T ADP 1103403 Abstract
Juju Juangsih/1103403
Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Sekolah
Terhadap Mutu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cileunyi
Kabupaten Bandung
ABSTRAK
Penelitian ini beranjak dari adanya indikasi yang menunjukkan mutu SD
Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung belum tercapai dengan
optimal. Untuk mewujudkan SD Negeri yang bermutu diperlukan adanya
kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah yang kondusif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah terhadap mutu SD
Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung.
Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif dan pendekatan kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SD Negeri di
Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung yang berjumlah 365 orang. Sampel
diambil dengan menggunakan metode probability sampling dan diperoleh sampel
sejumlah 191 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan
kuesioner. Data yang terkumpul selanjutnya diolah menggunakan teknik analisis
regresi linier.
Adapun hasil penelitian menunjukkan kepemimpinan visioner kepala
sekolah berada pada kategori tinggi, sedangkan kecenderungan umum variabel
iklim kerja sekolah dan mutu sekolah dasar berada pada kategori sangat tinggi.
Hasil uji korelasi ketiga variabel menunjukkan tingkat hubungan yang positif dan
signifikan. Kepemimpinan visioner kepala sekolah memberikan pengaruh yang
kuat terhadap mutu sekolah dasar, sedangkan iklim kerja sekolah memberikan
pengaruh yang cukup kuat terhadap mutu sekolah dasar. Sementara itu
kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah secara bersamasama memberikan pengaruh yang kuat terhadap mutu sekolah dasar.
Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan
visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah memberikan pengaruh terhadap
mutu SD Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung.
Adapun rekomendasi berdasarkan hasil penelitian sebagai berikut: 1) perlu
dilakukan pengelolaan terhadap perubahan yang dilakukan oleh kepala sekolah
diantaranya dengan melakukan analisis organisasi dan kebutuhan organisasi
terhadap perubahan, 2) kepala SD Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten
Bandung perlu mengembangkan peran pemimpin yang kuat dan menciptakan visi
sekolah bersama warga sekolah, 3) sekolah memiliki database mengenai profil
guru dan staf mencakup berbagai aspek yang berhubungan dengan kompetensi
profesional, 4) terdapat prosedur pemberian penghargaan dan insentif terhadap
guru, staf, dan peserta didik yang berprestasi, dalam hal ini sekolah bisa bekerja
sama dengan dinas pendidikan kabupaten, dan 5) bagi peneliti selanjutnya
disarankan untuk mencoba mengkaji variabel lain yang mempengaruhi mutu
sekolah dasar.
Juju Juangsih, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH D AN IKLIM KERJA SEKOLAH TERHAD AP
MUTU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kata Kunci : kepemimpinan visioner kepala sekolah, iklim kerja sekolah, mutu
sekolah dasar
Juju Juangsih/1103403
The Influence of Principal’s Visionary leadership and School Climate Work
on Public Elementary School Quality in Sub District Cileunyi
District of Bandung
ABSTRACT
This research moved from the indication that the quality of public primary
schools in the District of Bandung sub district Cileunyi not been achieved with
optimally. To realize quality in elementary school required principal’’ visionary
leadership and school work climate. The purpose of this study is to determine how
much influence of principal’s visionary leadership and school climate work
against elementary school quality in District of Bandung sub district Cileunyi.
The study was conducted using descriptive and quantitative approaches. The
population in this study is the principasl and the elementary school teachers in the
District of Bandung sub district Cileunyi totaling 365 people. Samples were taken
by using a probability sampling method and obtained a sample of 191 people.
Data was collected using a questionnaire. The collected data was then analyzed
using linear regression analysis techniques.
The research results demonstrate that principals’ visionary leadership at the
high category, while the general trends of school work climate variables and the
quality of primary schools are at a very high category. The third variable
correlation test results demonstrate that levels of positive and significant
relationship. Principal’s visionary leadership provide strong influence on the
quality of primary school, while the school work climate gives a strong influence
on the quality of primary school. While the principal’s visionary leadership and
school work climate together provide a strong influence on the quality of primary
school.
Based on the findings of this study concluded that the principal’s visionary
leadership and school work climate influence on the quality of public primary
schools in the District of Bandung sub district Cileunyi.
The recommendation is based on the following results: 1 ) it is necessary to
manage the changes made by the principal by analyzing the organization and the
organization needs to change, 2) the head of the Elementary School in the District
of Bandung sub district Cileunyi need to develop a strong leadership role and
create a vision school with the school community, 3) the school has a database of
profiles of teachers and staff covering various aspects related to professional
competence, 4) there are procedures and incentive awards to teachers, staff, and
students who excel, in this case the school can work together with the district
education office, and 5) for further research is recommended to try to assess other
variables that affect the quality of primary school.
Keywords: principal’s visionary leadership , school work climate, primary
schools quality
Juju Juangsih, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH D AN IKLIM KERJA SEKOLAH TERHAD AP
MUTU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Pengaruh Kepemimpinan Visioner Kepala Sekolah dan Iklim Kerja Sekolah
Terhadap Mutu Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Cileunyi
Kabupaten Bandung
ABSTRAK
Penelitian ini beranjak dari adanya indikasi yang menunjukkan mutu SD
Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung belum tercapai dengan
optimal. Untuk mewujudkan SD Negeri yang bermutu diperlukan adanya
kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah yang kondusif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh
kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah terhadap mutu SD
Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung.
Penelitian dilakukan dengan metode deskriptif dan pendekatan kuantitatif.
Populasi dalam penelitian ini adalah kepala sekolah dan guru SD Negeri di
Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung yang berjumlah 365 orang. Sampel
diambil dengan menggunakan metode probability sampling dan diperoleh sampel
sejumlah 191 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan
kuesioner. Data yang terkumpul selanjutnya diolah menggunakan teknik analisis
regresi linier.
Adapun hasil penelitian menunjukkan kepemimpinan visioner kepala
sekolah berada pada kategori tinggi, sedangkan kecenderungan umum variabel
iklim kerja sekolah dan mutu sekolah dasar berada pada kategori sangat tinggi.
Hasil uji korelasi ketiga variabel menunjukkan tingkat hubungan yang positif dan
signifikan. Kepemimpinan visioner kepala sekolah memberikan pengaruh yang
kuat terhadap mutu sekolah dasar, sedangkan iklim kerja sekolah memberikan
pengaruh yang cukup kuat terhadap mutu sekolah dasar. Sementara itu
kepemimpinan visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah secara bersamasama memberikan pengaruh yang kuat terhadap mutu sekolah dasar.
Berdasarkan temuan penelitian dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan
visioner kepala sekolah dan iklim kerja sekolah memberikan pengaruh terhadap
mutu SD Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten Bandung.
Adapun rekomendasi berdasarkan hasil penelitian sebagai berikut: 1) perlu
dilakukan pengelolaan terhadap perubahan yang dilakukan oleh kepala sekolah
diantaranya dengan melakukan analisis organisasi dan kebutuhan organisasi
terhadap perubahan, 2) kepala SD Negeri di Kecamatan Cileunyi Kabupaten
Bandung perlu mengembangkan peran pemimpin yang kuat dan menciptakan visi
sekolah bersama warga sekolah, 3) sekolah memiliki database mengenai profil
guru dan staf mencakup berbagai aspek yang berhubungan dengan kompetensi
profesional, 4) terdapat prosedur pemberian penghargaan dan insentif terhadap
guru, staf, dan peserta didik yang berprestasi, dalam hal ini sekolah bisa bekerja
sama dengan dinas pendidikan kabupaten, dan 5) bagi peneliti selanjutnya
disarankan untuk mencoba mengkaji variabel lain yang mempengaruhi mutu
sekolah dasar.
Juju Juangsih, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH D AN IKLIM KERJA SEKOLAH TERHAD AP
MUTU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Kata Kunci : kepemimpinan visioner kepala sekolah, iklim kerja sekolah, mutu
sekolah dasar
Juju Juangsih/1103403
The Influence of Principal’s Visionary leadership and School Climate Work
on Public Elementary School Quality in Sub District Cileunyi
District of Bandung
ABSTRACT
This research moved from the indication that the quality of public primary
schools in the District of Bandung sub district Cileunyi not been achieved with
optimally. To realize quality in elementary school required principal’’ visionary
leadership and school work climate. The purpose of this study is to determine how
much influence of principal’s visionary leadership and school climate work
against elementary school quality in District of Bandung sub district Cileunyi.
The study was conducted using descriptive and quantitative approaches. The
population in this study is the principasl and the elementary school teachers in the
District of Bandung sub district Cileunyi totaling 365 people. Samples were taken
by using a probability sampling method and obtained a sample of 191 people.
Data was collected using a questionnaire. The collected data was then analyzed
using linear regression analysis techniques.
The research results demonstrate that principals’ visionary leadership at the
high category, while the general trends of school work climate variables and the
quality of primary schools are at a very high category. The third variable
correlation test results demonstrate that levels of positive and significant
relationship. Principal’s visionary leadership provide strong influence on the
quality of primary school, while the school work climate gives a strong influence
on the quality of primary school. While the principal’s visionary leadership and
school work climate together provide a strong influence on the quality of primary
school.
Based on the findings of this study concluded that the principal’s visionary
leadership and school work climate influence on the quality of public primary
schools in the District of Bandung sub district Cileunyi.
The recommendation is based on the following results: 1 ) it is necessary to
manage the changes made by the principal by analyzing the organization and the
organization needs to change, 2) the head of the Elementary School in the District
of Bandung sub district Cileunyi need to develop a strong leadership role and
create a vision school with the school community, 3) the school has a database of
profiles of teachers and staff covering various aspects related to professional
competence, 4) there are procedures and incentive awards to teachers, staff, and
students who excel, in this case the school can work together with the district
education office, and 5) for further research is recommended to try to assess other
variables that affect the quality of primary school.
Keywords: principal’s visionary leadership , school work climate, primary
schools quality
Juju Juangsih, 2014
PENGARUH KEPEMIMPINAN VISIONER KEPALA SEKOLAH D AN IKLIM KERJA SEKOLAH TERHAD AP
MUTU SEKOLAH D ASAR NEGERI D I KECAMATAN CILEUNYI KABUPATEN BAND UNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu