t psn 0907586 table of content
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL……………………………………………………….
i
……………………………………………...
ii
HALAMAN PERNYATAAN………………………………………………
iii
ABSTRAK…………………………………………………………………..
iv
KATA PENGANTAR …………………………………………………….
vi
DAFTAR ISI ………………………………………………………………
ix
LEMBAR PENGESAHAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………
1
B. Rumusan Masalah.................... ……………………………… 11
BAB II
C. Tujuan Penelitian ………………………………………….
12
D. Penjelasan Penelitian ………………………………………
12
E. Sistematika Penulisan ……………………………………...
13
KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep dan Program Pembelajaran
……….........………… 15
1. Batasan dan Karakteristik ……………………………..... 15
2. Komponen Pembelajaran ………………………………. 18
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pembelajaran …….. 22
4. Evaluasi Program Pembelajaran ……………………….. 26
B. Konsep Seni Baca Al- Qur’an ……………………………… 42
1. Batasan dan Karakteristik seni Baca Al-Qur’an………… 42
i
PIPIH LATIPAH, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
a. Aspek-aspek Seni Baca Al- Qur’an ………………….. 45
b. Suara Manusia ……...........................…….………….. 51
c. Lagam dalam Membaca Al- Qur’an …………….….... 58
BAB III
C. Konsep Pesantren Sebagai Pusat Pembinaan ……....……..
68
1. Batasan dan Karakteristik Pesantren …....……………...
68
2. Tipologi Pesantren ………............…………………….
72
3. Sistem Pembelajaran di Pesantren ……………..………
74
D. Konsep Pembelajaran ……………........................………..
80
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ……...………………………………….. 83
B. Lokasi dan Subjek Penelitian …………………………….. . 85
C. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 87
D. Teknik Analisis Data ………………........................……… 91
E. Proses Pelaksanaan .....…………………………………….. 92
F. Keabsahan Hasil Penelitian ………………………………... 95
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Pesantren Al Falah ……………………. . 99
B. Program Seni Baca Al-Qur’an di Pesantren Al Falah …........ 102
C. Pelaksanaan Pembelajaran Seni Baca Al-Qur’an di Pesantren
Al Falah.................................................................................... 109
D. Pembahasan Hasil Penelitian......................... ….....……......... 124
BAB V
KESIMPULAN DAN IMPLIKASI
A. Kesimpulan ……………………………………………......140
ii
PIPIH LATIPAH, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
B. Implikasi …………………………………………….......... 141
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………....... 143
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
iii
PIPIH LATIPAH, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
Halaman
HALAMAN JUDUL……………………………………………………….
i
……………………………………………...
ii
HALAMAN PERNYATAAN………………………………………………
iii
ABSTRAK…………………………………………………………………..
iv
KATA PENGANTAR …………………………………………………….
vi
DAFTAR ISI ………………………………………………………………
ix
LEMBAR PENGESAHAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ……………………………………
1
B. Rumusan Masalah.................... ……………………………… 11
BAB II
C. Tujuan Penelitian ………………………………………….
12
D. Penjelasan Penelitian ………………………………………
12
E. Sistematika Penulisan ……………………………………...
13
KAJIAN PUSTAKA
A. Konsep dan Program Pembelajaran
……….........………… 15
1. Batasan dan Karakteristik ……………………………..... 15
2. Komponen Pembelajaran ………………………………. 18
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pembelajaran …….. 22
4. Evaluasi Program Pembelajaran ……………………….. 26
B. Konsep Seni Baca Al- Qur’an ……………………………… 42
1. Batasan dan Karakteristik seni Baca Al-Qur’an………… 42
i
PIPIH LATIPAH, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
a. Aspek-aspek Seni Baca Al- Qur’an ………………….. 45
b. Suara Manusia ……...........................…….………….. 51
c. Lagam dalam Membaca Al- Qur’an …………….….... 58
BAB III
C. Konsep Pesantren Sebagai Pusat Pembinaan ……....……..
68
1. Batasan dan Karakteristik Pesantren …....……………...
68
2. Tipologi Pesantren ………............…………………….
72
3. Sistem Pembelajaran di Pesantren ……………..………
74
D. Konsep Pembelajaran ……………........................………..
80
METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian ……...………………………………….. 83
B. Lokasi dan Subjek Penelitian …………………………….. . 85
C. Teknik Pengumpulan Data ..................................................... 87
D. Teknik Analisis Data ………………........................……… 91
E. Proses Pelaksanaan .....…………………………………….. 92
F. Keabsahan Hasil Penelitian ………………………………... 95
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Pesantren Al Falah ……………………. . 99
B. Program Seni Baca Al-Qur’an di Pesantren Al Falah …........ 102
C. Pelaksanaan Pembelajaran Seni Baca Al-Qur’an di Pesantren
Al Falah.................................................................................... 109
D. Pembahasan Hasil Penelitian......................... ….....……......... 124
BAB V
KESIMPULAN DAN IMPLIKASI
A. Kesimpulan ……………………………………………......140
ii
PIPIH LATIPAH, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
B. Implikasi …………………………………………….......... 141
DAFTAR PUSTAKA …………………………………………………....... 143
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP
iii
PIPIH LATIPAH, 2011
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu