Kisi UK Sejarah 2014
KISI-KISI SOAL UJI KOMPETENSI PPG SM3T
PRODI PENDIDIKAN SEJARAH
TAHUN 2014
No
1.
Standar
Kompetensi
Memahami materi ajar
sejarah sesuai dengan
kurikulum
Kompetensi Dasar
1.1 Menganalisis
kehidupan awal
manusia Indonesia di
bidang kepercayaan,
sosial, budaya,
ekonomi, politik dan
teknologi serta
pengaruhnya dalam
kehidupan masa kini
Indikator Esensial
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.2 Menganalisi sistem
pemerintahan, sosial,
dan kebudayaan
masyarakat Indonesia
pada masa kerajaankerajaan HinduBuddha untuk
menentukan faktor
yang berpengaruh
pada kehidupan
masyarakat Indonesia
pada masa itu dan
masa kini
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3 Menganalisis sistem
pemerintahan, sosial,
ekonomi, dan
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
1.3.1
1.3.2
Mendeskripsikan berbagai
peninggalan kehidupan
masyarakat pra aksara di
Indonesia.
Membedakan jenis manusia
masa pra aksara di
Indonesia.
Menjelaskan sistem sosial
ekonomi masa pra aksara di
Indonesia.
Mengidentifikasi ciri-ciri
kepercayaan, sosial, budaya,
dan ekonomi manusia pra
aksara
Menjelaskan hasil
kebudayaan masa pra aksara
di Indonesia
Menjelaskan pola migrasi
manusia masa pra aksara di
Indonesia
Menjelaskan proses
masuknya pengaruh HinduBuddha ke Indonesia
Menjelaskan perkembangan
kerajaan-kerajaan HinduBuddha di Indonesia
Menjelaskan sistem
pemerintahan, kehidupan
sosial, kebudayaan, dan
politik kerajaan bercorak
Hindu-Buddha di Indonesia.
Menjelaskan hasil-hasil
budaya masa Hindu-Buddha
di Indonesia.
Menjelaskan akulturasi
budaya Hindu-Buddha
dengan budaya asli
Indonesia
Menjelaskan proses
masuknya Islam ke Indonesia
Menjelaskan bukti-bukti
masuknya Islam di Indonesia
Hal 1
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
kebudayaan
masyarakat Indonesia
pada masa kerajaankerajaan Islam untuk
menentukan faktor
yang berpengaruh
pada kehidupan
masyarakat Indonesia
pada masa itu dan
masa kini
1.4 Menganalisis
keterkaitan antara
peristiwa-peristiwa di
Eropa, Revolusi Besar
Dunia, Perang Dunia
dan pengaruh
imprealisme Barat di
Indonesia dalam
bidang politik,
ekonomi, sosialbudaya, pendidikan,
dan agama serta
perlawanan Indonesia
terhadap
imperealisme dan
kolonialisme Barat
Indikator Esensial
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.5
1.4.6
1.4.7
1.4.8
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
Menjelaskan perkembangan
kerajaan-kerajaan bercorak
Islam di Indonesia
Menjelaskan akulturasi
budaya antara budaya Islam
dengan budaya HinduBuddha
Menjelaskan hasil-hasil
budaya masa Islam di
Indonesia
Menjelaskan peristiwaperistiwa penting di Eropa
(Merkantilisme, Renaissance,
Reformasi Gereja, Revolusi
Industri yang berpengaruh
bagi kehidupan bangsa
Indonesia
Menganalisis revolusirevolusi besar dunia
(Perancis, Amerika, Cina,
Rusia) dan pengaruhnya bagi
Indonesia
Menganalisis hubungan
perkembangan pahampaham besar seperti
Nasionalisme, Liberalisme,
Sosialisme, Demokrasi dan
Pan Islamisme dengan
pergerakan nasional
Indonesia
Menganalisis pengaruh
Perang Dunia I dan Perang
Dunia II terhadap kehidupan
politik, sosial-ekonomi di
Indonesia
Menjelaskan masuk dan
berkembangnya kekuasaan
bangsa Barat ke Indonesia
Menjelaskan perlawanan
Bangsa Indonesia terhadap
Kolonial Belanda
Menjelaskan taktik dan
strategi pemerintah
kolonial Belanda untuk
menguasai Indonesia
Mengidentifikasi ciri-ciri
imperealisme Barat di
Indonesia
Hal 2
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.4.9
1.5 Menganalisis
kehidupan sosial,
ekonomi, budaya,
militer, dan
pendidikan di
Indonesia sejak
masa pergerakan
nasional Indonesia
hingga zaman
pendudukan Jepang
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.5.5
1.5.6
1.5.7
1.6 Menganalisis
peristiwa-peristiwa
sekitar Proklamasi 17
Agustus 1945 dan
artinya bagi
kehidupan berbangsa
dan bernegara hingga
usaha-usaha
mempertahankan
kemerdekaan
Republik Indonesia
1.7. Memahami Sejarah
Dunia pada Masa
Perang Dingin dan
perubahan politik
global.
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.7.1
1.7.2
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
Menjelaskan sistem
pemerintahan yang
diterapkan oleh kolonial
Belanda di Indonesia
Menjelaskan latar belakang
munculnya pergerakan
nasional Indonesia
Menjelaskan perkembangan
pergerakan nasional
Indonesia
Menguraikan dampak
pergerakan nasional
Indonesia dan kondisi sosialbudaya dan ekonomi pada
masa pergerakan nasional
Indonesia.
menjelaskan perkembangan
organisiasi-organisasi masa
pergerakan nasional
Indonesia
Menjelaskan latar belakang
pendudukan Jepang di
Indonesia
Menjelaskan proses
pendudukan Jepang di
Indonesia
Menguraikan dampak
pendudukan Jepang di
Indonesia
Menjelaskan peristiwaperistiwa sekitar Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia
Menjelaskan proses
terbentuknya NKRI beserta
kelengkapannya
Menjelaskan usaha-usaha
untuk mempertahankan
kemerdekaan bangsa
Indonesia
Mengevaluasi dampak
perkembangan Dunia dan
Perang Dingin terhadap
kehidupan politik dan
ekonomi global
Mengevaluasi sejarah
organisasi global dan
regional
Hal 3
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.7.3
1.8 Menganalisis
perjuangan
mempertahankan
integritas Negara
Republik Indonesia
1.9. Menganalisis
Kondisi Bangsa
Indonesia di Masa
Demokrasi Liberal
dan Terpimpin
1.10 Menganalisis
kehidupan Bangsa
Indonesia di Masa
Orde Baru dan
Reformasi
1.8.1
1.9.1
1.10.1
1.10.2
1.10.2
2.
Memahami struktur,
konsep, dan
metode keilmuan
sejarah, dan
ilmu-ilmu bantu yang
koheren dengan materi
ajar
1.11. Menganalisis Kondisi
Indonesia dan Dunia
pada Masa Revolusi
Teknologi Abad ke20
1.11.1
2.1
2.1.1
Menjelaskan
struktur, konsep dan
metode ilmu sejarah
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
1.11.2
Menjelaskan sebab-sebab
runtuhnya Pakta Warsawa,
proses Jerman Bersatu, dan
terjadinya Perang Teluk
Menjelaskan ancaman
terhadap terhadap keutuhan
NKRI dan tragedi Nasional
Menjelaskan pengaruh
Demokrasi Liberal dan
Demokrasi Terpimpin
terhadap perkembangan
politik, ekonomi, sosialbudaya dan pendidikan
bangsa Indonesia
Menganalisis perkembangan
politik, sosial-budaya dan
pendidikan pada masa Orde
Baru
Menjelaskan situasi dan
kondisi menjelang
berakhirnya Orde Baru
Menjelaskan proses
kemunculan masa Reformasi
Menjelaskan kondisi IPTEK
dalam era globalisasi dan
dampaknya bagi manusia
menguraikan perkembangan
Revolusi Hijau di Indonesia
Menjelaskan keterkaitan
konsep manusia dalam
ruang dan waktu,
perubahan, dan
keberlanjutan
2.1.2 Mengidentifikasi unsurunsur sejarah sebagai ilmu
2.1.3 Mendeskripsikan ruang
lingkup kajian sejarah dan
langkah-langkah dalam
penelitian sejarah.
2.1.4 Mengidentifikasi sumbersumber sejarah
Hal 4
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.9
2.2 Memahami hubungan 2.2.1
konsep antar mata
pelajaran terkait
2.2.2
2.3
Menerapkan konsepkonsep keilmuan
dalam kehidupan
sehari-hari
2.3.1
2.3.2
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
Merumuskan fakta-fakta
sejarah
Memahami dan
menerapkan
metode sejarah
dalam penelitian
sejarah
Kemampuan meneliti dan
menulis sejarah berdasarkan
tahap- tahap penulisan
sejarah
Mengidentifikasi ilmu-ilmu
bantu dalam sejarah
Menerapkan konsep-konsep
ilmu sosial dalam
merekonstruksi peristiwa
sejarah
Mengidentifikasi ilmu-ilmu
lain yang relevan dalam
kajian sejarah.
Mengaitkan ilmu-ilmu lain
yang relevan dalam
mengembangkan
pendekatan
multidimensional
Mengidentifikasi dan
menerapkan nilai-nilai
sejarah dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan kegunaan
sejarah dalam kehidupan
sehari- hari
Hal 5
PRODI PENDIDIKAN SEJARAH
TAHUN 2014
No
1.
Standar
Kompetensi
Memahami materi ajar
sejarah sesuai dengan
kurikulum
Kompetensi Dasar
1.1 Menganalisis
kehidupan awal
manusia Indonesia di
bidang kepercayaan,
sosial, budaya,
ekonomi, politik dan
teknologi serta
pengaruhnya dalam
kehidupan masa kini
Indikator Esensial
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.1.5
1.1.6
1.2 Menganalisi sistem
pemerintahan, sosial,
dan kebudayaan
masyarakat Indonesia
pada masa kerajaankerajaan HinduBuddha untuk
menentukan faktor
yang berpengaruh
pada kehidupan
masyarakat Indonesia
pada masa itu dan
masa kini
1.2.1
1.2.2
1.2.3
1.2.4
1.2.5
1.3 Menganalisis sistem
pemerintahan, sosial,
ekonomi, dan
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
1.3.1
1.3.2
Mendeskripsikan berbagai
peninggalan kehidupan
masyarakat pra aksara di
Indonesia.
Membedakan jenis manusia
masa pra aksara di
Indonesia.
Menjelaskan sistem sosial
ekonomi masa pra aksara di
Indonesia.
Mengidentifikasi ciri-ciri
kepercayaan, sosial, budaya,
dan ekonomi manusia pra
aksara
Menjelaskan hasil
kebudayaan masa pra aksara
di Indonesia
Menjelaskan pola migrasi
manusia masa pra aksara di
Indonesia
Menjelaskan proses
masuknya pengaruh HinduBuddha ke Indonesia
Menjelaskan perkembangan
kerajaan-kerajaan HinduBuddha di Indonesia
Menjelaskan sistem
pemerintahan, kehidupan
sosial, kebudayaan, dan
politik kerajaan bercorak
Hindu-Buddha di Indonesia.
Menjelaskan hasil-hasil
budaya masa Hindu-Buddha
di Indonesia.
Menjelaskan akulturasi
budaya Hindu-Buddha
dengan budaya asli
Indonesia
Menjelaskan proses
masuknya Islam ke Indonesia
Menjelaskan bukti-bukti
masuknya Islam di Indonesia
Hal 1
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
kebudayaan
masyarakat Indonesia
pada masa kerajaankerajaan Islam untuk
menentukan faktor
yang berpengaruh
pada kehidupan
masyarakat Indonesia
pada masa itu dan
masa kini
1.4 Menganalisis
keterkaitan antara
peristiwa-peristiwa di
Eropa, Revolusi Besar
Dunia, Perang Dunia
dan pengaruh
imprealisme Barat di
Indonesia dalam
bidang politik,
ekonomi, sosialbudaya, pendidikan,
dan agama serta
perlawanan Indonesia
terhadap
imperealisme dan
kolonialisme Barat
Indikator Esensial
1.3.3
1.3.4
1.3.5
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.4.4
1.4.5
1.4.6
1.4.7
1.4.8
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
Menjelaskan perkembangan
kerajaan-kerajaan bercorak
Islam di Indonesia
Menjelaskan akulturasi
budaya antara budaya Islam
dengan budaya HinduBuddha
Menjelaskan hasil-hasil
budaya masa Islam di
Indonesia
Menjelaskan peristiwaperistiwa penting di Eropa
(Merkantilisme, Renaissance,
Reformasi Gereja, Revolusi
Industri yang berpengaruh
bagi kehidupan bangsa
Indonesia
Menganalisis revolusirevolusi besar dunia
(Perancis, Amerika, Cina,
Rusia) dan pengaruhnya bagi
Indonesia
Menganalisis hubungan
perkembangan pahampaham besar seperti
Nasionalisme, Liberalisme,
Sosialisme, Demokrasi dan
Pan Islamisme dengan
pergerakan nasional
Indonesia
Menganalisis pengaruh
Perang Dunia I dan Perang
Dunia II terhadap kehidupan
politik, sosial-ekonomi di
Indonesia
Menjelaskan masuk dan
berkembangnya kekuasaan
bangsa Barat ke Indonesia
Menjelaskan perlawanan
Bangsa Indonesia terhadap
Kolonial Belanda
Menjelaskan taktik dan
strategi pemerintah
kolonial Belanda untuk
menguasai Indonesia
Mengidentifikasi ciri-ciri
imperealisme Barat di
Indonesia
Hal 2
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.4.9
1.5 Menganalisis
kehidupan sosial,
ekonomi, budaya,
militer, dan
pendidikan di
Indonesia sejak
masa pergerakan
nasional Indonesia
hingga zaman
pendudukan Jepang
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.5.4
1.5.5
1.5.6
1.5.7
1.6 Menganalisis
peristiwa-peristiwa
sekitar Proklamasi 17
Agustus 1945 dan
artinya bagi
kehidupan berbangsa
dan bernegara hingga
usaha-usaha
mempertahankan
kemerdekaan
Republik Indonesia
1.7. Memahami Sejarah
Dunia pada Masa
Perang Dingin dan
perubahan politik
global.
1.6.1
1.6.2
1.6.3
1.7.1
1.7.2
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
Menjelaskan sistem
pemerintahan yang
diterapkan oleh kolonial
Belanda di Indonesia
Menjelaskan latar belakang
munculnya pergerakan
nasional Indonesia
Menjelaskan perkembangan
pergerakan nasional
Indonesia
Menguraikan dampak
pergerakan nasional
Indonesia dan kondisi sosialbudaya dan ekonomi pada
masa pergerakan nasional
Indonesia.
menjelaskan perkembangan
organisiasi-organisasi masa
pergerakan nasional
Indonesia
Menjelaskan latar belakang
pendudukan Jepang di
Indonesia
Menjelaskan proses
pendudukan Jepang di
Indonesia
Menguraikan dampak
pendudukan Jepang di
Indonesia
Menjelaskan peristiwaperistiwa sekitar Proklamasi
Kemerdekaan Indonesia
Menjelaskan proses
terbentuknya NKRI beserta
kelengkapannya
Menjelaskan usaha-usaha
untuk mempertahankan
kemerdekaan bangsa
Indonesia
Mengevaluasi dampak
perkembangan Dunia dan
Perang Dingin terhadap
kehidupan politik dan
ekonomi global
Mengevaluasi sejarah
organisasi global dan
regional
Hal 3
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
1.7.3
1.8 Menganalisis
perjuangan
mempertahankan
integritas Negara
Republik Indonesia
1.9. Menganalisis
Kondisi Bangsa
Indonesia di Masa
Demokrasi Liberal
dan Terpimpin
1.10 Menganalisis
kehidupan Bangsa
Indonesia di Masa
Orde Baru dan
Reformasi
1.8.1
1.9.1
1.10.1
1.10.2
1.10.2
2.
Memahami struktur,
konsep, dan
metode keilmuan
sejarah, dan
ilmu-ilmu bantu yang
koheren dengan materi
ajar
1.11. Menganalisis Kondisi
Indonesia dan Dunia
pada Masa Revolusi
Teknologi Abad ke20
1.11.1
2.1
2.1.1
Menjelaskan
struktur, konsep dan
metode ilmu sejarah
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
1.11.2
Menjelaskan sebab-sebab
runtuhnya Pakta Warsawa,
proses Jerman Bersatu, dan
terjadinya Perang Teluk
Menjelaskan ancaman
terhadap terhadap keutuhan
NKRI dan tragedi Nasional
Menjelaskan pengaruh
Demokrasi Liberal dan
Demokrasi Terpimpin
terhadap perkembangan
politik, ekonomi, sosialbudaya dan pendidikan
bangsa Indonesia
Menganalisis perkembangan
politik, sosial-budaya dan
pendidikan pada masa Orde
Baru
Menjelaskan situasi dan
kondisi menjelang
berakhirnya Orde Baru
Menjelaskan proses
kemunculan masa Reformasi
Menjelaskan kondisi IPTEK
dalam era globalisasi dan
dampaknya bagi manusia
menguraikan perkembangan
Revolusi Hijau di Indonesia
Menjelaskan keterkaitan
konsep manusia dalam
ruang dan waktu,
perubahan, dan
keberlanjutan
2.1.2 Mengidentifikasi unsurunsur sejarah sebagai ilmu
2.1.3 Mendeskripsikan ruang
lingkup kajian sejarah dan
langkah-langkah dalam
penelitian sejarah.
2.1.4 Mengidentifikasi sumbersumber sejarah
Hal 4
No
Standar
Kompetensi
Kompetensi Dasar
Indikator Esensial
2.1.5
2.1.6
2.1.7
2.1.8
2.1.9
2.2 Memahami hubungan 2.2.1
konsep antar mata
pelajaran terkait
2.2.2
2.3
Menerapkan konsepkonsep keilmuan
dalam kehidupan
sehari-hari
2.3.1
2.3.2
Kisi-Kisi Soal UK PPG SM3T Prodi Pendidikan Sejara Tahun 2014
Merumuskan fakta-fakta
sejarah
Memahami dan
menerapkan
metode sejarah
dalam penelitian
sejarah
Kemampuan meneliti dan
menulis sejarah berdasarkan
tahap- tahap penulisan
sejarah
Mengidentifikasi ilmu-ilmu
bantu dalam sejarah
Menerapkan konsep-konsep
ilmu sosial dalam
merekonstruksi peristiwa
sejarah
Mengidentifikasi ilmu-ilmu
lain yang relevan dalam
kajian sejarah.
Mengaitkan ilmu-ilmu lain
yang relevan dalam
mengembangkan
pendekatan
multidimensional
Mengidentifikasi dan
menerapkan nilai-nilai
sejarah dalam kehidupan
sehari-hari
Menjelaskan kegunaan
sejarah dalam kehidupan
sehari- hari
Hal 5