T MTK 1201512 Bibliography
105
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, abu & Supriyono, Widodo. 2004. Psikologi Belajar. Solo: Rineka Cipta
Ali, Mohammad. 2010. Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bandung:
Pustaka Cendekia Utama.
Azwar, Saifuddin. 2013. Penyusunan Skala Psikologi Ed.2 .Yogyakarta: Pustaka
Belajar
Bandura. 1977. Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change.
Psychological Review 1977, Vol. 84, No. 2, 191-215. Standford University
Bandura, Albert. 1997. Self-efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H.
Freeman and Company.
Bandura, A. (1998). Personal and collective efficacy in human adaptation and
change. Advances in psychological science: Vol. 1. Personal, social and
cultural aspects (pp. 51-71). Hove, UK: Psychology Press.
Budiman, Nandang. 2012. Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Dahlan, J.A. 2004. Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemahaman
Matematik Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama melalui Pendekatan
Pembelajaran Open-Ended. Disertasi UPI. Tidak diterbitkan.
Depdiknas – Pusat Kurikulum – Balitbang. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi
Mata Pelajaran Matematika. Jakarta
Depdiknas. 2006. Kurikulum Standar Kompetensi Matematika Sekolah Menengah
Atas dan Madrasah aliyah. Jakarta: Depdiknas
Hamalik, Oemar.2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara
IMSTEP-JICA . 1999 . Monitoring Report on Current Practice on Mathematics
and Science Teaching and Learning. Bandung: IMSTEP-JICA
Kastolan, dkk. 1992. Idenifikasi Jenis – Jenis Kesalahan Menyelesaikan Soal – Soal
Matematika yang Dilakukan Peserta Didik kelas II Program SMA Negeri SeKotamadya Malang. Malang: IKIP Malang.
Keraf, Goris. 1982. Argumen dan Narasi. Komposisi Lanjutan III. Jakarta:
Gramedia
Hastuti Lastiurma Pakpahan, 2014
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN
MATEMATIS SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
Pajares, F. (2002). The development of academic self-efficacy. In A. Wigfield & J.
Eccles (Eds.), Development of achievement motivation (pp. 16-31). San
Diego: Academic Press.
Matlin, M. W. 1994. Cognition (Third Edition). New York: Harcourt Brace
Publishers
Marzano, Robert. J & Pollock, Jane. E. (2001) Standart-Based Thinking and
Reasoning Skill. In Developing Minds a Resource Book For Teaching
Thinking. Edited by Arthur L. Costa USA. ASCD
Merriam-Webster’s Online Dictionary. 2013. Diakses 1 November 2013, alamat
http://www.merriam-webster.com/dictionary
Miles, Mathew B & Huberman, A. Michael. (1992). Analisis Data Kualitatif.
Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Miliyawati, Bety. 2012. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan SelfEficacy Matematis Siswa Sma Dengan Menggunakan Pendekatan
Investigasi. Tesis. UPI. Tidak diterbitkan
NCTM. 1999. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics.
Reston, VA: Authur.
NCTM. 2000. Principles and Standards for School Matematics. Reston, VA:
NCTM
Nisa, Titin Fardatun. 2010. Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Kemala
Bhayangkari Surabaya dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi
Bangun Ruang. Surabaya: UNESA
Nizar, Ahmad. 2007. Kontribusi Matematika dalam Membangun Daya Nalar dan
Komunikasi Siswa. Jurnal Pendidikan Inovatif, Vol2, nomor 2.
PISA. 2012. PISA 2012 Results. OECD. (Diakses Oktober 2013)
http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm.
Rosnawati, R. 2013. Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Indonesia
pada TIMSS 2011. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan
Penerapan MIPA,Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.
Ruseffendi, E.T. 1991. Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa Khususnya
dalam Pengajaran Matematika. Diktat Kuliah
Setiadi, Riswanda. 2010. Self-efficacy. Bandung: Rizqi Press.
Hastuti Lastiurma Pakpahan, 2014
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN
MATEMATIS SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
107
Setiawan, Ebta. 2010. Kamus Besar Bahasa Idonesia versi Offline. Jakarta: Pusat
Bahasa.
Subakti, Jani. 2009. Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemecahan
Masalah Matematik Siswa SMU melalui Pendekatan Pembelajaran
Berbasis Masalah. Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak
diterbitkan
Sudrajat, D. 2008. Program Pengembangan Self-Efficacy Bagi Konselor di SMA
Negeri Se-Kota Bandung. Tesis. UPI: Tidak diterbitkan
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sulistiawati. 2014. Analisis Kesulitan Belajar Kemampuan Penalaran Matematis
Siswa SMP pada Materi Luas Permukaan dan Volume Limas. ISBN: 978 –
602 – 14432 – 2 – 4. Tangerang: Seminar Nasional Pendidikan STKIP
Surya. (diakses 8 Mei 2014)
Sumarmo, Utari. 1987. Kemampuan Pemahaman dan Penalaran matematika
Siswa SMA Dikaitkan dengan Kemampuan Penalaran Logik Siswa dan
Komponen Proses Belajar Mengajar. Disertasi Pada Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, tidak dipublikasi.
Sumarmo, Utari. 2003. Berfikir Matematik Tingkat Tinggi: Apa, Mengapa, dan
Bagaimana Dikembangkan Pada Siswa SD dan SM dan Mahasiswa Calon
Guru. Makalah Seminar Nasional dan Lokakarya FKIP Unsri. Palembang
20-21 Agustus 2003.
Sumarmo, Utari. 2011. Pendidikan Karakter dan Pengembangan Kemampuan
Berpikir dan Disposisi Matematik Serta Pembelajarannya. Bandung:
Sekolah Pascasarjana UPI
Suriasumantri. J. S . 2005. Filsafat Ilmu. Pustaka Sinar Harapan
Sutopo. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: Sebelas Maret University
Press.
Widyastuti. 2010. Pengaruh pembelajaran Model-Eliciting Activities terhadap
Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa. Tesis. UPI.
Tidak diterbitkan
Zulkosky, Kristen. 2009. Self-efficacy: A Concept Analysis. Journal Compilation.
Wiley Periodicals, Inc. Volume 44, No. 2.
Hastuti Lastiurma Pakpahan, 2014
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN
MATEMATIS SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, abu & Supriyono, Widodo. 2004. Psikologi Belajar. Solo: Rineka Cipta
Ali, Mohammad. 2010. Metodologi dan Aplikasi Riset Pendidikan. Bandung:
Pustaka Cendekia Utama.
Azwar, Saifuddin. 2013. Penyusunan Skala Psikologi Ed.2 .Yogyakarta: Pustaka
Belajar
Bandura. 1977. Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioral Change.
Psychological Review 1977, Vol. 84, No. 2, 191-215. Standford University
Bandura, Albert. 1997. Self-efficacy: The Exercise of Control. New York: W.H.
Freeman and Company.
Bandura, A. (1998). Personal and collective efficacy in human adaptation and
change. Advances in psychological science: Vol. 1. Personal, social and
cultural aspects (pp. 51-71). Hove, UK: Psychology Press.
Budiman, Nandang. 2012. Perkembangan Peserta Didik. Bandung: UPI Press.
Dahlan, J.A. 2004. Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemahaman
Matematik Siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama melalui Pendekatan
Pembelajaran Open-Ended. Disertasi UPI. Tidak diterbitkan.
Depdiknas – Pusat Kurikulum – Balitbang. 2002. Kurikulum Berbasis Kompetensi
Mata Pelajaran Matematika. Jakarta
Depdiknas. 2006. Kurikulum Standar Kompetensi Matematika Sekolah Menengah
Atas dan Madrasah aliyah. Jakarta: Depdiknas
Hamalik, Oemar.2009. Proses Belajar Mengajar. Bandung: Bumi Aksara
IMSTEP-JICA . 1999 . Monitoring Report on Current Practice on Mathematics
and Science Teaching and Learning. Bandung: IMSTEP-JICA
Kastolan, dkk. 1992. Idenifikasi Jenis – Jenis Kesalahan Menyelesaikan Soal – Soal
Matematika yang Dilakukan Peserta Didik kelas II Program SMA Negeri SeKotamadya Malang. Malang: IKIP Malang.
Keraf, Goris. 1982. Argumen dan Narasi. Komposisi Lanjutan III. Jakarta:
Gramedia
Hastuti Lastiurma Pakpahan, 2014
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN
MATEMATIS SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
106
Pajares, F. (2002). The development of academic self-efficacy. In A. Wigfield & J.
Eccles (Eds.), Development of achievement motivation (pp. 16-31). San
Diego: Academic Press.
Matlin, M. W. 1994. Cognition (Third Edition). New York: Harcourt Brace
Publishers
Marzano, Robert. J & Pollock, Jane. E. (2001) Standart-Based Thinking and
Reasoning Skill. In Developing Minds a Resource Book For Teaching
Thinking. Edited by Arthur L. Costa USA. ASCD
Merriam-Webster’s Online Dictionary. 2013. Diakses 1 November 2013, alamat
http://www.merriam-webster.com/dictionary
Miles, Mathew B & Huberman, A. Michael. (1992). Analisis Data Kualitatif.
Jakarta: Universitas Indonesia Press.
Miliyawati, Bety. 2012. Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dan SelfEficacy Matematis Siswa Sma Dengan Menggunakan Pendekatan
Investigasi. Tesis. UPI. Tidak diterbitkan
NCTM. 1999. Curriculum and Evaluation Standards for School Mathematics.
Reston, VA: Authur.
NCTM. 2000. Principles and Standards for School Matematics. Reston, VA:
NCTM
Nisa, Titin Fardatun. 2010. Analisis Kesalahan Siswa Kelas VIII SMP Kemala
Bhayangkari Surabaya dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Materi
Bangun Ruang. Surabaya: UNESA
Nizar, Ahmad. 2007. Kontribusi Matematika dalam Membangun Daya Nalar dan
Komunikasi Siswa. Jurnal Pendidikan Inovatif, Vol2, nomor 2.
PISA. 2012. PISA 2012 Results. OECD. (Diakses Oktober 2013)
http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/pisa-2012-results.htm.
Rosnawati, R. 2013. Kemampuan Penalaran Matematika Siswa SMP Indonesia
pada TIMSS 2011. Prosiding Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan
Penerapan MIPA,Fakultas MIPA, Universitas Negeri Yogyakarta.
Ruseffendi, E.T. 1991. Penilaian Pendidikan dan Hasil Belajar Siswa Khususnya
dalam Pengajaran Matematika. Diktat Kuliah
Setiadi, Riswanda. 2010. Self-efficacy. Bandung: Rizqi Press.
Hastuti Lastiurma Pakpahan, 2014
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN
MATEMATIS SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
107
Setiawan, Ebta. 2010. Kamus Besar Bahasa Idonesia versi Offline. Jakarta: Pusat
Bahasa.
Subakti, Jani. 2009. Meningkatkan Kemampuan Penalaran dan Pemecahan
Masalah Matematik Siswa SMU melalui Pendekatan Pembelajaran
Berbasis Masalah. Tesis. Universitas Pendidikan Indonesia. Tidak
diterbitkan
Sudrajat, D. 2008. Program Pengembangan Self-Efficacy Bagi Konselor di SMA
Negeri Se-Kota Bandung. Tesis. UPI: Tidak diterbitkan
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Sulistiawati. 2014. Analisis Kesulitan Belajar Kemampuan Penalaran Matematis
Siswa SMP pada Materi Luas Permukaan dan Volume Limas. ISBN: 978 –
602 – 14432 – 2 – 4. Tangerang: Seminar Nasional Pendidikan STKIP
Surya. (diakses 8 Mei 2014)
Sumarmo, Utari. 1987. Kemampuan Pemahaman dan Penalaran matematika
Siswa SMA Dikaitkan dengan Kemampuan Penalaran Logik Siswa dan
Komponen Proses Belajar Mengajar. Disertasi Pada Sekolah Pascasarjana
Universitas Pendidikan Indonesia, tidak dipublikasi.
Sumarmo, Utari. 2003. Berfikir Matematik Tingkat Tinggi: Apa, Mengapa, dan
Bagaimana Dikembangkan Pada Siswa SD dan SM dan Mahasiswa Calon
Guru. Makalah Seminar Nasional dan Lokakarya FKIP Unsri. Palembang
20-21 Agustus 2003.
Sumarmo, Utari. 2011. Pendidikan Karakter dan Pengembangan Kemampuan
Berpikir dan Disposisi Matematik Serta Pembelajarannya. Bandung:
Sekolah Pascasarjana UPI
Suriasumantri. J. S . 2005. Filsafat Ilmu. Pustaka Sinar Harapan
Sutopo. 2002. Metode Penelitian Kualitatif. Surakarta: Sebelas Maret University
Press.
Widyastuti. 2010. Pengaruh pembelajaran Model-Eliciting Activities terhadap
Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Efficacy Siswa. Tesis. UPI.
Tidak diterbitkan
Zulkosky, Kristen. 2009. Self-efficacy: A Concept Analysis. Journal Compilation.
Wiley Periodicals, Inc. Volume 44, No. 2.
Hastuti Lastiurma Pakpahan, 2014
ANALISIS SELF-EFFICACY DAN KESALAHAN DALAM MENGERJAKAN SOAL PENALARAN
MATEMATIS SISWA SMA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu