S PAUD 1003533 Title

No. Daftar. 08/PGPAUD/I/2015

PENGARUH PENERAPAN METODE BERNYANYI TERHADAP
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK
USIA TAMAN KANAK-KANAK
(Penelitian Pre-Experiment di Kelompok A TK Aisyiyah Kabupaten Bekasi)

SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari
Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

Oleh :
ELIS KHAERUNNISA
(1003533)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
DEPARTEMEN PEDAGOGIK
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2015

Pengaruh Penerapan Metode
Bernyanyi Terhadap Peningkatan
Keterampilan Berbicara Anak Usia
Taman Kanak-Kanak
(Pre-Eksperimen di Kelompok A TK Aisyiyah Telaga Asih Kecamatan Cibitung
Kabupaten Bekasi)

Oleh
ELIS KHAERUNNISA

Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada
Fakultas IlmuPendidikan

© Elis Khaerunnisa 2015
Universitas Pendidikan Indonesia
Januari 2015

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Skripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhya atau sebagian,

dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
PENGARUH PENERAPAN METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN
KETERAMPILAN BERBICARA ANAK
USIA TAMAN KANAK-KANAK
(Penelitian Pre-Experiment di Kelompok A TK Aisyiyah Kabupaten Bekasi )
Oleh:
Elis Khaerunnisa
1003533

DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH:
Penguji I

Penguji II

Heny Djoehaeni, S.Pd., M.Si
NIP. 197007241998022001

Ali Nugraha, M. Pd

NIP. 196805241998021001
Penguji III

Dr. Nining Sriningsih, M.Pd
NIP. 197912112006042001

Mengetahui,
Ketua Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Pendidikan Indonesia

Dr. Ocih Setiasih, M. Pd
NIP. 1960070711986012001