wien rps tari banyumas

KEMENTERIAN RISET DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
FAKULTAS BAHASA SENI
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Program Studi

: Pendidikan Seni Tari.

Nama Mata Kuliah

: Tari Banyumas

Semester

: V (Lima)

Mata Kuliah Prasyarat

:-

Dosen Pengampu

: Drs.Wien Pudji Priyanto DP, M.Pd

Deskripsi Mata Kuliah

: Matakuliah Tari Banyumas bertujuan memberikan kompetensi tari gaya Banyumas, materi perkuliahan meliputi tari

Kode : TAR.6288

Jumlah SKS : 2 P

tunggal dan berpasangan baik putra-putri, putra-putra maupun putrid-putri. Perkuliahan dilakukan dengan praktek
studio, menyaksikan video, kerja kelompok, dan mandiri. Penilaian dilakukan dengan kerja studio/prose dan tes
penampilan atau presentasi.

Capaian Pembelajaran (Komp Mata Kuliah) :
1. Sikap :
Menghargai keragaman dan keunikan seni tari di Indonesia sebagai suatu anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa dan Menghargai orang lain
dalam aktivitas berkesenian

2. Pengetahuan
Memahami konsep dan latar belakang tari gaya Banyumas sesuai dengan karakteristik tarinya.
3. Keterampilan
a. Memperagakan gerak tari Banyumas dengan baik dan benar
b. Memperagakan gerak tari sesuai dengan karakter tariannya
c. Memperagakan gerak tari Banyumas sesuai dengan music iringannya.

1

2

3

4

5

6

7

Perte
muan
Ke-

Sub Capaian
Pembelajaran
(Sub Komp)

Bahan Kajian/
Pokok Bahasan

Bentuk/ Model
Pembelajaran

Pengalaman
Belajar

Indikator
Penilaian

Teknik
Penilaian

Tes lisan

Pemahaman
tentang tari
Banyumas
Menyebutkan
Jenis, betuk dan
karakter tari
Banyum as

Perkenalan
dan
Ceramah dan
Penjelasan
RPS
diskusi

Tari Banyumas

1

2

3-4

1.Menghargai
keragaman dan
keunikan seni
tari di Indonesia
sebagai suatu
anugerah dari
Tuhan Yang
Maha Esa

Jenis, bentuk dan
karakter Tari
Banyumas

Ceramah

Mendengarkan,
Tanya jawab

8
Bobot
Penilaian
(per sub
komp)

9

10

Waktu

Referensi

100 mnt

Power
point

100
30%

Tari Baladewan
(Ragam 1 s/d 5)
Tari Baladewan

200

5

6

(Ragam 6 s/d 11)
2.Menghargai

keragaman tari
di Indonesia
khususnya tari
Banyumas

7

Demonstrasi , drill
dan presentasi

Mengamati,
meniru dan
meragakan tari
Baladewan

Presenta
si/peraga
an

Unjuk kerja/

Penampilan

200
CD/Kaset
Tari
Banyumas

Tari Baladewan
(Ragam 12 s/d 15)

200

Tari Baladewan
(Ragam 1 s/d 15)

Pengulangan , drill
dan presentasi

Melakukan tari
Baladewan

Tari Baladewan

Unjuk kerja tari
Baladewan

Presenta
Meragakan tari
si/peraga
Baladewan
an

200

3. Memperagakan
gerak tari
Banyumas
dengn baik dan
benar, sesuai
dengan musik

iringan serta
karakter
tarinya.

8

9 - 10

Tari Cepet-Cipit
(ragam 1 – 5)

.

11 - 12

13

Tari Cepet-Cipit

20%

Unjuk kerja
Penjelasan latar
belakang tari Cepetcipit

Tari Cepet-Cipit
(ragam 6 – 11)

Tari Cepet-Cipit
(ragam 12 – 15)

Penampilan

Mengamati,
meniru dan
meragakan tari
Baladewan

Praktek
kerja

Unjuk kerja

100

200

30%

200

Demonstrasi , drill
dan presentasi

Pengulangan , drill

Meragakan tari

Unjuk kerja

200

Unjuk kerja

200

CD/Kaset
Tari
Banyumas

(ragam 1 – 15)

dan presentasi

Baladewan

Presentasi tari
Cepet-cipit

Meragakan tari
Baladewan

Presenta
si/peraga
an

Penampilan

Peragaan/
Demonstrasi

Mengamati dan
mengidentifikasi
Mempraktikan

Praktek
kerja

Unjuk kerja

14

15

16

EVALUASI

Menghargai
kergaman budaya
daerah
di Indonesia

Tari Cepet-Cipit
(berpasangan)
Pengenalan
kostum tari
Baladewan dan
Tari Cepet-Cipit

Penetapan Nilai Akhir:
1. Nilai Proses materi 1(N1)
2. Nilai Evaluasi materi 1(N2)
3. Nilai Proses materi 2 (N3)
4. Nilai Evaluasi materi 2 (N4)
(N1 X 30) +(N2x 20) + (N3 X 30) + (N4 X 20)
NA = ---------------------------------------------------------------100
Catatan: aspek afektif tetap dinilai, masuk ke subkompetensi, dimunculkan dalam indikator tersendiri pada subkomp. Itu.

20%

100

100

Referensi
1. CD pembelajaran tari Banyumas
2.Kaset Iiringan/Gendhing Tari Banyumasan

Mengetahui,
Ketua Jurusan Pend.Seni Tari

Dr.Kuswarsantyo. M.Hum.
NIP.

Yogyakarta, 2 Februari 2016
Dosen,

Wien Pudji Priyanto DP,M.Pd.
NIP. 195507101986091001.