TINGKAT PENGETAHUAN SISWA SMA NEGERI 1 SEMARANG TENTANG HYGIENE PERSONAL TERHADAP PENYAKIT PANU (Pityriasis versicolor) - Diponegoro University | Institutional Repository (UNDIP-IR)

BAB III
KERANGKA TEORI , KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS

3.1 Kerangka Teori
TT
Tingkat Pengetahuan

Teori Penyakit Panu
(Pityriasis Versicolor)

1. Tahu (know)

1. Pengertian

2. Memahami(comprehension)

2. Gejala Klinis
3. Aplikasi (application)
3. Diagnosis
4. Analisis (analysis)
4. Diagnosis Banding

5. Sintesis (synthesis)
5. Pengobatan
6. Evaluasi (evaluation)

6. Prognosis

Penyakit Panu
Pengetahuan

Remaja

Faktor yang mempengaruhi

Teori remaja

Pengetahuan

1. Pengertian

1. Tingkat Pendidikan

2. Tahap-tahap

2. Informasi

perkembangan

3. Budaya

remaja

4. Pengalaman
5. Sosial ekonomi
6. Umur

Hygiene
Personal

(Pityriasis versicolor)

3.2 Kerangka Konsep

Pengetahuan Siswa

Hygiene personal terhadap
Penyakit panu (Pityriasis
versicolor)

3.3 Hipotesis
Tingkat pengetahuan Siswa SMA Negeri 1 Semarang tentang hygiene personal terhadap
Penyakit Panu (Pityriasis versicolor) baik .