S IND 1006114 Bibliography

DAFTAR PUSTAKA
Alan, B. S. (2011). Humor KeseharianKini. Jakarta: Utama Pena Ofset.
Carolina, A. (2010) PenggunaanMetode Creative Problem Solving (CPS)
untukMeningkatkanPembelajaranMenulisKaranganArgumentasi
(PenelitianTindakanKelasterhadapSiswaKelas X MAN 1 Kota Bandung
Tahun 2009-2010).Skripsi.UniversitasPendidikan Indonesia.
Danandjaja, J. (1984)Foklor Indonesia IlmuGosipdanDongeng.Jakarta: Graffiti Press.
Eggen, P danKauchak.(2012)Strategidan Model
PembelajaranMengejarKontendanKeterampilanBerfikir. Jakarta: Indeks.
Fatimah,
N.
(2010)
TeksAnekdotsebagaiSaranaPengembanganKompetensiBahasadanKarakterSis
wa.
Kemdikbud, (2013)Bahasa Indonesia: EkspresiDiridanAkademikKelas X. Jakarta:
Kemdikbud.
Kunandar.(2008)
LangkahMudahPenelitianTindakanKelassebagaiPengembanganProfesi Guru.

Jakarta: PT. RajagrafindoPersada.
Kunandar.(2013)

PenilaianAutentik
(PenilaianHasilBelajarPesertaDidikBerdasarkanKurikulum
2013)
SuatuPendekatanPraktis. Jakarta: PT. RajaGrafindoPersadaKurniawan,
Khaerudin. (2012) BelajardanPembelajaranBahasadanSastra Indonesia .
Bandung: CV. Bangkit Citra Persada.
Maryanto, dkk.(2013). Bahasa Indonesia EkspresiDiridanAkademik. Jakarta:
KementrianPendidikandanKebudayaan.
Mulyasa.(2012) PraktikPenelitianTindakanKelas. Bandung: PT. RemajaRosdakarya.
Mulyati,
Y.
(2010)
Pengembangan
Model
PembelajaranLiterasiBerbasisPemecahanMasalahuntukMeningkatkanKemam
puanBerpikirKritisKreatif (StudiPengeambanganterhadapMahasiswa Mata
KuliahUmumBahasa
Indonesia
di
UniversitasPendidikan

Indonesia ).Disertasi.SekolahPascasarjana, UniversitasPendidikan Indonesia.

Sarah Ayudia Pratiwi, 2014
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Melalui Model Pembelajaran Berbasis
Masalah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

126

Nurgiyantoro, B. (2013)
Yogyakarta: BPFE

PenilaianPembelajaranBahasaBerbasisKompetensi.

Roestiyah.(2008) StrategiBelajarMengajar . Jakarta: RinekaCipta.
Rusman.(2012)Model-model Pembelajaran.Depok: PT. RajagrafindoPersada.
Sumadayo, S. (2013) PenelitianTindakanKelas. Yogyakarta: GrahaIlmu.
Sulistianti,
I.
(2010)

PembelajaranMenulisParagrafArgumentasidenganMenggunakan
Model
Problem Solving (StudiKuasiEksperimenpadaSiswaKelas X SMAN 1 KlariKarawang).Skripsi.UniversitasPendidikan Indonesia.
Suyitno, I. (2011) MemahamiTindakanPembelajaran. Bandung: PT. RefikaAditama.
Wachidah, S. (2004)PembelajaranTeksAnekdot. Jakarta:
DepartemenPenddidikanNasionalDirektoratJenderalPendidikanDasardanMene
ngahDirektoratPendidikanLanjutPertama.
Wijana, I DewaPutu.(1995) “PemanfaatanTeks Humor dalamPegajaranAspekAspekKebahasaan”, II/1995.Halaman 23-30
Tarigan, H. G. (2008) MenulissebagaiSuatuKeterampilanBerbahasa . Bandung:
Angkasa.
Tim PelatihProyek PGSM. (1999) PenelitianTindakanKelas (Classroom Action
Research)
BahanPelatihanDosen
LPTK
dan
Guru
SekolahMenengah.Depdiknas.
Zainurrahman.(2011)Menulis: dariTeorihinggaPraktik. Jakarta: PT. Indeks..

Sarah Ayudia Pratiwi, 2014

Upaya Meningkatkan Kemampuan Menulis Teks Anekdot Melalui Model Pembelajaran Berbasis
Masalah
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu