S PJKR 0906638 Title

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI
DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL
(Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika Siliwangi XIX- 2 Bandung)

SKRIPSI

diajukan untuk memenuhi sebagian dari
syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Oleh
Adita Nurlanda
0906638

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2014

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI DAN
HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL

(Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika Siliwangi XIX- 2 Bandung)

Oleh:
Adita Nurlanda

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi sebagian dari syarat memperoleh
gelar sarjana pendidikan jasmani kesehatan dan rekreasi

©Adita Nurlanda 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
Desember 2014

Hak cipta dilindungi undang-undang
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak
ulang, diphotocopy atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis

LEMBAR PENGESAHAN

ADITA NURLANDA

PENGARUH GAYA MENGAJAR INKLUSI TERHADAP MOTIVASI
DAN HASIL BELAJAR PERMAINAN FUTSAL
(Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII SMP Kartika Siliwangi XIX- 2 Bandung)

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH
PEMBIMBING:

Pembimbing I

Prof. Dr. Beltasar Tarigan, MS., AIFO
NIP. 195603031983031005

Pembimbing II

Dr. Yunyun Yudiana, M.Pd
NIP. 196506141990011001

Mengetahui
Ketua Jurusan Pendidikan Pendidikan Olahraga
Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

Universitas Pendidikan Indonesia

Drs. Mudjihartono, M. Pd.
NIP. 196508171990011001