silabus manajemen pendidikan
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
SEMESTER
PROGRAM STUDI
DOSEN PENGAMPU
Revisi : 00
Tgl: 21 Juni 2010
Hal 1 dari 4 hal
: MANAJEMEN PENDIDIKAN
: MDK 221
: III
: PTE (S1)
: Drs. Muhammad Munir, MPd.
I.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Materi Kuliah meliputi manajemen pendidikan, manajemen berdasarkan
sasaran, manajemen pada aspek struktur, manajemen pada aspek teknik,
manajemen pada aspek personalia, manajemen pada aspek informasi, dan
manajemen pada aspek lingkungan/masyarakat, sisdiknas, manajemen
kelas, pembelajaran efektif.
II.
KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN
Mahasiswa mampu menguasai kemampuan teoritik tentang manajemen
pendidikan di sekolah dan atau lembaga penyelenggara dan pengelola
pendidikan.
III.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
Mahasiswa mampu menguasai manajemen baik skala makro maupun
mikro.
B. Aspek Psikomotor
Mahasiswa mampu mengelola dan melaksanakan administrasi
pendidikan
C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal
Mahasiswa mampu bersikap edukatif dan kooperatif.
IV.
SUMBER BACAAN
1. Manajemen Pendidikan Indonesia (Edisi Revisi) Th 2004 Prof. Dr. Made
Pidarta PT. Rineka Cipta, Jakarta.
2. UU no 2 Tahun 1989.
3. Sosialisasi KTSP Depdiknas tahun 2005.
V.
PENILAIAN
Butir-butir penilaian terdiri dari :
A. Tugas Mandiri.
B. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah/Praktik.
C. Hasil Ujian Mid smester.
D. Hasil Ujian semester
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
Revisi : 00
Tgl: 21 Juni 2010
Hal 2 dari 4 hal
Tabel Ringkasan Bobot Penilaian
No.
1
2
3
4
VI.
Jenis Penilaian
Tugas Mandiri.
Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
Hasil Ujian Midsemester.
Hasil Ujian semester
SKEMA KERJA
Mgg
Kompeke
tensi dasar
1-2
3-4
5
6
Konsep
Dasar
Manajemen
Sistem
Pendidikan
Nasional
Manajemen
Berdasarkan
Sasaran
Manajemen
Pada Aspek
Struktur
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Materi dasar
Pengertian
administrasi,Organisasi
Pengertian Manajemen,
Hakekat Manajemen,
Manajemen sebagai
Sistem
Dasar, Fungsi, dan
Tujuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan,
Peserta Pendidikan,
Tenaga Kependidikan
Gambaran Umum ttg
Manajemen Berdasarkan Sasaran, Kegiatan Manajemen
Berdasarkan Sasaran,
Langkah-langkah
Melaksanakan Manajemen Berdasarkan
Sasaran, Batas-batas
Pelaksanaan Manajemen Berdasarkan
Sasaran
Struktur Organisasi,
Analisis Unit Kerja,
Deskripsi Tugas dan
Spesifikasi Petugas,
Heirarki dan Wewenang,
Skor Maksimum
20%
10%
30%
40%
Strategi
perkuliahan
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Sumber/
referensi
Manajemen
Pendidikan
Indonesia
(Edisi Revisi)
Th 2004
Prof. Dr. Made
Pidarta
PT. Rineka
Cipta, Jakarta
sda
sda
Manajemen
sda
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
7
8
9
10
11
Manajemen
Pada Aspek
Teknik
Revisi : 00
Perubahan Lingkungan
dan Dinamika SO,
Kamantapan Struktur
Teknik
Macam-macam
Kegiatan dan Teknik,
Pendidikan
Manajer sebagai
Pembina Teknik,
Peranan Manajer dalam
Teknik-teknik Penunjang
KB,
MID
Semester
Manajemen
Pada Aspek
Personalia
Manajemen
Pada Aspek
Informasi
Manajemen
Pada
Aspek
Lingkungan/
Masyarakat
1213
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Kebijakan
Pendidikan
(Renstra)
Tgl: 21 Juni 2010
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Hal 3 dari 4 hal
sda
Tugas ujian
Manfaat Manajemen
Personalia, Perencanaan Personalia,
Pengembangan
Personalia, Antar
Hubungan Personalia,
Penilaian dan Promosi,
Kesejahteraan
Informasi,
Informasi Manajemen
secara Sistem (IMS),
Pengawasan/Kontrol
(internal/eksternal/
petugas)
Hubungan LPTK dengan
Masyarakat,
Partisipasi Masyarakat
dalam Pendidikan,
Kegiatan Kerjasama
Peran Manajer
Menangani Hubungan
dengan Masyarakat
Dasar, Fungsi, dan
Tujuan, Hak Warga
Negara untuk
Memperoleh Pendidikan,
Satuan, Jalur, dan Jenis
Pendidikan , Jenjang
Pendidikan, Peserta
Didik, Tenaga
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
sda
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
sda
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
sda
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
UU no 2 tahun
1989
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
14
Manajemen
Kelas
15 16
Pembelajaran Efektif
Revisi : 00
Tgl: 21 Juni 2010
Kependidikan, Sumber
Biaya Pendidikan,
Kurikulum, Hari Belajar
dan Libur Sekolah,
Bahasa Pengantar,
Penilaian, Peran serta
Masyarakat, Badan
Pertimbangan Pendidikan
Nasional, Pengelolaan,
Pengawasan
Definisi manajemen kelas,
metode-metode
pembelajaran, leadership
Definisi manajemen kelas,
metode-metode
pembelajaran, leadership
Hal 4 dari 4 hal
Sosialisasi
KTSP
Depdiknas
Sosialisasi
KTSP
Depdiknas
.
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
SEMESTER
PROGRAM STUDI
DOSEN PENGAMPU
Revisi : 00
Tgl: 21 Juni 2010
Hal 1 dari 4 hal
: MANAJEMEN PENDIDIKAN
: MDK 221
: III
: PTE (S1)
: Drs. Muhammad Munir, MPd.
I.
DESKRIPSI MATA KULIAH
Materi Kuliah meliputi manajemen pendidikan, manajemen berdasarkan
sasaran, manajemen pada aspek struktur, manajemen pada aspek teknik,
manajemen pada aspek personalia, manajemen pada aspek informasi, dan
manajemen pada aspek lingkungan/masyarakat, sisdiknas, manajemen
kelas, pembelajaran efektif.
II.
KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN
Mahasiswa mampu menguasai kemampuan teoritik tentang manajemen
pendidikan di sekolah dan atau lembaga penyelenggara dan pengelola
pendidikan.
III.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir
Mahasiswa mampu menguasai manajemen baik skala makro maupun
mikro.
B. Aspek Psikomotor
Mahasiswa mampu mengelola dan melaksanakan administrasi
pendidikan
C. Aspek Affektif, Kecakapan Sosial dan Personal
Mahasiswa mampu bersikap edukatif dan kooperatif.
IV.
SUMBER BACAAN
1. Manajemen Pendidikan Indonesia (Edisi Revisi) Th 2004 Prof. Dr. Made
Pidarta PT. Rineka Cipta, Jakarta.
2. UU no 2 Tahun 1989.
3. Sosialisasi KTSP Depdiknas tahun 2005.
V.
PENILAIAN
Butir-butir penilaian terdiri dari :
A. Tugas Mandiri.
B. Partisipasi dan Kehadiran Kuliah/Praktik.
C. Hasil Ujian Mid smester.
D. Hasil Ujian semester
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
Revisi : 00
Tgl: 21 Juni 2010
Hal 2 dari 4 hal
Tabel Ringkasan Bobot Penilaian
No.
1
2
3
4
VI.
Jenis Penilaian
Tugas Mandiri.
Partisipasi dan Kehadiran Kuliah
Hasil Ujian Midsemester.
Hasil Ujian semester
SKEMA KERJA
Mgg
Kompeke
tensi dasar
1-2
3-4
5
6
Konsep
Dasar
Manajemen
Sistem
Pendidikan
Nasional
Manajemen
Berdasarkan
Sasaran
Manajemen
Pada Aspek
Struktur
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Materi dasar
Pengertian
administrasi,Organisasi
Pengertian Manajemen,
Hakekat Manajemen,
Manajemen sebagai
Sistem
Dasar, Fungsi, dan
Tujuan Pendidikan
Jenjang Pendidikan,
Peserta Pendidikan,
Tenaga Kependidikan
Gambaran Umum ttg
Manajemen Berdasarkan Sasaran, Kegiatan Manajemen
Berdasarkan Sasaran,
Langkah-langkah
Melaksanakan Manajemen Berdasarkan
Sasaran, Batas-batas
Pelaksanaan Manajemen Berdasarkan
Sasaran
Struktur Organisasi,
Analisis Unit Kerja,
Deskripsi Tugas dan
Spesifikasi Petugas,
Heirarki dan Wewenang,
Skor Maksimum
20%
10%
30%
40%
Strategi
perkuliahan
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Sumber/
referensi
Manajemen
Pendidikan
Indonesia
(Edisi Revisi)
Th 2004
Prof. Dr. Made
Pidarta
PT. Rineka
Cipta, Jakarta
sda
sda
Manajemen
sda
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
7
8
9
10
11
Manajemen
Pada Aspek
Teknik
Revisi : 00
Perubahan Lingkungan
dan Dinamika SO,
Kamantapan Struktur
Teknik
Macam-macam
Kegiatan dan Teknik,
Pendidikan
Manajer sebagai
Pembina Teknik,
Peranan Manajer dalam
Teknik-teknik Penunjang
KB,
MID
Semester
Manajemen
Pada Aspek
Personalia
Manajemen
Pada Aspek
Informasi
Manajemen
Pada
Aspek
Lingkungan/
Masyarakat
1213
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Kebijakan
Pendidikan
(Renstra)
Tgl: 21 Juni 2010
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
Hal 3 dari 4 hal
sda
Tugas ujian
Manfaat Manajemen
Personalia, Perencanaan Personalia,
Pengembangan
Personalia, Antar
Hubungan Personalia,
Penilaian dan Promosi,
Kesejahteraan
Informasi,
Informasi Manajemen
secara Sistem (IMS),
Pengawasan/Kontrol
(internal/eksternal/
petugas)
Hubungan LPTK dengan
Masyarakat,
Partisipasi Masyarakat
dalam Pendidikan,
Kegiatan Kerjasama
Peran Manajer
Menangani Hubungan
dengan Masyarakat
Dasar, Fungsi, dan
Tujuan, Hak Warga
Negara untuk
Memperoleh Pendidikan,
Satuan, Jalur, dan Jenis
Pendidikan , Jenjang
Pendidikan, Peserta
Didik, Tenaga
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
sda
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
sda
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
sda
Ceramah,
tanyajawab,
diskusi,
tugas
UU no 2 tahun
1989
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SILABUS MANAJEMEN PENDIDIKAN
No. SIL/EKA/MDK221/30
14
Manajemen
Kelas
15 16
Pembelajaran Efektif
Revisi : 00
Tgl: 21 Juni 2010
Kependidikan, Sumber
Biaya Pendidikan,
Kurikulum, Hari Belajar
dan Libur Sekolah,
Bahasa Pengantar,
Penilaian, Peran serta
Masyarakat, Badan
Pertimbangan Pendidikan
Nasional, Pengelolaan,
Pengawasan
Definisi manajemen kelas,
metode-metode
pembelajaran, leadership
Definisi manajemen kelas,
metode-metode
pembelajaran, leadership
Hal 4 dari 4 hal
Sosialisasi
KTSP
Depdiknas
Sosialisasi
KTSP
Depdiknas
.
Dibuat oleh :
M.Muni, M.Pd
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :