STRATEGI PEMBELAJARAN LANGSUNG DALAM MENANAMKAN DISIPLIN SANTRI(Studi Multikasus di Pondok Pesantren Ma’dinul ‘Ulum Campurdarat dan Madrasah Diniyah Tanwirul Qulub Pelem Campurdarat) - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

DAFTAR RUJUKAN

Ahmadi, Rulam. Memahami Metode Penelitian Kualitatif. Malang: Universitas
Negeri Malang, 2005.
Ali, Sayuthi. Metodologi Penelitian Agama Pendekatan Teori dan Praktek.
Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2002.
Alma, Buchari. Ustadz Profesional (Menguasai Metode dan terampil Mengajar),
Bandung: Alfabeta, 2008.
Al-Munjid Fi al-Lughoh Waal-A’lam. Beirut: Dar al-Masyiriq, 1986.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:
Rineka Cipta, 2006.
Arsyad Lincoln, Suratno. Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis,
Yogyakarta: UPP AMPYKPN,1995.
Azis, S.R. Abdul. Memahami Fenomena Sosial melalui Studi Kasus; kumpulan
Materi Pelatihan Metode Penelitian Kualitatif, (Surabaya: BMPTS
Wilayah VII, 1988.
Bawani, Imam. Segi-segi Pendidikan Islam. Surabaya: Al-Ikhlas, 2010.
Bungin, Burhan. Analisis Data Penelitian Kualitatif: Pemahaman Filosofis dan
Metodologis ke Arah Penguasaan Model Aplikasi. Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2005.
C. Ricards, Jack. Logman Dictionary Of Language Teaching and Applied

Linguistics. Kualalumpur: Logman Group, 1999.
Daryono, Haris. Dari Majapahit Menuju Pondok Pesantren Babat Pondok
Tegalsari. Yogyakarta: Surya Alam Mandiri, 2009.
Dayanto, Haris. Dari Majapahit Menuju Pondok Pesantren Babat Pondok
Tegalsari. Yogyakarta:Surya Alam Mandiri,2009.
Depag RI, Pedoman Penyelenggara Pusat Informasi Pesantren proyek
pembinaan dan bantuan kepada pondok pesantren. Jakarta: 2005.
Dewan Redaksi Ensiklopedi Islam, Ensiklopedi Islam 3. Jakarta: Ihtiar Baru Van
Hoeva, 2010

Dhofier, Zamachsyari. Tradisi Pesantren Studi tentang pandangan hidupKyai.
Jakarta:LPIS, 2007.
Dinata, Sukma. Landasan Psikologi Proses Pendidikan. Bandung: Remaja Rosida
Raya, 2000.
Direktorat Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren Dirjen Kelembagaan
Agama, Pedoman Penyelenggaraan Dan Pembiasaan Madrasah
Diniyah, (Jakarta: Departemen Agama RI, 2003.
Direktorat Pendidikan Keagamaan dan Pondok Pesantren Dirjen Kelembagaan
Agama Islam, Pedoman Administrasi Madrasah Diniyah. Jakarta:
Departemen Agama RI, 2003

Esti

Andriani,

Dwi.

Strategi

Kepemimpinan

Kepala

Sekolah

dalam

UpayaMewujudkan Sekolah disiplin, Jurnal No. 01, VII April 2011.
Hasbullah. Sejarah Pendidikan Islam di Indonesia landasan dan perkembangan.
Jakarta: Raja Grafindo,2007.
IAIN.

Pedoman

Penulisan

Tesis

dan

Makalah

Program

Pascasarjana.Tulungagung: Pascasarjana 2014.
J. Moleong, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2006.
K. Yin, Robert. Case Study Research: Design and Methods. Beverly Hills: Sage
Publication, 1987.
Madjid, Nurcholis. Historis Pondok Pesantren. Jakarta: Rajawali Pres, 2007.
Mantja, W. Etnografi Desain Penelitian Kualitatif dan Manajemen Pendidikan.

Malang: Winaka Media, 2003.
Marzuki. Metodologi Riset. Yogyakarta: BPFE-UII, 1991.
Mudjib, Abdul dan Jusuf Mudzakkir. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana
Premedia Media, 2006.
Muhaimin, Wancana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya: Pustaka
Pelajar,2003.
Muhaimin. Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di sekolah
Madrasah Perguruan Tinggi. Jakarta: Rajawali Press, 2009.

Muhaimin. Wacana Pengembangan Pendidikan Islam. Surabaya: Pustaka Pelajar,
2007.
Nata, Abuddin. Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga Pendidikan
Islam di Indonesia. Jakarta: PT Grafindo Perada,2006.
Nawawi, Hadari. Organisasi Pondok Pesantren dan Pengelolaan Madrasah.
Jakarta: Haji Masagung, 2010.
P. Spradley, James Participant Observation. New York: Holt, Rinehat and
Winston, 1980.
Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 35 Tahun 2007 Tentang Pendidikan Agama
dan keagamaan
Qomar, Mujamil. Pendidikan Pesantren. Bandung: Mizan, 2002.

Qomar, Mujamil. Pesantren Dari Transformasi. Yogyakarta: Grana Pena,2007.
Ranjan Panigrahi, Manas. School Effectiveness at Primary Level of Education in
Relation toClassroom Teaching , Jurnal internasional, p-ISSN: 1694609X, Vol.7, No.2, July 2014.
Riyanto, Yatim. Metodologi Penelitian Pendidikan. Surabaya: Penerbit SIC,
2002.
Sanaky dan Hujair, Paradigma Pendidikan Islam Membangun Masyarakat
Madani Indonesia. Yogyakarta: Safiria Insania Press, 2003.
Saridjo, Marwan. Sejarah Pondok Pesantren di Indonesia. Jakarta: Dharma
Bhakti,2010.
Satori, Djam’an dan Aan Komariah, Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung:
Mizan, 2007.
Soemarno, D. Pedoman Pelaksanaan Disiplin Nasional dan Tata Tertib Sekolah,
Jakarta: CV. Mini Jaya Abadi, 2010.
Soemarno, D. Pedoman Pelaksanaan Disiplin Nasional dan Tata TertibSekolah,
Jakarta: CV. Mini Jaya, 2010.
Soetopo, Hendiyat dan Wasty Soemanto. Kepemimpinan dan Supervisi
Pendidikan. Jakarta: Bina Aksara,1988.
Sudjana Ibrahim, Nana. Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar
Baru, 1984.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta, 2009.
Suyitno dan Ahmad Tanzeh, Dasar-Dasar Penelitian. Surabaya: eLKAF, 2006.
Syaefudin, A. Percikan Pemikiran Imam Al-Ghazali. Bandung: CV. Pustaka
Setia, 2005.
Syarif, Mustofa. Administratif Pesantren. Jakarta: PT Berkah,2006.
Tanzeh, Ahmad. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras, 2009.
Taylor,

dan

Bogdan

Introduction

to

Qualitatif

Research

Methods:

Aphenomenologikal approach to the social sciences. New York: John
Willy & Sons, 1982.
Trianto.

Pengantar

Penelitian

Pendidikan

bagi

Pengembangan

Profesi

Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Rajawali, 2008.

Umam, Cholil. Ilmu Pendidikan Islam. Surabaya: Duta Aksara, 1998.
Undang-undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005. tentang guru dan dosen.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia, Jakarta
Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003
Undang-Undang Republik Indonesia No.14 Tahun 2003
Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional Beserta Penjelasannya. Yogyakarta:
Pustaka Pelajar, 2007.
Usman. menjadi Guru Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2002.
Usman. Riwayat Hidup Dan Perjuangan KH. Imam Zarkasyi. Ponorogo: Pres
Gontor, 2007.
Uzer Usman, Moh. Menjadi guru Profesional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2005.
W. Fridah, Mugo. “Sampling in Research”, (Online) Tersedia di http://
www.social research methods.net/kb/qualapp.php-10k, Diakses Tanggal
3 februari 2016.
Wahjoetomo. Perguruan Tinggi Pesantren Pendidikan Alternatif Masa depan,
Jakarta: Gema Insani Press,2010.

Warson, Ahmad Munawwir. al-Munawwir: Kamus Arab Indonesia. Yogyakarta:
Unit Buku-buku Ilmiah Keagamaan Pondok Pesantren Al-Munawwir,

2006.
Widodo, dalam http://yusufwibisono.multiply.com/journal/diakses 2

Februari

2016
WJS, Poerwadarminta. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka,
2011.
WJS, Poerwadarminta. Kamus Umum Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka,
2011.
Yin, R.K. Studi Kasus: Desain dan Metode , Edisi Bahasa Indonesia. Jakarta:
Raja Grafindo, 2002.