STRATEGI PEMBELAJARAN GURU PAI DALAM MENANAMKAN KARAKTER RELIGIUS PADA SISWA DI SMAN 1 NGUNUT TULUNGAGUNG - Institutional Repository of IAIN Tulungagung
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .....................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iv
HALAMAN KEASLIAN TULISAN ............................................................
v
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................
vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
....................................................................................
x
DARTAR GAMBAR ....................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xii
ABSTRAK
....................................................................................
xiii
DAFTAR ISI
....................................................................................
xix
DAFTAR TABEL
BAB I
PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian .....................................................................
1
B. Penegasan Istilah.........................................................................
9
C. Fokus Penelitian
.................................................................
10
D. Tujuan Penelitian
.................................................................
11
E. Kegunaan Penelitian .................................................................
11
F. Sistematika Pembahasan ............................................................
12
xix
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Diskripsi Teori
...................................................
14
...................................................
14
2. Guru Pendidikan Agama Islam ..............................................
18
a. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam .......................
18
b. Syarat-syarat Guru Pendidikan Agama Islam ...................
20
c. Peran Tugas dan Tanggung Jawab Guru Agama Islam ....
23
1. Strategi Pembelajaran
3. Karakter Religius
...................................................
28
a. Pengertian Karakter Religius.............................................
28
b. Dasar Pembentukan karakter ............................................
41
c. Peranan Penting Karakter Bagi Pembangun Bangsa .........
46
4. Faktor Penghambat Pembelajaran ..........................................
53
B. Hasil penelitian Terdahulu yang Relevan ...................................
54
C. Paradigma Penelitian
...................................................
57
A. Rancangan Penelitian ........................................ ........................
60
B. Kehadiran Peneliti.......................................................................
62
C. Lokasi Penelitian.........................................................................
64
D. Sumber Data ........................................ ......................................
64
E. Teknik pengumpulan Data ........................................ .................
66
F. Tehnik Analisis Data ........................................ .........................
71
G. Pengecekan Keabsahan Data ........................................ .............
73
H. Tahap-tahap Penelitian ........................................ ......................
76
BAB III METODE PENELITIAN
xx
BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi data
.................................................................
78
1. Strategi Pembelajaran guru PAI dalam menanamkan
karakter religius pada siswa di SMAN 1 Ngunut .................
78
2. Faktor Penghambat strategi pembelajaran guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut ...................................................................
99
3. Solusi untuk mengatasi hambatan strategi guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut ...................................................................
104
B. Temuan Hasil Penelitian .............................................................
106
1. Strategi Pembelajaran guru PAI dalam menanamkan
karakter religius pada siswa di SMAN 1 Ngunut .................
106
2. Faktor Penghambat strategi pembelajaran guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut .................................................................
107
3. Solusi untuk mengatasi hambatan strategi guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut .................................................................
BAB V
108
PEMBAHASAN
A. Strategi Pembelajaran guru PAI dalam menanamkan
karakter religius pada siswa di SMAN 1 Ngunut .....................
xxi
110
B. Faktor Penghambat strategi pembelajaran guru PAI dalam
menanamkan karakter religius pada siswa di SMAN 1
Ngunut ......................................................................................
118
C. Solusi untuk mengatasi hambatan strategi guru PAI dalam
menanamkan karakter religius pada siswa di SMAN 1
Ngunut ......................................................................................
121
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
..........................................................................
124
B. Saran
..........................................................................
126
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN – LAMPIRAN
xxii
Halaman
HALAMAN SAMPUL
HALAMAN JUDUL ....................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN .....................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................
iv
HALAMAN KEASLIAN TULISAN ............................................................
v
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN ...................................................................
vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
....................................................................................
x
DARTAR GAMBAR ....................................................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................
xii
ABSTRAK
....................................................................................
xiii
DAFTAR ISI
....................................................................................
xix
DAFTAR TABEL
BAB I
PENDAHULUAN
A. Konteks Penelitian .....................................................................
1
B. Penegasan Istilah.........................................................................
9
C. Fokus Penelitian
.................................................................
10
D. Tujuan Penelitian
.................................................................
11
E. Kegunaan Penelitian .................................................................
11
F. Sistematika Pembahasan ............................................................
12
xix
BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Diskripsi Teori
...................................................
14
...................................................
14
2. Guru Pendidikan Agama Islam ..............................................
18
a. Pengertian Guru Pendidikan Agama Islam .......................
18
b. Syarat-syarat Guru Pendidikan Agama Islam ...................
20
c. Peran Tugas dan Tanggung Jawab Guru Agama Islam ....
23
1. Strategi Pembelajaran
3. Karakter Religius
...................................................
28
a. Pengertian Karakter Religius.............................................
28
b. Dasar Pembentukan karakter ............................................
41
c. Peranan Penting Karakter Bagi Pembangun Bangsa .........
46
4. Faktor Penghambat Pembelajaran ..........................................
53
B. Hasil penelitian Terdahulu yang Relevan ...................................
54
C. Paradigma Penelitian
...................................................
57
A. Rancangan Penelitian ........................................ ........................
60
B. Kehadiran Peneliti.......................................................................
62
C. Lokasi Penelitian.........................................................................
64
D. Sumber Data ........................................ ......................................
64
E. Teknik pengumpulan Data ........................................ .................
66
F. Tehnik Analisis Data ........................................ .........................
71
G. Pengecekan Keabsahan Data ........................................ .............
73
H. Tahap-tahap Penelitian ........................................ ......................
76
BAB III METODE PENELITIAN
xx
BAB IV PAPARAN HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi data
.................................................................
78
1. Strategi Pembelajaran guru PAI dalam menanamkan
karakter religius pada siswa di SMAN 1 Ngunut .................
78
2. Faktor Penghambat strategi pembelajaran guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut ...................................................................
99
3. Solusi untuk mengatasi hambatan strategi guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut ...................................................................
104
B. Temuan Hasil Penelitian .............................................................
106
1. Strategi Pembelajaran guru PAI dalam menanamkan
karakter religius pada siswa di SMAN 1 Ngunut .................
106
2. Faktor Penghambat strategi pembelajaran guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut .................................................................
107
3. Solusi untuk mengatasi hambatan strategi guru PAI
dalam menanamkan karakter religius pada siswa di
SMAN 1 Ngunut .................................................................
BAB V
108
PEMBAHASAN
A. Strategi Pembelajaran guru PAI dalam menanamkan
karakter religius pada siswa di SMAN 1 Ngunut .....................
xxi
110
B. Faktor Penghambat strategi pembelajaran guru PAI dalam
menanamkan karakter religius pada siswa di SMAN 1
Ngunut ......................................................................................
118
C. Solusi untuk mengatasi hambatan strategi guru PAI dalam
menanamkan karakter religius pada siswa di SMAN 1
Ngunut ......................................................................................
121
BAB VI PENUTUP
A. Kesimpulan
..........................................................................
124
B. Saran
..........................................................................
126
DAFTAR RUJUKAN
LAMPIRAN – LAMPIRAN
xxii