S PLS 1000220 Abstract
ABSTRAK
PENYELENGGARAAN PROGRAM PARENTING BERBASIS
E-LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN MENDIDIK ANAK
(Studi Deskriptif Pada Anggota Komunitas Institut Ibu Profesional Bandung)
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan penulis pada suatu Komunitas Institut Ibu
Profesional (IIP) yang merupakan komunitas yang mewadahi ibu-ibu untuk belajar dan meningkatkan
kualitas diri dalam mengembangkan ilmu pendidikan anak dan keluarga. Program yang
diselenggarakan salah satunya adalah penyelenggaraan pembelajaran pa renting yang berbasis elea rning. Pembelajaran pa renting harus diupayakan, karena esensinya yang dapat berpengaruh
terhadap pemahaman serta pola pikir dan dampaknya pada perilaku mendidik anak dan sikap orang
tua mengatasi urusan keluarga dan rumah tangga. Namun, kendala kebanyakan orang tua adalah
keterbatasan waktu dan tempat untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran
pa renting. Maka dari itu, Institut Ibu Profesional menyelenggarakan pembelajaran pa renting jarak
jauh yang berbasis internet (e-lea rning), tujuannya untuk memberikan sarana belajar mandiri yang
mudah dijangkau bagi ibu rumah tangga tanpa terbatas jarak dan waktu.
Maka, penelitian ini difokuskan untuk mengetahui gambaran penyelenggaraan program pa renting
di komunitas IIP di Bandung, memperoleh gambaran pembelajaran pa renting yang berbasis elea rning di yang diselenggarakan komunitas Institut Ibu Profesional, memperoleh gambaran
mengenai perkembangan kemampuan mendidik anak pada anggota komunitas IIP Bandung setelah
mengikuti program pa renting dan pembelajaran pa renting berbasis e-lea rning, serta faktor pendukung
dan faktor penghambat perkembangan kemampuan mendidik anak pada anggota.
Landasan teori penelitian ini yaitu mengacu pada konsep dan manajemen program pa renting ,
konsep pembelajaran jarak jauh dan belajar mandiri, konsep pembelajaran e-lea rning, dan konsep
pendidikan keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif dan teknik pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi dan angket. Subjek
penelitian terdiri atas satu orang pengelola komunitas, satu orang pendiri sekaligus pengajar
pembelajaran e-lea rning, satu orang anggota dan 20 anggota aktif yang dipilih sebagai responden.
Penelitian dilaksanakan selama periode Agustus s.d Oktober 2014.
Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasan hasil penelitian diperoleh kesimpulan yaitu:1)
penyelenggaraan program pa renting , diselenggarakan dengan pendekatan pendidikan orang dewasa
melalui tahapan manajemen program diantaranya proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
program 2) pembelajaran pa renting jarak jauh berbasis e-lea rning dilaksanakan dalam kelas virtual
syncronous (kelas online ), melalui tahapan-tahapan proses perencanaan, proses pembelajaran, dan
evaluasi pembelajaran, dan tindak lanjut belajar mandiri pada anggota 3) perkembangan kemampuan
mendidik anak pada 20 anggota setelah mengikuti pembelajaran e-lea rning, pada tahap program
bunda sayang, berkembang pada skala baik dan sangat baik 4) faktor penghambat dan pendukung
perkembangan kemampuan mendidik anak pada anggota dipengaruhi kelebihan dan kekurangan baik
dari internal adalah diri orangtua maupun eksternal adalah pembelajaran pa renting berbasis elea rning. Program pa renting dan pembelajaran e-lea rning yang diselenggarakannya komunitas IIP
Bandung mampu mengembangkan kemampuan mendidik anak pada anggota, sehingga ada perubahan
perilaku mendidik anak dan budaya belajar mandiri pada anggota.
Kata kunci: Manajemen Program, Pa renting, E-lea rning, Kemampuan Mendidik Anak.
Saly Ulfah , 2014
PENYELENGGARAAN PROGRAM PARENTING BERBASIS E-LEARNING D ALAM MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN MEND ID IK ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This resea rch ba sed on interest of writer a t Community Institute Ibu Professiona l (IIP)
representing this community is pla cing mothers to lea rn a nd improve self qua lity for developing
science educa tion of fa mily a nd child. One of ca rried out progra m a re ma na gement of study
pa renting being ba sed on e-lea rning. Study of pa renting must be strived, Beca use the essence of it
ca n impa ct on the understa nding, set mind, a nd a lso impa ct a t educa tive beha vior of pa rent a ttitude
a nd child overcome fa mily business a nd household. But, constraint most pa rent ha ve unlimita tion of
pla ce a nd time to be a ctive to participate in study a ctivities of pa renting. Therefore, Community of
Institut Ibu Profesiona l ca rry out study of long dista nce pa renting being ba sed on internet ( elea rning), its ta rget to give ea sy a utodida ct lea rning to housewife without limited in time a nd
dista nce.
Therefore, this research is focussed to description a bout ma na gement of pa renting progra m a t
community of IIP Ba ndung, obtaining study description a bout pa renting lea rning based on e-learning
which is ca rried out by Institut Ibu Profesional, obtaining study description member development of
child educative a bility in community of IIP Ba ndung a fter following progra m a nd study pa renting
ba se on e-learning, a nd a lso description a bout support a nd resistor factor of member development of
child educa tive a bility.
Theory resea rch ba sed a bout ma na gement progra m a nd concept of pa renting, conceptionof
dista nce lea rning a nd self directed lea rning, conception of e-lea rning, a nd concept of fa mily
educa tion. Descriptive study wa s used a s the research methodology a nd qua ntita vie a pproa ch a s well
used on this resea rch. Data collection’s technique used in this research are interview, questionnaire
a nd documentation study. Research subject consist a re orga nizer of community, one founder people at
the sa me time instructor e-lea rning study, one member a nd 20 a ctive member to be the resea rch
sa mple. Resea rch ca rried out during between August until October 2014.
The result of this resea rch shows some conclusion there a re :1) ma na gement progra m of
pa renting, carried out with a pproach of a dult learning through step by a mong ma na gement progra m
a re pla nning, procces, a nd evaluation 2) distance lea rning based on e -learning executed in cla ss of
virtua l syncronous (online class), pa ssing steps planning process, lea rning process, eva lua tion, a nd
self directed lea rning effect a t member 3) 20 member development of child educa tive a bility a fter
following pa renting online class a re expanding a t good sca le a nd very good a bility 4) resistor a nd
support factor of member development of child educative a bility influenced by insuffiency a nd excess
either from interna l parent a nd a lso from eksterna l by pa renting online cla ss. Pa renting Pro gra m
a nd pa renting online cla ss,by community of IIP Ba ndung ca n develop of member child educa tive
a bility, therefore member has cha nge of child educa te beha viour a nd build self directed lea rning
culture.
Key words: Progra m Ma na jement, Pa renting, E-lea rning, child educa te a bility.
Saly Ulfah , 2014
PENYELENGGARAAN PROGRAM PARENTING BERBASIS E-LEARNING D ALAM MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN MEND ID IK ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENYELENGGARAAN PROGRAM PARENTING BERBASIS
E-LEARNING DALAM MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN MENDIDIK ANAK
(Studi Deskriptif Pada Anggota Komunitas Institut Ibu Profesional Bandung)
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan penulis pada suatu Komunitas Institut Ibu
Profesional (IIP) yang merupakan komunitas yang mewadahi ibu-ibu untuk belajar dan meningkatkan
kualitas diri dalam mengembangkan ilmu pendidikan anak dan keluarga. Program yang
diselenggarakan salah satunya adalah penyelenggaraan pembelajaran pa renting yang berbasis elea rning. Pembelajaran pa renting harus diupayakan, karena esensinya yang dapat berpengaruh
terhadap pemahaman serta pola pikir dan dampaknya pada perilaku mendidik anak dan sikap orang
tua mengatasi urusan keluarga dan rumah tangga. Namun, kendala kebanyakan orang tua adalah
keterbatasan waktu dan tempat untuk aktif berpartisipasi dalam kegiatan-kegiatan pembelajaran
pa renting. Maka dari itu, Institut Ibu Profesional menyelenggarakan pembelajaran pa renting jarak
jauh yang berbasis internet (e-lea rning), tujuannya untuk memberikan sarana belajar mandiri yang
mudah dijangkau bagi ibu rumah tangga tanpa terbatas jarak dan waktu.
Maka, penelitian ini difokuskan untuk mengetahui gambaran penyelenggaraan program pa renting
di komunitas IIP di Bandung, memperoleh gambaran pembelajaran pa renting yang berbasis elea rning di yang diselenggarakan komunitas Institut Ibu Profesional, memperoleh gambaran
mengenai perkembangan kemampuan mendidik anak pada anggota komunitas IIP Bandung setelah
mengikuti program pa renting dan pembelajaran pa renting berbasis e-lea rning, serta faktor pendukung
dan faktor penghambat perkembangan kemampuan mendidik anak pada anggota.
Landasan teori penelitian ini yaitu mengacu pada konsep dan manajemen program pa renting ,
konsep pembelajaran jarak jauh dan belajar mandiri, konsep pembelajaran e-lea rning, dan konsep
pendidikan keluarga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan
kualitatif dan teknik pengumpulan data melalui wawancara, dokumentasi dan angket. Subjek
penelitian terdiri atas satu orang pengelola komunitas, satu orang pendiri sekaligus pengajar
pembelajaran e-lea rning, satu orang anggota dan 20 anggota aktif yang dipilih sebagai responden.
Penelitian dilaksanakan selama periode Agustus s.d Oktober 2014.
Berdasarkan hasil pengolahan data dan pembahasan hasil penelitian diperoleh kesimpulan yaitu:1)
penyelenggaraan program pa renting , diselenggarakan dengan pendekatan pendidikan orang dewasa
melalui tahapan manajemen program diantaranya proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi
program 2) pembelajaran pa renting jarak jauh berbasis e-lea rning dilaksanakan dalam kelas virtual
syncronous (kelas online ), melalui tahapan-tahapan proses perencanaan, proses pembelajaran, dan
evaluasi pembelajaran, dan tindak lanjut belajar mandiri pada anggota 3) perkembangan kemampuan
mendidik anak pada 20 anggota setelah mengikuti pembelajaran e-lea rning, pada tahap program
bunda sayang, berkembang pada skala baik dan sangat baik 4) faktor penghambat dan pendukung
perkembangan kemampuan mendidik anak pada anggota dipengaruhi kelebihan dan kekurangan baik
dari internal adalah diri orangtua maupun eksternal adalah pembelajaran pa renting berbasis elea rning. Program pa renting dan pembelajaran e-lea rning yang diselenggarakannya komunitas IIP
Bandung mampu mengembangkan kemampuan mendidik anak pada anggota, sehingga ada perubahan
perilaku mendidik anak dan budaya belajar mandiri pada anggota.
Kata kunci: Manajemen Program, Pa renting, E-lea rning, Kemampuan Mendidik Anak.
Saly Ulfah , 2014
PENYELENGGARAAN PROGRAM PARENTING BERBASIS E-LEARNING D ALAM MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN MEND ID IK ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRACT
This resea rch ba sed on interest of writer a t Community Institute Ibu Professiona l (IIP)
representing this community is pla cing mothers to lea rn a nd improve self qua lity for developing
science educa tion of fa mily a nd child. One of ca rried out progra m a re ma na gement of study
pa renting being ba sed on e-lea rning. Study of pa renting must be strived, Beca use the essence of it
ca n impa ct on the understa nding, set mind, a nd a lso impa ct a t educa tive beha vior of pa rent a ttitude
a nd child overcome fa mily business a nd household. But, constraint most pa rent ha ve unlimita tion of
pla ce a nd time to be a ctive to participate in study a ctivities of pa renting. Therefore, Community of
Institut Ibu Profesiona l ca rry out study of long dista nce pa renting being ba sed on internet ( elea rning), its ta rget to give ea sy a utodida ct lea rning to housewife without limited in time a nd
dista nce.
Therefore, this research is focussed to description a bout ma na gement of pa renting progra m a t
community of IIP Ba ndung, obtaining study description a bout pa renting lea rning based on e-learning
which is ca rried out by Institut Ibu Profesional, obtaining study description member development of
child educative a bility in community of IIP Ba ndung a fter following progra m a nd study pa renting
ba se on e-learning, a nd a lso description a bout support a nd resistor factor of member development of
child educa tive a bility.
Theory resea rch ba sed a bout ma na gement progra m a nd concept of pa renting, conceptionof
dista nce lea rning a nd self directed lea rning, conception of e-lea rning, a nd concept of fa mily
educa tion. Descriptive study wa s used a s the research methodology a nd qua ntita vie a pproa ch a s well
used on this resea rch. Data collection’s technique used in this research are interview, questionnaire
a nd documentation study. Research subject consist a re orga nizer of community, one founder people at
the sa me time instructor e-lea rning study, one member a nd 20 a ctive member to be the resea rch
sa mple. Resea rch ca rried out during between August until October 2014.
The result of this resea rch shows some conclusion there a re :1) ma na gement progra m of
pa renting, carried out with a pproach of a dult learning through step by a mong ma na gement progra m
a re pla nning, procces, a nd evaluation 2) distance lea rning based on e -learning executed in cla ss of
virtua l syncronous (online class), pa ssing steps planning process, lea rning process, eva lua tion, a nd
self directed lea rning effect a t member 3) 20 member development of child educa tive a bility a fter
following pa renting online class a re expanding a t good sca le a nd very good a bility 4) resistor a nd
support factor of member development of child educative a bility influenced by insuffiency a nd excess
either from interna l parent a nd a lso from eksterna l by pa renting online cla ss. Pa renting Pro gra m
a nd pa renting online cla ss,by community of IIP Ba ndung ca n develop of member child educa tive
a bility, therefore member has cha nge of child educa te beha viour a nd build self directed lea rning
culture.
Key words: Progra m Ma na jement, Pa renting, E-lea rning, child educa te a bility.
Saly Ulfah , 2014
PENYELENGGARAAN PROGRAM PARENTING BERBASIS E-LEARNING D ALAM MENGEMBANGKAN
KEMAMPUAN MEND ID IK ANAK
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu