S u m b e r: Dokum entasi Penerbit

tradisional seperti kendang m aupun alat m usik m odern seperti organ. Cara m em bunyikan perpaduan alat m usik tersebut telah diatur sedem ikian rupa sehin gga m en ghasilkan bun yi atau irin gan yan g sesuai den gan karya tari.

Ba ga im a n a ca r a m em p er a ga ka n ka r ya t a r i seh in gga ke lihatan baik? Perhatikan hal-hal berikut.

1. Kesesuaian sikap an ggota tubuh dalam m elakukan gerak tari.

2. Kesesuaian iram a atau kesesuaian irin gan den gan gerak tari yan g dilakukan .

3. Kesesuaian rasa, baik itu rasa iram a m aupun rasa dalam m elakukan gerak tari.

Ket iga h a l t er seb u t d a la m t a r i J a wa d iken a l d en ga n istilah w iraga, w iram a, dan w irasa. J ika w iraga, w iram a, dan w irasa diperhatikan dan dilaksanakan dengan baik, m aka peragaan karya tari juga akan kelihatan baik.

Den gan m em p er h atikan tiga h al ter sebu t, coba kam u peragakan gerak tari Dayun gSam pan berikut.

Ta ri D a yu n g S a m p a n

J alan ke depan , kedua tan gan seperti m en dayun g. Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan . H itun gan 1

C.

Peragaan Karya Tari

Ga m b a r 7

Gerak 1 tari Dayun gSam pan H itun gan 2

Men ggerakkan kedua tan gan ke atas dan ke bawah, sam bil badan m eren dah dan kem bali berdiri tegap.

Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .

Ga m b a r 9

Gerak 3 tari Dayun gSam pan

H itun gan 1 H itun gan 2 Men ggerakkan kedua tan gan ke atas dan ke bawah.

Badan m eren dah dan kem bali berdiri tegak. Dilakukan dalam 4 × 4 hitun gan .

Ga m b a r 8

Gerak 2 tari Dayun gSam pan

H itun gan 1 H itun gan 2

S u m b e r: Dokum entasi Penerbit

Men ggerakkan kedua tan gan secara bergan tian ke atas dan ke bawah sam bil berlari-lari kecil m em ben tuk lin gkaran .

Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan . Ga m b a r 10

Gerak 4 tari Dayun g Sam pan H itun gan 1 H itun gan 2

Ga m b a r 11

Gerak 5 tari Dayun g Sam pan Men ggerakkan badan dan tan gan ke belakan g

kem udian m em bun gkuk ke depan (seperti m em buan g jala). Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .

H itun gan 1 H itun gan 2

Kepala m en en gok ke kan an dan ke kiri. Dilakukan dalam 4 × 2 hitun gan .

Ga m b a r 13

Gerak 7 tari Dayun g Sam pan

H itun gan 1 H itun gan 2 Kedua tan gan digerakkan ke kan an dan ke kiri.

Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .

Ga m b a r 12

Gerak 6 tari Dayun g Sam pan

H itun gan 1 H itun gan 2

S u m b e r: Dokum entasi Penerbit

Kegiatan 3

Kegiatan 3

J alan m elin gkar kem udian keluar pan ggun g den gan kedua tan gan seperti m en dayun g.

Gerakan sam a seperti gerak 1, dilakukan sam pai keluar pan ggun g. _{Ga m b a r 14}

Gerak 8 tari Dayun g Sam pan H itun gan 1 H itun gan 2

Gerak tari Dayun g Sam pan akan lebih m en arik jika di-padukan dengan iringan yang sesuai. Nah, lakukanlah kegiatan berikut.

a. Buatlah kelom pok yan g terdiri atas tujuh an ak. Dua an ak m em peragakan gerak tari Dayun gSam pan dan lim a anak m em ainkan alat m usik. Kalian dapat m eng-gan ti alat m usik den eng-gan ben da-ben da yan g ada di sekitar kalian, seperti em ber, panci, piring, dan kaleng. Padukan gerak dengan m usik yang telah kalian m ain-kan . Kem udian tun jukain-kan pada guru dan kelom pok lain .

b. Pilihlah karya tari dari daerah lain. Pilihan boleh sam a den gan pilih an tem an -tem an m u. Peragakan karya tari den gan irin gan n ya di depan guru dan tem an -tem an m u.

Cermin Kemampuan

Cermin Kemampuan

Ringkasan Materi

Ringkasan Materi

Bersam a dua orang tem anm u, pilihlah satu karya seni tari dari daerah lain. Persiapkanlah segala keperluan un tuk m em peragakan karya tari tersebut. Peragakan karya tari itu den gan kelen gkapan n ya di depan guru dan tem an -tem an m u!

Tes Kinerja

Tes Kinerja

Kein dahan suatu karya tari terlihat pada saat gerak-gerak tari m ulai diperagakan . Selain gerak, keindahan karya tari juga sangat didukung dengan iringan tarinya. Iringan yan g sesuai den gan gerak tari m em buat karya tari m en jadi hidup. Oleh karen a itu, peragaan karya tari tidak pern ah lepas dari irin gan n ya. Kam u dapat m em buat irin gan tari dari benda-benda di sekitarm u. Dengan em ber, panci, piring, dan kaleng kam u dan tem an -tem an m u dapat m em buat irin gan tari sederhan a. Irin gan tari dapat m em buat peragaan karya tari m en jadi lebih in dah.

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Tes Tertulis

Tes Tertulis

Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar!

1. Apa saja busan a yan g dipakai un tuk m en am pilkan tari Golek?

2. Bagaimana menurut kamu penataan busana yang sesuai untuk memperagakan tari Dayung Sam pan ? Uraikan den gan sin gkat!

3. Apa saja yan g perlu dipersiapkan dalam m em peragakan karya tari di depan oran g lain ? 4. Men gapa irin gan atau m usik m erupakan hal yan g san gat pen tin g dalam sebuah karya

tari?

5. Tari Dayun g Sam pan m erupakan karya tari yan g m en ggam barkan pekerjaan n elayan . Bagaim ana gerak tari yang m enggam barkan nelayan m endayung perahu? Uraikan dengan sin gkat!

1. Persiapan peragaan karya tari di an taran ya m eliputi ben tuk tari, gerak, dan un sur pen dukun g karya tari.

2. Irin gan karya tari dibuat sesuai karakter dan gerak tari.

3. Cara m em peragakan karya tari supaya kelihatan baik harus m em perhatikan hal-hal berikut.

a. Kesesuaian sikap an ggota tubuh dalam m elakukan gerak tari.

b. Kesesuaian irama atau kesesuaian iringan dengan gerak tari yang dilakukan. c. Kesesuaian rasa, baik rasa iram a m aupun rasa dalam m elakukan gerak

Ba ga im a n a ca r a m em p er a ga ka n ka r ya t a r i seh in gga ke lihatan baik? Perhatikan hal-hal berikut.

1. Kesesuaian sikap an ggota tubuh dalam m elakukan gerak tari.

2. Kesesuaian iram a atau kesesuaian irin gan den gan gerak tari yan g dilakukan .

3. Kesesuaian rasa, baik itu rasa iram a m aupun rasa dalam m elakukan gerak tari.

Ket iga h a l t er seb u t d a la m t a r i J a wa d iken a l d en ga n istilah w iraga, w iram a, dan w irasa. J ika w iraga, w iram a,

dan w irasa diperhatikan dan dilaksanakan dengan baik, m aka

peragaan karya tari juga akan kelihatan baik.

Den gan m em p er h atikan tiga h al ter sebu t, coba kam u peragakan gerak tari Dayun gSam pan berikut.

Ta ri D a yu n g S a m p a n

J alan ke depan , kedua tan gan seperti m en dayun g. Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan . H itun gan 1

C.

Peragaan Karya Tari

Ga m b a r 7

Gerak 1 tari Dayun gSam pan H itun gan 2

Men ggerakkan kedua tan gan ke atas dan ke bawah, sam bil badan m eren dah dan kem bali berdiri tegap.

Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .

Ga m b a r 9

Gerak 3 tari Dayun gSam pan

H itun gan 1 H itun gan 2

Men ggerakkan kedua tan gan ke atas dan ke bawah. Badan m eren dah dan kem bali berdiri tegak.

Dilakukan dalam 4 × 4 hitun gan .

Ga m b a r 8

Gerak 2 tari Dayun gSam pan

S u m b e r: Dokum entasi Penerbit

Men ggerakkan kedua tan gan secara bergan tian ke atas dan ke bawah sam bil berlari-lari kecil m em ben tuk lin gkaran .

Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan . Ga m b a r 10

Gerak 4 tari Dayun g Sam pan H itun gan 1

Men ggerakkan badan dan tan gan ke belakan g kem udian m em bun gkuk ke depan (seperti m em buan g jala).

H itun gan 1 H itun gan 2

Kepala m en en gok ke kan an dan ke kiri. Dilakukan dalam 4 × 2 hitun gan .

Ga m b a r 13

Gerak 7 tari Dayun g Sam pan

H itun gan 1 H itun gan 2

Kedua tan gan digerakkan ke kan an dan ke kiri. Dilakukan dalam 8 × 2 hitun gan .

Ga m b a r 12

Gerak 6 tari Dayun g Sam pan

H itun gan 1

S u m b e r: Dokum entasi Penerbit

Kegiatan 3

Kegiatan 3

J alan m elin gkar kem udian keluar pan ggun g den gan kedua tan gan seperti m en dayun g.

Gerakan sam a seperti gerak 1, dilakukan sam pai keluar pan ggun g. _{Ga m b a r 14}

Gerak 8 tari Dayun g Sam pan H itun gan 1

Gerak tari Dayun g Sam pan akan lebih m en arik jika di-padukan dengan iringan yang sesuai. Nah, lakukanlah kegiatan berikut.

a. Buatlah kelom pok yan g terdiri atas tujuh an ak. Dua an ak m em peragakan gerak tari Dayun gSam pan dan lim a anak m em ainkan alat m usik. Kalian dapat m eng-gan ti alat m usik den eng-gan ben da-ben da yan g ada di sekitar kalian, seperti em ber, panci, piring, dan kaleng. Padukan gerak dengan m usik yang telah kalian m ain-kan . Kem udian tun jukain-kan pada guru dan kelom pok lain .

b. Pilihlah karya tari dari daerah lain. Pilihan boleh sam a den gan pilih an tem an -tem an m u. Peragakan karya tari den gan irin gan n ya di depan guru dan tem an

Cermin Kemampuan

Cermin Kemampuan

Ringkasan Materi

Ringkasan Materi

Bersam a dua orang tem anm u, pilihlah satu karya seni tari dari daerah lain. Persiapkanlah segala keperluan un tuk m em peragakan karya tari tersebut. Peragakan karya tari itu den gan kelen gkapan n ya di depan guru dan tem an -tem an m u!

Tes Kinerja

Tes Kinerja

Kein dahan suatu karya tari terlihat pada saat gerak-gerak tari m ulai diperagakan . Selain gerak, keindahan karya tari juga sangat didukung dengan iringan tarinya. Iringan yan g sesuai den gan gerak tari m em buat karya tari m en jadi hidup. Oleh karen a itu, peragaan karya tari tidak pern ah lepas dari irin gan n ya. Kam u dapat m em buat irin gan tari dari benda-benda di sekitarm u. Dengan em ber, panci, piring, dan kaleng kam u dan tem an -tem an m u dapat m em buat irin gan tari sederhan a. Irin gan tari dapat m em buat peragaan karya tari m en jadi lebih in dah.

Uji Kompetensi

Uji Kompetensi

Tes Tertulis

Tes Tertulis

Jaw ablah pertany aan-pertany aan ini dengan benar!

1. Apa saja busan a yan g dipakai un tuk m en am pilkan tari Golek?

2. Bagaimana menurut kamu penataan busana yang sesuai untuk memperagakan tari Dayung Sam pan ? Uraikan den gan sin gkat!

3. Apa saja yan g perlu dipersiapkan dalam m em peragakan karya tari di depan oran g lain ? 4. Men gapa irin gan atau m usik m erupakan hal yan g san gat pen tin g dalam sebuah karya

tari?

5. Tari Dayun g Sam pan m erupakan karya tari yan g m en ggam barkan pekerjaan n elayan . Bagaim ana gerak tari yang m enggam barkan nelayan m endayung perahu? Uraikan dengan sin gkat!

1. Persiapan peragaan karya tari di an taran ya m eliputi ben tuk tari, gerak, dan un sur pen dukun g karya tari.

2. Irin gan karya tari dibuat sesuai karakter dan gerak tari.

3. Cara m em peragakan karya tari supaya kelihatan baik harus m em perhatikan hal-hal berikut.

a. Kesesuaian sikap an ggota tubuh dalam m elakukan gerak tari.

b. Kesesuaian irama atau kesesuaian iringan dengan gerak tari yang dilakukan. c. Kesesuaian rasa, baik rasa iram a m aupun rasa dalam m elakukan gerak