Contoh Prota Kelas 6 SD Kurikulum KTSP Prota PKn 6
PROGRAM TAHUNAN
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS VI
SD NEGERI BOJONG I
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN
PAMEUNGPEUK
KABUPATEN GARUT
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Satuan Pendidikan : SD Negeri Bojong I
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Kelas / Semester
: VI / 1
Smt
1
No
1
2
Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
Menghargai nilai-nilai juang dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam
proses perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara
1.2 Menceritakan secara singkat nilai
kebersamaan dalam proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar Negara
1.3 Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang
berperan dalam proses perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara dalam kehidupan
sehari-hari
Memahami sistem pemerintahan Republik
Indonesia
2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada
Alokasi
waktu
2 x 35
menit
4 x 35
menit
4 x 35
menit
2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara
sesuai UUD 1945 hasil amandemen
4 x 35
menit
2 x 35
menit
2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi
pemerintahan pusat dan daerah
4 x 35
menit
Ulangan harian
J U M LAH
20
Keterangan
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Satuan Pendidikan : SD Negeri Bojong I
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Kelas / Semester
: VI / 2
Smt
2
No
3
4
Alokasi
waktu
Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
Memahami peran Indonesia dalam lingkungan
negara-negara di Asia Tenggara
3.1 Menjelaskan pengertian kerjasama negaranegara Asia Tenggara
3.2 Memberikan contoh peran Indonesia dalam
lingkungan negara-negara di Asia Tenggara
Memahami peranan politik luar negeri Indonesia
dalam era globalisasi
4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia
yang bebas dan aktif
4.2 Memberikan contoh peranan politik luar
negeri Indonesia dalam percaturan
internasional
Keterangan
4 x 35
menit
2 x 35
menit
2 x 35
menit
6 x 35
menit
Ulangan harian
J U M LAH
14
Mengetahui
Kepala Sekolah
Pameungpeuk, Juli 2014
Guru Kelas
Usep Wahyudin,S.Pd MM
NIP. 19630904 198610 1 03
Asep Sarif Hidayat,S.Pd
NIP. 19620404 198305 1 005
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi
waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam
pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan
efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal
5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.
Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.
Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti satu tahun
sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85
jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu
semester dan untuk ulangan harian.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
KELAS VI
SD NEGERI BOJONG I
UPTD PENDIDIKAN KECAMATAN
PAMEUNGPEUK
KABUPATEN GARUT
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Satuan Pendidikan : SD Negeri Bojong I
Tahun Pelajaran : 2014 / 2015
Kelas / Semester
: VI / 1
Smt
1
No
1
2
Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
Menghargai nilai-nilai juang dalam proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara
1.1 Mendeskripsikan nilai-nilai juang dalam
proses perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara
1.2 Menceritakan secara singkat nilai
kebersamaan dalam proses perumusan
Pancasila sebagai Dasar Negara
1.3 Meneladani nilai-nilai juang para tokoh yang
berperan dalam proses perumusan Pancasila
sebagai Dasar Negara dalam kehidupan
sehari-hari
Memahami sistem pemerintahan Republik
Indonesia
2.1 Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada
Alokasi
waktu
2 x 35
menit
4 x 35
menit
4 x 35
menit
2.2 Mendeskripsikan lembaga-lembaga negara
sesuai UUD 1945 hasil amandemen
4 x 35
menit
2 x 35
menit
2.3 Mendeskripsikan tugas dan fungsi
pemerintahan pusat dan daerah
4 x 35
menit
Ulangan harian
J U M LAH
20
Keterangan
PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan ( PKn )
Satuan Pendidikan : SD Negeri Bojong I
Tahun Pelajaran : 2014/2015
Kelas / Semester
: VI / 2
Smt
2
No
3
4
Alokasi
waktu
Standar Kopetensi/Kompetensi Dasar
Memahami peran Indonesia dalam lingkungan
negara-negara di Asia Tenggara
3.1 Menjelaskan pengertian kerjasama negaranegara Asia Tenggara
3.2 Memberikan contoh peran Indonesia dalam
lingkungan negara-negara di Asia Tenggara
Memahami peranan politik luar negeri Indonesia
dalam era globalisasi
4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia
yang bebas dan aktif
4.2 Memberikan contoh peranan politik luar
negeri Indonesia dalam percaturan
internasional
Keterangan
4 x 35
menit
2 x 35
menit
2 x 35
menit
6 x 35
menit
Ulangan harian
J U M LAH
14
Mengetahui
Kepala Sekolah
Pameungpeuk, Juli 2014
Guru Kelas
Usep Wahyudin,S.Pd MM
NIP. 19630904 198610 1 03
Asep Sarif Hidayat,S.Pd
NIP. 19620404 198305 1 005
Catatan
Prota memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu tahun dengan alokasi
waktu selama satu tahun. Jumlah alokasi waktu pada prota diisi sesuai dengan jam
pelajaran efektif Matematika yang ada di suatu Sekolah Dasar yaitu jumlah pekan
efektif satu tahun x alokasi waktu Matematika di struktur kurikulum SD/MI (minimal
5 jam). Jumlah pekan efektif satu tahun sesuai aturan terentang 34 -38 minggu.
Misalnya, minggu efektif semester 1 yang ada di SD/MI 17 dan semester 2 juga 17.
Jam efektif matematika satu semester sejumlah 17x5 = 85 jam. Berarti satu tahun
sekolah memiliki 170 jam efektif untuk mapel matematika. Alokasi waktu sejumlah 85
jam per semester tersebut diatur untuk pembelajaran semua KD yang ada pada satu
semester dan untuk ulangan harian.